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文檔簡介

2019綿陽中考書面表達(dá)專項(xiàng)復(fù)習(xí),三元初中段順華,書面表達(dá),專題解讀,書面表達(dá)是中考英語一大難點(diǎn)和失分點(diǎn)。對(duì)許多考生來說,書面表達(dá)有很大的提升空間。如果能夠運(yùn)用有效的方法和技巧,提高寫作水平,考生的總成績將會(huì)有很大的提高。書面表達(dá)得分的依據(jù)是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。要拿高分,就要了解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。一、中考書面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中考書面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):,書面表達(dá)六大技巧,技巧一,技巧三,技巧二,技巧四,技巧五,技巧六,做好書面表達(dá),審題是關(guān)鍵的一步。具體來說,準(zhǔn)確審題需要做到五步:1.審主題要寫出一篇優(yōu)秀的作文,最重要的是抓住要點(diǎn),緊扣主題。切忌脫離主題寫一些題外話。2.審體裁根據(jù)所給情景確定文章的體裁是記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文等。3.審類型就題型而言,中考書面表達(dá)可分為:提綱類、圖畫類、圖表類和開放類。每一類題型都有不同的特點(diǎn),在做題時(shí)應(yīng)采用相應(yīng)的方法。,五步審題法,技巧點(diǎn)撥,技巧一,技巧三,技巧二,技巧四,技巧五,技巧六,4.審人稱審題時(shí),要弄清應(yīng)采用第一人稱、第二人稱、還是第三人稱。要注意提示中若給出的假定身份要用什么人稱。5.審時(shí)態(tài)一般來說,一篇特定的文章通常有特定時(shí)態(tài),如通知常用將來時(shí);日記、故事常用過去時(shí)。另外每個(gè)句子都涉及時(shí)態(tài)問題,如表示經(jīng)常性的情況用一般現(xiàn)在時(shí);表示過去發(fā)生的動(dòng)作用一般過去時(shí),總之要根據(jù)內(nèi)容,斟酌每個(gè)句子的時(shí)態(tài)。,技巧點(diǎn)撥,五步審題法,練習(xí)實(shí)踐,技巧一,技巧三,技巧二,技巧四,技巧五,技巧六,1.根據(jù)審題定層次要有全局觀。給文章劃分層次,如:總分,總分總。2.充實(shí)框架初成形(列提綱)注意:展開要有法。一個(gè)段落如何鋪開,往往由體裁和主題來決定。如:敘述一個(gè)事件時(shí),通常按照事件發(fā)生的先后來寫。3.完善細(xì)節(jié)終成文(擴(kuò)寫并加連詞)加上過渡語,過渡更自然。正確使用連接詞能使語言銜接自然、行文流暢。常用連接詞:and,then,after,however,because,finally,whatsmore,also,inshort,inaword等。4.查漏補(bǔ)缺奪滿分(1)檢查內(nèi)容要點(diǎn)是否完整。一個(gè)完整的段落既要有中心,也要有圍繞中心的描述。一般來說,段落包括三個(gè)部分:主題句,點(diǎn)出段落的主旨;拓展句,說明或支持主旨;結(jié)尾句,總結(jié)、歸納或概括主旨。(2)檢查內(nèi)容是否有語法和拼寫錯(cuò)誤。,謀篇布局五要領(lǐng),練習(xí)實(shí)踐,技巧一,技巧三,技巧二,技巧四,技巧五,技巧六,蓋房子要挑好磚,房子才好看;寫文章要選好詞,文章才優(yōu)美。所以,寫好文章首先應(yīng)從詞匯入手。1.選詞準(zhǔn)確達(dá)意要想用詞貼切,準(zhǔn)確表達(dá)思想,就應(yīng)透徹地掌握每個(gè)詞的確切含義,尤其要注意那些同義詞和近義詞,使用不當(dāng)就會(huì)出錯(cuò)。如high和tall都有高的含義,但表示身高用tall,表示位置高要用high。2.用詞簡明扼要用常用詞,不用偏僻詞;用具體詞,不用抽象詞。如:HisnameiscalledTom.和HisnameisTom.兩個(gè)句子都能表達(dá)他叫湯姆這樣的信息,但是后者更簡潔。,學(xué)會(huì)選詞兩注意,技巧點(diǎn)撥,技巧一,技巧三,技巧二,技巧四,技巧五,技巧六,文章是由句子組成的,寫好每個(gè)句子是寫好整篇文章的關(guān)鍵。1.直譯法根據(jù)題干提示,結(jié)合一定的語法知識(shí),按照句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),直接用英語寫出相應(yīng)的句式即可。如:【提示】他不喜歡踢足球。【表達(dá)】Hedoesntlikeplayingfootball.2.分解法就是把一個(gè)句子分成兩個(gè)或兩個(gè)以上的句子。這樣可降低出錯(cuò)幾率。如:【提示】在各地來的學(xué)生中,有很多是北方人?!颈磉_(dá)】Studentsherearefromalloverthecountry.ManyofthemarefromtheNorth.,學(xué)會(huì)寫句,技巧點(diǎn)撥,技巧一,技巧三,技巧二,技巧四,技巧五,技巧六,3.合并法就是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡單句用一個(gè)復(fù)合句表達(dá)出來。這種方法能提高文章的可讀性。如:我們迷路了,這使我們的野營旅行變成了一次冒險(xiǎn)?!颈磉_(dá)】Ourcampingtripturnedintoanadventurewhenwegotlost.4.迂回表達(dá)法在寫句子時(shí),遇見生詞或不熟悉的表達(dá),可以在保持原意的基礎(chǔ)上,采用不同的表達(dá)方式。如:你可以同我們一起去或是待在家中,悉聽尊便?!颈磉_(dá)】Youcangowithusorstayathome.EitherisOK.,技巧點(diǎn)撥,學(xué)會(huì)寫句,學(xué)會(huì)寫句,學(xué)會(huì)英語作文的“四變”,Ihavemanyjackets,butmyfavoritejacketisthewhite.isverycomfortable.,one,It,我有很多上衣,但我最喜歡白色的那件上衣。這件上衣穿起來很舒服。,1.學(xué)會(huì)“變”不同的詞語。Express(表達(dá))themeaningindifferentways.,技巧一,技巧三,技巧二,技巧四,技巧五,技巧六,學(xué)會(huì)寫句,學(xué)會(huì)英語作文的“四變”,Ihavemanyjackets,butmyfavoritejacketisthewhiteone.Myfatherboughtitwhenhe_.,我有很多上衣(jacket),但我最喜歡那件白色的上衣。它是我爸在成都出差給我買的。,出差?,A.wasinChengdu.B.hadameetinginChengdu.C.wasinChengduforameeting.D.wasinChengduonbusiness.E.,不會(huì)寫的詞語也可以變,學(xué)會(huì)寫句,學(xué)會(huì)英語作文的“四變”,昨天男孩們玩得開心,女孩們玩得也很開心。1.Theboyshadagoodtimeyesterdayandthegirlshadagoodtime,too.2.Theboyshadagoodtimeyesterdayandthegirlsenjoyedtoo.3.Theboyshadawonderfultimeyesterday,sodidthegirls.4.Alltheboysandthegirlshadyesterday.5.Boththeboysthegirlshadatime.,themselves,fun,and,good,2.學(xué)會(huì)“變”重復(fù)的詞語。Useotherwordstochange.Dontusethesamewordsagainandagain.,學(xué)會(huì)寫句,學(xué)會(huì)英語作文的“四變”,.,如:Inthemorning,wecanfeedanimals.Then,weplantopickfruitandvegetables.Intheafternoon,wewillwatchthevillagersmaketea.Afterthat,wewilllearntocookmeals.Intheevening,wecanplaygamesandchatwiththepeoplethere.Imsurewewillhaveagoodtime.,有的作文句式較為單一,3.學(xué)會(huì)“變”不同的句型,學(xué)會(huì)寫句,學(xué)會(huì)英語作文的“四變”,Inthemorning,wewillfeedanimalswithyou.Thenhowabout(pick)fruitandvegetables?Intheafternoon,goandwatchthevillagersmaketea,OK?Afterthat,_canlearntocookmealswithmeifyoulike.Intheevening,itsfunfortoplaygamesandchatwiththepeoplethere.ImsurebothandIwillhaveagoodtime.,練習(xí)1:把剛才的文章修改如下:,picking,lets,you,us,you,學(xué)會(huì)寫句,學(xué)會(huì)英語作文的“四變”,練習(xí)2:還可加連詞/引導(dǎo)詞進(jìn)行改造:,1.IlikeEnglish.Itsinteresting.改為:IlikeEnglish_itsinteresting.2.Tomisa5-year-oldboy.Heisclever.改為:Tomisa5-year-oldboy_isclever.3.其它變化:Myteacherhelpedmelearnmathwell.改為:_myteachershelp,Icanlearnmathwell._myteacher,Icanlearnmathwell.,because,who/that,With,Becauseof或Thanksto,學(xué)會(huì)寫句,學(xué)會(huì)英語作文的“四變”,怎樣添加細(xì)節(jié)?Infrontofthesentence(句前)1.Inordertobuyawhitejacket,Isavedmoneyforabouttwoyears.2.Withthehelpofmyparents,IboughtthewhitejacketinBeijinglastyear.,4.學(xué)會(huì)“變”文章的細(xì)節(jié)。,學(xué)會(huì)寫句,學(xué)會(huì)英語作文的“四變”,Afterthesentence(句后),3.Itismadeofwoolandsilk,soitisalittleexpensive.4.Itismadeofwoolandsilk,soItakegoodcareofthejacketwhenIwearit.,技巧一,技巧三,技巧二,技巧四,技巧五,技巧六,學(xué)會(huì)寫句,技巧點(diǎn)撥,寫句過程中要注意:1)謂語動(dòng)詞缺失;Eg:IhappythatIcangotoPeking.改為Iamhappy2)非謂語動(dòng)詞不當(dāng)Eg:Iwenttherevisitmyrelatives.改為tovisitEg:Playcomputergamesisbadforstudy.改為Playing,中國學(xué)生易范的錯(cuò)誤,技巧一,技巧三,技巧二,技巧四,技巧五,技巧六,學(xué)會(huì)寫句,技巧點(diǎn)撥,3)前后不一致(數(shù)、人稱、時(shí)態(tài)、主謂不一致等)Eg:Allpeoplehavetheirowndream.改為dreamsHesaidhewantstohaveagoodrest.改為wanted4)中式英語(Chinglish)Eg:Iverylikesports.Shealwaysonepeopleathome.Goodgoodstudy,daydayup.,中國學(xué)生易范的錯(cuò)誤,技巧一,技巧三,技巧二,技巧四,技巧五,技巧六,要想在書面表達(dá)上取得較好的成績,在卷面問題上就要抓住閱卷老師的厭倦點(diǎn)和興奮點(diǎn)。1.厭倦點(diǎn)(1)語言繁瑣,層次不清,單調(diào)乏味;(2)有拼寫錯(cuò)誤,句子結(jié)構(gòu)單一、重復(fù);(3)表達(dá)不地道,漢語味太濃;(4)書寫潦草,辨認(rèn)困難。2.興奮點(diǎn)(考生書面表達(dá)中的亮點(diǎn))(1)語言簡潔,層次清晰;(2)選詞準(zhǔn)確,句式多變;(3)內(nèi)容連貫,表達(dá)地道,無明顯錯(cuò)誤;(4)書寫規(guī)范,卷面整潔。,卷面滿分抓兩點(diǎn),技巧點(diǎn)撥,技巧一,技巧三,技巧二,技巧四,技巧五,技巧六,針對(duì)以上情況,我們?cè)趯懽鲿r(shí)要注意以下幾點(diǎn):1.語言規(guī)范,把握時(shí)態(tài)2.適當(dāng)運(yùn)用復(fù)合句3.巧用連詞,行文連貫4.拼寫正確,書寫規(guī)范,卷面滿分抓兩點(diǎn),技巧點(diǎn)撥,技巧一,技巧三,技巧二,技巧四,技巧五,技巧六,1.熟悉句型特點(diǎn)熟悉英語句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)很有必要,如五種簡單句的基本結(jié)構(gòu),陳述句、疑問句、感嘆句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等,在平時(shí)應(yīng)多記多練。2.背誦范文收集歷年中考英語書面表達(dá)題的范文或報(bào)刊上的優(yōu)秀文章,每天花一些時(shí)間大聲朗讀,力爭背下來以擴(kuò)展思路、培養(yǎng)語感。3.有的放矢勤訓(xùn)練針對(duì)中考體裁和題材,堅(jiān)持常規(guī)訓(xùn)練,由詞到詞組,再到句子,連句成段,連段成篇。,提升檔次三注意,技巧點(diǎn)撥,加連接詞銜接自然,書寫規(guī)范大小寫標(biāo)點(diǎn),審題抓點(diǎn),把握人稱、時(shí)態(tài),擴(kuò)寫成句增加細(xì)節(jié),列提綱或思維導(dǎo)圖,WritingskillsFivesteps,中考書面表達(dá)“五步曲”,Summary,我叫李華,我是個(gè)女孩,我今年15歲。我已經(jīng)在興化中學(xué)學(xué)習(xí)大約三年了。我擅長于英語。為了考上理想的高中,我努力學(xué)習(xí).我平時(shí)愛好看書、運(yùn)動(dòng)和上網(wǎng),我喜歡吃水果蔬菜。我有很多朋友,我們時(shí)?;ハ鄮椭R厴I(yè)了,真舍不得離開他們啊。,個(gè)人信息,Lihua,15yearsold,XinhuaMiddleSchoolforabout3years,begoodatEnglish,inordertogetintomydreamhighschool,studyhard,readbooksexerciseusetheInternet,學(xué)習(xí)情況,個(gè)人愛好,eatvegetablesandfruits,同學(xué)友誼,manyfr

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