2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期技能教研組工作總結(jié)_第1頁(yè)
2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期技能教研組工作總結(jié)_第2頁(yè)
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2019年度第二學(xué)期技能教育組工作總結(jié)本學(xué)期技能教學(xué)小組在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下,按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,團(tuán)結(jié)合作,認(rèn)真工作。 以全面貫徹課程改革精神,全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的,形式多種多樣地開(kāi)展技能教學(xué)工作,圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的教學(xué)工作。 在此總結(jié)如下。一、規(guī)范管理,全面提高“六認(rèn)真”水平,提高教育質(zhì)量1、繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),理解素質(zhì)教育、主題教育、創(chuàng)新教育的深刻內(nèi)涵,認(rèn)真學(xué)習(xí)本校學(xué)科準(zhǔn)備、聽(tīng)講等具體要求,明確各自努力的方向。 在集體準(zhǔn)備課中我們可以統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí),特別是準(zhǔn)備教育目標(biāo),準(zhǔn)備學(xué)生練習(xí),準(zhǔn)備教育方法時(shí)得到廣泛的利益和縮短,同時(shí)通過(guò)集體準(zhǔn)備課,及時(shí)了解教育教育情況,對(duì)教材的特征不斷進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新2、繼續(xù)加強(qiáng)集體準(zhǔn)備能力,重視培養(yǎng)學(xué)生的手、口(音樂(lè))和審美能力,在各自準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上跨專(zhuān)業(yè)、學(xué)科相互討論,討論教案設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn),要求結(jié)合學(xué)校關(guān)于“反省性教育”的要求進(jìn)行普通教育反省和綜合性教育反省3、圍繞六認(rèn)真工作的執(zhí)行細(xì)則,及時(shí)做好檢查、監(jiān)督、審查工作。 本學(xué)期與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合作,比較全面地檢查了老師的準(zhǔn)備情況和授課情況,并在教育小組內(nèi)及時(shí)地反饋了檢查情況。4、立足教室,抓緊例行程序,展示交流、同題討論、研討會(huì)、隨堂聽(tīng)課等方式,促進(jìn)我小組技能課教育改革深入進(jìn)展,努力創(chuàng)新,充分發(fā)揮教育小組的目標(biāo)、指導(dǎo)、調(diào)節(jié)等功能。二、繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)課程評(píng)價(jià)和教育觀察活動(dòng)認(rèn)真積極開(kāi)展校內(nèi)課程活動(dòng),促進(jìn)教師集體教育水平的提高,一直是我校搞好教育研究工作的傳統(tǒng)。 近年來(lái),隨著學(xué)校教師隊(duì)伍的成長(zhǎng),我們技能教育小組的教師人數(shù)也逐漸擴(kuò)大。 如何讓不同的教師在教育小組這個(gè)團(tuán)體中一起成長(zhǎng)? 我們的做法是切實(shí)開(kāi)展集團(tuán)準(zhǔn)備課、研討會(huì)、開(kāi)課交流等多項(xiàng)活動(dòng)。 其中,公開(kāi)實(shí)踐課是大家互相彌補(bǔ)優(yōu)缺點(diǎn)的好方法,通過(guò)每次活動(dòng),我們小組老師很快就能認(rèn)真聽(tīng)講,參加評(píng)價(jià)課。三、教師專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)在培訓(xùn)中注意教育科學(xué)研究的新動(dòng)向,注意收集新信息,謙虛地教導(dǎo)別人,學(xué)習(xí)。 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載和訂閱期刊雜志了解教育界的新動(dòng)向,促進(jìn)我們教育工作的改善和效率的提高。 積極參加科研活動(dòng),如論文寫(xiě)、教育課題研究等。五、有問(wèn)題1、集體工作要聚集集體力量,考慮到廣泛的利益。2、在做自己的工作的同時(shí),要盡可能地注意別人,共同考慮好的想法和想法。3、實(shí)踐操作能力和實(shí)踐能力后,學(xué)生指導(dǎo)工作困難,不能放松。4、教師要積極寫(xiě)更好的文章發(fā)表和交流。也就是說(shuō),本學(xué)期我們技能小組的中青年教師處處帶頭示范,我們學(xué)習(xí)合作,學(xué)習(xí)反省

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