學(xué)習(xí)目標(biāo)是：(1)理解相同位置角度、內(nèi)部錯(cuò)誤角度和相同側(cè)面內(nèi)部角度的概念。(2)通過識(shí)別圖形中相同的位置角、內(nèi)部錯(cuò)誤角和相同的邊內(nèi)角，提高地圖識(shí)別能力，實(shí)現(xiàn)分類的思想。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是：識(shí)別相同的位置角度、內(nèi)部錯(cuò)誤角度和相同的側(cè)面內(nèi)部角度。兩條直線CD和EF相交時(shí)所形成的角度之間有什么關(guān)系？?jī)蓷l直線CD和EF相交，會(huì)形成一些有什么關(guān)系的角度？以相鄰角度之間的關(guān)系，兩條直線CD和EF相交，會(huì)形成一些有什么關(guān)系的角度呢？具有頂角關(guān)系的角度，即兩條直線l1、l2被稱為“三線八邊形”的第三條直線l3、l1、l2、l3切割，并且切割線形成幾個(gè)角度。它們之間的位置關(guān)系的角度是什么？?jī)蓷l直線相交多少角度？(4)，2。兩條直線在哪里與第三條直線相交？你能找出這八個(gè)角之間的關(guān)系嗎？1和3，2和4，5和7，以及6和8分別是頂角。這些角度之間還有其他關(guān)系嗎？觀察直線EF同一側(cè)的1和5之間的位置關(guān)系，直線AB和CD同一側(cè)的，以及、a、c、b、d、e和、1、2、3、4、5、6、7、8和、相同的角度：2和6；3和7；4和 8，f，b，1，3，2，4，a，c，5，7，6，8，1。下列陳述是正確的：(A4和2是相同的位置角，B4和1是相同的位置角，C4和8是相同的位置角，D4和6是相同的位置角，4和2是相反的頂角，4和1是相鄰的互補(bǔ)角，C，4和6？a、c、b、d、e、f、1、2、3、4、5、6、7、8，問題：2，觀察3和5之間的位置關(guān)系，(2)在直線AB和CD的內(nèi)側(cè)，(1)在直線EF的兩側(cè)，(2)、(4)和 6，(c、d、(、1、2)、(7)、(8)、(a、b、c、d)、(4)、(1、3)、(2)、(4)、(5、7)、(6)、(8、“Z”)判斷下列陳述是否正確：3和7為等靜角()，3和5為內(nèi)部不對(duì)中角()，3和6為內(nèi)部不對(duì)中角()，A，C，B，D，E，F(xiàn)，1，2，3，4，5，6，7，8，問題3:觀察直線AB內(nèi)側(cè)4和5，之間的位置關(guān)系，在直線EF的同一側(cè)，用適當(dāng)?shù)脑~填空： 1和5是_ _ _ _ _ _ _ _， 1和7是_ _ _ _ _ _ _ _， 1和 6是_ _ _ _ _ _ _ _，1和6是_ _ _ _ _ _ _ _，內(nèi)角，內(nèi)角，并置角，4，3，2，1，練習(xí)：用適當(dāng)?shù)脑~填空： 2和 3是_ _ _ _ _ _、1和4是_ _ _ _ _ _、3和4是_ _ _ _ _ _，以及相同的側(cè)內(nèi)角、相同的側(cè)內(nèi)角、相同的錯(cuò)角、相同的位置角、A、B、E、D、C、相同的位置角、相同的錯(cuò)角和相同的側(cè)內(nèi)角的結(jié)構(gòu)特征： 相同位置角、相同錯(cuò)誤角和相同側(cè)內(nèi)角的結(jié)構(gòu)特征：之間、之間、相同側(cè)、相同側(cè)、兩側(cè)、相同側(cè)、F、Z、U，能力挑戰(zhàn)：查看圖表并填寫空白，(1)如果ed、BF被ab截取，則 3 (2)如果ED和BC被AF截取，則 3和_ _ _ _ _是內(nèi)部錯(cuò)誤。 (3)1和3是AB和AF切割成的_ _ _ _ _ _角。(4)2和4是BC切割的_ _ _ _ _和_ _ _ _ _角。AB，AF，同位，下列哪個(gè)數(shù)字是同位角？哪個(gè)不是？在課堂練習(xí)中，找出哪些角度是相同的位置角度、內(nèi)部錯(cuò)誤角度和相同的側(cè)面內(nèi)部角度。我不確定這是不是真的。指出同一側(cè)的所有并置角、內(nèi)部錯(cuò)位角和內(nèi)角。如何找到截止線和截止線？如圖所示，直線AB和CD被直線EF切割，請(qǐng)找出一對(duì)全等角，一對(duì)內(nèi)角和一對(duì)內(nèi)角在同一側(cè)。(1)如果圖被視為一條直線AB，EF被一條直線CD截?cái)啵敲?和2是什么角度？3和4怎么樣？2和4怎么樣？如果你把一個(gè)圖想象成一條直線CD，EF被直線AB切割，那么1和5是什么角度？4和5怎么樣？(內(nèi)部角度相同)，(內(nèi)部角度錯(cuò)誤)，練習(xí)：(3)哪兩條直線被哪條直線切割，2和5處于相同的位置角度？(直線AB和CD被直線EF切割)。圖中顯示了示例1。直線切割ab和AC形成8個(gè)角度。指出同一側(cè)的所有并置角、內(nèi)部錯(cuò)位角和內(nèi)角。如果德，阿布被交流截獲了呢？如果反坦克導(dǎo)彈被反坦克導(dǎo)彈攔截怎么辦？(1)如果圖被視為一條直線AB，EF被一條直線CD切割，則 1和 2是一對(duì)角。 3和 4怎么樣？ 2和 4怎么樣？(2)如果圖被視為一條直線CD，ef被直線ab切割，那么 1和 5是什么角度？4和5怎么樣？(3)哪兩條直線被哪條直線切割， 2和5是相同的位置角，1和 2是一對(duì)相同的位置角， 3和 4是一對(duì)內(nèi)部錯(cuò)誤角，2和4是一對(duì)相同的側(cè)內(nèi)角。 1和 5是一對(duì)相同的內(nèi)角， 4和5是一對(duì)內(nèi)角錯(cuò)角。直線AB和CD被直線EF切割。在第(2)課中練習(xí)：如果ED和BC被AF截取，那么3和是內(nèi)部錯(cuò)誤的角度；(3)1和3是由AB和AF切割形成的角度；(4)2和4是由BC切割的角度。(1)如圖中直線DE和BC被直線AB切割的情況所示，分別 1和2、1和3、1和4的角度是多少？(2)如果1=4，哪個(gè)1等于2？1和3是互補(bǔ)的嗎？為什么？(1)圖中直線DE和BC被直線AB切割的角度 1和2、1和3、1和4是多少？(2)如果1=4，哪個(gè)1等于2？1和3是互補(bǔ)的嗎？為什么？(1)1和2是內(nèi)部錯(cuò)誤的角度；1和3是同一側(cè)的內(nèi)角；1和4是均衡角。(2) 1= 4(已知) 4= 2(等頂角)1= 2。4 3=180(相鄰互補(bǔ)角的定義)1= 4(已知)1 3=180，即1和3是互補(bǔ)的。答：1，分別指出下圖中的同位角。在圖(1)中，內(nèi)角有1和8、4和 5。同側(cè)內(nèi)角：1和5，4和8。在圖(2)中沒有內(nèi)部錯(cuò)誤的角度，并且同一側(cè)的內(nèi)部角度具有2和3。(1)、(2)、1、2、e、d、a、c、b，找出圖中與1？(1)如圖所示，(1)總和由直線_ _、直線_ _、直線_ _ _切割而成。(2)和是由直線和直線切割而成的直線。(2)合作學(xué)習(xí)：請(qǐng)找出圖中所有的并列角度、內(nèi)部錯(cuò)誤和內(nèi)部角度。如圖所示，直線AB和CD被直線EF切割，請(qǐng)找出一對(duì)共位角，一對(duì)內(nèi)角和一對(duì)內(nèi)角在同一側(cè)。(1)如果圖被視為一條直線AB，EF被一條直線CD截?cái)啵敲?和2是什么角度？3和4怎么樣？2和4怎么樣？如果圖被認(rèn)為是一條直線CD，EF被一條直線AB切割，那么1和5是什么角度？4和5怎么樣？(同一側(cè)內(nèi)角)，(內(nèi)部誤差角)，霍爾反饋：(3)哪兩條直線被哪條直線切割，2和5處于位置角？(直線AB和CD被直線EF切割)，教室反饋：變量：a和8是哪兩條直線被第三條直線切割的角度？他們的關(guān)系角度是什么？交流電和直流電被交流電切割，這是相同的位置角度，交流電和直流電被交流電切割，這是內(nèi)部錯(cuò)誤的角度，a和5？AB和DE被AC切割，并且是同一側(cè)的內(nèi)角，a和4？(1)如果圖被視為一條直線ab，ef被一條直線CD截?cái)?，那么?和2的對(duì)是什么？3和4怎么樣？2和4怎么樣？(2)如果圖被認(rèn)為是一條直線CD，ef被一條直線AB切割，那么1和