同學之間發(fā)生爭吵是不可避免的，你是怎樣應對這種情況的呢？15.戰(zhàn)斗吧，shin Jin；Dixon石匠不是抄襲墨水，而是罵，su u u huchn；rnji nb；kn；q；承認肩膀掛，因為yn 60 fnbjn的46jrn，憤怒最終抓住了界線，學會了生字。意外的jrnmrnji nb 468kn跳彈詛咒2，朗讀課文，把你重視的地方畫成“”。課文主要說什么？想想這篇課文主要寫了什么。正文主要寫在“我”和克萊迪之間，筆記本被弄臟了，爭先恐后的事。閱讀1 4自然港，思考：1，我和克萊蒂亞吵架，誰是對的，為什么？我”錯了?？巳R迪不是故意碰我，而是因為“我”故意碰克萊蒂亞?！拔摇遍_始說。“打架”不是因為他得獎。我嫉妒他。他倆吵架到底是因為“我”嫉妒克萊迪得獎嗎？在哪能看到呢？他的笑使我很不高興。1、我生氣地責備了他。2、他微笑著說：“我不是故意的。我本來相信他，他的笑使我很不高興。“哼，得獎了，有什么了不起的！(4、克萊蒂亞氣得臉都紅了。)你是故意的。點擊5，“我在外面等你?！保蛲昙芎蟆拔摇钡男哪?？使用“-”繪制相關(guān)單詞。為打架感到不安和后悔，但沒有勇氣承認錯誤。你后悔了嗎，克萊迪？克萊迪有時用我的眼睛看了我一眼。你能從這里知道克萊蒂亞的心情嗎？我也回答：“我在外面等你”兩者的意思是一樣的嗎？四人小組討論。再次說：“在外面等你。單擊克萊迪說的“我在外面等你。我說的“我在外面等你。這是不是說兩個人的話是一樣的？克萊迪說：“我在外面等你。我想和“我”和好，回到好朋友身邊。“我”說的“我也等你。系子，準備防御。如果你錯了，如果別人打了你，你只要防御，就絕對不要回應。此時，我的心想起爸爸說的話了嗎？讀913自然段：1，終于要上學校課了，“終于”“對了”是什么意思？“不，昂利科，“克萊蒂亞笑了，用手按著繼子，溫柔地按著：”，讓我們像以前一樣做好朋友吧！“微笑”“溫和”顯示什么？3、今天我跟克萊蒂亞吵架，“我”是故意的，“我”是責任，但克萊蒂亞怎么辦？1，終于到了學校，終于“對”是什么意思？，“終于”，“對”的解釋說：“我覺得時間很長?！睂Α笔切睦砩系拿鑼憽?，“不，昂利科，“克萊蒂亞笑了，用手按著繼子，溫柔地按著：”，讓我們像以前一樣做好朋友吧！“微笑”“溫和”顯示什么？”，“微笑”，“溫和”顯示了克萊蒂亞的寬容，友愛的人性品質(zhì)。3、今天我跟克萊蒂亞吵架，“我”是故意的，“我”是責任，但克萊蒂亞怎么辦？，不，昂利科！“克萊蒂亞笑了笑，用手按住繼子，對我說：“讓我們像以前一樣做朋友吧！輕聲說，4，克萊迪看到我表達風格了嗎？這種寬容友好的風格在哪里出現(xiàn)呢？”，“不，昂利科！”克萊蒂亞笑了笑，用手按住繼子，對我說：“讓我們像以前一樣做朋友吧！”輕輕地說，我想雙手放在我的肩膀上。6、克萊迪意想不到的寬容和友愛的態(tài)度，我有什么反應呢？我昏過去了?！霸俅危〔灰賮砹?！”爸爸知道這個后怎么辦？使用“-”繪制描述態(tài)度的單詞，并繪制使用“ ”動作的單詞。父親沉下臉來，說： : ?！澳沐e了，應該先伸出手求饒，不要把統(tǒng)治者交給比你高貴的朋友！”據(jù)說從我手里抓住尺子，折成兩段，扔向墻邊。 ，爸爸的話說明什么？爸爸的話教育“我”:人不僅要能