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大象版小學科學四年級下冊第二單元,故縣鎮(zhèn)中心小學郭永強,我們在呼吸,謎語,說個寶，道個寶，萬物生存離不了，生你身邊看不見，越往高處它越少。,活動一：我能堅持多久,安全警示：1調(diào)整好自己的呼吸。2聽從老師的口令3以自己的身體適應為宜，不可逞強堅持，防止發(fā)生意外。,活動二：研究運動前與運動后呼吸次數(shù)的變化,呼吸次數(shù)記錄表,活動三：吸進和呼出,實驗方案：1、1號杯里裝的是清水，2號杯里裝的是澄清的石灰水。2、一人拿塑料管向1號杯里吹氣，另一人向2號杯里吹氣。3、對比觀察兩個杯子里的水會有什么變化。4、小組長做好分工。5、匯報：你們發(fā)現(xiàn)了什么？,什么是呼吸？,呼吸包括吸氣和呼氣兩個過程，是人體吸取氧氣，呼出二氧化碳的過程。呼吸意味著生命的存在。,我們?yōu)槭裁匆粑?呼吸就是吸氣和吐氣，吸入的是普通的氧氣，呼出的是廢氣，含二氧化碳較多，人活著就需要氧氣，就必須把氧氣不斷的送到肺里去，所以人必須呼吸。,二氧化碳,氧氣,空氣的組成,光合作用的意義,談收獲,今天這節(jié)課，我們有什么收獲呢？我們又是怎樣獲得這些知識的？,

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