1/4師德演講稿用愛鑄就生命的輝煌教師，一個多么光榮的名字想想，有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心有誰能像我們一樣，一舉手投足，一絲微笑，一個眼神，就能撥動一根根美妙的心弦我為自己能夠從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而自豪。我把做一位好教師當(dāng)作為我畢生的追求。要做一位好教師，必須要先做一位“有心人”，要有事業(yè)心，對學(xué)生要有愛心、耐心和責(zé)任心。其中愛心最重要。愛心是根，“沒有愛就沒有教育”。我們的局長也常說“愛心，師德的核心?！彼f，評價一名教師是否優(yōu)秀，首先要看他是否具有濃濃的愛心。因為知識可以學(xué)習(xí)，方法可以改進(jìn)，經(jīng)驗可以積累，但對每個學(xué)生的愛卻必須發(fā)自內(nèi)心。有了愛心，這位教師就成功了一半。四年前的秋天，我作為XX市第三批赴黔支教志愿者之一，到了貴州XX區(qū)離XX縣有四個多小時車程的邊遠(yuǎn)的小村莊支教。那里的土地是貧瘠的，那里的人們是貧窮的，那里的生活是貧苦的。那兒有著清清的溪流，卻澆灌不出累累的碩果；那兒也有一條蜿蜒的山路通向縣城，卻有人畢生不曾走出過這座大山；那兒的小孩都渴求知識，卻交不出五十塊錢2/4的學(xué)費；那兒也有一所學(xué)校，卻沒有任何稱得上現(xiàn)代化的設(shè)備甚至常常沒有電因為沒有電燈，到了天亮得比較晚的冬季，學(xué)校只能推遲上學(xué)的時間我們支教老師身上帶著鈔票，卻找不到買東西的地方；身上帶著手機(jī)，卻因沒有信號而派不上用場，就連想要洗個澡，也是一個奢侈的愿望。跟那里相比，深圳就是天堂記得有一次放學(xué)后，一位老師熱情地邀請我們?nèi)ニ募依镒骺汀Ｎ铱吹降哪鞘鞘裁礃拥募已降桶耐翂?，潮濕的地面，草蓋的房頂，在昏暗的油燈下，人和牲畜共處一室。我雖然有心理準(zhǔn)備，但心靈還是為眼前的貧困振驚每個月四百元的工資，還常常不能如期領(lǐng)到。然而，就是他們，幾十年來如一日，默默無聞、無怨無悔地工作在教師這個清貧的崗位上。在山區(qū)教師身上，我真正體會到了教師的平凡與善良，和教師對學(xué)生的那份發(fā)自肺腑的愛。這種“愛”源于高尚的師德，這種“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的博大情懷就是一種無私的愛和奉獻(xiàn)。我明白了教師對學(xué)生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會和教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的，這種愛是恒久的，這種愛是深厚的，這種愛是與教師所肩負(fù)的社會責(zé)任緊密相連的。我常常自問假如要我永遠(yuǎn)留在貴州山區(qū)，一輩子把根扎在這片貧瘠的土地上，我是否也能如山區(qū)的教師們那樣無怨無悔堅守這三尺之地3/4呢很慚愧，我有著別人欽佩的遠(yuǎn)赴山區(qū)支教的勇氣，但卻沒有扎根山區(qū)的決心。請原諒我很難做得到。而當(dāng)?shù)氐慕處?，他們做到了。他們長期在這里工作，領(lǐng)著一份微薄的工資，一直到老得再也無法站上講臺，一直到離開人世的時候，依然是兩袖清風(fēng)。在彌留之際，還不忘教育自己的小孩要繼承教師這個光輝的事業(yè)我為自己與他們一樣擁有“教師”這個共同的名字而感到驕傲，我更為自己是一位教育天堂深圳的教師而感到滿足。山區(qū)教師的故事，蕩滌著我的思想，敲打著我的靈魂，震撼著我的心靈。促使我把所有的精力和愛留給這群山里娃。課堂上，我給孩子們傳授文化知識的同時，教育他們貧困只是因為沒有錢，而心中一定要有希望；每個周末，我到住在不同山上的學(xué)生家里家訪；寒冷的冬夜里，我打著手電去看在學(xué)校旁邊租住民房的學(xué)生，看他們被子是否蓋好，檢查門窗是否通風(fēng)，擔(dān)心他們因為燃燒那些劣質(zhì)煤取暖引起中毒。我作為一位支教老師，能做的，只是這么多，只有這么多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能跟山區(qū)的教師們數(shù)十年來如一日的奉獻(xiàn)相提并論每天，我的窗臺上都會出現(xiàn)一束束帶著晨露的野花，是那些因貧寒沒錢買鞋而只能光著腳上學(xué)的孩子們在爬山涉水來上學(xué)的途中為我這位支教老師采摘的。那一朵朵美麗的小野花呀就是孩子們一顆顆純潔的心靈啊。一直到今天，那一朵朵沾著貴州山區(qū)晨露的野花仍然盛開在4/4我的心田，永不凋謝永遠(yuǎn)是那樣清香，永遠(yuǎn)是那樣的嬌艷。我?guī)еF州山區(qū)師生們給我的震撼和感動回到了深圳，成為第一批課改實驗老師，擔(dān)任一年級小朋友的班主任。每個學(xué)期有21個星期，我堅持給我們班的52位學(xué)生家長們每周寫一封信。每周都有一個聊的話題，例如孩子在校表現(xiàn)啦，班級情況啦，考試結(jié)果啦，對小孩的教育方法啦。很多家長把這些油墨速印出來的信珍藏了起來。去年的教師節(jié)，在家休假的我收到了一位在班上毫不出眾的學(xué)生的媽媽寄給我的信，一封貼有八毛錢郵票的手寫的信。信中她說“也許我的小孩并不是您最好的學(xué)生，但您卻是我小孩最好的老師?！蹦且?