2014 年初中畢業(yè)升學考試（天津卷）英語（帶解析） 1、 hes my _ A a; a; 答案】 C 【解析】 試題分析：句意： 瑪麗，那邊的婦女是誰？ 她是我的姑媽，一名英語教師。第一空有 修飾名詞 表示特指，用定冠詞 二空 ,元音因素開 頭的詞，故用不定冠詞 修飾。故選 C。 考點：考查冠詞的用法。 2、 If ll to at a A 答案】 B 【解析】 試題分析：句意：如果再努力學習，你將再獲得一個機會在音樂會上拉小提琴。 A. 覺； B. 會； C. 誤； 題。 a to do 有機會做某事 ” ，故選 B。 考點：考查名詞詞義辨析的用法。 3、 s in o, t. _ A C 答案】 D 【解析】 試題分析：句意： 在冰箱里有一些牛肉嗎？ 沒有。有一些豬肉。 些，用于肯定句； 些，用于否定句和一般疑 問句。第一空位于一般疑問句中，故用形容詞 修飾 二空是肯定句中，故用形容詞 修飾名詞 選 D。 考點：考查形容詞詞義辨析的用法。 4、 an is _ in A 答案】 D 【解析】 試題分析：句意：莫言是世界最著名的作家之一。此處的范圍是 in 三者或三者以上，用形容詞的最 高級，故選D。 考點：考查形容詞的用法。 5、 We t to _ in of A 答案】 C 【解析】 試題分析：句意：我們不想在全班同學面前說得糟糕，說得馬馬虎虎。 A. 楚地； B. 心地 ;心地； D. 確地。與副詞 列，意思 相近的副詞是 。 考點：考查副詞的用法。 6、 _ of A 答案】 D 【解析】 試題分析：句意：一年中第五個月是五月。 A. ； B. 二； ； 五。根據(jù) 月是一年中的第五個月，故用序數(shù)詞 選 D。 考點：考查數(shù)詞的用法。 7、 _us in A 答案】 A 【解析】 試題分析：句意：在未來，機器人將為我們做更多繁重的工作。 根據(jù) in 知此處用一般將來時，故選 A。 考點：考查時態(tài)的用法。 8、 at _ A is be 答案】 B 【解析】 試題分析：句意：看看我們的新學校。它是去年建成的。根據(jù) 為主語 謂語 間是被動關(guān)系，故此處用過去被動式 故選 B。 考點：考查時態(tài)和語態(tài)的用法。 9、 of A C D 答案】 A 【解析】 試題分析：句意：這本書直到年底才會出版。 A. 出版，出來； B. 便拜訪； C. 現(xiàn)； D. 點。結(jié)合句意，書應(yīng)是出版。故選 A。 考點：考查動詞短語詞義辨析的用法。 10、 He a of t _at A 答案】 C 【解析】 試題分析：句意：他正在戴著一副太陽鏡，最初我沒有認出他。 A. 議； B. 諾； C. 出； D. 見。根據(jù) He a of 知他戴著太陽鏡，和平時不一樣，因此沒有認出。故選 C。 考點：考查動詞詞義辨析的用法。 11、 at No _A t D t 【答案】 D 【解析】 試題分析：句意：看看 “ 禁止停車 ” 的牌子。你不可以把車停在這兒。 A. 該； B. 須； C. t 不必； D. t 禁止，根據(jù) “No 可知這里禁止停車，故用情態(tài)動詞 t. 故選 D。 考點：考查情態(tài)動詞的用法。 12、 A to 答案】 D 【解析】 試題分析：句意：當你離開時，為了節(jié)約能量，請關(guān)上燈。 結(jié)合句意，節(jié)約能量是表示目的，故用動詞不定式做目的狀語，故選 D。 考點：考查非謂語動詞的用法。 13、 is a A B 答案】 C 【解析】 試題分析：句意：劍橋是英國東部的一座小城。 A. .B. ； C. .D. .于事物內(nèi)部，用介詞 故選 C。 考點：考查介 詞的用法。 14、 It _ we to at V. A 答案】 D 【解析】 試題分析：句意：因為雨下得很大，所以我們決定待在家里看電視。 A. 是； B. 者； C. 為； D. 以。結(jié)合句意， It 原因， we to at 此處用連詞 導(dǎo)結(jié)果狀語。故選 D。 考點：考查連詞的用法。 15、 is _. We A s B at C It t re 答案】 A 【解析】 試題分析：句意： 這個節(jié)目很受歡迎。 你說的對。我們都喜歡它。 A. s 你說的對； at 一點也不； C. It t 關(guān)系； D. re 用謝。 We is 觀點是一致的，故選 A。 考點：考查交際用語的用法。 16、 _ o, I t. A 答案】 B 【解析】 試題分析：句意： 你參觀過民園體育場嗎？ 沒有參觀過。根據(jù) I t. 可知此處用現(xiàn)在完成時， 選 B。 考點：考查時態(tài)的用法。 17、 in A do do 答案】 C 【解析】 試題分析：句意： 你能告訴我在中國人們什么時候吃元宵嗎？ 經(jīng)常在元宵節(jié)。 A. do 們什么時候吃。 B. do 們?nèi)绾纬裕?C. 們什么時候吃。 D. 們?nèi)绾纬裕桓鶕?jù) 排除 項。因為作為動詞 賓語從句，故詞序為：疑問詞 +主語 +謂語。故選C。 考點： 考查賓語從句的用法。 18、 Be _ A 答案】 B 【解析】 試題分析：句意：要友好，你將會和其他人相處的很好。 A. ； 處； 上； D. 據(jù) Be 知指對人要友好，說明與人相處方面的事情。故選 B。 考點：考查動詞短語的用法。 19、 _ he he in A As 答案】 B 【解析】 試題分析：句意：盡管他非常累，他繼續(xù)在他的辦公室工作。 A. 從； 管； C. As .； D. 為。此處 累 ” 與 繼續(xù)工作 ” 之間表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用連詞 選 B。 考點：考查連詞的用法。 20、 a at A t I t I m to 答案】 A 【解析】 試題分析：句意： 請問，我能看一下你的照片嗎？ 當然可以，給你。 A. 然可以，給你。 t 提了； C. I t 我不可能同意你的觀點 ； D. Im to 到這，我很抱歉。.?這是委婉的請求，希望得到對方的肯定回答。如果同意就說， 或 果不同意，就說 Im t 。故選 A。 考點：考查交際用語的用法。 21、 a me it my “he _. “ I “a in t _?”he Ive _ or I to in to my of my It to me in _ of I in _ in a I my my s to at my my at to _. We “_ I in of a He in “s do a _ _. “I m “s my in 【小題 1】 A 小題 2】 A on on at at 小題 3】 A 小題 4】 A 小題 5】 A 小題 6】 A 小題 7】 A 小題 8】 A 小題 9】 A 小題 10】 A 答案】 【小題 1】 A 【小題 2】 C 【小題 3】 B 【小題 4】 A 【小題 5】 D 【小題 6】 C 【小題 7】 D 【小題 8】 A 【小題 9】 C 【小題 10】 B 【解 析】 試題分析：本文敘述了作者如何在廣播電臺找到了一份工作。播音室的一個經(jīng)理給他進行面試。他向經(jīng)理解釋了的自己想到廣播電臺工作的理由。他從小就喜歡聽廣播，長大了開始學習關(guān)于網(wǎng)絡(luò)播音的知識，并和朋友一起準備節(jié)目。然后經(jīng)理領(lǐng)著作者到播音室錄音，經(jīng)理認為他表現(xiàn)好，就錄用了他。 【小題 1】考查代詞及語境的理解。 ； ； D. 。句意：他低頭看了看我說， “ 你多大了？ ” 根據(jù)知播 音室的一個經(jīng)理面試我。故此處是他看著我。故選 A。 【小題 2】考查介詞短語及語境的理解。 新聞里； 差； 學； 班。 句意：他問， “ 難道你不應(yīng)該在上學嗎？ ” 根據(jù) “ I 5 歲，他應(yīng)該在上學。故選 C。 【小題 3】考查動詞及語境的理解。 理；歡； ； 掃。句意：我一直喜歡廣播。根據(jù) to my of my 可知作者喜歡聽廣播，因此此處是他喜歡廣播。故選 B。 【小題 4】考查介詞及語境的理解。 ； . ； 了。句意：在我 9 歲時，我要求在一個小廣播電臺工作。根據(jù)短語 at .,在 .選 A。 【小題 5】考查名詞及語境的理解。 煩； 慣； 集； 趣。句意：當我再長大一些，我對廣播的興趣更濃了。 .選 D。 【小題 6】考查動詞及語境的理解。 架； 絕； 助； 。句意：然后他們想幫忙。根據(jù)We 明他們幫助作者。故選 C。 【小題 7】考查動詞及語境的理解。 話 歌； 讀； 。句意： “ 好吧，和我一起來 ” 。根據(jù) I 選 D。 【小題 8】考查代詞及語境的理解。 么； 何； 個； 什么。句意：只是告訴我你早飯吃的什么。此處作為動詞 賓語從 句中動詞 缺少賓語，故用疑問詞 充當，故選 A。 【小題 9】考查名詞及語境的理解。 站； 告； 題； 間。句意：所有廣播節(jié)目主持以同樣的問題開始的。根據(jù) _48 知此處是經(jīng)理讓他回答早飯吃的什么，這是一個問題，故選 C。 【小題 10】考查名詞及語境的理解。 戲； 作； 笑； 道。句意：我第一次在播音室真正的工作就是這樣開始的。根據(jù) “s 此他得到了這份工作。故選 B。 考點：故事類短文。 22、 A in a He an at t t so a of to “t I m t l a to Be to he he 【小題 1】 A In a B In a C In a D In a 【小題 2】 A B C a D a 【小題 3】 A B C D 【小題 4】 A B A C a D 【小題 5】 at of A B C D t 【答案】 【小題 1】 A 【小題 2】 C 【小題 3】 A 【小題 4】 D 【小題 5】 B 【解析】 試題分析：本文敘述了有一個人養(yǎng)的一只貓老了，跑的不快，逮住老鼠，咬不動，殺不死老鼠。一天，這個人見老鼠從這只貓嘴里逃跑了，他很生氣，就打這只貓。貓說： “ 我為你工作了許多年，現(xiàn)在老了，殺不死老鼠，但是你想一想我年輕時，為你做過多么多好事。 ” 聽到這，這個人覺得他錯了。從這故事中，我們明白了要善待老人，他們年輕時，做過許多好事。 【小題 1】細節(jié)理解題。根據(jù) A in a 選 A。 【小題 2】細節(jié)理解題。根據(jù) t t 和 of 知這只貓老了，跑的不快，逮住老鼠，咬不動，殺不死老鼠，所以它能逮住老鼠。故選 C。 【小題 3】細節(jié)理解題。根據(jù) to 可知當這個人看到老鼠老鼠跑了，他很生氣。故選 A。 【小題 4】細節(jié)理解題。根據(jù) 知這只貓為這個人工作可很多年。故選 D。 【小題 5】細節(jié)理解題。根據(jù) he he 選 B。 考點：人生百味類短文閱讀。 23、 Do to be We a we it to we we do to In a to t we it is or be as we do if to a as as we a We so we if we of t a of a Its to a a it to its a or be in in We as to So 【小題 1】 is A to B to C to D to be 【小題 2】 of is A t B C D 【小題 3】 is it to a a A B C D 【小題 4】 To we _. A 【小題 5】 _. A a a a a 答案】 【小題 1】 D 【小題 2】 A 【小題 3】 B 【小題 4】 C 【小題 5】 D 【解析】 試題分析：本文介紹了我們在日常生活中如如何做才環(huán)保。文中給出了幾條建議： 要浪費東西； 可能使用的時間長一些； 變成別的東西再利用。因此保護環(huán)境，我們應(yīng)該記住這三個字： “ 少用，再利用，回收 ” ， 【小題 1】概括歸納題。根據(jù) Do to be 知本文主要講的是我們才能環(huán)保。故選 D。 【小題 2】細節(jié)理解題。根據(jù) t 可知減少浪費，不要浪費東西。故選 A。 【小題 3】細節(jié)理解題。根據(jù) Its to a a 會造成浪費，故選 B。 【小題 4】細節(jié)理解題。根據(jù) So ，我們應(yīng)該記住這三個字： “ 少用，再利用，回收 ” ，故選 C。 【小題 5】推理判斷題。根據(jù) In a to 摘自雜志。故選 D。 考點：日常生活類短文閱讀。 24、 Is 有智力的 ) on we t is 文學家 ). 存在 ) in we ；生物 ). on is is 2 “is to is is “哈勃望遠鏡 ) at 00 “at 00 be In it to of in 倍望遠鏡 ) to in “ “Its a us in as 號 ). In be to us we t to is 025, we in we 【小題 1】 _. A 小題 2】 is ? A ge 小題 3】 it to of in in A B C in D ay t at 【小題 4】 t us A re of B s a C t to D t to 【小題 5】 in A 答案】 【小題 1】 A 【小題 2】 C 【小題 3】 B 【小題 4】 B 【小題 5】 C 【解析】 試題分析：本文敘述了科學家認為其他星球也存在智能生命，因為宇宙形成的時間這么長，足夠其他星球形成生命；其次宇宙這么大，周圍會有跟地球相似的星球。不久來自太空的生命有可能將會和我們聯(lián)系，我 們可能到 2025 年，也會和他們?nèi)〉寐?lián)系，我們可能會互相幫助。 【小題 1】細節(jié)理解題。根據(jù) 文學家 )可知 天文學家。故選 A。 【小題 2】標題歸納題。根據(jù) on 知本文主要解釋為什么認為在其他星球上可能有智能生 命存在，故選 C。 【小題 3】推理判斷題。根據(jù) In it to of in 倍望遠鏡 ) to 知在過去沒有像現(xiàn)在一樣的高倍望遠鏡，因此很難再宇宙中尋找到智能生命的跡象。故選 B。 【小題 4】推理判斷題。根據(jù) “ sa Its a 可知 為路途遙遠。故選 B。 【小題 5】詞義猜測題。根據(jù) us in 可知智能生命可能會用其他方式聯(lián)系我們，故推測此處的 的是 選C。 考點：科普環(huán)保類短文閱讀。 25、根據(jù)對話內(nèi)容，從方框內(nèi)選擇恰當?shù)木渥訉υ捬a充完整。（選項中有兩 項是多余的） A: B: My en is A: _【小題 1】 _ B: I t to A: _【小題 2】 _ B: A: _【小題 3】 _ B: He is Im A: he B: _【小題 4】 _ A: to B: _【小題 5】 _ 【答案】 【小題 1】 C 【小題 2】 A 【小題 3】 E 【小題 4】 F 【小題 5】 B 【解析】 試題分析：本文是 A 和 B 之間的一個對話。 B 很高興自己的好朋友本明天要來。 A 問 B 本是一個什么樣的人，長得怎么樣。 B 告訴他，本是一 個很友好的人，長得又高又健壯。 A 想讓 B 介紹本給他認識一下， B 同意了。 【小題 1】根據(jù) B 回答的 問的是