精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)1/52016年六年級英語下冊MODULE3UNIT2教案外研社姓名郭鳳芝六年級英語學科活頁教案總課時數(shù)6課題M3U2THECOWSAREDRINKINGWATER課型新授課備課時間2016年3月4日上課時間年月日教學目標1知識目標掌握新單詞COW，BLOW，RABBIT和用BE動詞ING的句型描述正在發(fā)生的事情。2能力目標能用BE動詞ING的句型描述正在發(fā)生的事情。3情感目標激發(fā)學生學習英語的熱情，學會用英語來與人交流正在做的事情。重點使用BE動詞ING的句型描述正在發(fā)生的事情。難點向不在場的人描述所看到的場景。教法任務型教學法；情境教學法教具課件；點讀機教程STEP1WARMINGUP1GREETING2DOANDGUESSAWHATISHESHEDOING精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)2/5BHESHEIS（設計意圖創(chuàng)設英語學習氛圍，復習舊知，為新授作鋪墊。）STEP2PRESENTATION1ACTIVITY1LOOK,LISTENANDSAY2課件出示一些動作圖片，讓學生兩人一組進行描述。教師幫助學生描述圖畫THECOWSAREDRINKINGWATERTHERABBITSAREJUMPING教師板書。3TODAYDAMINGWRITESALETTERTOLINGLINGLETSHAVEALOOK設計意圖在學習課文之前利用課件圖片學習單詞和課文重要句型，降低學習難度，為新課學習做鋪墊。STEP3TEXTACTIVITY2教程1看課文動畫理解大意。2聽課文錄音找出帶有BEVING結(jié)構的句子。3LISTENANDREPEAT,THENREADACTIVITY31結(jié)合所給圖片填寫單詞。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)3/52聽課文錄音核對單詞。3LISTENANDREPEATTHENREAD4TEACHEREXPLAINSTHEIMPORTANTSENTENCESIAMLOOKINGOUTOFTHEWINDOWSOMEPIGSARESLEEPINGUNDERTHETREEAMANISWEARINGABIGHATACTIVITY4LISTENANDREADTHENSAYTHEPOEMSTEP4PRACTICE1課件展示一些場景，讓學生四人一組進行描述，然后在班內(nèi)展示。2WRITEASTORYWITHTHEFOLLOWINGWORDSANDEXPRESSIONSTHENTELLTHECLASSABOUTITBUYFOOD,HAVEAPICNIC,SING,DANCE,FLYAKITE,PLAYFOOTBALL,RAIN,DUCK,SWIM設計意圖多種形式練習，突破課文的重難點。STEP5SUMMARYREADTHENEWWORDSANDTHEIMPORTANTSENTENCES（設計意圖對所學知識進行鞏固、復習，深化對課堂教學的理解。）STEP6TEST用動詞的正確形式填空1WHATAREYOUDOING精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)4/5I_READASTORYBOOK2LOOKITS_SNOW3YESTERDAYWE_TAKEPHOTOS4IAMGOINGTO_TAKESOMEPHOTOS5THEY_WALKAROUNDTHELAKENOW6ITWILL_RAINTOMORROW7INTHISPHOTO,LILY_FLYAKITE教程8LOOKSHE_SITTHEREAND_LOOKATTHEDUCKS選擇（）1THESUNIS_ASHINEBSHININGCSHINEING2LISTENSOMEGIRLS_INTHECLASSROOMAARESINGINGBARESINGCSINGING3_SHEWATCHINGTVAAREBISCDO4ITSGOINGTOBE_SOONAWINDYBRAINCSNOW5WHEREAREYOU_GOTOMORROWAGOTOBWANTTOCGOINGTO（設計意圖檢測學生本課的掌握情況，并及時的查缺補精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)5/5漏。）STEP7HOMEWORK1讀課文三遍。2完成配套