互聯(lián)網(wǎng)對青少年的正反面影響調(diào)查分析報告_第1頁
互聯(lián)網(wǎng)對青少年的正反面影響調(diào)查分析報告_第2頁
互聯(lián)網(wǎng)對青少年的正反面影響調(diào)查分析報告_第3頁
互聯(lián)網(wǎng)對青少年的正反面影響調(diào)查分析報告_第4頁
互聯(lián)網(wǎng)對青少年的正反面影響調(diào)查分析報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1/6互聯(lián)網(wǎng)對青少年的正反面影響調(diào)查分析報告互聯(lián)網(wǎng)對青少年的正反面影響調(diào)查分析報告一、準備二、調(diào)查三、整理、分析論文網(wǎng)一、網(wǎng)絡對青少年生活方式的影響代寫論文雖然在各種媒體對互聯(lián)網(wǎng)的報道和介紹日益增多、互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的今天,在我們調(diào)查中一個有趣的結(jié)果是傳統(tǒng)的媒體仍然是青少年獲取時事信息的主要來源。畢業(yè)論文二、網(wǎng)絡對青少年學習方式的影響積極方面總結(jié)大全/HTML/ZONGJIE/1使學生有尖銳的獨立性、自主性。作文/ZUOWEN/極具個性的網(wǎng)絡時代通常擁有強本文由畢業(yè)論文網(wǎng)收集整理烈的獨立性及自主性。因為在網(wǎng)絡時代,人們并非是被動式的資訊接收者。網(wǎng)絡的互動性,將促使學生由以往的被動的接受式的學習,向自主自動性學習發(fā)展。另一方面,網(wǎng)絡的虛擬社群也會迫使學生試圖建立自我認同2/6用扮演社會角色,這有助于他們在其他社會情境中確認本身的人格。思想?yún)R報/SIXIANGHUIBAO/2情緒及智力的開放。畢業(yè)論文網(wǎng)絡的松散性與無疆域性,都將引得學生在網(wǎng)絡上暴露自己,使他們在自已的網(wǎng)頁上或BBS中或CHAT中將自己的心中最深處的想法說出來。這一方面會有助于學生在網(wǎng)絡中交流思想,發(fā)泄情緒,施展他們的智力。畢業(yè)論文3創(chuàng)新作文/ZUOWEN/網(wǎng)絡世代在創(chuàng)新的環(huán)境中吐故納新,并借助網(wǎng)絡不斷尋找能將事情做得更好的方式。有學者說,離線(下網(wǎng))的世界無法提供你建立自己空間的機會。而網(wǎng)上的世界好像為你支起空的帳篷一般。網(wǎng)絡時代的學生對于新媒體及新科技抱開放自然的態(tài)度,將使得他們成為首群接受并參與本身文化創(chuàng)作的族群。他們輕松面對的心態(tài),使自己有更大的空間容納新事物新活動。思想?yún)R報/SIXIANGHUIBAO/4完善現(xiàn)有的教學方式論文網(wǎng)在我們調(diào)查中,有一部分同學認為運用網(wǎng)絡、多媒體教學可以把枯燥難懂的知識變得生動、形象。比如運用多媒體制作課件、進行授課;通過FLASH制作一些在理想狀態(tài)下才能夠很好地完成的實驗,這樣使學生可以代寫3/6論文更直觀、更形象地觀察出實驗的效果,由此取代一味由老師口述,學生死記傳統(tǒng)方式。代寫論文5使學生學習由被動向主動轉(zhuǎn)變,使教育中心由老師向?qū)W生轉(zhuǎn)變思想?yún)R報/SIXIANGHUIBAO/新的媒體學習,讓學習的中心由傳授者轉(zhuǎn)至個人本身。更進一步地,以學生為中心的教育更能激發(fā)學生學習的動機。學習和娛樂因此產(chǎn)生交集。由以老師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為中的教育,并不意味著教師的變得無足輕重。實際上恰恰相反。老師以學習活動協(xié)助者的身分出現(xiàn),而不是指導型的傳播者,老師充分讓學生自行建立自己的知識,是學生的資源的顧問但不是學生問題的解答者。教師將肩負起引導學生從眾多的信息中取其精華,剔其糟粕,并促進學生的綜合內(nèi)化,建立學生自己的學習構(gòu)架。除此之外,作為教師也有責任引導學生抵制網(wǎng)路上色情的威害,保護學生的身心健康。以學生為中心的學習,著眼于學生學習的能力、學習方法、社會內(nèi)涵和其他會影響學習的各種因素的作用。這樣的教育方式會大規(guī)模地使用電腦軟件,讓學生能夠構(gòu)建和積累自己的學習經(jīng)驗,也讓上課方式更為活潑,學生可以針對特定主題充分討論、爭辯、研究和合作。論文代寫4/6消極方面論文代寫1過多的“其他”信息總結(jié)大全/HTML/ZONGJIE/一方面我們看到互聯(lián)網(wǎng)的豐富性為我們解決自身信息需求提供了便利途徑,但另一方面,過大的信息數(shù)量并不能包括足夠的“含金量”,也就是說,信息的質(zhì)量在下降,因此,我們必須花費大量時間才能找到為數(shù)不多的有用信息,時間就是生命,而這樣無休止的“網(wǎng)上漫游”無疑是在浪費著我們寶貴的生命記得一次,我們在網(wǎng)上搜索“上海的風土人情”,一共搜索到5032條信息,但在這么多信息中,有幾條是關(guān)于我們要找的內(nèi)容有幾條不是關(guān)于旅游廣告的消息在這么多的“垃圾中”要想找到“珍寶”,沒有大量的時間和精力,又談何容易思想?yún)R報/SIXIANGHUIBAO/2網(wǎng)絡垃圾的存在總結(jié)大全/HTML/ZONGJIE/這里主要指的是不良信息的存在。由于網(wǎng)絡的廣泛性,它包含了許許多多的信息,其中有我們需要的,思想?yún)R報/SIXIANGHUIBAO/但還有更多不僅對我們無用,而且是對我們有害的也就是通常所說的不良信息。作文/ZUOWEN/3上網(wǎng)聊天的影響論文代寫5/6一方面,上網(wǎng)聊天會嚴重影響我們的學習和生活,青少年學生每天都背負著不輕的學習壓力,有很多學生因此得不到充分睡眠,而現(xiàn)在,為了滿足上網(wǎng)聊天的需求,勢必會占據(jù)本以不夠用學習或睡眠的時間,在我們的調(diào)查中,有的青少年每天上網(wǎng)時間在2小時以上,長此下去,便會導致睡眠更加不足,學習成績直線下降,最終失去學習的興趣,導致厭學、輟學。思想?yún)R報/SIXIANGHUIBAO/另一方面,過分的沉溺于網(wǎng)上聊天中,會使得自己的性格越來越孤僻、寡言少語;使得自我的心靈越來越封閉;與他人在生活中的交流越來越困難。論文代寫4網(wǎng)絡游戲的危害作文/ZUOWEN/網(wǎng)絡是虛擬的,同樣,存在于網(wǎng)絡之中的游戲也是虛幻的(游戲本生也是虛構(gòu)的),但正是這種虛幻恰恰能極大限度地青少年學生的欲望,因而極易誘惑青少年學生,不能自拔。作文/ZUOWEN/5網(wǎng)絡流行用語的危害論文代寫據(jù)統(tǒng)計,在這100個網(wǎng)友中,用得最多的網(wǎng)絡語言是“暈”,接下來依次是郁悶、呵呵、寒汗、偶、倒、蝦米、東東、醬紫??偨Y(jié)大全/HTML/ZONGJIE/以上這些不規(guī)范的網(wǎng)絡用語經(jīng)常超出它們的“使用范圍”,經(jīng)常會被用于生活和學習中,常常會弄得家長老師一頭霧水。廈門大學中文系教授、語言專家李如龍對網(wǎng)絡6/6語言的使用感到擔憂,他說,網(wǎng)絡語言對漢語是一種污染,是小群體為了團體交流方便,根據(jù)自己的愛好編造出來的,這是一個不健康的苗頭。經(jīng)常在網(wǎng)上使用這種“語言”(姑且稱之為一類語言吧),便會不自覺地把它帶入日常交流、甚至是作品中來,這無疑是對漢語的一種玷污。論文網(wǎng)網(wǎng)絡文化以其特有的開放性、平等性、互動性及無政府性迎合了青年學生崇尚民主、自由、平等的價值觀。國際互聯(lián)網(wǎng)絡用戶普遍接受的道德規(guī)范是進入計算機網(wǎng)絡應該是無限制的,所有的信息應該是自由的,網(wǎng)絡區(qū)間好像是沒有警察的社區(qū),各種各樣的信息在其中可以比較自由地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論