精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/9溝馬小學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”實(shí)施細(xì)則溝馬小學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”實(shí)施細(xì)則備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。認(rèn)真抓好這五個(gè)環(huán)節(jié)是推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。為規(guī)范教師的教學(xué)行為，使教學(xué)管理進(jìn)一步精細(xì)化，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)根據(jù)鹽都區(qū)中小學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”基本要求，制訂我校進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”（含教科研工作）的具體要求。希望全體教師嚴(yán)格執(zhí)行。一、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)計(jì)劃是教師備課和教學(xué)的依據(jù)。每學(xué)期開學(xué)初備課組要根據(jù)學(xué)校的安排，經(jīng)集體充分討論制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容1、制定教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃是教師備課和教學(xué)的依據(jù)。每學(xué)期初各備課組要根據(jù)學(xué)校的安排，經(jīng)集體充分討論制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容（1）課程標(biāo)準(zhǔn)對本年級學(xué)科教學(xué)的基本要求。（同年級相同）（2）對教材體系及內(nèi)容的簡要分析說明。（同年級相同）精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/9（3）對本年級學(xué)生學(xué)習(xí)情況的總體分析。（必須結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，同年級不同）（4）改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。（同年級不同）（5）本學(xué)期教學(xué)成績量化目標(biāo)。（同年級相同）（6）教學(xué)進(jìn)度具體安排。（同年級相同）2、備課備課要做到既獨(dú)立思考、又集思廣益。在個(gè)人深入鉆研課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上，同年級學(xué)科教師要注重集體備課，在每周星期六上午的校本新課程培訓(xùn)時(shí)集體備課一次，達(dá)到每周集體備課一次。集體備課按鹽都區(qū)集體備課基本要求進(jìn)行。3、編寫教案教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案。要保持提前一周的備課量。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次備課，認(rèn)真修改電子教案。教案必須分課時(shí)設(shè)計(jì)、編寫（具體要求見溝馬小學(xué)電子備課規(guī)范要求）。教齡不滿五年的教師必須獨(dú)立手寫詳案。嚴(yán)禁抄教案與使用舊教案。教案應(yīng)當(dāng)包含（1）教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)、基礎(chǔ)知識和能力要求。（2）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教師自身特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/9確定教學(xué)方法。（3）教學(xué)程序設(shè)計(jì)及簡潔明了的板書設(shè)計(jì)。（4）鞏固練習(xí)和作業(yè)設(shè)計(jì)（作文評講教案還應(yīng)包括批改記錄和優(yōu)秀習(xí)作）。教案設(shè)計(jì)要體現(xiàn)新的理念，理清教學(xué)思路，精心設(shè)計(jì)一節(jié)課的整體結(jié)構(gòu)，變“臺詞式”為“結(jié)構(gòu)式”，使教案既簡潔又具有較強(qiáng)的可操作性。教師要精心設(shè)計(jì)主要導(dǎo)語和關(guān)鍵性的提問和準(zhǔn)確精練的小結(jié)語言。二、認(rèn)真上課課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。要突出學(xué)生主體，優(yōu)化教學(xué)方法，服務(wù)學(xué)生發(fā)展，堅(jiān)持以生為本，以學(xué)定教，以學(xué)論教，以教促學(xué)，具體要求是1、用好學(xué)案或?qū)W(xué)提綱，指導(dǎo)學(xué)生充分預(yù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。2、緊扣教學(xué)目標(biāo)，面向絕大多數(shù)學(xué)生設(shè)定教學(xué)起點(diǎn)。3、夯實(shí)基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，化解難點(diǎn)，講授精當(dāng)，富有啟發(fā)性。4、遵循教學(xué)原則，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)情實(shí)際靈活選用教學(xué)方法。講練結(jié)合，形式多樣，學(xué)生課堂自主學(xué)習(xí)、練習(xí)的時(shí)間不少于三分之一。5、精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入、提問，適時(shí)點(diǎn)評，富有成效地開展精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/9教學(xué)雙邊活動，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，踴躍發(fā)言。6、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。7、用普通話教學(xué)，語言簡練生動。舉例、解說、示范解題、實(shí)驗(yàn)操作等規(guī)范準(zhǔn)確。合理選擇板書（板畫）的表達(dá)內(nèi)容和表達(dá)方式，書寫工整規(guī)范，適時(shí)適度運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)。8、及時(shí)對課堂教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行小結(jié)，將教后感寫入教案，供今后教學(xué)時(shí)參考。35周歲以下的教師每周至少精寫兩次教后感，其他教師每周至少精寫一次教后感。9、嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)。準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)下課。教師要儀表端正、衣著大方，不得在課堂上使用通訊工具或做其他與教學(xué)無關(guān)的事情。三、認(rèn)真布置和批改作業(yè)作業(yè)是學(xué)生掌握和鞏固所學(xué)知識、提高能力的必要途徑。作業(yè)要適量、難易適度，有針對性。批改要認(rèn)真及時(shí)。具體要做到1、作業(yè)設(shè)計(jì)符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，從教學(xué)目標(biāo)和大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)知實(shí)際出發(fā)，注重基礎(chǔ)知識掌握和基本技能訓(xùn)練。要兼顧學(xué)有余力和學(xué)有困難的學(xué)生，積極實(shí)施分層作業(yè)。2、布置給學(xué)生的作業(yè)教師必須先做，以便教師準(zhǔn)確把精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)5/9握作業(yè)的難易程度和完成作業(yè)所需要的時(shí)間。要力避機(jī)械重復(fù)作業(yè)，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)，抄寫類作業(yè)中字詞、句、段分別不超過5遍、2遍、1遍。作業(yè)量應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級不超過1小時(shí)。3、課外作業(yè)全收全改。數(shù)學(xué)每課時(shí)一練。語文除拼音練習(xí)簿、語文練習(xí)簿一課一練外，所有配套練習(xí)全做全改，補(bǔ)充習(xí)題完成及批改情況學(xué)校必查。英語除完成練習(xí)冊外也要布置適量的課外作業(yè)。4、三六年級每單元一篇作文，提倡做小作文。作文批改采取精批、略批及學(xué)生自批、互批相結(jié)合的方式。精批要求通覽全文，劃出錯(cuò)別字和病句，加眉批和總批；略批要求通覽全文，劃出錯(cuò)別字和病句，作適當(dāng)提示。精批、略批各二分之一，輪換進(jìn)行。學(xué)生自批、互批要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行。每周不少于1篇日記、1篇課外閱讀筆記，每周安排12次小練筆，二年級每單元安排12次寫話練習(xí)，并作略批。5、學(xué)生作業(yè)用筆要前后一致，書寫工整，作業(yè)整潔。批改要認(rèn)真及時(shí)，等第符號規(guī)范，書寫工整。批改后的作業(yè)要督促學(xué)生訂正錯(cuò)誤并對訂正情況進(jìn)行檢查，帶有普遍性的錯(cuò)誤要集體講評、訂正。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生實(shí)行面批（具體見溝馬小學(xué)學(xué)生作業(yè)書寫及批改規(guī)范）。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)6/9四、認(rèn)真輔導(dǎo)和組織課外活動必要的輔導(dǎo)和課外活動是因材施教、發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長的必要措施，也是了解學(xué)情，反饋教學(xué)信息的有效途徑。具體要求是1、注重培養(yǎng)學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和能力；關(guān)注學(xué)生良好思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提高學(xué)生心理健康水平。2、重點(diǎn)抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。通過輔導(dǎo)，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心。3、積極創(chuàng)造條件，結(jié)合學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容開展形式多樣的學(xué)科課外活動，拓寬學(xué)生知識面，豐富學(xué)生的精神和文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4、課內(nèi)課外輔導(dǎo)，教師要熱情、耐心。要對學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)，達(dá)到整體提高的目的。課外個(gè)別輔導(dǎo)應(yīng)做到無償、規(guī)范。五、認(rèn)真考核考核作為檢測教學(xué)效果的手段，是教學(xué)管理的重要內(nèi)精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)7/9容。要積極探索對學(xué)生學(xué)業(yè)的綜合評價(jià)，改變單純用分?jǐn)?shù)高低來評價(jià)學(xué)生的簡單做法，構(gòu)建有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系?？己朔挚荚嚭涂疾閮煞N形式?？荚囍鸽A段性學(xué)業(yè)測試，小學(xué)在每學(xué)期期末，其他年級在每學(xué)期期中、期末舉行。具體要求是1、命題。由學(xué)校指定專人或命題小組負(fù)責(zé)命題。命題要講究科學(xué)性，依據(jù)課標(biāo)，緊扣教材，立足基礎(chǔ)，突出能力。容易題、中等題和較難題的比例大約為721。題型要主觀、客觀并重，記憶、理解、運(yùn)用兼顧。2、考試。要端正考風(fēng)考紀(jì)。監(jiān)考教師必須明確職責(zé)，監(jiān)考時(shí)不得遲到、早退、中途外出。不得在考場內(nèi)吸煙、接打電話或做其他與監(jiān)考無關(guān)的事情。3、閱卷。按評分標(biāo)準(zhǔn)流水作業(yè)，合分、登分準(zhǔn)確無誤。4、統(tǒng)計(jì)分析?？荚嚭蠹皶r(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，找出教和學(xué)兩方面存在的問題，提出改進(jìn)措施，并認(rèn)真進(jìn)行試卷講評。準(zhǔn)確填寫各種統(tǒng)計(jì)表冊和分析材料，按時(shí)交教務(wù)處存檔?？荚嚦煽儾坏门琶??？疾橹附虒W(xué)過程中的診斷性、反思性測試，按教學(xué)內(nèi)容可以每單元舉行一次，隨堂進(jìn)行，不占用學(xué)生其他活動時(shí)間。由備課組確定命題教師和考查時(shí)間，向教務(wù)處備案。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)8/9考查成績作為學(xué)生平時(shí)成績記載入冊，同時(shí)也是教師進(jìn)行教學(xué)反思的依據(jù)之一。六、教研活動及課題研究1、校本培訓(xùn)全校（含村小）分語文、數(shù)學(xué)、英語、常技科四個(gè)學(xué)科組于每周星期六上午8001030集中進(jìn)行新課程校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容為集中理論學(xué)習(xí)、觀看課堂實(shí)錄并交流觀后感，專題交流發(fā)言，交流教學(xué)案例，新課程理論學(xué)習(xí)，評議校公開課，集體備課等。學(xué)校對教師參加培訓(xùn)情況進(jìn)行考評，期終匯總通報(bào)。2、聽課和評課校公開課，無特殊情況必須按教研活動安排表在當(dāng)周進(jìn)行，上午的課在前一天放晚學(xué)前由教導(dǎo)處用小黑板通知，下午的課在當(dāng)天中午放學(xué)前通知。上課后，執(zhí)教者要認(rèn)真整理教案和教學(xué)反思，并于當(dāng)周內(nèi)交教研組長。校內(nèi)聽課（不含外出聽課），教研組長以上人員和教齡不滿三年的教師每學(xué)期不少于40節(jié)，其他教師每學(xué)期不少于25節(jié)。聽課數(shù)量的統(tǒng)計(jì)以聽課筆記檢查、聽課登記和上交聽課評價(jià)表的情況為依據(jù)。校公開課或隨堂聽課時(shí)要認(rèn)真做好記錄，點(diǎn)評欄內(nèi)必須有點(diǎn)評記錄，總評要有針對性，記載突出的優(yōu)點(diǎn)、存在的問題，以及改進(jìn)意見，并在校公開課集中評課或隨堂聽精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)9/9課后與教者進(jìn)行交流研討。校公開課集中評課由教研組長負(fù)責(zé)組織，采取以學(xué)科集中為主的方式。評課后上交聽課評價(jià)表，教研組長負(fù)責(zé)聽課評價(jià)表的發(fā)放、聽課人員登記、