精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/15汛五中學(xué)2016學(xué)年度工作計(jì)劃汛五中學(xué)2016學(xué)年度工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想2016年學(xué)校將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，秉承“讓每個人成為最好自我”辦學(xué)理念，以規(guī)范管理為重點(diǎn)，以“正風(fēng)氣，抓落實(shí)，求突破”為落腳點(diǎn)，以建設(shè)“和諧五中、生態(tài)五中、幸福五中”為宗旨，以開展課堂教學(xué)增效年活動為契機(jī)，以完善學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制為手段，堅(jiān)持科研興校的辦學(xué)思路，堅(jiān)持依法治校的管理模式，從頭抓落實(shí)、從緊抓推進(jìn)、從實(shí)抓責(zé)任，充分調(diào)動各方面的積極因素，努力提高辦學(xué)水平，描繪學(xué)校新愿景，實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越發(fā)展。二、工作目標(biāo)（一）辦學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生成人成才、讓教師發(fā)展、讓家長稱心、讓社會滿意；（二）教育目標(biāo)加強(qiáng)學(xué)校黨建工作和思想政治工作，進(jìn)一步培養(yǎng)教職工的愛崗敬業(yè)精神；狠抓學(xué)生日常行為管理的細(xì)節(jié)，進(jìn)一步樹立學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德的風(fēng)氣；著力培養(yǎng)“四會五能型”（會做人、會求知、會辦事、會生活，能寫一手好字、能流利誦讀經(jīng)典、能寫一篇好、能獨(dú)立組織班團(tuán)隊(duì)活動、能掌握12項(xiàng)精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/15健身技能）學(xué)生；（三）教學(xué)目標(biāo)初一、初二年級縣質(zhì)量檢測均分達(dá)全縣前十名，教育工作居全縣前列。初三年級縣初中教育工作綜合測評列全縣前六名，濱中并軌生達(dá)8人以上，超額完成濱中定向生指標(biāo)，考取五中并軌生人數(shù)達(dá)140人。高一、高二年級語、數(shù)、英總分優(yōu)生推進(jìn)率居濱、八、五、獐、明五校前3名，學(xué)測科目單科合格率達(dá)80以上，全科合格率達(dá)70。高三年級文化本二以上達(dá)線2人，藝體本二以上達(dá)線超10人，本三以上達(dá)20人，各學(xué)科均分達(dá)全市三星級高中16名以上。三、工作措施（一）創(chuàng)新管理機(jī)制，著力構(gòu)建高效運(yùn)作管理機(jī)制認(rèn)真落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，即一把手校長負(fù)總責(zé)，構(gòu)建橫向分權(quán)、縱向放權(quán)、黨組監(jiān)督、教工參與的學(xué)校管理機(jī)制，優(yōu)化中層班子組合，組建學(xué)校行政中心（原辦公室）、教師發(fā)展中心（教務(wù)、教科室）、學(xué)生發(fā)展中心（政教、團(tuán)委）、服務(wù)保障中心（總務(wù)處）、年級管委會（兼顧相關(guān)中心），明確年級管理第一責(zé)任人，踐行大教導(dǎo)處周議事制度，議精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/15事提交校長室通過后，年級組負(fù)責(zé)實(shí)施。（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，傾力打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。學(xué)校發(fā)展以教師為本，打造一支優(yōu)秀的教育團(tuán)隊(duì)是提升學(xué)校核心競爭力的必由之路。（1）打造優(yōu)秀班子團(tuán)隊(duì)。火車跑得快全靠車頭帶，要打造一支優(yōu)秀教育團(tuán)隊(duì)，首先要打造一支優(yōu)秀班子團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持以學(xué)校共同發(fā)展愿景引領(lǐng)班子奮發(fā)有為，要牢固確立輸不起的使命感，坐不住的責(zé)任感，等不及的緊迫感；強(qiáng)化政風(fēng)建設(shè)規(guī)范班子，所有班子成員要響亮喊出，大家向我看齊，大家跟我干，要大家尊重我，我要給大家一個充分的理由，要確立“不爭”的思想，要使自己強(qiáng)大起來，讓別人無法與你競爭。要適應(yīng)轉(zhuǎn)變，做到自覺轉(zhuǎn)變（轉(zhuǎn)變發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變價(jià)值取向、轉(zhuǎn)變工作態(tài)度、轉(zhuǎn)變督查方式）、踐行“四行”（身體力行、雷厲風(fēng)行、立言立行、有令必行）、“四講”（服務(wù)講主動、工作將效益、努力將成績、履責(zé)將用心），促進(jìn)班子勤政務(wù)實(shí)工作。通過嚴(yán)格考評促進(jìn)班子進(jìn)位爭先。按照“三寬四有”（寬眼界、寬思路、寬胸襟，有信念、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有正氣）新時(shí)期用人標(biāo)準(zhǔn)選拔干部，不斷優(yōu)化班子隊(duì)伍。（2）打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。重視教師禮儀，提高教師職業(yè)素養(yǎng)。教育是心靈塑造精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/15心靈的藝術(shù)，講禮重儀，為人師表應(yīng)成為教師提高職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校將以提升教師禮儀，職業(yè)素養(yǎng)為切入點(diǎn)，以“師表、師言、師行”為抓手，完善修訂教學(xué)常規(guī)管理要求（候課、手機(jī)、游戲、技能科、體育、輔導(dǎo)、備課、作業(yè)），組織開展教師禮儀、教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)校園行活動，努力使教師用自己良好的言行對學(xué)生言傳身教、潛移默化的引導(dǎo)，從而全面提升師表形象，描繪美好的文明校園，譜寫和諧的教育旋律。繼續(xù)深化“四制”改革，引領(lǐng)教師成長?！八闹啤?，即人事聘任制、績效考核機(jī)制、職稱晉升推薦報(bào)考積分制和崗位目標(biāo)考核制。教職工全員聘任、班主任選聘，逐步由領(lǐng)導(dǎo)聘任、雙向選擇向教職工民主推薦聘任委員會雙向選擇過渡；績效考核由側(cè)重工作量考核向師德、工作量、實(shí)績、教育教研并重過渡，職稱定級與職稱晉升側(cè)重師德、教學(xué)業(yè)績、教科研實(shí)績考核，鼓勵支持中青年教師破格晉升，以制度創(chuàng)新引領(lǐng)廣大教師向“杰出有為”方向努力。適時(shí)嘉獎，力爭讓每個教職員工都成為英雄。每逢教師節(jié)和年度總結(jié)大會。我校都組織學(xué)校發(fā)展功臣、功勛教師、課改標(biāo)兵、德育標(biāo)兵、服務(wù)之星評比活動，在全校師生大會上授彩帶、掛紅花表彰獎勵，表彰獎勵結(jié)果報(bào)教師家屬所在村、組或單位。教師每取得點(diǎn)滴成績，學(xué)校均通過校訊通通報(bào)全校。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)5/15以優(yōu)秀員工的感人事跡促進(jìn)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)。深入持久開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)過關(guān)驗(yàn)收活動，不斷提升廣大教師的職業(yè)技能與現(xiàn)代媒體的利用率，持續(xù)開展教學(xué)基本功競賽活動，促進(jìn)廣大教師不斷提升職業(yè)技能，持續(xù)開展“三維五環(huán)”課堂教學(xué)競賽活動，力爭在新學(xué)期培養(yǎng)50名課改新秀，30名課改標(biāo)兵，著力輕負(fù)高效課堂，定期組織班主任論壇、教師沙龍、名家報(bào)告活動，不斷提高廣大教師教育教學(xué)理論水平，以活動推進(jìn)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)。（三）構(gòu)建獨(dú)特的文化引領(lǐng)，傾力打造精品校園文化文化是一個民族的靈魂，也是一個民族存在的根基，更是一個民族發(fā)展的不竭動力。文化作為人類所獨(dú)有的存在方式，具有很強(qiáng)的教育作用，簡言之，是用來化人的。學(xué)校不能為學(xué)生的一陣子負(fù)責(zé)，培育學(xué)生健全的人格、博大的胸襟、寬廣的視野，真正為學(xué)生的生命奠基，這就是文化育人的教育本質(zhì)。（1）環(huán)境文化讓靈魂詩意棲居泰戈?duì)栒f過，“教育的目的應(yīng)當(dāng)是向人類傳達(dá)生命的氣息。”我校是一所具有50多年的辦學(xué)歷史，多年的文化積淀，凝聚良好的育人氛圍，彰顯獨(dú)特魅力的校園文化。學(xué)校努力打造教學(xué)區(qū)文化（班組文化）、生活區(qū)文化（寢食文精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)6/15化）、活動區(qū)文化（百草園、校史室、荷苑、文化墻），給師生營造一個詩意棲居、幸福成長的環(huán)境?！芭钌橹?，不扶自直”。優(yōu)雅精致的校園環(huán)境使人的思想得到熏陶，恬淡平和的氛圍讓人精神得到升華，學(xué)校成為學(xué)生快樂成長的樂園，成為教師幸福教育的殿堂。（2）活動文化讓心靈自由飛翔近年來，多元文化背景下社會的浮躁、物質(zhì)化的理想、虛擬化的人際交往影響學(xué)生的世界觀、人生觀，沖擊學(xué)生的道德觀、阻礙學(xué)生健全人格的養(yǎng)成、制約學(xué)校德育的開展?；谶@些原因，新學(xué)期我們在學(xué)校德育工作中，堅(jiān)持以生為本，從內(nèi)需出發(fā)，著眼具體活動的開展，讓學(xué)生的內(nèi)心感受幸福體驗(yàn)，從而給予成長動力。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以做人（尊師、孝敬、感恩、愛國、仁愛）、做事（責(zé)任、尊重、誠信、守紀(jì)）、勤學(xué)（目標(biāo)、方法、靜心、拼搏）、生活（生命、修身、理財(cái)、節(jié)儉）、成功（信心、執(zhí)著、抗挫、合作）為內(nèi)容，以班會班課、交流課、社會實(shí)踐閱讀課為載體，每日開展“六項(xiàng)”德育活動，即每日宣誓激勵（跑操呼號、早自習(xí)前宣誓）、每日書法靜心、每日規(guī)劃提升（效能日志）、每日歌聲鼓舞、每日行為反思、每日行為訓(xùn)導(dǎo)（學(xué)生干部、班干、值周領(lǐng)導(dǎo)）。每周四項(xiàng)德育活動一次主題教育（升旗、班會）、一次年級訓(xùn)導(dǎo)（大課間）、一次評比公示、一次表彰獎勵。每學(xué)期精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)7/15開展“十大精品德育”活動軍訓(xùn)活動、“溫馨之家”寢室文化節(jié)、元旦文化藝術(shù)節(jié)、體育文化節(jié)、讀書節(jié)、科技活動節(jié)、勵志遠(yuǎn)足拉練賽、理財(cái)節(jié)、成人節(jié)、男女生文化節(jié)，使立德樹人活動系列化、經(jīng)常化、制度化、生活化。為進(jìn)一步使活動文化建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)“三進(jìn)教育”，即“普通話進(jìn)校園、書法進(jìn)課堂、經(jīng)典誦讀進(jìn)課程”。通過優(yōu)化課程設(shè)計(jì)、經(jīng)典誦讀啟動儀式、零食換圖書活動、征文競賽、誦讀競賽、書畫競賽等形式多樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，打造學(xué)校教育特色?！叭M(jìn)教育”是學(xué)校對當(dāng)前教育現(xiàn)狀反思和未來教育的展望所作出的重要戰(zhàn)略部署，是素質(zhì)教育的抓手和突破口。說好話、寫好字、讀好書是學(xué)生的核心能力和支柱，具有基礎(chǔ)性、穩(wěn)定性、再生性、可持續(xù)發(fā)展性，是學(xué)校文化建設(shè)的理論探索，是學(xué)校課程建設(shè)的重要載體。（四）聚焦課堂教學(xué)改革，精心打造輕負(fù)高效精品課堂新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，新教材內(nèi)容的注入，新教法的不斷涌現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)教法的格局?！芭囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”作為新課程改革的核心理念和目標(biāo)被賦予新的內(nèi)涵，也給學(xué)校教育教學(xué)水平的提高和發(fā)展提供了新的機(jī)遇。教育在廣義上就是精神上的不斷豐富、不斷更新的過精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)8/15程。為此，新學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)改革，不斷地創(chuàng)新，致力于創(chuàng)設(shè)對話的課堂、開放的課堂、活動的課堂、生活的課堂，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個體對知識的自主構(gòu)建和主體的全面發(fā)展，全力打造具有校本和區(qū)域特色的“三維五環(huán)”幸福課堂。（1）打磨“三維五環(huán)”課堂模式細(xì)節(jié)，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。教師要精心打磨細(xì)節(jié)，進(jìn)一步完善“三維五環(huán)”課堂模式。學(xué)校要研究制定課堂模式標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校大框架的指導(dǎo)下各年級、備課組要完善創(chuàng)新出符合各自特點(diǎn)的各類課堂模式標(biāo)準(zhǔn)，從實(shí)效出發(fā)，不惟模式而模式，全力提高課堂效益。（2）繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案制度，學(xué)案的編制要按照一定程序，備課組長是學(xué)案編制第一責(zé)任人，要提前一周布置任務(wù)，每周三集體備課必須確定下周三集體備課的內(nèi)容、要求、人員和程序。每一個學(xué)案尤其是預(yù)習(xí)學(xué)案，編制必須建立在充分的學(xué)情調(diào)查基礎(chǔ)之上，每一個題目都要設(shè)計(jì)使用要點(diǎn)或說明，確保學(xué)案的針對性和有效性。要以“教學(xué)設(shè)計(jì)活動單”為抓手扎實(shí)抓好教師二次備課。要認(rèn)真研究每堂課學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)目標(biāo)要貫穿課堂始終，討論、展示和最后的反饋及學(xué)習(xí)鞏固都要扣緊學(xué)習(xí)目標(biāo)一一開展。要大力開展教師教學(xué)方法的研究，教學(xué)方法的優(yōu)化是提高課堂效益的重要途徑。要切實(shí)降低教學(xué)起點(diǎn)，加大課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性的研究，要精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)流程，精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)9/15激發(fā)學(xué)生深度思考，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展，給學(xué)生充分的解疑、答題的時(shí)間，讓學(xué)生養(yǎng)成自主生成、自主歸納、自主總結(jié)的習(xí)慣。（3）深入開展學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。學(xué)法指導(dǎo)是學(xué)生學(xué)習(xí)能力持續(xù)提升的重要環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)過程中，需要教師多渠道、多元化滲透、引領(lǐng)，精心設(shè)計(jì)、編寫教案。教會學(xué)生在課前預(yù)習(xí)中反思，帶著困惑和問題進(jìn)入課堂；教會學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中反思帶著理解和收獲做訓(xùn)練；教會學(xué)生在課后小結(jié)中反思，帶著規(guī)律和技巧舉一反三。（4）搞好新學(xué)期學(xué)習(xí)小組建設(shè)，研究完善評價(jià)機(jī)制。調(diào)整好小組人數(shù)、層次構(gòu)成，培訓(xùn)好組長、副組長，真正發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的戰(zhàn)斗堡壘作用；創(chuàng)新小組評價(jià)機(jī)制，用評價(jià)調(diào)動積極性，把評價(jià)當(dāng)成一堂好課的佐料，流暢自然。（5）研究如何指導(dǎo)學(xué)生搞好有效討論、展示。教師要充分利用行政小組長、學(xué)習(xí)小組長加強(qiáng)對小組討論、展示環(huán)節(jié)的有效控制，并對小組進(jìn)行明確的要求和指導(dǎo)，不浪費(fèi)學(xué)生一分鐘，確保討論、展示緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo)，高效且有深度。（6）所有年級都應(yīng)以極大的注意力關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)10/15學(xué)生群體，做到“三多”，一是多與他們談心；二是多為他們的學(xué)習(xí)提供機(jī)會，創(chuàng)造條件；三是多為他們進(jìn)行補(bǔ)課，幫扶工作要落實(shí)到具體的教師和學(xué)生。（7）加大常規(guī)落實(shí)力度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)規(guī)范的要求。認(rèn)真抓好計(jì)劃、備課、上課、批、輔、研等教學(xué)環(huán)節(jié)。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學(xué)相長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，教研組長不少于35節(jié)，其他教師每人每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，聽后要主動和有關(guān)教師進(jìn)行溝通與交流，以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。（8）進(jìn)一步推動和校外兄弟學(xué)校的“同課異構(gòu)”活動，取長補(bǔ)短，完善“三維五環(huán)”厚德課堂；繼續(xù)安排每周日晚兩位老師在校報(bào)告廳開展校內(nèi)大舞臺教學(xué)觀摩活動，讓全體老師互相學(xué)習(xí)；繼續(xù)舉辦“而立杯”、“不惑杯”等課堂競賽活動，以競賽活動的方式提升教師的業(yè)務(wù)水平。（9）充分利用實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室等，開設(shè)好實(shí)驗(yàn)、閱覽、微機(jī)課，做好網(wǎng)站建設(shè)和資源庫建設(shè)，鼓勵教師撰寫電子教案，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平。努力創(chuàng)建學(xué)生通用技術(shù)實(shí)踐室，力爭在上半年完成此項(xiàng)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)室工作人員要嚴(yán)把藥品安全管理關(guān)，特別是對有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，對實(shí)驗(yàn)儀器登記造冊，妥善保管，對每次實(shí)驗(yàn)都有記錄，做好安全工作。（五）以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)11/15打造精品德育“育人為本”本在“育德為先”，新時(shí)期學(xué)校德育以“仁愛”教育（關(guān)心他人、幫助他人、體恤他人，通過幫助他人別人來提升自我人格境界）、愛國主義與民族精神培植、理想教育、養(yǎng)成教育、安全教育等為基本內(nèi)容，以“五自”教育為主渠道，以他律為輔助手段、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、愛國、關(guān)愛生態(tài)、關(guān)愛自己之德。（1）踐行“三自教育”（自主學(xué)習(xí)、自我管理、自主發(fā)展），努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣?！敖逃褪桥囵B(yǎng)好習(xí)慣”，養(yǎng)成好習(xí)慣非一夕之功，須從小事做起，要逐步養(yǎng)成讓學(xué)生在什么地方干什么事，在什么時(shí)間干什么事，干什么事就干好什么事的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。也因此，我們根據(jù)教育規(guī)律和學(xué)生特點(diǎn)，有側(cè)重開展“三自教育”。高一年級學(xué)習(xí)宣傳、培訓(xùn)試點(diǎn)、總結(jié)推廣；高二年級實(shí)踐完善；高三年級強(qiáng)化提升。（2）構(gòu)建以“自信、自立、負(fù)責(zé)”為核心的年級管理機(jī)制。在年級的管理中，高一年級側(cè)重自信教育，信心是人們賴以成功的階梯和不斷前進(jìn)的動力，一個沒有自信的人，無論他有多大的才能，也不會抓住一個機(jī)會。所以說自信能化平庸為神奇，化渺小為偉大，創(chuàng)造出驚天動地的事業(yè)。我們學(xué)校進(jìn)行自信教育就是為了同學(xué)們將來的幸福生活。高二年級側(cè)重自立教育，我們針對高二年級學(xué)生已精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)12/15經(jīng)到十八歲成人時(shí)刻了，成人意味著能夠自立，自立才能自強(qiáng)，為此在學(xué)生成人時(shí)，學(xué)校隆重舉行十八歲儀式，通過戴成人帽、走成人門等形式，讓學(xué)生自立，讓學(xué)生自強(qiáng)。高三年級側(cè)重責(zé)任教育，高三年級學(xué)生即將走上社會，即將承擔(dān)“以天下為己任”的重任。為此，做好責(zé)任教育，培養(yǎng)一代有責(zé)任心的公民走上社會是學(xué)校德育工作的一個重要內(nèi)容。（3）著力構(gòu)建校本德育活動課程體系，增強(qiáng)德育實(shí)效性。新學(xué)年，學(xué)校將以“尊重每一個學(xué)生，激活每一個學(xué)生，成就每一個學(xué)生”為教育理念，提倡文明有序生活氛圍，促進(jìn)全體同學(xué)養(yǎng)成優(yōu)雅的氣度和品行。積極創(chuàng)新班會課、升旗儀式、開學(xué)典禮等組織形式，賦予“三好生”評定新的內(nèi)涵（在家好兒女、在校好學(xué)生、在社會好公民），積極推進(jìn)班級小組文化建設(shè)，繼續(xù)實(shí)施“個十百千萬”素質(zhì)教育工程和“千分制”考核，努力使“個十百千萬”素質(zhì)教育和“千分制”考核在培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣產(chǎn)生積極的影響。（六）以學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，傾力打造“樂學(xué)、善學(xué)”學(xué)生團(tuán)隊(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)力與生俱來，誰抓住了學(xué)生的學(xué)習(xí)力，誰就抓住了教學(xué)的“牛鼻子”，而培養(yǎng)學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是提升學(xué)習(xí)力的重要抓手。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)要堅(jiān)持以人生精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)13/15規(guī)劃（理想教育）、計(jì)劃制訂、惜時(shí)教育、筆記、作業(yè)、適時(shí)糾錯、及時(shí)復(fù)習(xí)、定期小結(jié)為載體，以宣傳發(fā)動、指導(dǎo)幫助、督查整改、適時(shí)表彰獎勵為推進(jìn)路徑，讓學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成中逐步學(xué)會學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)成功中強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成。（七）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控管理，全力打造精品質(zhì)量初中部在堅(jiān)持面向全體、全面發(fā)展育人觀的基礎(chǔ)上，要全面提升優(yōu)秀率，要把優(yōu)秀率指標(biāo)分解到年級、備課組、個人。高中部從高一年級起對優(yōu)等生須實(shí)現(xiàn)帶“研究生”制，優(yōu)生承包到人，每次質(zhì)量分析監(jiān)控到每一位學(xué)生，責(zé)任（追究）剖析到學(xué)科教師，藝體學(xué)生實(shí)行