滬科版物理八年級(jí)上冊(cè)第六章第五節(jié) 摩擦力同步練習(xí) 姓名： _班級(jí)： _ 一、選擇題 1、（ 2015欽州）在如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大摩擦的是（ ） A拔河比賽時(shí)換上新鞋 B 穿上雪橇滑雪 C 司機(jī)開車要系安全帶 D飛機(jī)機(jī)翼上下不對(duì)稱 2、 (2015恩施 )在做“ 研究滑動(dòng)摩擦 力大小”的實(shí)驗(yàn)中，將木塊 A 放置于水平木板 B 上，加載一個(gè)鉤碼，把一支測(cè)力計(jì)系在 A 上，如圖 5 所示。當(dāng)向左拉動(dòng) B 時(shí)，測(cè)力計(jì)指針穩(wěn)定。下列討論中錯(cuò)誤的是（ ） A. 此裝置可研究滑動(dòng)力大小與壓力的關(guān)系 B. A 受 B 的摩擦力與測(cè)力計(jì)拉力是一對(duì)平衡力 C. A 受到 B 的摩擦力的大小為 向向左 D. 若增大拉動(dòng) B 的速度，測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大 評(píng)卷人 得分 3、（ 2015無錫）自行車的結(jié)構(gòu)及使用涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)，其中為了減小摩擦的是（ ） A車把套上制作了花紋 B給車軸加潤(rùn)滑油 C輪胎的表面做得凹凸不平 D剎車時(shí)用力捏閘柄，增大閘皮對(duì)車圈的壓力 4、（ 2015懷化）消防隊(duì)員抓著竹桿從樓頂向地面勻速滑下，這過程中關(guān)于消防隊(duì)員所受的摩擦力，說法正確的是（ ） A不受摩擦力 B受摩擦力，方向向下 C受摩擦力，方向向上 D沒有告訴隊(duì)員質(zhì)量，無法判斷 5、（ 2015泰州）下列事例中，屬于減小摩擦的是（ ） A在二胡琴弓的弓毛上涂上松香 B自行車剎車時(shí)用力捏剎把 C古人利用滾木移動(dòng)巨石 D“玉兔號(hào)”月球車車輪上刻有花紋 6、（ 2015煙臺(tái)）如圖 6 所 示，用水平拉 力 F 拉動(dòng)物體 A 在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng) ，物體 B 靜止不動(dòng)，下列關(guān)于 A 對(duì) B 的摩擦力及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)情況說法正確的是（不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重）（ ） A A 對(duì) B 的摩擦力的方向水平向左 B彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于 A 對(duì) B 的摩擦力 C彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于 A 對(duì) B 的摩擦力 D彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于 A 對(duì) B 的摩擦力 圖 6 7、（ 2015鹽城）將木塊放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)使其運(yùn)動(dòng)，下列操作能使木塊受到的滑動(dòng)摩擦力增大的是（ ） 度增大 8、（ 2015株洲）如圖，水平桌面上并排靠近放置兩個(gè)相同的小木塊。當(dāng)用細(xì)管沿水平方向?qū)χ緣K間的狹縫快速吹氣時(shí) A兩木塊都不受摩擦力 B兩木塊受到的摩擦力大小相等，方向相同 C兩木塊受到的摩擦力大小不等，方向相同 D兩木塊受到的摩擦力大小相等，方向相反 9、（ 2015鄂州）如果上課時(shí)教室內(nèi)的摩擦力突然消失 10s，我們身邊的情境 不可能 發(fā)生的是（ ） A教師和學(xué)生可以更輕松地在教室內(nèi)行走 B輕輕一吹，書桌上的課本便可飛出去 C黑板上 的粉筆字消失不見了 D天花板上的吸頂燈會(huì)下落 10、（ 2015臨沂）分析以下摩擦： 走路時(shí)鞋底與地面之間的摩擦；騎自行車時(shí) ,車輪與軸之間的摩擦； 汽車行駛時(shí)，汽車與空氣之間的摩擦 ； 皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦； 其中屬于有益摩擦的是（ ） A和 B和 C和 D和 11、 （ 2015內(nèi)江）如圖所示，疊放在一起的物體 A 和 B，在大小為 F 的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是 （ ） A甲、 乙兩圖中物體 A 均受到地面對(duì)它的摩擦力大小均為 F B甲、乙兩圖中物體 B 所受摩擦力大小均為 F C甲圖中物體 A 受到地面對(duì)它的摩擦力為 0，物體 B 受到的摩擦力為 F D乙圖中物體 A 受到地面對(duì)它的摩擦力為 F，物體 B 受到的摩擦力為 0 12、（ 2015北京二模）如圖 1 所示的體育比賽的場(chǎng)景中，相應(yīng)的一些措施主要為了減小摩擦的是 （ ） A乒乓球拍上粘有一層橡膠 B足球守門員的手套上粘有橡膠 C拔河比賽時(shí)隊(duì)員用力抓緊繩子 D冰壺運(yùn)動(dòng)員用刷子將冰面磨得更光滑 二、填空題 13、小華輕 松地戴上寬大 的乳膠手套做家務(wù)，勞動(dòng)后發(fā)現(xiàn)汗涔涔的手很難從手套中抽出，這是由于 _導(dǎo)致手套與手之間的摩擦力 _(變小 /不變 /變大 ) 14、如圖，爺爺推箱子感到吃力。聰明的芳芳在爺爺推的箱子下面撒一些圓形的砂子，爺爺感覺輕松多了。這是因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦要 _（選填“大”或“小”）得多的緣故。 15、 如圖 所示，用 3N 水平力 F 拉長(zhǎng)木板 A 在光滑水平地面上運(yùn)動(dòng) ， 而 B 靜止不動(dòng)時(shí)，若逐漸增大 F（不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重），則 B 受到摩擦力 (填“ 變大 ” 、 “ 不變 ” 、 “ 變小 ”) ，方向向 。 16、滑動(dòng)摩擦力的大小跟 _和 _有關(guān)。在皮帶的傳動(dòng)中，要把皮帶張緊，這是利用 _的辦法來 _的摩擦；縫衣針表面要做得很光滑是利用 _的辦法來 _摩擦力的。 評(píng)卷人 得分 第 15 題圖 17、當(dāng)雨天路面有水時(shí) ，輪胎與地面 間的摩擦?xí)?_，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有水時(shí) _。因此，司機(jī)駕車要注意：“雨天路滑，小心慢 行”。 18、如圖所示，我是一 支鉛筆，我和 圓珠筆是好朋友，都愛在紙上“玩”，不同的是，我在紙上“滑”，他在紙上“滾”，我與紙面間的摩擦為 _摩擦，他與紙面間的摩擦為 _摩擦。 三、作圖題 19、畫出物體受摩擦力的示意圖 20、（ 2014宜賓）如圖，物體沿粗糙水平面向右運(yùn)動(dòng)畫出該物體所受重力、支持力和摩擦力的示意圖 四、實(shí)驗(yàn) ,探究題 評(píng)卷人 得分 評(píng)卷人 得分 21、（ 2015廣安）小王同學(xué) 用下列器材研 究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”：粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個(gè)，彈簧測(cè)力計(jì)一只。如圖（ 12）所示， 4 次實(shí)驗(yàn)中他都用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向緩慢拉動(dòng)物塊，使其在水平長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。 （ 1）圖（ 12）丙中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N，鋁塊受到的摩擦力大小為 N。 （ 2）分析 兩次實(shí)驗(yàn)，可得出：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān)。 （ 3）圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小 。（選填“相等”、“不相等”或“不確定” ） 22、 在 “探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。為了測(cè)定滑動(dòng)摩擦力的大小，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊使其在水平桌面上做 _運(yùn)動(dòng)，根據(jù)滑動(dòng)摩擦力與拉力是一對(duì) _（選填“平衡力”或“相互作用力”），可知滑動(dòng)摩擦力的大小與拉力的大小相等。為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系，應(yīng)比較 _兩圖；為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)比較 _兩圖。 23、在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)用彈 簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)同一木塊在水平放置的長(zhǎng)木板上進(jìn)行甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)（木塊各面粗糙程度相同）： （ 1）實(shí)驗(yàn)中勻速拉動(dòng)木塊的目的是利用 的知識(shí)，可以間接測(cè)出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小 （ 2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表： 實(shí)驗(yàn)過程 木塊對(duì)木板壓力/N 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N 滑動(dòng)摩镲力 /N 甲 5 2 2 乙 5 2 2 丙 7 比 較 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與 無關(guān) 比較 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān) 參考 答案 一、選擇題 【命題立意】本題旨在考查摩擦力問題，考查學(xué)生對(duì)影響摩擦力大小的因素的了解，難度： 中偏易 【解析】 A、車把套上制作了花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩 擦的，故 A 不合題意 B、給車軸加潤(rùn)滑油是形成一層油膜，使接觸面變光滑來減小摩擦，故 B 符合題意； C、輪胎上制有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故 C 不 合題意； D、剎車時(shí)用力捏剎車，是在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦，故 D 不 合題意 故選 B 【舉一反三】自行車的 結(jié)構(gòu)和使用過程中涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)，有的需要增大摩擦力， 增大摩擦力的方法通常是增大壓力的大小和接觸面的粗糙程度；有的需要減小摩擦力，減小 摩擦力的方法有：減小壓力大小、使接觸面更光滑、使接觸面彼此分離、變滑動(dòng)為滾動(dòng)等 4、 C 解：消防員抓著竹桿向下滑，手與桿之間接觸并擠壓，有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，所以受到摩擦力；消防員相對(duì)于竹桿向下運(yùn)動(dòng)，所以受到摩擦力方向向上 故選： C 5、 C 6、 C 7、 C 8、 D 9、 A 10、 C 11、 A 12、 D 二、填空題 18、用鉛筆寫字時(shí)筆尖在紙上滑動(dòng)，為滑動(dòng)摩擦；用圓珠筆寫字時(shí)圓珠在紙上滾動(dòng)，為滾動(dòng)摩擦。 答案：滑動(dòng) 滾動(dòng) 三、作圖題 19、如圖 【解析】 試題分析：摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，物體沿粗糙有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，則摩擦力的方向豎直向上，摩擦力的作用點(diǎn)在物體的重心（如圖）。 20、 四、實(shí)驗(yàn) ,探究題 21、（ 1） 0 （ 2）甲、丙 （ 3）相等 【命題立意】本題旨在考查彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，滑動(dòng)摩擦力的測(cè)量原理，控制變量法在本實(shí) 驗(yàn)中的應(yīng)用，根據(jù)滑動(dòng)摩擦力大小影響因素分析、解決問題；考查 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)方法， 對(duì)滑動(dòng)摩擦力的測(cè)量原理的理解和掌握，控制變量法在本實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，根據(jù)滑動(dòng)摩擦力大 小影響因素分析、解決問題的能力。難度：較難 【解析】（ 1）由圖丙所示：彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 塊與木塊一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)， 鋁塊相對(duì)木塊靜止，即鋁塊處于平衡狀態(tài)。若鋁塊受到摩擦力的作用，而由圖可知：在水平 方向上鋁塊沒有受到其他的力與摩擦力相互平衡。由此判斷：鋁塊在水平方向上沒有受到力 的作用，也就不受摩擦力，所以鋁塊受到的摩擦力為 0N。 （ 2）根據(jù)控制變量的思想，在控制接觸面粗糙程度一定，只改變 壓力的大小兩次實(shí)驗(yàn)，只 有甲和丙。 （ 3）圖乙和圖丁中，鋁塊與長(zhǎng)木板間的接觸面粗糙程度相同，壓力大小一樣，所以鋁塊受 到的滑動(dòng)摩擦力大小也一樣。 故答案為：（ 1） 0 （ 2）甲、丙 （ 3）相等 【方法技巧】本實(shí)驗(yàn)中用的物理方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法、分析實(shí)驗(yàn)數(shù) 據(jù)、歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論的時(shí)候都要用到控制變量法。利用二力平衡的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)滑動(dòng)摩擦力 的間接測(cè)量。 22、勻速直線 平衡力 乙和丙 甲和乙 23、解：（ 1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊使它在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力 平衡知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) （ 2）由圖可知，圖甲和圖乙 相比，木塊對(duì) 木板壓力相同，接觸面的粗糙程度相同，所不同的是甲圖木塊平放，乙圖木塊立放，即木塊與長(zhǎng)木板的接觸面大小