踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀先進(jìn)事跡材料（一） 她是一名醫(yī)者，執(zhí)著于衛(wèi)生事業(yè)，以村衛(wèi)生室為家，以替人看病為樂(lè)，十幾年如一日，就在她身患乳腺癌，在長(zhǎng)沙化療期間，還惦記著患者的病情。她是一名行者，手機(jī) 24 小時(shí)開(kāi)機(jī)，藥箱全天候待命，無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)雨夜獨(dú)自行走在鄉(xiāng)間小路，無(wú)數(shù)個(gè)寒冬晚從暖暖的被窩中爬起。她是一名善者，雖然自己經(jīng)濟(jì)并不是很富裕，但未曾收過(guò)病人的出診費(fèi)，一般體檢不收檢查費(fèi)，對(duì)低五保戶、困難家庭等甚至連醫(yī)藥費(fèi)全免。她就是王鳳，石江村衛(wèi)生室醫(yī)師，從業(yè) 18 年來(lái)，在平凡的崗位上默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，深得當(dāng)?shù)厝罕娦湃危B續(xù)四屆 當(dāng)選為村婦女主任。她工作成績(jī)突出，所在的村曾榮獲長(zhǎng)沙市 “ 計(jì)劃生育村民自治模范村 ” ，其本人也多次榮獲市鎮(zhèn)兩級(jí) “ 先進(jìn)個(gè)人 ” 、 “ 優(yōu)秀婦女主任 ” 等榮譽(yù)稱號(hào)。她勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)，先后參加了 “ 李兆基溫暖工程培訓(xùn) ” 、市中醫(yī)院、省人民醫(yī)院的進(jìn)修學(xué)習(xí)，還順利拿到了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、職稱英語(yǔ) A 級(jí)證、計(jì)算機(jī)初級(jí)證等等。 丹心一片在杏林 王鳳， 1971 年 11 月出生于瀏陽(yáng)市棖沖鎮(zhèn)一個(gè)農(nóng)民家庭， 1995 年學(xué)校畢業(yè)后就一直從事基層衛(wèi)生工作，首先在 衛(wèi)生院工作過(guò)兩年， 1997 年嫁到石江后便一直在村擔(dān)任村衛(wèi)生室醫(yī)師， 1999 年支村兩委換 屆后，又擔(dān)任村婦女主任、計(jì)育專干、婦幼專干和出納等職務(wù)。 18 年來(lái)，她只是在專注做一名村醫(yī)應(yīng)該做的事，只是在簡(jiǎn)單地重復(fù)著每一天的生活，雖然枯燥，但很有收獲；雖然辛苦，但很有意義。 她是一名盡職盡責(zé)的醫(yī)師 當(dāng)醫(yī)師最重要的是要有一份責(zé)任心，要將別人的健康視作自己的健康，要把別人的痛苦看成自己的痛苦，只有這樣才能盡心盡力去幫助每一位病人。為了病人能夠及時(shí)聯(lián)系到她，為了第一時(shí)間能夠趕到病者家中，她的手機(jī) 24 小時(shí)開(kāi)機(jī)，藥箱全天候待命。只要病人有召喚，不管什么時(shí)候，她都整裝待發(fā)。她已經(jīng)記不清多少個(gè)風(fēng)雨夜獨(dú)自行走在鄉(xiāng)間小路 ，也記不清多少個(gè)寒冬晚從暖暖的被窩中爬起，她只知道她是一名村醫(yī)，她的職責(zé)就是替村民看病。去年 5 月，她確診為乳腺癌，剛好有一位村民不幸燒傷，因?yàn)辇埛l(wèi)生院沒(méi)有燒傷科，這位村民在瀏陽(yáng)輾轉(zhuǎn) 2 次后，又來(lái)到她的衛(wèi)生室，她幫這位村民做了初步診斷后，就到長(zhǎng)沙化療去了，臨走時(shí)她還把她的手機(jī)號(hào)留給他，有什么情況可以隨時(shí)聯(lián)系，并安慰他要好好養(yǎng)病，她兩三天后就會(huì)回來(lái)。在長(zhǎng)沙化療期間，她還惦記著這位村民的健康，跟這位村民通了三次電話，了解病況如何，有沒(méi)有加重？這位村民在她的衛(wèi)生室一共用去 1500 多元，因?yàn)榧彝ダщy，至今還欠了 1000 元，當(dāng)時(shí)她也在搞化療，急需用錢，但考慮到病者家庭狀況并不好，她至今沒(méi)去討帳。 她是一名憐貧惜窮的善者 農(nóng)民出身的她深知每一分錢都來(lái)得不容易，所以在出診、接診過(guò)程中，她都是盡力幫助病人節(jié)省費(fèi)用。在 18 年的從醫(yī)生涯中，未曾收過(guò)病人的出診費(fèi)，一般體檢不收檢查費(fèi)，對(duì)低五保戶、困難家庭等有時(shí)不僅連藥費(fèi)全免，還要解囊相助。田背組劉投中，一家五口有四人是精神病，家庭相當(dāng)困難， 2001 年化緣，別人還是 10 元、幾元的時(shí)候，她就捐款 100 元。后來(lái)劉投中丈夫病世，女兒、小兒走失，給這個(gè)不幸的家庭更增加了幾分不幸，從此之后，凡劉 投中及其兒子來(lái)看病，她都不收取任何費(fèi)用，并且時(shí)不時(shí)還送一點(diǎn)補(bǔ)品給他們。每年像這種無(wú)形支出都有一兩千，但她個(gè)人覺(jué)得，能夠幫別人做點(diǎn)好事，減輕病人一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，這點(diǎn)小錢她愿意出，也出得起！她為人踏實(shí)，做事認(rèn)真，每次給病人注射藥物后，都會(huì)下意識(shí)估計(jì)藥物多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)有反應(yīng)，并把手機(jī)號(hào)碼留給病人，有什么異常反應(yīng)要隨時(shí)聯(lián)系。由于她的工作細(xì)心、到位，從醫(yī)近 20 年來(lái)，未出現(xiàn)過(guò)一例醫(yī)患事故，也未與患者發(fā)生過(guò)任何糾紛。 她是一名熱心公益的村官 1999 年，在全村村民的信任下，她成功當(dāng)選村婦女主任，平民百姓的她，怎么也沒(méi)想到自己也會(huì)當(dāng) “ 官 ” ，而這個(gè) “ 官 ” 一當(dāng)就是十四年。面對(duì)組織的關(guān)心、村民的信任，她絲毫不敢懈怠，為了搞好村上的工作，又不影響替村民看病，她每天基本上都是忙完衛(wèi)生室的事忙村上的事，忙完村上的事忙衛(wèi)生室的事，因?yàn)榧译x村部比較近，還要幫助化解不少矛盾糾紛，家里的事情基本上很少照顧。雖然有時(shí)候忙得不可開(kāi)交，雖然有時(shí)候也要聽(tīng)不少家人的空話，但她認(rèn)為既然村民信任她、選擇她，她就不能辜負(fù)大家的期望，就有責(zé)任和義務(wù)把各項(xiàng)工作做好。她始終堅(jiān)信付出總會(huì)有回報(bào)，因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真、扎實(shí)，也因?yàn)樾l(wèi)生室工作與村上工作能夠互補(bǔ)，所以在別人認(rèn)為計(jì)劃生育難搞、 壓力大之時(shí)，而她卻干得得心應(yīng)手，各項(xiàng)工作在全鎮(zhèn)名列前茅，曾榮獲 “ 長(zhǎng)沙市計(jì)劃生育村民自治模范村 ” ，她本人也多次榮獲市、鎮(zhèn) “ 先進(jìn)個(gè)人 ” 、 “ 優(yōu)秀婦女主任 ” 等榮譽(yù)稱號(hào)。 她是一名好學(xué)上進(jìn)的農(nóng)民 作為一個(gè)地地道道的農(nóng)民，雖然擁有了中專學(xué)歷，但她并不滿足于現(xiàn)狀，時(shí)刻告誡自己要多學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)。她個(gè)人愛(ài)好不多，不打牌、不賭博，有空經(jīng)常打打乒乓球，偶爾也會(huì)去跳跳舞，大多時(shí)間都是花在看書上。喜歡看一些醫(yī)學(xué)雜志、藥物典籍之類的書，一有空閑時(shí)間就捧著書不放。因?yàn)楹脤W(xué)上進(jìn)，近些年來(lái)，她先后參加了 “ 李兆基溫暖工程培訓(xùn) ” ，市中醫(yī)院、省人 民醫(yī)院的進(jìn)修學(xué)習(xí)，還順利拿到了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、職稱英語(yǔ) A 級(jí)證、計(jì)算機(jī)初級(jí)證等等。其中執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證這種考試難度非常大，既要考理論知識(shí)，又要考實(shí)踐操作，而且考試通過(guò)率非常低，每百人中只有 16%的人可以通過(guò)。為了順利拿到此證，她給自己定了一個(gè)計(jì)劃，那就是不管每天多忙，都要看一個(gè)章節(jié)的知識(shí)。有時(shí)白天忙不過(guò)來(lái)，晚上還要出診，學(xué)習(xí)時(shí)間只好順移，凌晨起床看書是常有的事。那段時(shí)間她心力憔悴、真想放棄，但想到拿到證后能提升她的業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)村民，她最終還是選擇了堅(jiān)持，選擇了寂寞和艱辛。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)半年的努力復(fù) 習(xí)，她如愿以償通過(guò)了考試，順利拿到了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，至目前為止龍伏鎮(zhèn)也僅兩名村衛(wèi)生室醫(yī)師拿到此證。 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀先進(jìn)事跡材料（二） 他叫繆 澄潭江鎮(zhèn) 學(xué)點(diǎn)的老師。 校是一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村山區(qū)學(xué)校。這里山巒疊嶂，交通閉塞，生活艱苦。三十六年前，高中畢業(yè)的他來(lái)到該校擔(dān)任民辦教師，確立了人生的理想。三十六年中，他用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著自己的理想。 長(zhǎng)期堅(jiān)守山區(qū)學(xué)校，苦和累都頂住了。 一九七七年，他高中畢業(yè)后，因當(dāng)時(shí)學(xué)校的需要，他選擇了回鄉(xiāng)任教，回到了讀小學(xué)時(shí)的母校 學(xué)，擔(dān)任民辦教師。在 經(jīng)濟(jì)和交通都不發(fā)達(dá)的貧困山村，選擇了教育，就意味著選擇了清貧與艱苦。一九七七年至一九九六年，他家住離學(xué)校七里路的八仙沖沖尾，到學(xué)校是一條崎嶇陡峭的山路。沒(méi)有自行車，也不能騎自行車，每天到學(xué)校上班或回家，只能步行往返。當(dāng)時(shí)學(xué)校沒(méi)有請(qǐng)大師傅，老師不在學(xué)校開(kāi)餐，學(xué)校里其他幾位離家近的老師都回家吃中飯，而他因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，一年四季都是帶中飯?jiān)趯W(xué)校吃。學(xué)校條件差，無(wú)法加熱，夏秋還可以，但春冬兩季可就困難了，那時(shí)沒(méi)有保溫飯筒，用瓷碗或金屬飯盒裝飯，根本不保溫。特別是嚴(yán)冬，遇上雨季雪天氣，中午一碗冷飯下肚，冷得直打寒顫，渾身 發(fā)抖。有人勸他：你是正規(guī)的中師畢業(yè)生（他于一九八五年畢業(yè)于湖南攸縣師范），正當(dāng)?shù)膰?guó)家老師，為什么要呆在這里受苦受累，何不到條件較好的學(xué)校去。但他沒(méi)有動(dòng)搖，直到現(xiàn)在，他還是堅(jiān)守在這所偏僻的山區(qū)學(xué)校里。 二 00 一年下期，鎮(zhèn)上調(diào)整學(xué)校布局，原來(lái)在 校就讀的中高年級(jí)撤并到橋頭完小，只留下了一、二年級(jí)和他一個(gè)老師。從那時(shí)起，一個(gè)老師，多年年級(jí)，教復(fù)式班，一個(gè)人支撐著一所學(xué)校，事情更繁雜了，課務(wù)更繁重了。中途教育辦教導(dǎo)也征求他的意見(jiàn)，問(wèn)他是否有意愿到其他學(xué)校去任教。但他心中一直有一個(gè)意念：他是在 片土地上生長(zhǎng)的 ，是 父老鄉(xiāng)親培養(yǎng)了他，再苦再累也得頂著。山區(qū)學(xué)校條件艱苦，福利待遇低，特別是單人校，有時(shí)幾乎沒(méi)有福利。僅靠上級(jí)下拔的一點(diǎn)財(cái)政經(jīng)費(fèi)維持學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)。但想起 孩子，考慮到山區(qū)的教育，他要用他的學(xué)識(shí)，他的愛(ài)去培養(yǎng)這些幼小的孩童，用辛勤的汗水去澆灌這些稚嫩的花朵。他覺(jué)得：堅(jiān)守在這樣的學(xué)校，更能考驗(yàn)教師對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)。于是，領(lǐng)導(dǎo)每次征求他的意見(jiàn)時(shí)，他都堅(jiān)定地選擇留下來(lái)。 學(xué)生，也是他的兒女，任何時(shí)候都視學(xué)生為己出。 是一個(gè)貧困的地方，學(xué)生大部分來(lái)自貧困的家庭。為了不讓孩子因貧困而輟學(xué)，他白天上學(xué)，早晚走家串 戶到學(xué)生家中去勸學(xué)，還不惜拿自己的工資資助貧困學(xué)生。 一九八七年秋季開(kāi)學(xué)第三天了，二年級(jí)的楊招林同學(xué)還不見(jiàn)來(lái)報(bào)到，他多方打聽(tīng)，沒(méi)有回應(yīng)。放學(xué)后，他獨(dú)自一人徒步十多里山路去勸學(xué)。當(dāng)他跨進(jìn)他家門時(shí)，看到的是非常困難的景象：一棟多處開(kāi)裂的土磚房，幾件簡(jiǎn)單不成樣的家具，幾張斷了腳的椅子擺在正廳的一角?？吹酱司?，他的眼睛濕了?；丶液螅推拮由塘?，決定從自己微簿的工資中資助這位貧困可憐的孩子。當(dāng)時(shí)他的月工資也僅僅幾十塊錢。就這樣一直資助楊招林直到小學(xué)畢業(yè)。 學(xué)生繆淑珍，父親因病去世，三個(gè)女兒僅靠她母親一個(gè)人撫養(yǎng)。有一 期開(kāi)學(xué)好幾天了，繆淑珍仍然沒(méi)有來(lái)上學(xué)。他趕到她家中，原來(lái)她是因交不起學(xué)費(fèi)才沒(méi)有來(lái)。于是他對(duì)她母親說(shuō)： “ 先讓她來(lái)讀書吧！ ” 期末了，繆淑珍同學(xué)的學(xué)費(fèi)還是沒(méi)有送來(lái)。就這樣，他又只得從自己的工資中扣除，給墊付上。 一九八一年下期，他擔(dān)任五年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文老師，快到期末的時(shí)候，班上有個(gè)叫陳杰芝的學(xué)生在放學(xué)路上，由于天雨路滑，不小心摔進(jìn)河里，使右腿的膝關(guān)節(jié)移位了。這時(shí)離期末考試只有半個(gè)月了。為了不影響孩子的學(xué)習(xí)，他每天放學(xué)后跑到離學(xué)校 4 里多路的陳杰芝家中為他補(bǔ)習(xí)功課，讓他順利地參加了考試。 二 00 七年冬天那場(chǎng)席卷整個(gè) 中國(guó)南方的特大冰災(zāi)，封住了住在龍坡的李雪梅、繆家強(qiáng)兩個(gè)學(xué)生上學(xué)的路。山里的雪格外厚，結(jié)冰的路分外滑。他穿上雨靴，用稻草繩捆住鞋底防止打滑，帶上鐮刀，冒著嚴(yán)寒，清理倒在路上的樹木茅草，接著兩個(gè)學(xué)生來(lái)校上課，放學(xué)后再送他們回家。 學(xué)生的事無(wú)論大小他都關(guān)心。為解決學(xué)生的飲水問(wèn)題，一年四季天天義務(wù)為學(xué)生燒茶水。為了讓學(xué)生吃上熱飯，春夏秋冬四季他免費(fèi)為帶飯吃的學(xué)生把飯蒸熱。炎熱的夏天，酷暑難熬，二 00 四年六月，他瞞著家人悄悄地買了幾臺(tái)吊扇安裝在教室里，為學(xué)生驅(qū)趕暑熱。學(xué)生在校午睡，他買來(lái)油布鋪在二樓原教室的樓面上，當(dāng) 作席子，為學(xué)生提供午睡的場(chǎng)所。怕學(xué)生著涼，他又為每個(gè)學(xué)生配備了一件干凈的衣服，蓋在身上。學(xué)生沒(méi)帶飯或不小心把飯倒掉了，他買面包給他們充饑。他經(jīng)常這樣想：做孩子的，在家有父母的照料，在學(xué)校只能靠老師關(guān)愛(ài)了。 學(xué)校的事就是自己的的事。 “ 為人師者，就要時(shí)刻想著學(xué)校。 ” 這是他從教 30 余年來(lái)的治校理念。在從教生涯中，無(wú)論是一個(gè)普通老師，還是學(xué)校負(fù)責(zé)人，把學(xué)校的事情當(dāng)作自己的事情。因?yàn)橘Y金少，只要是學(xué)校的事，自己能干的就干，能省的則省。盡量做到少花錢多辦點(diǎn)事。二 00 五年，學(xué)校安裝遠(yuǎn)程教育設(shè)備，那時(shí)學(xué)校只有他一個(gè)老師， 白天要給孩子上課，他就在放學(xué)后挖地線坑，為了澆筑混凝土天線平臺(tái)，他就利用雙休日的時(shí)間，叫上妻子幫忙，她在地面上給他裝桶，他在屋頂上扯吊自己澆筑。今年搞遠(yuǎn)程教育設(shè)備更新?lián)Q代，又是自己澆筑接收天線和避雷針的混凝土平臺(tái)。二 0 一 0 年，學(xué)校教學(xué)樓檢修加瓦，星期一至星期五，學(xué)生在上課，星期六和星期天，不是磚匠師傅沒(méi)時(shí)間就是天公不作美，一直沒(méi)找到合適的機(jī)會(huì)，所以此事就只能在暑假里來(lái)做了。瓦運(yùn)來(lái)了，可砌圍墻后校門口的路還沒(méi)修好，運(yùn)不上來(lái)，只好把瓦卸在了門前群眾家的臺(tái)階上，然后他一擔(dān)一擔(dān)擔(dān)到教學(xué)樓二樓，他用了兩天時(shí)間才把這些 瓦擔(dān)完。之后雙親自帶領(lǐng)民工師傅檢修，但當(dāng)時(shí)天氣異常炎熱，氣溫 37 攝氏度以上。起先民工師傅都不想干，覺(jué)得太熱了，受不住。但在他的帶領(lǐng)下，硬是把房屋檢蓋好了。這一年，學(xué)校砌圍墻，正當(dāng)放暑假的時(shí)候，工程人員還在給圍墻表面粉刷水泥，為了不影響水泥結(jié)構(gòu)，確保工程質(zhì)量，他顧不上假期休息，每天從 200 米之外的地方挑來(lái)水給圍墻澆水，一連澆了七天。同是二 0 一 0 年暑假，為了美化學(xué)校，他買來(lái)紅磚、細(xì)沙、水泥等材料自己砌花壇，給花壇填土，一干就是半個(gè)月。之后又用雙休日去 加鎮(zhèn)買來(lái)苗木，還叫來(lái)妻子幫他栽。所做的這些，他沒(méi)有向上級(jí) 要一分錢工資。 盡心盡責(zé)干工作，天暇兼顧愧家庭。 當(dāng)單人校老師，一人管理一所學(xué)校，出勤是對(duì)老師最大的考驗(yàn)和要求。盡管事情繁雜，但他從沒(méi)有放棄任何要做的事情。堅(jiān)持每天升降國(guó)旗，定期更換黑板報(bào)的內(nèi)容，組織少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾、開(kāi)展活動(dòng)。任單人校老師十余年來(lái)，他沒(méi)有因請(qǐng)假，調(diào)課或礦工，期期堅(jiān)持出滿勤。但對(duì)待家庭，他深感愧疚。二 00 四年十一月三日，他女兒結(jié)婚，那天恰逢星期三，為了不影響學(xué)校工作，頭一天他把女兒結(jié)婚時(shí)需要注意和張羅的一些事情都羅列在一張紙上，交付妻子去辦。第二天他沒(méi)有出席女兒的婚禮，而是在學(xué)校上課。一九 九二年，妻子因日夜操勞，積勞成疾。有一天疾病突發(fā)，多次托人到學(xué)校叫他送她去醫(yī)院治病。但為了給學(xué)生上完當(dāng)日最后一節(jié)課，沒(méi)有及時(shí)趕回家中。當(dāng)他后來(lái)趕到家中時(shí)，妻子已臉色發(fā)白，不省人事。之后送至醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生對(duì)他說(shuō)了一句話： “ 你再晚來(lái)一點(diǎn)，你的妻子就沒(méi)了。 ” 確實(shí)，他感到對(duì)妻子、兒女、家庭的愧疚太多對(duì)。有人問(wèn)他：“ 你舍家為校圖什么？ ” 他說(shuō)： “ 他們當(dāng)老師的不圖什么，只愿自己的生命之光永遠(yuǎn)為孩子們照亮。 ” 國(guó)慶 65 周年演講稿 ： 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 縱觀祖國(guó)發(fā)展歷程 65 載，每一個(gè)時(shí)代，愛(ài)國(guó)，一個(gè)亙古不變的話題。愛(ài)國(guó)是一個(gè) 公民應(yīng)有的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。戰(zhàn)國(guó)策 西周中就有 “ 國(guó)君豈能無(wú)愛(ài)國(guó)哉 ” 的說(shuō)法。而五經(jīng)中的禮記 儒行中說(shuō)： “ 茍利國(guó)家，不求富貴。 ” 古人有云：位卑不敢忘憂國(guó)。時(shí)光荏苒，二十一世紀(jì)我們同樣不應(yīng)忘憂國(guó)。 大風(fēng)泱泱，大潮滂滂?？v觀中華民族的千年歷史，是一段從不缺乏充滿愛(ài)國(guó)主義情懷的感慨壯歌，是一幅由諸多愛(ài)國(guó)志士描繪的博大畫卷。 汨羅江畔，我聽(tīng)見(jiàn)羋原 “ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 ” 的悠遠(yuǎn)歌聲，那是他內(nèi)心堅(jiān)定不移的報(bào)國(guó)壯志； 未央宮前，霍去病擲地有聲， “ 匈奴未滅，何以家為 ” ，那是他矢志平定外患，安邦定國(guó) 的錚錚誓言； 燕京獄中，文天祥面對(duì)敵酋，巋然不動(dòng)，南向行跪，一腔熱血寫下千古傳頌的正氣歌。那是他不為榮華所動(dòng)，舍生取義的汗青丹心。 而如今，身為當(dāng)代大學(xué)生的我們，是國(guó)家社會(huì)建設(shè)的中堅(jiān)后備力量，更應(yīng)該樹立起愛(ài)國(guó)之心，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。在不同的時(shí)期，愛(ài)國(guó)也有不同的時(shí)代特點(diǎn)，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，愛(ài)國(guó)是為民族解放，為解救祖國(guó)而英勇獻(xiàn)身；如今的愛(ài)國(guó)則是振興中華，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。愛(ài)國(guó)不是一句空洞的口號(hào)，要把對(duì)祖國(guó)無(wú)限的愛(ài)切切實(shí)實(shí)地落實(shí)到自己的行動(dòng)中。奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上奮力拼搏贏得一塊塊金牌；邊防官兵 在人煙稀少的哨所默默戍守；人民教師在三尺講壇上培育祖國(guó)將來(lái)的棟梁等等這些都是愛(ài)國(guó)主義的具體體現(xiàn)。愛(ài)國(guó)就是要盡職盡責(zé)，對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，擁有過(guò)硬的科技實(shí)力才能為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。 在日常學(xué)習(xí)中，我曾被老師們的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷所感動(dòng)。在學(xué)院組織參觀魚雷陳列室時(shí)，講解老師誠(chéng)懇地對(duì)我們說(shuō)雖然軍工的科研任務(wù)繁重且困難，但還是希望我們都能夠投身于祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)；專業(yè)課上老師希望我們?nèi)绻蘸蟪鰢?guó)深造，最好還是能夠回來(lái)建設(shè)自己的祖國(guó)等等這些都寄托了前輩老師們對(duì)我們的殷切期望。老一輩人如鄧 稼先、錢三強(qiáng)十年大漠無(wú)人問(wèn)津，兩彈開(kāi)后天下盡知。挽狂瀾于既倒，撐大廈于將傾；如錢學(xué)森、師昌緒，重重艱難險(xiǎn)阻攔不住拳拳愛(ài)國(guó)之心。當(dāng)祖國(guó)處于危難時(shí)，當(dāng)祖國(guó)需要時(shí)，當(dāng)祖國(guó)召喚時(shí)，他們義無(wú)反顧地奉獻(xiàn)自己的青春和生命。而我們新時(shí)期的大學(xué)生在和平時(shí)期要為祖國(guó)的繁榮昌盛，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)奉獻(xiàn)自己的聰明才智，為國(guó)家盡到自己應(yīng)盡的種種義務(wù)。 十八大報(bào)告提出，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善，這是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的部分概括，愛(ài)國(guó)之心又何是社會(huì)主義價(jià)值觀的一種體現(xiàn)。 古老的中國(guó)曾經(jīng)歷坎坷，直到 20 世紀(jì)中葉，我們才從長(zhǎng)久處于 國(guó)家分裂與抵抗外海的艱苦磨難中迎來(lái)新生。韶光易逝，珍惜青春的責(zé)任吧，在這草長(zhǎng)鶯飛的春季，就讓我們用青春的熱血開(kāi)始一場(chǎng)愛(ài)國(guó)的旅程。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。中華民族偉大復(fù)興，定將舒天昭暉，磅礴東方！ 護(hù)士踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿（一） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同仁們： 大家下午好，今天我演講的題目是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 讓奉獻(xiàn)閃耀在平凡的崗位上 什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀？踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一件難事嗎？我能做到嗎？這一系列的問(wèn)題纏繞著我，有人說(shuō)：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外 百分之九十是平淡的。人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之五的痛苦，而在百分之九十的平淡中度過(guò)，我是個(gè)平凡的人，注定要過(guò)平淡的生活，在日復(fù)一日的平淡生活中，我從我平凡的工作崗位中得到了答案。我是一名護(hù)理人員，雖然日常工作繁重，工作環(huán)境特殊，但我們是在真誠(chéng)地呵護(hù)每個(gè)患者，挽留每一個(gè)生命，在和平的年代肩負(fù)起了 “ 救死扶傷 ” 的重任，難道有什么工作比這更能體現(xiàn)自身價(jià)值嗎？ 心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能開(kāi)闊。平凡的工作要用不平凡的態(tài)度來(lái)完成。護(hù)理工作是一門精細(xì)的藝術(shù)，護(hù)士的心是一顆顆天使的心，是 愛(ài)心、耐心、細(xì)心，更是責(zé)任心，我們新時(shí)期的護(hù)士更應(yīng)當(dāng)與病人心連心，悉心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起病人生的風(fēng)帆，讓病苦的臉上重綻笑顔，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。 護(hù)理工作中無(wú)小事，我們骨科是較早實(shí)行 3工作制的，臨床每個(gè)班次對(duì)每一位病人都要系統(tǒng)評(píng)估一次，及時(shí)掌握每一位病人的病情變化及心理狀態(tài)，夜班護(hù)士也是每 1時(shí)巡視一次病房，我是白班夜班輪流上，有時(shí)過(guò)年過(guò)節(jié)都會(huì)值班。 記得有一年春節(jié)，有一位 80 多歲的老太太，因?yàn)檠忍弁醋∵M(jìn)了我們科，老人生活基本還能夠自理，但性格孤僻，家 里很少有親戚來(lái)看望她，當(dāng)時(shí)同屋病人都陸陸續(xù)續(xù)出院回家過(guò)年去了，整個(gè)病房就剩她一人。大年三十的晚上，正好我值夜班，看到老人家一個(gè)人孤苦伶仃的，我的心都酸了，誰(shuí)沒(méi)有自己的老人，沒(méi)有至親，要是我家老人自己一人在醫(yī)院里過(guò)年，我會(huì)是什么心情，想到這兒，我急忙給老人端了碗熱騰騰的餃子放在老人放在老人面前，老人伸出了顫抖的雙手拉著我說(shuō)： “ 姑娘啊，你對(duì)我真好，我這一把年紀(jì)了該怎么感謝你??！ ” ，老人流下了感激的淚水，瞬時(shí)，我的心弦被撥動(dòng)了，一種為人之最原始的愛(ài)在我心中汩汩涌動(dòng)。 “ 三分治療，七分護(hù)理 ” ，在我的精心護(hù)理下，老人心 情好了，病疼也慢慢消除了。從這次護(hù)理中，我體味到一種從未有過(guò)的成就感、喜悅感，能為病人解除痛苦，原來(lái)是一件非常幸福的事情！突然，我覺(jué)的自己變變成了天使，有一種想飛的感覺(jué)，但同時(shí)被一種使命感牢牢的拴住。 在今年 3 月 25 日 16 時(shí)，有一位多發(fā)骨折的病人急診送入我科，經(jīng)急診拍片檢查，患者四肢多處骨折、骨盆粉碎性骨折，因患者病情危重，入院后即出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、全身發(fā)抖、心慌胸悶等創(chuàng)傷性、失血性休克的癥狀，需要立即搶救，正要下班我重又穿上工作服加入了搶救行列，我們護(hù)士配合醫(yī)生迅速展開(kāi)搶救，搶救過(guò)程中，患者病情極不 穩(wěn)定，血壓下降、心率失常、脈搏細(xì)弱，我們醫(yī)護(hù)人員全力以赴，供氧、補(bǔ)充液體、輸血、升血壓，經(jīng)過(guò) 3 個(gè)多小時(shí)緊張有序的搶救，憑著永不放棄的執(zhí)著，在危急關(guān)頭將這個(gè)年輕的生命從鬼門關(guān)拉了回來(lái)。由于搶救及時(shí)，下午 20 時(shí)，患者逐漸恢復(fù)了意識(shí)，各項(xiàng)生命體征趨于平穩(wěn)，病人終于脫離了危險(xiǎn)，我們都累的坐在凳子上，這才想起晚飯還沒(méi)有吃。這是我們無(wú)數(shù)緊張工作中的一個(gè)小片段，我們累卻快樂(lè)著。 兩年的工作體驗(yàn)讓我感覺(jué)到護(hù)士的工作不象別人說(shuō)的那樣偉大，而是很平凡。但可貴的是，我們都在堅(jiān)守著這種平凡，都在平凡中默默奉獻(xiàn)，我們的事業(yè)雖然并不能 顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)發(fā)揮作用。這句話難道不是很好的映射了我們選擇的職業(yè)嗎？當(dāng)無(wú)數(shù)人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是誰(shuí)還穿梭在各個(gè)病房之間，當(dāng)人們舉家團(tuán)圓的歡慶時(shí)刻，是誰(shuí)還默默的忙碌在工作崗位上？當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時(shí)，又是誰(shuí)用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長(zhǎng)城？是那些默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使！我是她們中的一員，我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗！我的職業(yè)使我活的比別人沉重，但我能用我的生命攙扶著另一個(gè)生命慢慢走過(guò)！在支付我的生命艱辛的同時(shí)，也收獲著他人獲得生命 的喜悅，當(dāng)我回頭時(shí)，看到的是生命的律動(dòng)與蓬勃，我慶幸，我能如此去貼近生命，去觸摸、聆聽(tīng)，去感悟！作為一名護(hù)士，我將把我一生的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的病人們！因?yàn)槠椒簿褪切腋！?什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀？如何踐行？我想我已經(jīng)有了最好的答案。奉獻(xiàn)在我平凡的崗位上，奉獻(xiàn)讓我更美麗，一份耕耘，一份收獲，我選擇了神圣的護(hù)理事業(yè)，今生無(wú)怨無(wú)悔，拯救生命是我們的天職，更是我們的榮幸，我要把我的愛(ài)心、熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心和責(zé)任心投入到所鐘愛(ài)的護(hù)理事業(yè)中去，以人為本，以病人為中心，以病人的滿意為最終服務(wù)目的，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)我的青春。 護(hù)士踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿（二） 三月，春回大地，萬(wàn)象更新， *臨床部正沐浴在一片濃濃的 *之中，規(guī)劃合理、綠意盎然的營(yíng)區(qū)營(yíng)院；寬敞明亮、設(shè)施齊全的 住院大廳；整潔溫馨、設(shè)備先進(jìn)的病房大樓，到處是一派嶄新的景象。臨床部開(kāi)展的 “ 優(yōu)質(zhì)服務(wù)展示月 ”活動(dòng)與聯(lián)勤部組織的社會(huì)主義價(jià)值觀教育活動(dòng)正在有條不紊的進(jìn)行中。 這次教育活動(dòng)的主題是 “ 三反三增強(qiáng) ” ，三反：反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義；三增強(qiáng)：增強(qiáng)責(zé)任心、事業(yè)心、同情心。當(dāng)今社會(huì)，拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的風(fēng)氣時(shí)常彌漫在我們的周圍，充斥著我們身邊的各個(gè)角落，甚至于我們的醫(yī)院。看病難，在剛剛閉幕的人代會(huì)上成為百姓生活最突出的矛盾問(wèn)題。 “ 醫(yī)無(wú)德，不堪為醫(yī) ” ，為醫(yī)之道，最重要的是一個(gè)德字，醫(yī)患之間最不應(yīng)有的就是金錢關(guān)系，金錢只是商品交換的媒介，并非是人生的真諦，它能買到房子，但買不到家；它能買到藥物，但買不到健康；它可以買到伙伴，但買不到朋友；它能買到小人的心，但買不到君子的志！唐代孫思邈大醫(yī)精誠(chéng)告誡： “ 凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定制，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普求含靈之苦。 ”只有以醫(yī)德為基礎(chǔ)，才能建立起和諧的醫(yī)患關(guān)系，只有心無(wú)雜念，無(wú)欲無(wú)求，才能靜下心來(lái)看病，才能使生命獲得更好的呵護(hù)，才能提升醫(yī)院的價(jià)值并成功地塑造品牌。 醫(yī)德從情感角度，是指為醫(yī)者要有仁愛(ài)之心、責(zé)任之心、同情之心；因?yàn)槿蕫?ài)之心、責(zé)任 之心、同情之心乃為醫(yī)之根本。 臨床部空勤科擔(dān)負(fù)著入閩輪戰(zhàn)部隊(duì)及體系部隊(duì)飛行人員的衛(wèi)勤保障任務(wù)?？涨谌藛T是一個(gè)特殊的群體，他們處于軍事斗爭(zhēng)第一線，平時(shí)要完成高強(qiáng)度、高載荷的訓(xùn)練，戰(zhàn)時(shí)要完成高風(fēng)險(xiǎn)、甚至隨時(shí)失去生命的戰(zhàn)斗任務(wù)。 一直以來(lái)，部黨委高度重視，人性化管理，科室人員兢兢業(yè)業(yè)、不敢有絲毫懈怠，以熱愛(ài)的情對(duì)待工作，以敬重的心面對(duì)飛行人員，能始終堅(jiān)持以 “ 三心 ”約束自己。從鋪好一張床開(kāi)始努力為患者營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的修養(yǎng)環(huán)境，拂去患者身心的疲憊。同時(shí)對(duì)行管安全常抓不懈，日常生活落實(shí) “ 四個(gè)堅(jiān)持 ” 、 “ 兩個(gè)經(jīng)常 ” ，使飛 行員一日生活制度化，對(duì)每一位患者從住院起即作好防線安全教育，保證空勤這個(gè)敏感群體不出安全問(wèn)題。同時(shí)實(shí)施 “ 人性化管理 ” ，為每位住院飛行員過(guò)生日，經(jīng)常了解他們的需求，做他們的朋友，讓他們有到院如到家的感覺(jué)，確保了為空勤人員服務(wù)的優(yōu)質(zhì)性和高效性。 作為服務(wù)空勤的一名護(hù)理人員，我無(wú)比的驕傲，因?yàn)楸Ｕ狭丝涨诰褪潜?zhàn)斗力，我用我微薄的力量間接地守衛(wèi)著祖國(guó)領(lǐng)空的安寧，用我辛勤的汗水為反臺(tái)獨(dú)軍事斗爭(zhēng)貢獻(xiàn)了一份力量，這是何等的榮耀！每當(dāng)飛行人員康復(fù)出院時(shí)我都會(huì)感到由衷的欣慰，看著他們重返藍(lán)天、聽(tīng)著福州上空一架架戰(zhàn)斗機(jī)翱翔的聲 音我真的無(wú)比自豪，那是最美的樂(lè)章！我愛(ài)我的事業(yè)，雖然清貧、雖然渺小，甚至有些微不足道，但他神圣、崇高！我愿傾注我所有的責(zé)任心與同情心在這神圣的事業(yè)中，為醫(yī)院的跨越式發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了坎坎坷坷，我們的醫(yī)院走到了一個(gè)重要的關(guān)口。作為每一個(gè) *人，都應(yīng)為她今天的容顏喝彩，為她精彩的明天期待，了解她的需求，分擔(dān)她的憂愁，為她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想責(zé)無(wú)旁貸地貢獻(xiàn)自己的力量。 今天，站在這片熱土上，我們周身的血液已經(jīng)沸騰，我們昂揚(yáng)的斗志已經(jīng)被喚醒，讓我們義無(wú)返顧、奮發(fā)圖強(qiáng)，去開(kāi)創(chuàng)一份美好的明天。她屬于 你，屬于我、屬于每一個(gè) *人，伸出你我的手、張開(kāi)我們的懷抱，去迎接朝陽(yáng)、迎接希望，迎接我們 *嶄新而又美好的明天！ 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿（ 1） 尊敬的各位老師、各位同學(xué)： 大家好！今天我演講的題目是立足自身 完善自我 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 價(jià)值觀是人類在各種對(duì)象性活動(dòng)中主體對(duì)客體的價(jià)值意義的根本看法，是人們區(qū)分是非、善惡、美丑、好壞、榮辱的根本標(biāo)準(zhǔn)，是人們對(duì)事物趨、避、親、逆的主導(dǎo)因素，是一定社會(huì)意識(shí)形態(tài)的實(shí)質(zhì)和核心。 社會(huì)主義核心價(jià)值體系，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想 、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以 “ 八榮八恥 ” 為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。社會(huì)主義的核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，是形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。 近年來(lái)，社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)全面推進(jìn)。 2009 年 12 月，我們?cè)颇鲜√岢隽水?dāng)代大學(xué)生的核心價(jià)值觀，即：愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，立身做人；勤學(xué)善思，立志成才；歷練本領(lǐng)，立業(yè)為民。它精辟地概括了當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的核心內(nèi)容。做人、成才、立業(yè)是大學(xué)生最重要的追求，是大學(xué)生之所以上大學(xué)的根 本目的。愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，是當(dāng)代大學(xué)生做人的前提；勤學(xué)善思是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)；歷練本領(lǐng)是大學(xué)生立業(yè)的條件。這些都體現(xiàn)了大學(xué)生價(jià)值觀中最核心的內(nèi)容，體現(xiàn)了核心價(jià)值觀的鮮明特點(diǎn)。它反映了大學(xué)生主體價(jià)值目標(biāo)的普遍要求。只要是一個(gè)大學(xué)生，不管你是黨員、學(xué)生干部還是普通群眾，都要用這三句話嚴(yán)格要求自己，樹立社會(huì)主義價(jià)值觀，通過(guò)努力，使自己成為 “ 下得去、用得上、留得住、干得好 ” 的“ 曲師 ” 學(xué)子。 作為當(dāng)代青年，上大學(xué)是人生的重大機(jī)遇，也是人生的又一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我認(rèn)為，要立足自身 完善自我 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使自己的世界 觀、人生觀、價(jià)值觀再一次得到升華。 一要學(xué)會(huì)做人。作為一名大學(xué)生要把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)作為最高的信仰和行動(dòng)，把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)與立身做人統(tǒng)一起來(lái)，自覺(jué)接受和堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定理想信念，永遠(yuǎn)跟黨走，把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)作為立身做人的根本，作為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的前提。在思想文化及價(jià)值觀念多元化沖突交匯的時(shí)代，你們更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要勇于面對(duì)失敗和挫折，發(fā)揮潛在的能量，不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨，在前進(jìn)的征程中，不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；不 去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。 著名作家劉心武先生說(shuō)的好，不要指望麻雀會(huì)飛得很高，高處的天空那是鷹的領(lǐng)地。麻雀如果擺正了自己的位置，它照樣會(huì)過(guò)的很幸福。當(dāng)代大學(xué)生更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，遵循社會(huì)公德和職業(yè)道德，堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)可靠接班人。 二要立志成才。學(xué)習(xí)是我們大學(xué)生的職責(zé)與任務(wù)，也是社會(huì)主義核心價(jià)值體系現(xiàn)實(shí)目標(biāo)的根本要求。勤學(xué)善思是立志成才的基礎(chǔ)，成才是勤學(xué)善思的目的，立志 是成才的前提。我們不但要有愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志，更要有強(qiáng)國(guó)之才。應(yīng)把個(gè)人的價(jià)值追求融入民族振興、國(guó)家發(fā)展和黨的執(zhí)政使命之中。我們必須勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，養(yǎng)成愛(ài)讀書讀好書善讀書的良好習(xí)慣，提高分析問(wèn)題、觀察問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力。不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，更要了解和掌握世情、國(guó)情、黨情、云南省情和曲靖市情；要在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考，在思考中促進(jìn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化，立志把自己鍛造成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。 三要學(xué)會(huì)立業(yè)。知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系著眼于人的全面發(fā)展的實(shí)踐要求。艱難困苦，玉汝于成 。當(dāng)代大學(xué)生既要刻苦學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，又要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，積極投身到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中去，特別是到艱苦、復(fù)雜的環(huán)境中去歷練，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向一切有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，求得真知、增長(zhǎng)才能、鍛造本領(lǐng)、提高素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展。要大力弘揚(yáng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神，自覺(jué)培育適應(yīng)創(chuàng)新要求的價(jià)值取向、思維方式和行為準(zhǔn)則，努力培養(yǎng)求是創(chuàng)新的品質(zhì)和才干。一個(gè)人只有為社會(huì)、為國(guó)家、為人民承擔(dān)責(zé)任、做出貢獻(xiàn)，他的價(jià)值才能獲得社會(huì)、國(guó)家、人民的承認(rèn)。我們特別要到艱苦、復(fù)雜的環(huán)境中去歷練。要眼睛向下，重心下移。牢固 樹立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的思想，在立業(yè)為民中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。 四要明辨是非。在學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，我們要樹立正確的是非觀。大學(xué)里不是真空，受社會(huì)不良因素的影響，一些同學(xué)熱衷練習(xí)喝酒和唱歌跳舞；對(duì)正常的專業(yè)學(xué)習(xí)反而缺乏興趣；受拜金主義的影響，原本比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步的風(fēng)氣，在一些同學(xué)之間演變成了比誰(shuí)家更富、更有錢，在消費(fèi)模式和生活方式上競(jìng)相攀比，競(jìng)爭(zhēng)和模仿 “ 吃了美味、穿了名牌 ” ；受 “ 三俗之風(fēng) ” 的影響，許多學(xué)生審美認(rèn)知發(fā)生紊亂，認(rèn)同于粗俗、媚俗、低俗的文化贗品。滿足于感 官的刺激，低級(jí)趣味。沉醉于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里，出現(xiàn)了 “ 知識(shí)都在網(wǎng)絡(luò)上，思想都在博客上，朋友都在 ，情感都在短信上 ” 的虛擬空間現(xiàn)象。什么傳銷、欺詐、傳教等行為，頻頻在大學(xué)生中產(chǎn)生。因此，我們要增強(qiáng)明辨是非、善惡美丑的能力。樹立正確的思想觀念，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，努力成為抵御不良風(fēng)氣、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣的表率。 詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)： “ 果的事業(yè)是珍貴的，花的事業(yè)是甜美的，就讓我們干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她們的綠蔭的！ ” “ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 ” ，我愿做一片平凡的綠葉，用默默耕耘來(lái)點(diǎn)綴我的生命空間！ 我 的演講完了，謝謝大家！ 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿（ 2） 各位同事大家早上好！ 我今天演講的主題是：大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞 “ 正能量 ” 的使者。談幾個(gè)問(wèn)題： 一、理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。 什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀？黨的十八大報(bào)告用 24 個(gè)字分三個(gè)層次精辟的概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，即是：從國(guó)家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會(huì)層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個(gè)人層面看，是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài)，是公民思想道德建設(shè)的核心，我 們作為一名黨員，毫無(wú)疑問(wèn)要樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 二、大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，需要凝聚正能量、傳遞正能量。 什么是正能量？英國(guó)人懷斯曼在正能量一書中這樣解釋，所謂正能量是指 “ 一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情 ” 。通俗的理解正能量就是 “ 正氣 ” ，就是一種積極向上的精神。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程實(shí)踐上就是凝聚 “ 正能量 ” ，傳遞正能量的過(guò)程。 作為黨員來(lái)說(shuō)踐行 “ 愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 ” 這 8 個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值取向，關(guān)鍵是要落實(shí)到日常工作生 活中：愛(ài)國(guó) 就是要把偉大的愛(ài)國(guó)精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn) “ 中國(guó)夢(mèng) ” 、勤奮工作上；落實(shí)到熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，熱愛(ài)我們的父母、親人、同志上；落實(shí)到熱愛(ài)我們的單位，愛(ài)護(hù)單位的一草一木上。敬業(yè) 就是要做好自己的本職工作，完成自己的各項(xiàng)工作任務(wù)。誠(chéng)信 就是要誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事。友善 就是要服從管理，團(tuán)結(jié)同事，助人為樂(lè)。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了 “ 正能量 ” 在我們單位，我們的身邊其實(shí)是凝聚了大量的 “ 正能量 ” 的：我們有每年的先進(jìn)黨員、黨員模范、先進(jìn)工作者、崗位能手、服務(wù)模范、先進(jìn)單位、青年志 愿者、文明守紀(jì)等等這些，就是我們單位的正能量，這些就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。我們要在我們的單位大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。 讓我們的單位充滿 “ 正能量 ” 還要預(yù)防種種 “ 負(fù)能量 ” 引發(fā)的破壞力量。反思我們同事中有沒(méi)有 “ 負(fù)能量 ” 存在呢？我認(rèn)為或多或少是存在的。不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為 “ 負(fù)能量 ” ，這些 “ 負(fù)能量 ” 如果在我們單位大量存在，必然會(huì)影響單位的穩(wěn)定和發(fā)展，我們必須堅(jiān)決抵制、擯棄，我們決不能讓這些 “ 負(fù)能量 ” 在有生長(zhǎng)的土壤。 一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧；一個(gè)社 會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個(gè)單位只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上；一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂(lè)觀、向上。同志們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞 “ 正能量 ” 的使者，讓我們的單位充滿著正能量。 我的演講完畢謝謝大家！ 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿（一） 各位老師、同學(xué)們：大家早上好！ 我今天的講話主題是：大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞“正能量”的使者。談幾個(gè)問(wèn)題： 一、理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。 什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀？黨的十八大報(bào)告用 24 個(gè)字分三個(gè)層次精辟的概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，即是：從國(guó)家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會(huì)層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個(gè)人層面看，是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài)，是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向，我們作為學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)要樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 二、大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，需要凝聚正能量、傳遞正能量。 什么是正能量？英國(guó)人懷斯曼在正能量一書中這樣解釋，所謂正能量 是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程實(shí)踐上就是凝聚 “正能量” ，傳遞正能量的過(guò)程。 作為青年學(xué)生來(lái)說(shuō)踐行“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這 8 個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值取向，關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中：愛(ài)國(guó) 就是要把偉大的愛(ài)國(guó)精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上；落實(shí)到熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，熱愛(ài)我們的父母、親人、老師、同學(xué)上；落實(shí)到熱愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一 木上。敬業(yè) 就是要做好自己的本職工作，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。誠(chéng)信 就是要誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事。友善 就是要尊敬師長(zhǎng)，聽(tīng)從教育，服從管理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了“正能量” 在我們學(xué)校，我們同學(xué)身邊其實(shí)是凝聚了大量的“正能量”的：我們有省、市、學(xué)校級(jí)的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部，學(xué)期最高成就獎(jiǎng)、學(xué)生領(lǐng)袖獎(jiǎng)、學(xué)業(yè)優(yōu)異獎(jiǎng)、公民責(zé)任獎(jiǎng)、追求超越獎(jiǎng)、文明班級(jí)、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?、學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀者、青年志愿者、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助 人為樂(lè)、拾金不昧的同學(xué)等等這些，就是我們學(xué)校的正能量，這些就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。 讓我們的學(xué)校充滿“正能量”還要預(yù)防種種“負(fù)能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同學(xué)中有沒(méi)有“負(fù)能量”存在呢？我認(rèn)為或多或少是存在的。比如說(shuō)：曠課遲到、無(wú)心向?qū)W；損壞公物、亂丟亂仍；不聽(tīng)教育、不思進(jìn)??；打架斗毆、惹是生非；唯我獨(dú)尊、不敬師長(zhǎng)；弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負(fù)能量”，這些“負(fù)能量”如果在我們學(xué)校大量存在，必然會(huì)影響學(xué)校的 穩(wěn)定和發(fā)展，必然會(huì)危及同學(xué)的健康成長(zhǎng)，我們必須堅(jiān)決抵制、擯棄，我們決不能讓這些“負(fù)能量”在我們的學(xué)校有生長(zhǎng)的土壤。 一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧；一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上；一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂(lè)觀、向上。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學(xué)校充滿著正能量。 謝謝大家！ 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿（二） 尊敬的各位老師，同學(xué)：大家好！ 我來(lái)自 我的題目是“核心價(jià)值觀，引領(lǐng)我成長(zhǎng)”。我想要用一句話概括大學(xué)生的核心價(jià)值觀，那就是修身、齊家、治國(guó)、平天下。 一個(gè)民族有了崇高的價(jià)值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo)；一支軍隊(duì)有了崇高的價(jià)值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo)；一個(gè)國(guó)家有了崇高的價(jià)值追求，就擁有了利于不敗之地的精神支柱。核心價(jià)值觀是一盞啟明燈，指引著我前進(jìn)的方向；核心價(jià)值觀是汩汩甘泉，哺育著我健康成長(zhǎng)；核心價(jià)值觀是溫暖的陽(yáng)光，用她的光輝激勵(lì)著我昂揚(yáng)的斗志 那么什么樣的人生價(jià)值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢？我認(rèn)為是這樣的，站在時(shí)代的前沿，有實(shí)現(xiàn)人生價(jià) 值的理想，有監(jiān)督的人生信念，有對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的追求。 “忠誠(chéng)于黨，熱愛(ài)人民，報(bào)效國(guó)家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)”這是軍隊(duì)當(dāng)前倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀。“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，立身做人，勤學(xué)善思，立志成才，歷練本領(lǐng)，立業(yè)為民”是當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀的要求。井岡山精神、長(zhǎng)征精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被歷史謳歌、被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠報(bào)國(guó)”“扶眾安民”的典范，對(duì)全民族、全社會(huì)的價(jià)值觀念起著重要的導(dǎo)向作用，無(wú)不閃爍著中華