精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/92014年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)201年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)XX省XX是XX省西北部的一個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣，地理位置偏遠(yuǎn)，外出務(wù)工人員較多，留守學(xué)生較多，校外科技活動(dòng)較缺乏，校內(nèi)課外科技實(shí)踐課程有待進(jìn)一步開展。太原理工大學(xué)機(jī)器人團(tuán)隊(duì)團(tuán)總支利用201年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，為留守學(xué)生相對(duì)集中、課外科技實(shí)踐活動(dòng)熱情較高的XX縣XX中學(xué)開展“教育關(guān)愛下基層科技支教傳愛心”的特色活動(dòng)，可以把青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的理想同國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要結(jié)合起來，還能夠讓我們?cè)诜?wù)基層的實(shí)踐中,認(rèn)識(shí)國(guó)情,了解社會(huì),增長(zhǎng)才干,增進(jìn)與人民群眾的感情。根據(jù)團(tuán)中央和學(xué)校團(tuán)委的文件精神，特成立“教育關(guān)愛下基層科技支教傳愛心”機(jī)器人團(tuán)隊(duì)赴XX縣XX中學(xué)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)師生將攜帶捐贈(zèng)來的10套智能控制機(jī)器人教學(xué)器材前往XX縣XX中學(xué)進(jìn)行科普知識(shí)宣講和培訓(xùn)，并為XX縣XX中學(xué)的課外科技實(shí)踐興趣小組師生贈(zèng)送10套器材，實(shí)現(xiàn)大學(xué)中學(xué)大手拉小手活動(dòng)，幫助農(nóng)村中學(xué)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的科技?jí)?。在XX縣XX中學(xué)各個(gè)班級(jí)中的科技愛好者開展科技支教、素質(zhì)拓展等活動(dòng)，特別為其中的留守學(xué)生進(jìn)行機(jī)器人制作的訓(xùn)練，為偏關(guān)縣當(dāng)?shù)厝罕婇_展一系列有關(guān)機(jī)器人知識(shí)的演示和宣傳，增強(qiáng)隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)凝聚力，磨練意志，增長(zhǎng)才干。本次活動(dòng)以、“教育關(guān)愛，幫扶精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/9留守兒童；科技支教，傳遞愛心素養(yǎng)，共創(chuàng)和諧新天地?！睘橹黝}，活動(dòng)內(nèi)容主要從以下幾方面展開1、教育關(guān)愛大學(xué)中學(xué)大手拉小手活動(dòng)活動(dòng)概況團(tuán)隊(duì)師生與當(dāng)?shù)刂袑W(xué)師生開展幫扶結(jié)對(duì)子，贈(zèng)送10套機(jī)器人教學(xué)器材。2、科技支教機(jī)器人知識(shí)新接觸活動(dòng)概況團(tuán)隊(duì)師生為該校留守兒童和課外科技實(shí)踐愛好者進(jìn)行手把手知識(shí)教與學(xué)，搭建屬于自己的機(jī)器人并進(jìn)行演示。3、科普宣傳為基層群眾發(fā)放宣傳資料活動(dòng)概況團(tuán)隊(duì)師生利用工作之余的時(shí)間，進(jìn)行機(jī)器人演示和科普資料以及黨的政策資料的發(fā)放。、實(shí)踐總結(jié)記錄過程、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲?；顒?dòng)概況記錄實(shí)踐過程，留下成長(zhǎng)點(diǎn)滴，最真誠(chéng)的話語，最真摯的情感，最深切的感悟，在此見證每一路足跡。同時(shí)，激發(fā)同學(xué)對(duì)基層中學(xué)科技知識(shí)傳播的熱情以及奉獻(xiàn)留守兒童的愛心。（肖曉蕾供稿）【第二期】機(jī)器人團(tuán)隊(duì)赴XX縣XX中學(xué)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)201年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式拉開帷幕近日，我校機(jī)器人團(tuán)隊(duì)赴偏關(guān)縣萬家寨中學(xué)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)201年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式拉開帷幕。支教隊(duì)伍出發(fā)前，帶隊(duì)老師先從機(jī)器人團(tuán)隊(duì)選拔了六位優(yōu)秀隊(duì)員加入該服務(wù)隊(duì)，隨后通過請(qǐng)老隊(duì)員談經(jīng)驗(yàn)、作報(bào)告、開討論會(huì)等多種形式對(duì)志愿者進(jìn)行了集中培訓(xùn)。在此過程中，又聯(lián)系XX縣及中學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及宣傳部門和媒體記者積極進(jìn)行聯(lián)絡(luò)和配合。使同學(xué)們真正從精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/9建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，科技支教傳遞愛心的高度，深刻認(rèn)識(shí)參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。月6日，老師組織參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全體成員在工程訓(xùn)練中心機(jī)器人基地召開動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，楊XX老師作了熱情洋溢的動(dòng)員講話，他要求全體志愿者要站在為農(nóng)村學(xué)生、留守兒童以及基層群眾帶去科普知識(shí)的精神食糧，建設(shè)新農(nóng)村的高度，從思想上、行動(dòng)上高度重視此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要充分認(rèn)識(shí)到此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，身體力行科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、磨練意志、培養(yǎng)自尊、自立、自信、自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。隨后，對(duì)下鄉(xiāng)具體事項(xiàng)作了安排部署。7月7日，參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)們?cè)俅渭?，就如何開展志愿服務(wù)等事項(xiàng)展開討論。大家一致認(rèn)為要在思想上做好吃苦的準(zhǔn)備，在確保安全的前提下開展好支教工作。隨后，大家進(jìn)行了制定了工作計(jì)劃并分工。各項(xiàng)活動(dòng)均由專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、熟悉各種機(jī)器人、搭建機(jī)器人、編寫程序、備課、編寫材料、制作講義、視頻、PPT等。7月8日，大家開始培訓(xùn)和準(zhǔn)備。首先，我們開始學(xué)習(xí)和熟悉機(jī)器人的結(jié)構(gòu)和工作原理，隨后進(jìn)行搭建。7月9日，繼續(xù)搭建機(jī)器人并對(duì)編程軟件進(jìn)行了安裝和學(xué)習(xí)。7月10日，對(duì)搭載程序的機(jī)器人進(jìn)行調(diào)試和維護(hù)。進(jìn)一步優(yōu)化程序和結(jié)構(gòu)。7月12日，對(duì)機(jī)器人基地原有的、計(jì)劃進(jìn)行演示的機(jī)器人和新搭建的機(jī)器精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/9人進(jìn)行調(diào)試和維護(hù)，保證它們都工作在最佳狀態(tài)以保證順利完成教學(xué)和演示7月13日，準(zhǔn)備需要的各種器材，晚上整理、登記，打包裝箱。在此期間，有專人精心制作各種宣傳材料讓山區(qū)的同學(xué)們學(xué)習(xí)機(jī)器人知識(shí)，了解機(jī)器人的現(xiàn)狀，讓同學(xué)們對(duì)機(jī)器人更有興趣。7月1日早六點(diǎn)，我們踏上了征程。（肖XX供稿）【第三期】實(shí)踐中的感動(dòng)與歷練炎炎夏日，怎奈我們滿懷青春與激昂的熱情，伴著萬里無云的明凈藍(lán)天和連綿不斷的山巒，我經(jīng)歷了人生中第一個(gè)充滿溫馨與感動(dòng)，快樂而富于意義的哦暑期社會(huì)實(shí)踐?！捌D辛如人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會(huì)，融入社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是將我們學(xué)習(xí)到的科學(xué)文化知識(shí)與技能帶給那些對(duì)知識(shí)充滿渴望的同學(xué)，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生動(dòng)力和充滿能量。同時(shí)，通過參加實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。此次實(shí)踐我在偏關(guān)縣萬家寨負(fù)責(zé)為同學(xué)們傳授機(jī)器人知識(shí)的科普以及對(duì)慧魚套件進(jìn)行講解，同時(shí)還對(duì)書法機(jī)器人進(jìn)行演示。起初，當(dāng)我們把機(jī)器人擺放好之后，很多小朋友都很驚奇，在一個(gè)勁兒地詢問這是什么這個(gè)又是什么看著他們強(qiáng)烈的求知欲，望著他們那一雙雙充滿渴望的眼神，我的內(nèi)心深深被感動(dòng)了，也深深被震撼了，也就是在那一刻，一種內(nèi)疚與精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)5/9不自在感涌上心頭，我們有著先進(jìn)的設(shè)備，舒服的環(huán)境，幾乎可以說是無所不有，但我們的學(xué)習(xí)勁頭在哪里我們學(xué)習(xí)的熱情又在哪里看到他們那么的可愛而又好學(xué)，我想我們還有什么理由不好好珍惜這他們渴望而不可求的優(yōu)勢(shì)去揮灑汗水，努力拼搏呢短暫的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了，我們拖著疲憊的身體，踏上了坎坷而又漫長(zhǎng)的返回之路。在返回的路上，崎嶇的道路，讓我們的身體經(jīng)受著巨大的考驗(yàn)，穿過山川，越過泥濘，經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的顛簸，終于走上了比較平坦的道路。經(jīng)過短暫的休息后繼續(xù)前進(jìn)。盡管這次的暑期實(shí)踐活動(dòng)短暫，但我還是學(xué)到了很多，明白了很多。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓視野，增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。社會(huì)實(shí)踐的帷幕漸漸落下了，很享受這個(gè)過程，這短短的幾天，讓我學(xué)到了許多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西，讓我得以親身感受到那些學(xué)習(xí)條件較差的地方孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和憧憬。在實(shí)踐過程中遇到了許多的困難，但高興的是我們一起挺過來了，遇到的障礙我親自去解決了，你說這還不值得讓我高興嗎孟子曰“天將降大任于斯人也，必精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)6/9先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”所以我想這種經(jīng)歷正是我的財(cái)富，在以后的人生路上會(huì)一直受益。韓XX稿【第四期】實(shí)踐中成長(zhǎng)人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。愛因斯坦當(dāng)兩個(gè)貧困山區(qū)一年級(jí)的小朋友站在凳子上拿著一幅對(duì)聯(lián)用洪亮的聲音念出“放飛理想，圓夢(mèng)中國(guó)”時(shí)，你的心有多大的觸動(dòng)是感動(dòng)、心痛、還是兩天的暑期社會(huì)實(shí)踐雖然很短但給了我深刻的印象，而最觸動(dòng)我的卻是那一雙雙求知的眼睛，有那么幾次當(dāng)我教他們搭建機(jī)器人時(shí)抬頭看到他們那清澈、渴望、好奇的眼神，心里有說不出的感覺，很揪心因?yàn)槲抑缹?duì)于他們來說這是可遇不可求的東西，而在大城市這些早已是他們同齡人每天玩的玩具，這就是差距，他們沒有選擇的余地，而我只能盡我最大所能教會(huì)他們，把我懂的東西都告訴他們。為了能夠給孩子們展示最好的成果，一考完試，我們就來到機(jī)器人基地開始認(rèn)真準(zhǔn)備暑期實(shí)踐的內(nèi)容，在三天的準(zhǔn)備中，老師為孩子們精心挑選了十套不同的慧魚材料，這就是我們實(shí)踐的核心內(nèi)容教小學(xué)的孩子搭建慧魚結(jié)構(gòu)，希望孩子們能夠多方面了解這方面的內(nèi)容，老師還把我們最有特色的機(jī)器人舞蹈機(jī)器人、書法機(jī)器人、未來之星機(jī)器人也加入了實(shí)踐內(nèi)容，所以我們分工合作一次次的調(diào)試，最終把機(jī)器人調(diào)整到最佳狀態(tài)，同時(shí)還準(zhǔn)備了一些有關(guān)團(tuán)隊(duì)比賽的視頻，希望孩精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)7/9子們能夠了解到科技的魅力。在三天當(dāng)中我們搭建起來很多慧魚結(jié)構(gòu)，不斷的編程，確保不出任何問題。7月1號(hào)早上六點(diǎn)我們就出發(fā)了，一路向北，經(jīng)歷了六個(gè)小時(shí)的車程終于到達(dá)XX縣，在這過程中有些同學(xué)出現(xiàn)了暈車現(xiàn)象，好在不是很嚴(yán)重，路途中我們看到了沿途美麗的風(fēng)景，最吸引我的還是那湛藍(lán)的天空和像棉花的云層，中午我們?cè)诋?dāng)?shù)爻粤藗€(gè)午飯，休息了一會(huì)后，就開始繼續(xù)北上經(jīng)過一半小時(shí)的顛簸終于抵達(dá)終點(diǎn)XX的小學(xué)，一下車就開始重新調(diào)試，擺放帶過來的機(jī)器人，過了一會(huì)孩子們就開始陸續(xù)來了，看到孩子們?cè)诖巴庖粋€(gè)一個(gè)探出個(gè)小腦袋那驚奇的眼神，太可愛了，后來老師們就讓孩子們進(jìn)來我們就開始教他們搭建，當(dāng)我剛開始給孩子們介紹慧魚材料時(shí)，他們都很膽小害羞，幾乎不說話，在搭建過程中我就一邊教一邊讓他們找材料，當(dāng)他們找到材料或搭建正確時(shí)就不斷地夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)他們，沒一會(huì)孩子們就不那么拘謹(jǐn)，開始活潑起來，相互配合，一個(gè)下午過的很開心很幸福，孩子們真的很天真可愛，也很聰明，一教就會(huì)。在下午快六點(diǎn)的時(shí)候我們校長(zhǎng)的來訪讓整個(gè)學(xué)校都熱鬧起來，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民家長(zhǎng)都前來觀看，校長(zhǎng)、書記看我們的實(shí)踐成果，我們一一給校長(zhǎng)講解演示，當(dāng)我們的書法機(jī)器人寫下“放飛理想，圓夢(mèng)中國(guó)”時(shí)，校長(zhǎng)讓兩個(gè)小朋友念一下寫的什么，他們踩到凳子上大聲念出，在場(chǎng)的人們都熱烈鼓掌，真的被孩子的精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)8/9聲音所打動(dòng)，而我則是當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)拍照的，通過每一個(gè)瞬間來紀(jì)念這次有意義的活動(dòng)，在最后校長(zhǎng)對(duì)我們的機(jī)器人團(tuán)隊(duì)給予高度評(píng)價(jià)和厚望，最后就和校長(zhǎng)們當(dāng)?shù)匦∨笥雅恼樟裟?，由于時(shí)間的原因我沒有待特別長(zhǎng)的時(shí)間，但是它卻給了我深刻的印象，給了我很大的觸動(dòng)。我也是出生農(nóng)村，深深地了解一個(gè)農(nóng)村孩子想要走出去的艱難，從小學(xué)到大學(xué)這么長(zhǎng)的路，一步一步走得真的很艱辛，為了能夠走出大山，從來沒有懈怠過，一直努力成為最優(yōu)秀的學(xué)生，從來都不敢放松，從小就知道讀書是我們能夠改變家鄉(xiāng)和家庭面貌的唯一途徑，別人能夠輕易得到的東西對(duì)于我們來說可能努力很久才能得到，但是現(xiàn)在回過頭來很感謝這樣的環(huán)境讓我一直一直努力地變得優(yōu)秀，養(yǎng)成吃苦耐勞、踏實(shí)的好習(xí)慣，看到這些孩子讓我想到我的過去，看到他們的真的很心疼，希望他們都能夠好好的，知識(shí)改變命運(yùn)，希望我們的實(shí)踐可以讓他們接觸到科技，希望他們能夠帶著夢(mèng)想飛的更高。喜歡這篇文章我喜歡出發(fā)只要是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。怎能不喜歡出發(fā)沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；剪了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾；見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘，還是遺憾。世界上沒有不絕的精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)9/9風(fēng)景，我有不老的心情。打破生活的平靜便是另一番景致，一種屬于年輕的景致。真慶幸，我還沒有老。即便真老了又怎么樣，不是有句話叫老當(dāng)益壯嗎人能走多遠(yuǎn)這話不是要問雙腳而是要問志向。人能攀多高這是不是要問雙手而是要問意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追