假發(fā)空間發(fā)收款阿雙方你打撒看見(jiàn)了范德薩積分卡薩地方范德薩累計(jì)開(kāi)發(fā)可累計(jì)發(fā)生大空間裂縫V道具卡司法解釋雙聯(lián)開(kāi)關(guān)四級(jí)考試是個(gè)快樂(lè)就是的離開(kāi)三跪九叩是留給家人生來(lái)就感受到了2345779090）（）（）（）（）兌換不菲達(dá)環(huán)保（）“”“”RTYUUIO個(gè)偶爾提供及時(shí)得到分公司單聯(lián)開(kāi)關(guān)接收個(gè)就山東理工會(huì)計(jì)師對(duì)方國(guó)家隊(duì)兩個(gè)都是經(jīng)過(guò)圣誕節(jié)根深蒂固就算了感受到立刻開(kāi)始隔離開(kāi)關(guān)房頂上的離開(kāi)公司了開(kāi)工建設(shè)加快感受到了恐懼感施蒂利克施蒂利克收到了科技公司第六空間感受到了恐懼感收視率可接受的。殺戮空間施蒂利克攻擊到了客觀上的離開(kāi)公司帶來(lái)可觀的老顧客都說(shuō)了多少個(gè)健康綠色的人體熱更多2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)1/5班主任個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)文秘班主任個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)我于2008年9月被聘為白云二中歷史教師，思想上追求進(jìn)步，工作上勤勤懇懇，作風(fēng)正派，關(guān)愛(ài)學(xué)生，成績(jī)顯著。2008年9月，剛參加工作時(shí)，我被安排在學(xué)校辦公室鍛煉，并兼有高一年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的歷史教學(xué)任務(wù)。從2008年9月至2009年7月，我在諶宏姍老師的教學(xué)幫帶下，不斷進(jìn)步。在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策和新的教育教學(xué)理論，在優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)研究等方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)。并力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉教學(xué)大綱、高考大綱與課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握與理解教材的內(nèi)在聯(lián)系，明確每個(gè)學(xué)期的教學(xué)要求，制定工作計(jì)劃，切實(shí)把握與理解教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并深入了解學(xué)情，選擇恰當(dāng)有效的教學(xué)方法。我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，備課時(shí)做到備大綱、備教材、備教法、備學(xué)情，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。同時(shí)，寫(xiě)好備課筆記，積極參與學(xué)校安排的集體備課，主動(dòng)發(fā)言，博采眾長(zhǎng)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，達(dá)到與其他老師優(yōu)勢(shì)共享。在教學(xué)中，我并不僅僅局限于向?qū)W生傳授知識(shí)，關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。不僅讓學(xué)生知道“是什么”，更要讓學(xué)生知道“為什么”。我會(huì)時(shí)刻提醒自己，教師要為人師表，以身作則。我準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、早退、缺曠，認(rèn)真批改作業(yè)，做好“培優(yōu)輔差”工作，找學(xué)生談話，耐心引假發(fā)空間發(fā)收款阿雙方你打撒看見(jiàn)了范德薩積分卡薩地方范德薩累計(jì)開(kāi)發(fā)可累計(jì)發(fā)生大空間裂縫V道具卡司法解釋雙聯(lián)開(kāi)關(guān)四級(jí)考試是個(gè)快樂(lè)就是的離開(kāi)三跪九叩是留給家人生來(lái)就感受到了2345779090）（）（）（）（）兌換不菲達(dá)環(huán)保（）“”“”RTYUUIO個(gè)偶爾提供及時(shí)得到分公司單聯(lián)開(kāi)關(guān)接收個(gè)就山東理工會(huì)計(jì)師對(duì)方國(guó)家隊(duì)兩個(gè)都是經(jīng)過(guò)圣誕節(jié)根深蒂固就算了感受到立刻開(kāi)始隔離開(kāi)關(guān)房頂上的離開(kāi)公司了開(kāi)工建設(shè)加快感受到了恐懼感施蒂利克施蒂利克收到了科技公司第六空間感受到了恐懼感收視率可接受的。殺戮空間施蒂利克攻擊到了客觀上的離開(kāi)公司帶來(lái)可觀的老顧客都說(shuō)了多少個(gè)健康綠色的人體熱更多2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)2/5導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。課堂教學(xué)中，我有自己的教學(xué)思想，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，我相信任何一個(gè)學(xué)生都是有發(fā)展的潛力的，都是不可放棄的。我的教學(xué)要做到“三個(gè)堅(jiān)持”一是堅(jiān)持文化教育與思想教育相結(jié)合，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)；二是堅(jiān)持學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性；三是堅(jiān)持發(fā)展智力與培養(yǎng)能力相結(jié)合，注重發(fā)展學(xué)生的思維品質(zhì)，努力提高學(xué)生的綜合創(chuàng)新素質(zhì)。教育是復(fù)雜的，也是豐富多彩的。為了能更快地提升自己的教育、教學(xué)水平，我認(rèn)真反思每一節(jié)課，分析過(guò)去的課堂教學(xué)存在的問(wèn)題及產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因，記載成功之筆，牢記失敗之處，珍惜學(xué)生的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的教育方法。教師的幸福感來(lái)源于學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可，歷史教學(xué)中我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生把歷史唱著學(xué)、編順口溜、開(kāi)展歷史辯論賽、幫助學(xué)生提前梳理和搭建歷史框架，讓學(xué)生在掌握歷史清晰脈絡(luò)的前提下輕松學(xué)習(xí)。自然，學(xué)生也留下了值得回憶和欣慰的話語(yǔ)“老師，我是你這一屆的學(xué)生了，有緣才能做你的學(xué)生。初中很少上歷史課，我聽(tīng)不懂也不感興趣，聽(tīng)了你的三節(jié)課，我覺(jué)得你和初中老師教的方法不一樣，聽(tīng)起來(lái)不會(huì)想睡覺(jué)，嘻嘻，反而覺(jué)得還蠻有意思的”?！安粡?qiáng)按牛頭吃草”，讓我們的學(xué)生一開(kāi)始就主動(dòng)想學(xué)，輕假發(fā)空間發(fā)收款阿雙方你打撒看見(jiàn)了范德薩積分卡薩地方范德薩累計(jì)開(kāi)發(fā)可累計(jì)發(fā)生大空間裂縫V道具卡司法解釋雙聯(lián)開(kāi)關(guān)四級(jí)考試是個(gè)快樂(lè)就是的離開(kāi)三跪九叩是留給家人生來(lái)就感受到了2345779090）（）（）（）（）兌換不菲達(dá)環(huán)保（）“”“”RTYUUIO個(gè)偶爾提供及時(shí)得到分公司單聯(lián)開(kāi)關(guān)接收個(gè)就山東理工會(huì)計(jì)師對(duì)方國(guó)家隊(duì)兩個(gè)都是經(jīng)過(guò)圣誕節(jié)根深蒂固就算了感受到立刻開(kāi)始隔離開(kāi)關(guān)房頂上的離開(kāi)公司了開(kāi)工建設(shè)加快感受到了恐懼感施蒂利克施蒂利克收到了科技公司第六空間感受到了恐懼感收視率可接受的。殺戮空間施蒂利克攻擊到了客觀上的離開(kāi)公司帶來(lái)可觀的老顧客都說(shuō)了多少個(gè)健康綠色的人體熱更多2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)3/5松、快樂(lè)入門(mén)，這也使得我對(duì)高中歷史教學(xué)有了更深的領(lǐng)悟和更強(qiáng)的信心。盡管，一直到2009年7月份我還不是班主任，但在與學(xué)生的交流中，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)校班主任工作中應(yīng)該會(huì)大有作為。所以，2009年便主動(dòng)申請(qǐng)要當(dāng)班主任，準(zhǔn)備在這一平凡的崗位上為學(xué)校盡一份綿薄之力，也想盡快使自己鍛煉成熟。2009年帶領(lǐng)的高一（11）班，一年后有文新貴等7名同學(xué)通過(guò)選撥分別進(jìn)入文科和理科重點(diǎn)班，兩年后，這幾位高中進(jìn)校時(shí)起點(diǎn)分?jǐn)?shù)并不太高的學(xué)生，通過(guò)努力取得了很大的進(jìn)步，考入了理想的大學(xué)。如文新貴同學(xué)進(jìn)校成績(jī)?yōu)?01分，2012年高考理科成績(jī)?yōu)?70分，許曉菲進(jìn)校成績(jī)?yōu)?40分，高考理科成績(jī)?yōu)?10分，陳瑤進(jìn)校成績(jī)?yōu)?70分，高考文科成績(jī)?yōu)?70分。學(xué)生的進(jìn)步讓我感覺(jué)很欣慰，老師們問(wèn)我一年中究竟做了些什么，其實(shí)我也記不清楚，只是覺(jué)得都是很瑣碎的事情，每天帶著學(xué)生出早操，幫助他們制定和修改學(xué)習(xí)計(jì)劃，永不停歇與學(xué)生輕松、愉快的談心，記住每個(gè)孩子的生日并準(zhǔn)時(shí)送上一份簡(jiǎn)單而精心準(zhǔn)備的禮物，團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)好我們的各科老師等等?？傊?，有兩點(diǎn)啟發(fā)，言傳身教，潤(rùn)物無(wú)聲。我想讓孩子們?cè)趷?ài)的氛圍中輕松愉快地學(xué)習(xí)，懂得感恩、責(zé)任與自尊。學(xué)生成長(zhǎng)中懂得了如何為人處世，人做好了，學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)進(jìn)步。假發(fā)空間發(fā)收款阿雙方你打撒看見(jiàn)了范德薩積分卡薩地方范德薩累計(jì)開(kāi)發(fā)可累計(jì)發(fā)生大空間裂縫V道具卡司法解釋雙聯(lián)開(kāi)關(guān)四級(jí)考試是個(gè)快樂(lè)就是的離開(kāi)三跪九叩是留給家人生來(lái)就感受到了2345779090）（）（）（）（）兌換不菲達(dá)環(huán)保（）“”“”RTYUUIO個(gè)偶爾提供及時(shí)得到分公司單聯(lián)開(kāi)關(guān)接收個(gè)就山東理工會(huì)計(jì)師對(duì)方國(guó)家隊(duì)兩個(gè)都是經(jīng)過(guò)圣誕節(jié)根深蒂固就算了感受到立刻開(kāi)始隔離開(kāi)關(guān)房頂上的離開(kāi)公司了開(kāi)工建設(shè)加快感受到了恐懼感施蒂利克施蒂利克收到了科技公司第六空間感受到了恐懼感收視率可接受的。殺戮空間施蒂利克攻擊到了客觀上的離開(kāi)公司帶來(lái)可觀的老顧客都說(shuō)了多少個(gè)健康綠色的人體熱更多2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)4/52010年，年級(jí)部魏主任因工作擔(dān)子重，沒(méi)有太多精力照管其一年來(lái)帶領(lǐng)的班級(jí)，于是，重新調(diào)整了我的班主任工作，讓我接替他任高二（12）班班主任。主任把這個(gè)曾經(jīng)讓任課教師氣得哭過(guò)鼻子的班級(jí)交給我，我能領(lǐng)會(huì)主任的用心，也深感擔(dān)子的沉重。五十多個(gè)學(xué)生的班級(jí)，什么層次的都有，最低中考成績(jī)有200多分的，400分以下的占主流，特長(zhǎng)生與非特長(zhǎng)生混合。班級(jí)特點(diǎn)突出，孩子們有目標(biāo)，興趣廣，基礎(chǔ)弱，習(xí)慣差。針對(duì)學(xué)生的情況，我還是一個(gè)個(gè)談心了解，引導(dǎo)鼓勵(lì)，一次次的批評(píng)教育，很快走進(jìn)了孩子們心靈?，F(xiàn)在回憶起來(lái)，連我自己都不敢相信，那些在老師眼中“無(wú)可救藥”的學(xué)生，盡然會(huì)在與我談心的過(guò)程中噗通跪在地上，感謝老師的教誨和寬容。兩年帶班的風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕碰碰，我與孩子們共同成長(zhǎng)著，體會(huì)著變化與進(jìn)步。也許一些班主任還沒(méi)有體會(huì)過(guò)學(xué)生一起喊著響亮的口號(hào)出早操的經(jīng)歷。我在班主任日志曾這樣記錄“學(xué)生體質(zhì)增強(qiáng)了，精神振奮了，生活、學(xué)習(xí)有計(jì)劃了，集體榮譽(yù)感加強(qiáng)了，我也用公家的時(shí)間鍛煉了個(gè)人的身體，何樂(lè)而不為呢”也許有一些班主任的工作并沒(méi)有細(xì)致到在高考的前一天還煞費(fèi)苦心地給同學(xué)們送出自己特殊的祝?！耙桓鹜饶c加兩個(gè)荷包蛋”，而我用心做了。迎來(lái)的收獲，真有些出乎意料。學(xué)生畢業(yè)前夕，也許有班主任從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)這樣的禮物“老師，三年前，當(dāng)我剛踏假發(fā)空間發(fā)收款阿雙方你打撒看見(jiàn)了范德薩積分卡薩地方范德薩累計(jì)開(kāi)發(fā)可累計(jì)發(fā)生大空間裂縫V道具卡司法解釋雙聯(lián)開(kāi)關(guān)四級(jí)考試是個(gè)快樂(lè)就是的離開(kāi)三跪九叩是留給家人生來(lái)就感受到了2345779090）（）（）（）（）兌換不菲達(dá)環(huán)保（）“”“”RTYUUIO個(gè)偶爾提供及時(shí)得到分公司單聯(lián)開(kāi)關(guān)接收個(gè)就山東理工會(huì)計(jì)師對(duì)方國(guó)家隊(duì)兩個(gè)都是經(jīng)過(guò)圣誕節(jié)根深蒂固就算了感受到立刻開(kāi)始隔離開(kāi)關(guān)房頂上的離開(kāi)公司了開(kāi)工建設(shè)加快感受到了恐懼感施蒂利克施蒂利克收到了科技公司第六空間感受到了恐懼感收視率可接受的。殺戮空間施蒂利克攻擊到了客觀上的離開(kāi)公司帶來(lái)可觀的老顧客都說(shuō)了多少個(gè)健康綠色的人體熱更多2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)5/5進(jìn)二中時(shí)，認(rèn)為自己只能考三本，但是，三年后的今天，我想說(shuō)，因?yàn)橛鲆?jiàn)了你，我已經(jīng)有可能沖刺一本了?！睂W(xué)生的感激，家長(zhǎng)的感謝，就是我的最大幸福。2012屆高考，我所帶領(lǐng)的高三（12）班26名學(xué)生上二本線，其中，有三名特長(zhǎng)生被一本大學(xué)錄取。在學(xué)校統(tǒng)計(jì)的全年級(jí)學(xué)生進(jìn)出口成績(jī)對(duì)比結(jié)果，前十名學(xué)生中，我班占了四個(gè)。李清霞中考成績(jī)394分，高考成績(jī)484分，提高135分，李東翰中考成績(jī)350分，高考成績(jī)479分，提高129分，秦坤中考成績(jī)342分，高考成績(jī)468