1/3內分泌實習心得體會來這里的大多數都是上了年齡的爺爺奶奶，機體主要以慢性高血糖為特征的代謝紊亂，即所謂的糖尿病。他們需要的不光是藥物及相關知識的指導，更主要的是自身飲食習慣和運動方面的達標。然而在有的時候，病員并不怎么理解我們醫(yī)護人員的做法，也許他們對該病的認知還有所欠缺吧。記得是在月23日那天下午，按常規(guī)我們需要給病員在餐前30MIN注射胰島素，以防止進食后血糖過度升高而加重病情，同時為防止注射胰島素之后可能發(fā)生低血糖等嚴重并發(fā)癥，我們要求在這30MIN內嚴禁外出。然而一位中年男性病員則要求同他的家屬打針之后出去吃飯，也許是吃煩了醫(yī)院的送餐，也許是想和女兒出去逛逛吧，他的理由很簡單平時也是打了針出去吃的。我們拒絕，并為他講訴了低血糖的嚴重性，而這些好像比不過他要出去吃的欲望，而后，他出去了，并沒有打針。我不知道，病人為什么不信任我們醫(yī)護人員，卻為什么要來醫(yī)院治療當我們把大多數病員的胰島素打完之后，才發(fā)現他離開了病房，打了聯系電話也沒有接，也許有點耍性子吧，可重要的是他的胰島素筆不見了，我們猜測是不是他自己拿去打了，因為那畢竟是他自己的身體，可是在病房并沒有發(fā)現他一個小時過去了，他來到護士站說“記著，2/3今天晚上我沒打胰島素，明天血糖升高了你們要負責”作為一個病人，比他身體更重要的好像是我們，他的第一反應不是要求我們給他監(jiān)測血糖，而是強調我們沒有給他注射胰島素，而我們沒有打針的原因卻在于擔心病人發(fā)生低血糖。終究我們還是需要調解，只要他在我們科室，他就是我們的病人，我們對待病人不是應該“有時治愈，常常幫助，總是安慰”嗎有了解到，他在意的是同一個病房的劉伯伯也是同樣的情況，而他卻可以下去吃飯，他認為自己受到了歧視。可是劉伯伯好像撒謊了，他給我們說自己已經準備好了晚餐我們才同意的。對于處理這類問題，我的語言好像有些欠缺，僅對于他的歧視，我說是一視同仁，其他的都是作為一位傾聽者。然而我的老師來了之后，直接針對他的病情提出監(jiān)測血糖按醫(yī)囑處理是否需要輸入胰島素；低血糖的嚴重性；之所以嚴格要求的出發(fā)點是在于關心病人。后來他平息了，第二天發(fā)現是他的家屬拿走了胰島素筆內分泌病人的病情沒有其他科室的那么危急，他們需要的是療養(yǎng)，慢慢改善，卻使得他們輕視了自己的病，血糖一天天升高了又降低這種內在的改變讓他們對自己病情改善不是很了解。不過我想說，建立醫(yī)患之間的信任是極其必要的，每位醫(yī)護人員的管理方式可能不同，