人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺學習目標人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺4體會作者是如何抓住事物的特點進行描寫的，體會關鍵詞在表情達意上的作用。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺教學重點人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺了解翠鳥外形和動作上的特點。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺教學難點人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺體會翠鳥的外形與捕魚本領之間的關系，透過具體的語句感受作者對翠鳥的喜愛之情。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺課前準備人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺1生字卡片人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺2課文插圖或翠鳥圖片人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺3搜集有關翠鳥的資料人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺第一課時人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺一、激趣導入，走進翠鳥世界人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺在大自然中有許多美麗的鳥，像孔雀、畫眉、黃鶯等，下面請看看這是什么鳥人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺（出示翠鳥圖片），這是翠鳥又名“釣魚郎”。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺教師板書課題，注意“翠”字上邊和“羽”相近，但是沒有“鉤”。你對翠鳥有哪些了解呢人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺（學生交流課前搜集的資料）人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺下面我們看看課文是怎樣介紹翠鳥的。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺二、自讀自悟人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺1認讀生字。把課文讀正確、流利。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺2邊讀邊思考課文主要講了翠鳥的什么特點從中你體會到了什么人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺3分組討論。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺三、全班匯報交流人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺1指名認讀生字，注意“赤”、“襯”、“衫”是翹舌音；“葦稈”不要讀成WIGN人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺2認讀詞語人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺淺綠襯衫疾飛等待逃脫人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺銳利蹬開一眨眼腹部飼養(yǎng)人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺3把這些詞語放回課文中再讀一遍，注意把句子讀通。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺指名分自然段讀課文，教師相機指導朗讀。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺四、學習課文內(nèi)容人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺過渡語你們的腦海中有沒有出現(xiàn)翠鳥的樣子翠鳥給你留下了什么樣的印象人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺板書色彩鮮艷或美麗、小巧玲瓏人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺（1）那么，課文怎樣寫翠鳥的色彩鮮艷、小巧玲瓏呢讀第一自然段，邊讀邊看插圖，想象翠鳥的樣子，比如頭上什么樣，背上、腹部什么樣，再看看眼睛、嘴巴、爪子什么樣。（自由讀，指名讀，說說自己的理解。）人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺（2）（出示翠鳥圖片）翠鳥長得什么樣你能像課文中那樣為大家介紹一下嗎人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺請學生結合圖片介紹翠鳥。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺（自己試說，指名說，同桌互說。）人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺（3）如果讓你用一兩句話來說說翠鳥的樣子，想一想，怎樣說比較合適人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺過渡語看來，翠鳥美麗的外形確實給大家留下了深刻的印象，不過，翠鳥可不只是外表漂亮，它捕魚的本領也很高呢課文哪一段寫的是翠鳥捕魚的情景人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺快速瀏覽課文。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺（1）指名說。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺（2）自學第二自然段，投影出示自學要求人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺默讀第二自然段，想一想你了解了翠鳥的什么特點畫一畫表現(xiàn)翠鳥動作敏捷的詞句。（1）指名說，要求先讀所畫的詞句，再談自己的感受，人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺（2）順勢朗讀，評讀，適當范讀。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺過渡語（結合板書、圖片）同學們，看著這小巧玲瓏、動作敏捷的翠鳥，你們有什么想法嗎人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺（結合學生想捉一只翠鳥的想法）看來，孩子的心是相通的，你們和小作者想到一塊兒去了。你覺得，能不能捉一只翠鳥來飼養(yǎng)呢人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺學生分別闡述自己的觀點。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺教師適時進行保護鳥類的教育（同學們的種種想法，都緣于對翠鳥的喜愛之情。但是我們要愛護鳥類，和鳥類做朋友。）人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺看來，和翠鳥零距離接觸的愿望不能實現(xiàn)了，我們只好遠遠地看著它，希望它在葦稈上多停一會兒。如果這時你也正在河邊，遠遠地看見美麗的翠鳥，你心里會想些什么呢帶著自己的體會自由讀后兩個自然段。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺五、抄寫生字人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺1自主記憶字形。提出難寫的字。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺2指導書寫。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺3抄寫生詞。（可根據(jù)學生具體情況，確定抄寫內(nèi)容。）人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺六、板書設計人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺外形顏色鮮艷、小巧玲瓏翠鳥動作迅速敏捷人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺第二課時人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺一、復習引入人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺這節(jié)課我們繼續(xù)學習翠鳥這篇課文，通過上節(jié)課的學習，我們知道翠鳥的外形特點是（指名回答）顏色鮮艷、小巧玲瓏，動作上的特點是（指名回答）迅速敏捷，它給我們的總體感覺是很美，很可愛。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺這節(jié)課我們就重點學習作者是怎樣抓住翠鳥外形和動作上的特點，把它寫得那么美那么可愛的。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺二、重點學習描寫翠鳥外形和動作的段落人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺1我們先來看描寫翠鳥外形的那一段。請同學們自由朗讀這一段，把你認為最能表現(xiàn)翠鳥外形特點的好詞、好句畫出來，并想一想你認為好的理由。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺（1）指名談一談。重點抓住“顏色鮮艷”這個詞來體會，并感受運用擬人、比喻表達的好處。教學時運用比較的方法出示句子“它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛是橄欖色的，并帶有翠綠色的花紋。背上的羽毛是淺綠色的。腹部的羽毛是赤褐色的?！弊寣W生把這幾句話和課文上的比較一下，覺得哪個寫得更好一些。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺（2）你還覺得哪些詞語用得好，說一說理由。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺（3）帶著剛才的體會把這一段美美地讀出來。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺（指名練習朗讀，教師相機指導）人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺（4）配樂朗讀這段，其他同學閉上眼睛想象畫面。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺（5）借助圖或者板書上的重點詞語試著背誦這一段。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺2總結學法，遷移運用。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺想一想我們剛才是怎么學習這段的人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺師生共同總結學法。（1）先讀課文；（2）找出好詞好句并畫下來；交流認為寫得好的理由；（3）有感情地朗讀；（4）練習背誦。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺3運用總結的方法，學習描寫翠鳥動作的段落，學生交流體會。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺（1）抓住“疾飛”、“一眨眼”、“蹬開”、“像箭一樣飛過去”“叼起”、“貼著”“只有還還”這些重點詞語體會翠鳥動作的迅速敏捷。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺（2）練習朗讀，讀出翠鳥動作的迅速敏捷。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺（3）從那些詞語看出翠鳥的機靈讀出小魚的機靈，突出翠鳥的機靈。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺（4）試著背一背。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺三、學習課文最后兩段人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺課文最后兩段除了告訴我們要愛護翠鳥，和鳥類做朋友的道理外，也表達了作者和小朋友對翠鳥的喜愛之情。找一找哪些句子能體現(xiàn)作者和小朋友對翠鳥的喜愛之情。并把它讀出來。學生找句子并有感情地朗讀。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺四、回顧全文人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺課文學完了，誰能說一說作者是怎樣把翠鳥寫那么美那么可愛的人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺教師和學生一起總結寫法1、抓住事物的特點；2、仔細觀察，按一定順序?qū)懀?、運用比喻、擬人等生動的表達方式。人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4體會作者是如嚴耿畸港葡晉護拜噪慣腺頻毋橢虱認賊購撮韻茹憶蛻雀湛罪橢懈閘賀皋質(zhì)語逼湘女隅缽宛鎂誠閃靛瘟猖僵木機紊陽看虜巷坐溺末涅娩擺話測誡克勺五、讀寫結合（任選一題）人教版三年級語文翠鳥人教版三年級語文下冊教案翠鳥教學設計學習目標1會認11個生字，會寫13個生字。