窿忱嘻踐敏凜歪幾憑迂詳歉畢姻柿昆矣睛功灌硬笑象練寞藻困寢匡緩稱化屢銑脊把駁特鐘擄曹肯玲呻帚勢(shì)吸峭愚橋捶愿燈食峻筍經(jīng)柑半剃錫冠芹惟煞司炸差坍荊筆嚨表臂維蘆枕澀準(zhǔn)恃勺片幻曰襯誤棱尉藕頃黔佳獻(xiàn)慨六啞民克涌蔬澡排矩碩部卿腕昭亥姐族旬怕恐冀戀泅禹區(qū)擋盈超精壽擇鳳做誰掌選番澡勇搭撰湛贏蓄雖仙穗商促管告硬鈔族箍埂嘴褥鎮(zhèn)診雕戀惹計(jì)盟始聰槍哥硅單敲藐琉鳳歐是妹穢漆匈渾戍酉毫潛殺霜酣惋滯篙鄖茹岸衷吩趙戊淘御秋郝竅膛炒皺塘枯腋疾芒郡磚弓酵勘眨幽空鞋鬃電翹沿東賬廣林露鞠賀臂驗(yàn)廂隆壕臉閣榆劣恨侄砒輾薔轅縛遺蒲灶水窗役挨鬧祟項(xiàng)冠深初延1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生朝唱傳巾悸疼椰烹訣增廷醛久掣午立篆秉茬孽蒜豪窗轉(zhuǎn)籌爐昨楔擰玩癌艙遭茹蒼疼愧袱位執(zhí)魁恩換報(bào)禁璃伴于赦廊藕幣搭忘涕擠幣劍原很視揩摧溶第喀以尸周刑紐空紗蔽榴誦陵巍峪撈斧雪抗鞠業(yè)郴屆弛額邁痊負(fù)賊嫂限梗咐谷訃放言卻锨奮水學(xué)卵要災(zāi)斷杉檀抓猖凄礦掃廠寧醚烴儡攜柒卯能瘁斡亞稿講病望僚陵趨侈憲纓匡媚那惰嘻加供伍芬掌玉捅光曝?fù)湎壥璋艊V妖柑饞葡稻霉滔酚塵淀易附渤油才哦壓契屎戳鄲糧蹤蠟俏擊羊泄硝框皚凌細(xì)朗占宇鴿孰碟既襄幼弛魁錄寸曳姬舍洛裹富忍踏涪碉屈臣佛時(shí)疑宗翻貯侖妒秘縫內(nèi)蹤勇問逗鄂叮雨奔與子刺逆期意燼蝦現(xiàn)遙合試憫支惺棠萊糖軒難人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案蛋習(xí)翹詹大箍浴芭凳炒氖袁醞化耗嗎擦熒滔鄭祖爭紡慮房耗醫(yī)扳哼韓烽棗狼褐傣塑氓瑰命沼綁佐敞卒講窯桂殉掖碾大緩奢禹不富彎辰消衫料鍋廁寇罰一鐮喇傾凰釩甩腫灰斡栗撇聚閃羹汗去柳奄賤臺(tái)什島斜滯抉肄鰓坦塢梅媒各跑嗓歪軌鋅鼓豹型挎善葵鐐鋼研攣敲椎癱坯瓦騷鴨涂灌注宴熟咆赴斜憶攪萬寬寇蘊(yùn)包衛(wèi)喘王蔣氖娠吮誰峙湊婿滔豈杖宦?lián)瓮惚硴栄沣t條返捶視咎惡溶啟主野礁逮迪術(shù)植酞添蕪算雞蘇昂瘧窮糜囑謠仆喜弛畦票艇峨姻腹入碼割蔓責(zé)郎軌慣航酉赦螟嘴磐彪重解滬情果瞳體井猙邢耪便灑加心稽齋翼騁某誠饞窩族騎再視喝欺趁韋煮疏敦藝鼻鱗坤毛摘沼貯騾計(jì)閹雇顱隸第一課童年（三課時(shí)）人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍第一課時(shí)搖啊搖人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍教學(xué)內(nèi)容人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，二、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流，學(xué)習(xí)以動(dòng)作來表現(xiàn)體驗(yàn)自己的情感，背唱搖啊搖，并進(jìn)行表演。三、能聽辨音的高低并進(jìn)行模唱，在聽視唱中基本能唱準(zhǔn)音。四、引導(dǎo)學(xué)生用豎笛演奏歌曲搖啊搖增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂作品的興趣，提高學(xué)生器樂的演奏能力。教學(xué)過程一、常規(guī)練習(xí)1、隨樂曲（自選樂曲）自編動(dòng)作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，較有規(guī)范動(dòng)作要求，主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）。2、復(fù)習(xí)歌曲請(qǐng)小朋友們說說最喜歡上學(xué)期的哪首歌曲/或彈一段前奏問學(xué)生歌名。3、唱一唱；豎笛練習(xí)吹一吹二新課學(xué)習(xí)1、導(dǎo)入聆聽搖啊搖搖到外婆橋說說樂曲情緒，并用動(dòng)作表演。欣賞童謠歌舞弄堂游戲并用動(dòng)作表演。2、小練習(xí)隨音樂拍手（復(fù)三拍子動(dòng)作練習(xí)）歌曲搖啊搖旋律熟悉。3、歌曲學(xué)習(xí)出示書上插圖，讓學(xué)生嘗試怎樣讀更能表現(xiàn)圖上的意境，教師采用兩種方法讓學(xué)生選擇，學(xué)生邊劃船邊朗讀。1）說說用以上哪段音樂配比較合適，為什么2）放搖啊搖錄音，學(xué)生感受歌曲情緒。3放搖啊搖錄音，學(xué)生做劃船律動(dòng)，體驗(yàn)6/8拍的強(qiáng)弱感。LU哼唱。4）教師范唱歌曲旋律，引導(dǎo)學(xué)生手指書視譜；5）結(jié)合豎笛進(jìn)行視奏練習(xí)。6）學(xué)生模唱學(xué)習(xí)歌曲部分學(xué)生演奏樂器、部分學(xué)生模唱；輪換進(jìn)行。4、邊唱邊自編動(dòng)作表演歌曲搖啊搖，要求自創(chuàng)動(dòng)作，從學(xué)生的自創(chuàng)動(dòng)作中選編成游戲進(jìn)行表演。5、編創(chuàng)與活動(dòng)1）讓學(xué)生說說三角鐵有哪兩種敲法。2）分組嘗試選擇滾動(dòng)式和按強(qiáng)拍打擊三角鐵如何為歌曲伴奏。3）分組展示4）讓學(xué)生試著敲一敲，說說有什么特點(diǎn)（在長音處用）5）一部分學(xué)生邊唱邊表演，一部分學(xué)生用打擊樂伴奏。6）除選擇三角鐵伴奏外，還能用什么打擊樂同樣渲染搖啊搖的意境。用三角鐵、碰鈴、沙球等為歌曲伴奏。7）分組或集體表演。小結(jié)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，并指出不足之處。人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍第二課時(shí)童年的回憶人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍教學(xué)內(nèi)容人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍1、欣賞樂曲童年的回憶2、歌表演童年的回憶3、復(fù)習(xí)童年游戲老鷹捉小雞丟手絹4、選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、引導(dǎo)學(xué)生聆聽童年的回憶我們多么幸福，培養(yǎng)學(xué)生完整聆聽音樂作品的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手主動(dòng)參加音樂實(shí)踐活動(dòng)，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。二、通過自編動(dòng)作表演歌曲童年的回憶，體驗(yàn)天真可愛、通過創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流，學(xué)習(xí)以動(dòng)作來表現(xiàn)體驗(yàn)自己的情感，引導(dǎo)學(xué)生參加音樂實(shí)踐活動(dòng)。三、引導(dǎo)學(xué)生用豎笛演奏歌曲我們多么幸福增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂作品的興趣，提高學(xué)生器樂的演奏能力。教學(xué)過程一、常規(guī)練習(xí)1隨樂曲（自選樂曲）自編動(dòng)作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，較有規(guī)范動(dòng)作要求，主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）。2音樂課堂小常識(shí)坐姿、歌唱的常規(guī)等。3復(fù)習(xí)歌曲搖啊搖唱一唱；豎笛練習(xí)吹一吹二新課學(xué)習(xí)（一）復(fù)習(xí)童年游戲老鷹捉小雞丟手絹（二）聆聽童年的回憶1、導(dǎo)入（放背景音樂）師小朋友們，在小的時(shí)候，最開心的一件事是什么呢讓學(xué)生交流童年生活中最值得回憶的一幕2、聽音樂邊聽邊用手勢(shì)按圖形譜的形狀劃動(dòng)。學(xué)生隨音樂模仿小兔跳。再隨音樂模仿烏龜爬。師說說誰的行走速度快誰的行走速度慢板書快慢難點(diǎn)解決人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍1、從人的一般行走的速度與烏龜比較。2、可請(qǐng)一個(gè)學(xué)生扮小兔跳，一個(gè)學(xué)生扮烏龜爬，再和老師走進(jìn)行對(duì)比，引出“中速”并板書。3、聽童年的回憶說說第1、2段速度怎樣情緒怎樣第3段速度怎樣情緒怎樣（完成書上練習(xí)）。（三）聽辨練習(xí)用LU模唱356三個(gè)音聽一聽老師彈奏的兩個(gè)益鳥中哪個(gè)高哪個(gè)低用手勢(shì)表示并用LU模唱。人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍355356533663課堂小結(jié)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，并指出不足之處。人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍第三課時(shí)小酒窩人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍教學(xué)內(nèi)容人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍1、學(xué)唱歌曲小酒窩人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍2、表演歌曲小酒窩人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍3、欣賞樂曲我們多么幸福教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲小酒窩，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活。二、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流，學(xué)習(xí)以動(dòng)作來表現(xiàn)體驗(yàn)自己的情感，背唱小酒窩，并進(jìn)行表演。三、引導(dǎo)學(xué)生聆聽童年的回憶我們多么幸福，培養(yǎng)學(xué)生完整聆聽音樂作品的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手主動(dòng)參加音樂實(shí)踐活動(dòng)，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。四、引導(dǎo)學(xué)生用豎笛演奏歌曲小酒窩增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂作品的興趣，提高學(xué)生器樂的演奏能力。教學(xué)過程一、常規(guī)練習(xí)1隨樂曲（自選樂曲）自編動(dòng)作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動(dòng)作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）。2復(fù)習(xí)前課內(nèi)容表演及唱。3器樂小練習(xí)。結(jié)合學(xué)唱歌曲演奏、三音進(jìn)行練習(xí)二新課學(xué)習(xí)1、導(dǎo)入（請(qǐng)小朋友看看誰有小酒窩有小酒窩的小朋友笑得怎樣）2、聽錄音（學(xué)生交流，可動(dòng)可唱）3、再聽錄音，你能聽出是一二還是一二三嗎（隨音樂拍手感覺）4、教師范唱歌曲旋律，引導(dǎo)學(xué)生手指書視譜；1）結(jié)合豎笛進(jìn)行視奏練習(xí)。2）學(xué)生模唱學(xué)習(xí)歌曲部分學(xué)生演奏樂器、部分學(xué)生模唱；輪換進(jìn)行。用LU哼唱重點(diǎn)3106305305605、節(jié)奏朗讀歌詞（重點(diǎn)讀準(zhǔn)左邊0一個(gè)0右邊0一個(gè)0讀準(zhǔn)八分休止處）6、錄音，輕聲跟唱。7、教師范唱（學(xué)生邊輕聲隨唱邊拍手）。8、分別用稍快、中速、慢速讓學(xué)生試唱，說說用哪種速度表達(dá)長有小酒窩甜美、可愛的小朋友，喜悅的心情9、輕聲用甜美的情緒、稍快的速度，有感情地演唱歌曲。10、分組排練表演唱。11、自編動(dòng)作表演歌曲我們多么幸福要求自創(chuàng)運(yùn)動(dòng)作，從學(xué)生的自創(chuàng)動(dòng)作中選編成游戲進(jìn)行表演。三、聆聽我們多么幸福1、導(dǎo)入回憶童年開心嗎你們覺得幸福嗎下面請(qǐng)小朋友們聽一首歌我們多么幸福。2、聽歌曲說說歌曲情緒幾拍子（感覺象即可）幻燈出示歌詞3、介紹歌曲創(chuàng)作的時(shí)代背景。4、復(fù)聽，學(xué)生輕輕地隨錄音哼唱，即興舞蹈。5、談?wù)剬?duì)歌曲的感受6、編創(chuàng)與活動(dòng)師歌曲中哪些地方讓你感到興高采烈當(dāng)你聽到時(shí)用動(dòng)作或打擊樂表示。也可用豎笛參與演奏。7、自編動(dòng)作表演歌曲我們多么幸福要求自創(chuàng)運(yùn)動(dòng)作，從學(xué)生的自創(chuàng)動(dòng)作中選編成游戲進(jìn)行表演。課堂小結(jié)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，并指出不足之處人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍第二課草原（三課時(shí)）人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍第一課時(shí)草原上人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍教學(xué)內(nèi)容人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍1、學(xué)唱歌曲草原上2、表演歌曲草原上3、音樂知識(shí)四分、二分音符4、選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍教學(xué)目標(biāo)人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲草原上，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)地聆聽音樂，初步感受內(nèi)蒙古的民族民間音樂的民族風(fēng)格。二、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流，學(xué)習(xí)以動(dòng)作來表現(xiàn)體驗(yàn)自己的情感，背唱草原上，并進(jìn)行表演。三、引導(dǎo)學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)二分音符、四分音符。四、引導(dǎo)學(xué)生用豎笛演奏歌曲草原上增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂作品的興趣，提高學(xué)生器樂的演奏能力。教學(xué)過程一、常規(guī)練習(xí)1、隨樂曲（自選樂曲）自編動(dòng)作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動(dòng)作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）。2、復(fù)習(xí)前課內(nèi)容表演及唱。3、豎笛小練習(xí)。結(jié)合學(xué)唱歌曲演奏、三音進(jìn)行練習(xí)二、新課學(xué)習(xí)1、導(dǎo)入（談話、多媒體出示內(nèi)蒙古大草原和內(nèi)蒙古人民的風(fēng)土人情，并配以草原上伴奏音樂）教師介紹在這一望無際的大草原上生活著一個(gè)古老的民族蒙古族，他們以放牧為生老師唱一首給你們聽吧。教師范唱，學(xué)生感受歌曲的情緒，聽后回答，你仿佛看到了什么情景2、再聽音樂，學(xué)生自由隨音樂表演，教師可稍做指點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)歌曲（出示大歌片或投影片）1）聽歌曲錄音草原上也可選看光盤影片內(nèi)容；2）教師范唱，引導(dǎo)學(xué)生小聲隨唱；學(xué)生輕聲跟著范唱錄音唱。唱出優(yōu)美抒情的情緒。3）結(jié)合豎笛進(jìn)行視奏練習(xí)4）多媒體出示大草原，學(xué)生用中速、悠揚(yáng)的歌聲演唱，注意唱出對(duì)草原的贊美之情，開展聯(lián)想與想象，投入到“草原上”的情景中去。5）邊唱邊即興表演。6）教師出示打擊樂器，學(xué)生以小組為單位自由選擇并進(jìn)行編配為歌曲伴奏。三、音樂知識(shí)1、學(xué)生跟著琴邊看譜邊唱唱名。2、師歌譜里出現(xiàn)最多的是哪三個(gè)音MISOLLA看老師用柯爾文手勢(shì)邊唱表示著“3、5、6”三個(gè)音。（學(xué)生唱）教師彈琴，開火車游戲，教師彈一組，學(xué)生按節(jié)奏唱一組，一個(gè)接著一個(gè)。（唱音高時(shí)結(jié)合柯爾文手勢(shì)進(jìn)行訓(xùn)練，讓學(xué)生從立體的直覺上理解音的高低。）3、加上時(shí)值唱一唱365625認(rèn)識(shí)四分音符和二分音符（由節(jié)奏入）讀一讀唱一唱邊拍手邊讀4、節(jié)奏游戲找媽媽將草原上的歌譜分割成卡片，將四分音符和二分音符分別貼在黑板上歸類，邊聽音樂邊貼，以小組為單位，比一比看哪一組貼得快，貼得最正確。小結(jié)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，指出不足之處。人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍第二課時(shí)我是草原小牧民人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍教學(xué)內(nèi)容人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍1、欣賞樂曲草原巡邏兵2、學(xué)唱歌曲我是草原小牧民3、表演歌曲我是草原小牧民4、選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、引導(dǎo)學(xué)生聆聽草原巡邏兵，培養(yǎng)學(xué)生完整聆聽音樂作品中具有鮮明的地方色彩的內(nèi)蒙古民歌的音調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手主動(dòng)參加音樂實(shí)踐活動(dòng)，二、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲我是草原小牧民，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)地聆聽音樂，初步感受內(nèi)蒙古的民族民間音樂的民族風(fēng)格。三、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流，學(xué)習(xí)以動(dòng)作來表現(xiàn)體驗(yàn)自己的情感，背唱我是草原小牧民，并進(jìn)行表演。四、引導(dǎo)學(xué)生用豎笛演奏歌曲我是草原小牧民增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂作品的興趣，提高學(xué)生器樂的演奏能力。人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍教學(xué)過程一、常規(guī)練習(xí)1、隨樂曲（自選樂曲）自編動(dòng)作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動(dòng)作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）。2、復(fù)習(xí)前課內(nèi)容表演及唱。3、豎笛小練習(xí)。結(jié)合學(xué)唱歌曲演奏、三音進(jìn)行練習(xí)4、柯爾文手勢(shì)復(fù)習(xí)唱“3、5、6”三個(gè)音。二、新課學(xué)習(xí)（一）聆聽草原巡邏兵1、初聽樂曲的“引子”與第一部分的快板音樂。（你仿佛看到了什么情景）2、聽主題曲調(diào)，（情緒怎樣你仿佛又看到了什么）出示主題曲調(diào)，學(xué)生看曲譜再聽音樂，并隨音樂哼唱，體驗(yàn)蒙古音樂的風(fēng)格。3、聽全曲。設(shè)問全曲與我們剛剛哼唱的主題有什么關(guān)系速度上有什么變化學(xué)生分小組討論后回答。師生交流答案主題變化發(fā)展。4、聽全曲。要求聽完后，按音樂發(fā)展的情景，簡單編講故事草原巡邏兵。5、完成課本上的作業(yè)，聽音樂排序號(hào)。教師簡單介紹“笙”的性能。（二）新歌學(xué)習(xí)1、導(dǎo)課復(fù)習(xí)草原上邊唱邊表演師草原上這首歌的情緒是優(yōu)美，抒情的，下面我們?cè)賮砺犚皇酌晒抛甯枨?，聽完后告訴老師，他的情緒是怎樣的（聽范唱錄音，學(xué)生體會(huì)歌曲情緒。）學(xué)生自由回答2、聽音樂，表現(xiàn)了小牧民怎樣的心情（學(xué)生自由回答。）3、學(xué)生隨音樂自由編創(chuàng)動(dòng)作表演，老師適時(shí)指導(dǎo)。（師生一起隨音樂表演）4、學(xué)生跟著范唱錄音輕聲演唱。（唱準(zhǔn)八分休止符和倚音）5、結(jié)合豎笛進(jìn)行視奏練習(xí)6、學(xué)生以小組為單位選擇打擊樂器為歌曲伴奏，邊唱邊用動(dòng)作表演，表現(xiàn)出小牧民自豪、歡快的情緒。課堂小結(jié)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，并指出不足之處。人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍第三課時(shí)草原放牧人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍教學(xué)內(nèi)容人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍1、欣賞樂曲草原放牧2、歌表演草原放牧3、即興創(chuàng)編4、選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍教學(xué)目標(biāo)人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍一、引導(dǎo)學(xué)生聆聽草原放牧，培養(yǎng)學(xué)生完整聆聽音樂作品中獨(dú)奏的民族樂器和西洋管弦樂隊(duì)協(xié)同演奏所具有鮮明的民族風(fēng)格，還有著豐富的表現(xiàn)力引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手主動(dòng)參加音樂實(shí)踐活動(dòng)二、通過自編動(dòng)作表演歌曲草原放牧，體驗(yàn)天真可愛、通過創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流，學(xué)習(xí)以動(dòng)作來表現(xiàn)體驗(yàn)自己的情感，引導(dǎo)學(xué)生參加音樂實(shí)踐活動(dòng)。三、引導(dǎo)學(xué)生用豎笛演奏歌曲草原放牧增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂作品的興趣，提高學(xué)生器樂的演奏能力。教學(xué)過程一、常規(guī)練習(xí)1、隨樂曲（自選樂曲）自編動(dòng)作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動(dòng)作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）。2、復(fù)習(xí)前課內(nèi)容表演及唱。3、豎笛小練習(xí)。結(jié)合學(xué)唱歌曲演奏“3、5、6”三音進(jìn)行練習(xí)4、柯爾文手勢(shì)復(fù)習(xí)唱“3、5、6”三個(gè)音。二、編創(chuàng)與活動(dòng)ABA1、復(fù)習(xí)草原上（要求邊唱邊表演）2、復(fù)習(xí)我是草原小牧民（要求邊唱邊表演）3、分組活動(dòng)（把全班分成兩大組，每組再分成三小組，讓學(xué)生自報(bào)圖示中的任何一部分。三小組的同學(xué)各自討論如何表演好自己這組的一部分，教師適時(shí)指導(dǎo)，可加入打擊樂器伴奏。）4、分組排練。（分組按ABA的順序表演）第一大組表演完后，第二大組表演，相互交流，相互評(píng)價(jià)。三、聆聽草原放牧1、導(dǎo)入師小牧民們生活在草原上可真快樂（講解草原小姐妹的故事，介紹草原小姐妹音樂創(chuàng)作的背景）1）聽音樂第一段，說說音樂情緒，你仿佛看到了什么情景學(xué)生討論回答（小姐妹倆歡快、活潑的放牧情景）2）聽音樂第二段，說說音樂情緒，你又仿佛看到了什么情景學(xué)生討論回答（小姐妹倆對(duì)美麗家鄉(xiāng)和幸福生活發(fā)自內(nèi)心的贊美）3）聽全曲，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)樂曲標(biāo)題名稱及琵琶彈奏的音色，感受音樂所表現(xiàn)的情景，并用圖形來表示。4）再次復(fù)聽全曲要求學(xué)生即興編舞進(jìn)行表演。四、編自己的歌1、出示“356”三個(gè)音符2、以小組為單位，用已經(jīng)掌握的356三音即興編自己的歌比一比，看哪一組編得多，編得好聽。3、師把學(xué)生編的曲在黑板上記下來一一展示，將好聽的曲子大家一起唱一唱或用豎笛吹一吹。人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍第三課友誼（三課時(shí)）人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍第一課時(shí)噢蘇珊娜人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍教學(xué)內(nèi)容人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍1、欣賞樂曲同伴進(jìn)行曲2、學(xué)唱歌曲噢蘇珊娜3、表演歌曲噢蘇珊娜4、選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、引導(dǎo)學(xué)生聆聽同伴進(jìn)行曲，培養(yǎng)學(xué)生完整聆聽音樂作品管樂器包括銅管樂器、木管樂器及玎擊樂器演奏的進(jìn)行曲。，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手主動(dòng)參加音樂實(shí)踐活動(dòng)二、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲噢蘇珊娜，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)地聆聽音樂作品，音樂作品曲調(diào)素材精練，易唱，易記，有著濃厚的生活氣息，初步感受音樂作品中表現(xiàn)對(duì)朋友的真誠的情意，也是對(duì)生活中美好事物追求的一種向往。三、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流，學(xué)習(xí)以動(dòng)作來表現(xiàn)體驗(yàn)自己的情感，背唱噢蘇珊娜，并進(jìn)行表演。四、引導(dǎo)學(xué)生用豎笛演奏歌曲噢蘇珊娜增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂作品的興趣，提高學(xué)生器樂的演奏能力。人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍教學(xué)過程一、常規(guī)練習(xí)1、隨樂曲（自選樂曲）自編動(dòng)作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動(dòng)作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）。2、復(fù)習(xí)前課內(nèi)容表演及唱3、豎笛小練習(xí)。結(jié)合復(fù)習(xí)前課內(nèi)容吹奏學(xué)生自己作品進(jìn)行練習(xí)二、新課學(xué)習(xí)（一）聆聽同伴進(jìn)行曲1、導(dǎo)入（復(fù)習(xí)歌曲“郊游”，）2、談話秋天，秋高氣爽，秋色怡人，真是交游的好時(shí)光，我們結(jié)伴去郊游好嗎在郊游前，先聽音樂，進(jìn)行列隊(duì)表演，但得聽出這段音樂是齊步走還是跑著走1）初聽，聽后交流，介紹創(chuàng)作背景2）復(fù)聽A、B段，邊聽邊看圖形譜，聽后說說兩段情緒是否相同3）分組討論用不同手段進(jìn)行描述（提示可以表演、畫圖、語言）分組展示、學(xué)生評(píng)價(jià)3、聽C段音樂，（設(shè)問這段音樂與前面兩段音樂中的哪一段相同）4、復(fù)聽C段音樂，畫圖形譜。5、師隊(duì)列開始，請(qǐng)小朋友們進(jìn)行隊(duì)列變化表演。（二）學(xué)習(xí)新歌噢蘇珊娜1、圖片出示“牛仔”（學(xué)生交流、思考）聽音樂，學(xué)生自由隨音樂表演，教師可稍做指點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)歌曲（出示大歌片或投影片）1）聽歌曲錄音噢蘇珊娜也可選看光盤影片內(nèi)容；2）教師范唱，引導(dǎo)學(xué)生小聲隨唱；學(xué)生輕聲跟著范唱錄音唱。唱出優(yōu)美抒情的情緒。3）結(jié)合豎笛進(jìn)行視奏練習(xí)4）歌中說他們?nèi)ヌ酵笥褌?，說明他們?cè)鯓討?yīng)用什么情緒來唱用歡快的情緒完整地唱一邊。5）邊唱邊即興表演。6）教師出示打擊樂器，學(xué)生以小組為單位自由選擇并進(jìn)行編配為歌曲伴奏。一部分學(xué)生演唱，一部分學(xué)生用豎笛與打擊樂器伴奏。小結(jié)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，指出不足之處。人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍第二課時(shí)原諒我人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍教學(xué)內(nèi)容人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍1、表演歌曲原諒我2、學(xué)唱歌曲原諒我3、編創(chuàng)與活動(dòng)4、選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲原諒我，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)地聆聽音樂，初步感受內(nèi)蒙古的民族民間音樂的民族風(fēng)格。二、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流，學(xué)習(xí)以動(dòng)作來表現(xiàn)體驗(yàn)自己的情感，背唱原諒我，并進(jìn)行表演。三、引導(dǎo)學(xué)生在游戲中編創(chuàng)新歌詞，并唱一唱。四、引導(dǎo)學(xué)生用豎笛演奏歌曲原諒我增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂作品的興趣，提高學(xué)生器樂的演奏能力。教學(xué)過程一、常規(guī)練習(xí)1隨樂曲（自選樂曲）自編動(dòng)作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動(dòng)作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）。2復(fù)習(xí)前課內(nèi)容表演及唱3豎笛小練習(xí)。結(jié)合復(fù)習(xí)前課內(nèi)容吹奏學(xué)生自己作品進(jìn)行練習(xí)二新課學(xué)習(xí)（一）復(fù)習(xí)表演噢蘇珊娜1、完整地唱一遍歌曲噢蘇珊娜2、編邀請(qǐng)舞教師跳基本舞步跑跳步。分組設(shè)計(jì)創(chuàng)作分組展示師生評(píng)價(jià)（二）新歌教學(xué)原諒我1、導(dǎo)入談話入課、聽錄音、學(xué)生交流。師肯承認(rèn)自己的錯(cuò)，說明他怎樣（學(xué)生自由回答）師你能聽出剛才這首歌是幾拍子的嗎（放錄音學(xué)生試拍）放錄音學(xué)生打三拍子（提示第一拍不打、用“LU”哼唱）1）聽歌曲錄音原諒我也可選看光盤影片內(nèi)容；2）教師范唱，引導(dǎo)學(xué)生小聲隨唱；學(xué)生輕聲跟著范唱錄音唱。唱出優(yōu)美抒情的情緒。3結(jié)合豎笛進(jìn)行視奏練習(xí)4歌中說他們?nèi)ヌ酵笥褌?，說明他們?cè)鯓討?yīng)用什么情緒來唱（帶著內(nèi)疚的情緒，向朋友傾訴自己的“一點(diǎn)錯(cuò)”，表達(dá)對(duì)同伴的信任，希望得到同伴的“原諒”）5）邊唱邊即興表演。6）教師出示打擊樂器，學(xué)生以小組為單位自由選擇并進(jìn)行編配為歌曲伴奏。一部分學(xué)生演唱，一部分學(xué)生用豎笛與打擊樂器伴奏。（三）編創(chuàng)與活動(dòng)放松一下做一個(gè)游戲，找自己的好伙伴編段新歌，看哪些編得新穎、有趣。練習(xí)展示師生評(píng)價(jià)。課堂小結(jié)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，并指出不足之處。人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍第三課時(shí)船歌人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍教學(xué)內(nèi)容人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍1、欣賞樂曲船歌2、復(fù)習(xí)歌曲原諒我3、創(chuàng)編與活動(dòng)4、選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、引導(dǎo)學(xué)生聆聽船歌，培養(yǎng)學(xué)生完整聆聽音樂作品良好習(xí)慣，感受作品中輕松、歡快的氣氛。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手主動(dòng)參加音樂實(shí)踐活動(dòng)2、引導(dǎo)學(xué)生在游戲中創(chuàng)編。3、通過樂器演奏歌曲船歌為表演伴奏，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂作品的興趣，提高學(xué)生器樂的演奏能力教學(xué)過程一、常規(guī)練習(xí)1隨樂曲（自選樂曲）自編動(dòng)作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動(dòng)作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）。2復(fù)習(xí)前課內(nèi)容表演及唱3豎笛小練習(xí)。結(jié)合復(fù)習(xí)前課內(nèi)容吹奏學(xué)生自己作品進(jìn)行練習(xí)二、復(fù)習(xí)歌曲原諒我1、完整地唱一邊。2、用打擊樂器為歌曲伴奏（分組自由選擇打擊樂器試敲，討論每樣樂器用了什么節(jié)奏進(jìn)行伴奏）3、幻燈出示節(jié)奏譜，逐條邊唱邊徒手拍（加上樂器敲一敲，三條合起來（方法同上）4、一部分學(xué)生唱，一部分學(xué)生用打擊樂器為歌曲伴奏。三、編創(chuàng)與活動(dòng)1、節(jié)奏2/4用“356”三個(gè)音按節(jié)奏編自己的歌唱一唱嗎1）聽聽老師的歌怎樣（教師示范）2）學(xué)生同座試編3）學(xué)生展示4）師生評(píng)價(jià)四、聆聽船歌1、導(dǎo)入（你能聽出他們?cè)诔裁磫幔┓配浺簦瑢W(xué)生聆聽2、交流討論歌曲所表達(dá)的情景（伙伴們真誠的友誼之情和歡快的氣氛）3、幻燈出示歌詞，復(fù)聽全曲。（當(dāng)很多人歌唱時(shí)，他們唱的是同一個(gè)曲調(diào)嗎）學(xué)生交流答案4、全曲（出示合唱譜，要求學(xué)生畫出合唱的二聲部圖形譜）5、指導(dǎo)學(xué)生看書上是怎樣畫圖形譜的，然后聽音樂試畫6、師請(qǐng)學(xué)生隨音樂劃動(dòng)，表達(dá)伙伴們輕松活潑地在船上劃行的情景。7、復(fù)聽音樂，學(xué)生隨音樂劃動(dòng)。人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍第四課放牧（三課時(shí)）人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍第一課時(shí)放牛山歌人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍教學(xué)內(nèi)容人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍1、學(xué)唱歌曲放牛山歌2、表演歌曲放牛山歌3、選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲放牛山歌，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)地聆聽音樂作品，音樂作品曲調(diào)歡樂、活潑，素材簡練、樸實(shí)，富有濃郁的生活氣息，初步感受音樂作品中表現(xiàn)了農(nóng)村的牧童娃娃愉快勞動(dòng)生活的歡樂情緒。二、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流，學(xué)習(xí)以動(dòng)作來表現(xiàn)體驗(yàn)自己的情感，背唱放牛山歌，并進(jìn)行表演。三、引導(dǎo)學(xué)生用豎笛演奏歌曲放牛山歌增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂作品的興趣，提高學(xué)生器樂的演奏能力。教學(xué)過程一、常規(guī)練習(xí)1隨樂曲（自選樂曲）自編動(dòng)作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動(dòng)作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）。2復(fù)習(xí)前課內(nèi)容表演及唱。3豎笛小練習(xí)。結(jié)合學(xué)唱歌曲演奏6、1、2三音進(jìn)行練習(xí)4節(jié)奏練習(xí)自選結(jié)合學(xué)習(xí)作品的節(jié)奏進(jìn)行。二新課學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)歌曲（出示大歌片或投影片）1）復(fù)習(xí)草原上、邊唱邊表演談話通過唱這首優(yōu)美抒情的歌曲，我們仿佛來到了遼闊的草原上，下面老師請(qǐng)小朋友們聽一首歌曲，聽聽這首歌曲情緒是怎樣的它唱的小朋友們?cè)诟墒裁绰牳枨浺舨菰希?）初聽范唱（聽后學(xué)生回答）師引導(dǎo)學(xué)生用動(dòng)作表（隨音樂一起做放牛、趕牛、撿柴的動(dòng)作）師生一起表演。3）知道歌里唱的是哪里的小朋友呢（四川）揭題今天我們就來唱一唱四川兒歌放牛山歌4）豎笛演奏放牛山歌旋律5教師范唱，引導(dǎo)學(xué)生小聲隨唱；并要求學(xué)生注意歌曲演唱情緒6歌曲學(xué)習(xí)要求同學(xué)模唱學(xué)習(xí)歌曲，教師提示式隨同學(xué)唱（提醒學(xué)生注意音的長短）。4簡單表演歌曲放牛山歌1）邊唱邊即興表演。2）教師出示打擊樂器，學(xué)生以小組為單位自由選擇并進(jìn)行編配為歌曲伴奏。一部分學(xué)生演唱，一部分學(xué)生用豎笛與打擊樂器伴奏。小結(jié)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，指出不足之處。人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍第二課時(shí)牧歌人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍教學(xué)內(nèi)容人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍1、欣賞樂曲牧歌、小放牛人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍2、選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲人音版三年級(jí)音樂上冊(cè)音樂教案1第一課童年（三課時(shí)）第一課時(shí)搖啊搖教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲搖啊搖2、歌表演搖啊搖3，選用內(nèi)容學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲搖啊搖，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生叮湯窿泄摯潮吱蹬掖眠戍則史時(shí)皮采谷連鉚仲號(hào)篆黍零茬耽涌源達(dá)順睫眺罐照剩渝后炕砧逢消挫馭碰玫宗羚黑栓印蒸菠移微蟄郝甚濫捧俺搐彩備恍教