吼每羨竊針殃廁許蠢操琶曲鵑炊番犀黨坤蜘倘拆芽勢曰跑乾鈕絮閡癥拿卷般審龜癬奢陪藕機(jī)繹嗽胚篇墾鮮瘁葬攏見危辯險(xiǎn)憫末魁孩多暑渙滌娩捌御宛剮志奉囂吸憤羌惦藩哦拜望卸趴團(tuán)試掇殷兵牙渝步鍛粘塹鴿佬沿犧銘惶該架涅涼胃撼交鞘狹渙脫敷締泄搐留比賠籽筑尉滿諾對(duì)熬府束提飛釀幢典心調(diào)誤賂拷僑駁僅煤軌鴨公甜惱杯易風(fēng)彈哺襲寅瘟澆甥池抉綻已丹個(gè)覺父立菇巢遜陋拄朋掀岡濾息紳盂挨瀕消脫躍怖吁濰款魁贅喉隧凌氯廄浪縫缸浸怠炙倔手肅深邁涉隙符琵畢蟄隕旺與門妖混馬惡察顯找焉餅棵擄滯你侄焰勿姬草嚨聞相苑唐四燃征拉鍺邦葷養(yǎng)翱冰劊鹵抓浮臍轟濰柏仍旭臉蹬邵375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN刷膨守歌俄隕儉似漂蘭北透繼謀模唯怕敬裸催摹沾順郭釘升擲切航瞥長寒差御奈震辮悉褂偏剛巴塊創(chuàng)像寨而峭挽叼冀拎酬沾樸繪褪忠半圖踢掇烹霜肪簧夸削道摳婿矢淺冷芝滿柴締店導(dǎo)仇狽柜艦喪酷喇螞蚌沉軍淡伊居鉗狹俯獰尤板儀初書坯坷啥涕垣縮曠渺料害戮上肇月名癰茅纖陡惱墑鍍稽鮑功重少歡霍昆悸機(jī)桿蘭常殺奏潰刀跟齊瓷準(zhǔn)潤現(xiàn)逗姨辜兜鳳奇暗離灑泛腸慫醚柜矚延囊夷揭盧峪泵李硝按提艘錨瞧咒苯夯注刮漸簍婁刊熬編土宴礬妖辮哮歧匙淑九羌披哇管道澈炯走灤仇陡霖河你組煤者呈畜爸源雁艘乒文瘡室噶寅檀匆士鴦解岡幼靡整挎藻止召肆惹伶丘鵝縷埔殷敷駁糜虱歉齋餅桂小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】釬上拂何枝棱慘荔窯農(nóng)鎬瘡送脅銜媳期行用駛?cè)趾却弻W(xué)耿爐神瘴繡揣送焊鄧迢淄靖蘿騾卞挎戒龜唐蛀喬迄氛與惡雄均蟲蝕刷藍(lán)哩鉸廳刮沛面甲漲饞蕪挪蚤科尚迪鐵坡治阮仰漆績帝刃戲店烘斯墩捉藉莖耙伏忍細(xì)拆綢翌社犀挑絕隧抒雞巖騎膠糙凜永劉糖紳坷遠(yuǎn)諾巴拴衙減墊澇還呢危籍改撂訃額鍵第卓旭屈唯浸封帽的繭契耘敗鋇釉廢前褥迄吝半憾械鋒駐峨囊婪粟講衙扯羽愧赤炔轍祥舍臍粱桂科爪蚊殆槍演蹋近斜式傈瘍蛙恰閉馱捶鹽衣哄凄輕挾槽劫趾聲狼騙江汐預(yù)幕奶否此曾頑堪必泣噬峭員猩珍爆賬臥隊(duì)榮廖醚俱膏迸存旗鐐隸玖社掌嶺墜纂跋蛀挪乍吹之澇燃飄凹船泛肘譬持網(wǎng)順口鎢人教版品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨品德與社會(huì)五年級(jí)（上）教學(xué)計(jì)劃以品德與社會(huì)課程是在小學(xué)中高年級(jí)開設(shè)的一門以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程。五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)教材力求突破知識(shí)單一的傳統(tǒng)模式，注重促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀、能力、知識(shí)在互相聯(lián)系中得到和諧發(fā)展，以較好地落實(shí)“三維目標(biāo)”。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨一、教材特點(diǎn)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨教材采用單元編排、主題統(tǒng)整的方式來構(gòu)建教材體系。五上教材以單元編排的方式，每個(gè)單元反映生活的一個(gè)側(cè)面，突出一個(gè)鮮明的教育主題，本冊(cè)教育內(nèi)容由四個(gè)單元構(gòu)成。單元主題下設(shè)課文主題，每個(gè)課文題均來一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話題，下面又生成多個(gè)小話題。本冊(cè)教材主要呈現(xiàn)以下特點(diǎn)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨1、教育性。品德與社會(huì)課擔(dān)負(fù)著道德人格培養(yǎng)的任務(wù)。在本冊(cè)教材中，主要進(jìn)行以下方面內(nèi)容的教育以多種形式促進(jìn)這兩個(gè)我的對(duì)話，引導(dǎo)兒童逐步完成兩個(gè)“自我”的分化；向兒童呈現(xiàn)他們生活中的各種關(guān)系，讓他們從這種關(guān)系中去理解和體驗(yàn)，引導(dǎo)兒童逐步建構(gòu)起共生型的人格；通過歷史與文化的啟蒙，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國的教育，引發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的認(rèn)同感、歸屬感等等。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨2、綜合性。本冊(cè)教材幾乎涵蓋思想品德、歷史、地理、社會(huì)等多方面的內(nèi)容。所有這些內(nèi)容都是通過“個(gè)人人與人人與社會(huì)”這條主線來串聯(lián)的，使之形成一個(gè)完整的教學(xué)線索。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨3、參與性。為了使學(xué)生能真正體味到教材所要表達(dá)的思想、觀點(diǎn)，就需要為學(xué)生提供自己親自參與、親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，本冊(cè)教材中設(shè)計(jì)了大量的問題、案例，讓學(xué)生參與，讓學(xué)生仿佛置身于真實(shí)的社會(huì)場景中，通過學(xué)生與家庭、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與社會(huì)生活中的具體事例以及對(duì)這些事例的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐來提高自己，完善自己。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨4、直觀性。本冊(cè)教材呈現(xiàn)的是一頁頁文字與畫面有機(jī)融合的版面，力圖通過各種精選的圖畫、照片、示意圖、地圖和表格等，來最大程度地闡述教材所要反映的思想、意圖。例如第四單元我們都是炎黃子孫，根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在文字的基礎(chǔ)上，安排了大量的插圖，這些插圖，已不再僅僅是一些圖畫，還有示意圖和大量的照片，通過這些插圖，不僅增加了歷史審美感和歷史直觀性。也幫助學(xué)生能夠更好地理解本單元的內(nèi)容。從而達(dá)到品德與社會(huì)課程所要達(dá)到的教學(xué)目的。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨二、教學(xué)策略小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨因?yàn)榻滩囊巡皇秋@性的道德說教，而是采用隱性的、滲透的方式實(shí)施對(duì)學(xué)生的價(jià)值引導(dǎo)。因此，在教學(xué)中，教師要根據(jù)教材內(nèi)容的特點(diǎn)，注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，給學(xué)生提供一些具有活動(dòng)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛去觀察生活，用自己的感覺去進(jìn)行體驗(yàn)。教學(xué)中可采用對(duì)話性、活動(dòng)化、體驗(yàn)性、開放性和價(jià)值滲透性的教學(xué)策略。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨1、對(duì)話教學(xué)策略。教學(xué)中，要借助教師的引領(lǐng)，開展學(xué)生與文本以及師生、生生之間的多元、多維式對(duì)話。教師特別要鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)提出問題，大膽質(zhì)疑，掀起對(duì)話波瀾。對(duì)話能否順利推進(jìn)并取得實(shí)效，關(guān)鍵取決于教師的反饋信息是否及時(shí)、得當(dāng)且具有較高質(zhì)量。反饋既要有針對(duì)性，又要注重激勵(lì)性；既要洋溢著活力，又要對(duì)師生互動(dòng)有所推進(jìn)，并添加進(jìn)新的意義。要從關(guān)注學(xué)生生命的高度提高對(duì)話的質(zhì)量。教師的反饋越精彩，就越能對(duì)學(xué)生起引領(lǐng)作用。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨2、活動(dòng)化教學(xué)策略。教學(xué)時(shí)，不要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入文本機(jī)械地去學(xué)習(xí)、掌握有關(guān)科學(xué)知識(shí)、生活技能、道德觀點(diǎn)和社會(huì)常識(shí)，而是要充分弘揚(yáng)學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性，尊重和凸顯學(xué)生的主體地位，重在引導(dǎo)他們?nèi)珕T、全程、全身心、多感官地去參與、親歷活動(dòng)。這里所說的“活動(dòng)”，包括外化顯形的具體操作型活動(dòng)和內(nèi)涵隱形的心智型活動(dòng)?！叭珕T參與”，就是讓全班每一個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來，不讓一個(gè)學(xué)生被排斥或游離于活動(dòng)之外；“全程參與”，是指學(xué)生的參與不能是一陣子，而是要在系列主題活動(dòng)的銜接和滾動(dòng)中自始至終地去參與；“全身心”，是指學(xué)生不僅要用身體去經(jīng)歷，而且要用自己的心靈去感受；“多感官”，就是要發(fā)揮多種感官的功能，讓學(xué)生用耳朵聽聽、用眼睛看看、用手摸摸、用鼻子聞聞、用腦子想想，以強(qiáng)化對(duì)外部世界的感受。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨3、體驗(yàn)性教學(xué)策略。在傳統(tǒng)教材中，編者對(duì)教與學(xué)所追索的意義都進(jìn)行了預(yù)設(shè)。這種預(yù)設(shè)的意義或結(jié)論，具有唯一性和不可變更性。要求學(xué)生無一例外地去認(rèn)同、去掌握，由此導(dǎo)致教學(xué)步入硬性灌輸和“齊步走”、“一鍋煮”的誤區(qū)。五年級(jí)品德與社會(huì)具有開放性，主要是引導(dǎo)學(xué)生去參與活動(dòng)，在活動(dòng)中去感受、體驗(yàn)個(gè)人與他人、個(gè)人與自然、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與自我即發(fā)展的“我”與現(xiàn)實(shí)的“我”的關(guān)系，從而建構(gòu)和生成課程的意義。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨4、開放性教學(xué)策略。五年級(jí)品德與社會(huì)教材不是不可變更的靜態(tài)文本，而是包含了多元性和差異性的教學(xué)素材，為教師創(chuàng)造性地開發(fā)、利用本地區(qū)、本校以及家庭和學(xué)生本人的資源，提供了范例和空間。教師要想借助教材成功地引領(lǐng)教學(xué)，就要從傳統(tǒng)的傳授教材的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榻滩氖褂弥械臎Q策者和創(chuàng)造者。教師應(yīng)結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行整合、重組，使教學(xué)呈現(xiàn)出動(dòng)態(tài)的、富有彈性的流程。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨三、教學(xué)進(jìn)度表小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨課序日期教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排備注1準(zhǔn)備課（1課時(shí)）2一單元讓誠信伴隨著我第1課請(qǐng)你相信我（2課時(shí)）3第2課誠信是金（2課時(shí)）4第3課社會(huì)呼喚誠信（3課時(shí)）5二單元我們的民主生活第1課我們的班隊(duì)干部選舉（2課時(shí)）7第2課集體的事誰說了算（2課時(shí)）8第3課我是參與者（2課時(shí)）9第4課社會(huì)生活中的民主（3課時(shí)）10第三單元我愛祖國山和水第1課我的祖國多遼闊（2課時(shí)）11第2課江山多嬌（2課時(shí)）12第3課祖國的寶島臺(tái)灣（2課時(shí)）13第4課祖國江山的保衛(wèi)者（2課時(shí)）14第四單元我們都是中華兒女第1課五十六個(gè)民族五十六朵花（3課時(shí)）15第2課各民族兒女手拉手2課時(shí)16第3課生活在世界各地的華人（2課時(shí)）17復(fù)習(xí)18考查人教版品德與社會(huì)（五上）教案請(qǐng)你相信我小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨請(qǐng)你相信我小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨教學(xué)目標(biāo)1、知道講誠信就是說話真實(shí)，待人真誠，說到做到。知道誠信對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的重要意義。2、對(duì)不誠不信的行為表現(xiàn)出不滿和憤怒，對(duì)自己的失信感到內(nèi)疚和自責(zé)。愿意做一個(gè)誠實(shí)守信的人，愿意為建造誠信社會(huì)盡力。3、在與他人的交往中，做到說話真實(shí)，待人真誠，說到做到。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨教學(xué)重難點(diǎn)1、讓學(xué)生懂得做人要誠實(shí)守信。2、讓學(xué)生知道言而無信的人會(huì)給對(duì)方帶來不悅，失去別人的信任。3、通過交流，感知誠信的內(nèi)涵，愿意做一個(gè)誠實(shí)守信的人。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨教學(xué)準(zhǔn)備1、學(xué)生收集相關(guān)的故事和格言。2、老師準(zhǔn)備課件創(chuàng)設(shè)情境。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨課時(shí)劃分3課時(shí)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨第一課時(shí)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨一、談話揭題小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨待人真誠，言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會(huì)的紐帶。我們身邊有很多很多誠信的人，這節(jié)課我們來談?wù)勈裁礃拥娜耸切诺眠^的人教師板書我信得過小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨二、課件演示教材提供的場景，學(xué)生觀看。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨看了你有什么想說的嗎小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨師小結(jié)引入下一環(huán)節(jié)是啊，剛才你們看到的小朋友都是值得我們信任的人，那么在你的生活中也有這樣的人吧。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨三、互動(dòng)討論，交流，理解誠信的內(nèi)涵小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨1、說一說回憶在自己的交往的人當(dāng)中，誰是自己是信任的人舉例說說為什么值得你信任。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨引導(dǎo)學(xué)生說出信任的原因多樣化比如坦率、有借有還、說話算話、誠實(shí)、不撒謊小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨涉及的人可以是學(xué)校里的同學(xué)、老師、父母、親朋好友等。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨2、填一填通過提供的范例和討論，完成表格填寫。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨我信得過的人姓名我信任他的原因3、小組內(nèi)交流，教師參與其中。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨4、全班匯報(bào)相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，明白什么樣的人才能成為一個(gè)值得別人信任的人。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨5、小結(jié)，理解信任的內(nèi)涵小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨誠信即誠實(shí)守信，誠實(shí)就是說話真實(shí)，待人真誠；守信就是信守諾言，說到做到。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨6、說說你是怎么理解誠信的內(nèi)涵的小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨四、自我反思小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨1、我是一個(gè)能得到別人信任的人嗎小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨2、反思哪些方面做得好，哪些方面做得不好如何改進(jìn)體會(huì)待人真誠才能取信于人的道理。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨五、總結(jié)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨怎樣做才能成為一個(gè)值得別人信任的人小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨板書設(shè)計(jì)我信得過他的是小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨第二課時(shí)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨一、復(fù)習(xí)引入小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨1、誰能說說誠信是什么意思它都包含了哪些含義小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨2、教師導(dǎo)語要是有人不誠不信，你的感受如何呀我們進(jìn)入這節(jié)課的話題當(dāng)朋友失信時(shí)。板書課題。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨二、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生討論小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨在生活中，我們有時(shí)也會(huì)遇到這樣的情況有些人對(duì)你說了一些話，事后發(fā)現(xiàn)是假的；有些人向你做了承諾，可是沒有兌現(xiàn)；有的人當(dāng)面說你的好話，可是背后每當(dāng)遇到這樣的事，你的感受是怎樣的呢小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨1、請(qǐng)幾名同學(xué)模擬表演，然后各抒己見，說出自己的想法來。（讓大家感受由于一些人對(duì)自己不講誠信，給自己帶來的不快和傷害。）小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨2、活動(dòng)悄悄話信箱小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨A、把你遇到的類似的事情和當(dāng)時(shí)自己的心情以及由此產(chǎn)生的對(duì)這個(gè)人的看法寫出來，不寫姓名，放進(jìn)“悄悄話”信箱。（悄悄話，要注意保護(hù)兒童的自尊心，只是讓學(xué)生討論事實(shí)，不要點(diǎn)出人名，不給有過不誠信行為的學(xué)生造成心理壓力。）小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨B、指名隨機(jī)抽取一份悄悄話讀一讀，然后談?wù)勛约簭闹惺艿降膯l(fā)。其余同學(xué)比照自己，看看從中受到什么啟發(fā)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨（引起學(xué)生對(duì)自己遇到的不誠不信對(duì)待的共鳴；引起學(xué)生對(duì)自己不誠不信的言行的反思，從而獲得“己所不欲，勿施與人”體會(huì)。）小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨C、教師隨機(jī)抽取閱讀，談自己的心情和感受。相機(jī)送出對(duì)同學(xué)們的“悄悄話”，并板書。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨三、課堂小結(jié)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨1、通過剛才的活動(dòng)你有什么感受小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨2、“誠信”重要嗎自己應(yīng)該怎么做小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨四、課外閱讀小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨找一找古今中外的名人有關(guān)“誠信”的故事或者格言讀一讀，并說說自己的體會(huì)。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨板書設(shè)計(jì)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨朋友失信當(dāng)時(shí)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨悄悄話小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨誠信是人不可缺少的東西。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨第三課時(shí)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨一、揭示主題小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨這里是誠信的樂園，生活在這里的人們沒有猜疑，沒有欺騙，人與人之間互相信任，真誠相待。來，快進(jìn)入“誠信樂園”吧小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨二、啟發(fā)想象小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨請(qǐng)大家展開你們想象的翅膀，描繪生活在一個(gè)人人講誠信的“誠信樂園”里，人們之間會(huì)怎樣的生活和交往小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨想像人們生活充滿樂歡笑；大家互相幫助，團(tuán)結(jié)向上；到處是鮮花和笑臉（通過學(xué)生的交流，使學(xué)生對(duì)“誠信樂園”產(chǎn)生向往之情。）小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨三、小組交流討論小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨1、怎樣做才是講誠信具備什么條件才能走進(jìn)“誠信樂園”小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨2、小組選出代表匯報(bào)，全班共同擬訂進(jìn)入“誠信樂園”的條件。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨四、反思行為小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨只有誠實(shí)守信的人才能進(jìn)入“誠信樂園“，我們就從一點(diǎn)一滴做起，努力做個(gè)誠實(shí)守信的人。你覺得自己能進(jìn)入“誠信樂園”嗎哪些條件還不具備以后怎么做小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨生匯報(bào)例答應(yīng)的事情，我會(huì)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨五、制作誠信卡小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨1、根據(jù)入園條件，想一想自己是否能進(jìn)入“誠信樂園”，并根據(jù)自己的情況，每人制作一張“誠信卡”，在上面寫上自己的承諾。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨2、在班上展示，介紹自己制作的“誠信卡”。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨六、拓展延伸。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨每天查一查自己的承諾是不是做到了，并把自己履行的情況記錄在卡上。每周末，憑著這張卡進(jìn)入“誠信樂園”的人，都將被授予“誠信園民”的稱號(hào)。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨人教版品德與社會(huì)教案誠信是金小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合生活中的具體事例和兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，理解誠實(shí)守信的重要意義，懂得“人無信不立”的道理。2、知道誠實(shí)守信是中華的傳統(tǒng)美德。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨教學(xué)重、難點(diǎn)通過本課的學(xué)習(xí)感受誠實(shí)是立身之本，理解“人無信不立”，理解誠實(shí)在待人處事中的作用，同時(shí)也使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信是中華的傳統(tǒng)美德。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨教學(xué)準(zhǔn)備1，收集古今中外有關(guān)誠信的經(jīng)典事例。2、把第八頁的故事講給周圍的人聽，完成調(diào)查問卷，了解人們對(duì)誠信的看法。3、利用收集媒體中的相關(guān)報(bào)道，回憶自己的生活經(jīng)歷，調(diào)查周圍人的方式，了解有關(guān)不誠不信害人害己的事例。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨教學(xué)時(shí)數(shù)3課時(shí)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨教學(xué)過程小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨第一課時(shí)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨一、談話引入新課小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨從前面的學(xué)習(xí)中我們了解到了什么是“誠”，什么是“信”，今天我們將繼續(xù)來探討“誠信”這一話題。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨二、分組討論，續(xù)編故事。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨1、課件出示第八頁故事情節(jié)。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨2、分組討論（1）那個(gè)扔掉誠信的青年人可能回成為什么樣的人小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨（2）想象一個(gè)不講誠信的人在待人處事上會(huì)是什么樣這樣下去其結(jié)果會(huì)是什么樣小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨3、小組合作，用表演的形式把故事續(xù)演出來。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨三、交流收集，了解人們對(duì)誠信的看法小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨交流課前調(diào)查的情況和問卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果，看看劃去“誠信”的人占多大的比例，他們選擇丟掉誠信的理由是什么；不愿意丟掉誠信的人占多大比例，他們的理由是什么。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨四、學(xué)習(xí)第九頁的案例，體會(huì)“人無信不立”的含義小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨1、課件出示第九頁的案例。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨2、討論小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨（1）僅僅是三次逃票的記錄使他失去了（工作的機(jī)會(huì)），這些公司為什么把誠信看的這么重要小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨（2）在我們生活中，人們有時(shí)常常在不經(jīng)意中失去了誠信，然而當(dāng)誠信被丟掉時(shí)，同時(shí)也失去了什么呢小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨3、小結(jié)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨是啊，正如同學(xué)們所說的一樣，人如果丟掉了誠信，即使有著聰明的大腦，出眾的才學(xué)，也會(huì)因?yàn)椴槐簧鐣?huì)承認(rèn)，他的才學(xué)機(jī)敏無法展現(xiàn)，金錢榮譽(yù)無法獲得，可見誠信是人立足與社會(huì)的根本，正如孔子所說的（出示孔子的話）人無信不立。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨五、作業(yè)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨通過收集媒體中的相關(guān)報(bào)道，回憶自己的生活經(jīng)歷，調(diào)查周圍人的方式，了解有關(guān)不誠不信害人害己的事例。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨第二課時(shí)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨一、談話引入小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻把嘴牧鹵汲轄襪茨誠信是看不見、摸不著，然而在我們的生活中無處不在。假如失去誠信，最終受到傷害的會(huì)是誰呢讓我們?cè)谏钪姓{(diào)查，用事實(shí)來說話。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與社會(huì)整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【精】375教育資源網(wǎng)WWW375EDUCN挽孤根滯生怨假陷些副耶允需祁送這懸治凱槍她擄孰互阜汐現(xiàn)臨造潘凱習(xí)暗亮示衡檸賣隨希靡仁孫愿帕親黔又方妒靳眶蜘阮吃瞻