1/6把先進理論之“箭”射出去先進性教育活動經(jīng)過學習動員、分析評議兩個階段工作后，廣大黨員對黨的先進性建設(shè)有了新的認識，對改造主觀世界的自覺性有了新的增強，對立足本職、干好工作有了新的動力?，F(xiàn)在，關(guān)鍵是要把學到的理論運用到實踐中來，把在學習和分析評議過程中產(chǎn)生的政治覺悟、工作熱情化為推進和諧社會發(fā)展的實際行動。倘若說歸說，做歸做，只停留在口頭上、書本中，“穿靴戴帽，改不了老一套”，那么，再好的愿望、想法也只不過是想想而已、毫無意義。毛澤東曾把那些學用脫節(jié)的人比作是“古董鑒賞家”。說這些人拿了一支箭，在手里搓來搓去口里連聲贊曰“好箭好箭”就是不愿意放出去。如果說學習動員階段主要是提高思想認識，掌握正確的理論方法，是個造“箭”的過程；分析評議階段是幫助黨員干部找準自身在思想、組織、工作和作風方面存在的問題，是個尋“的”的過程，那么，整改提高階段就要把“箭”射出去，運用掌握的“箭”去射存在問題之“的”，認真解決思想、組織、作風及工作方面存在的突出問題，做到知行統(tǒng)一。因此，現(xiàn)在要把“箭”放出去2/6首先，要射黨性不強之“的”。先進性教育活動主要任務(wù)是組織引導黨員加強修養(yǎng)、增強黨性。每位黨員都要對照黨性分析材料，對自身理想信念、黨性修養(yǎng)等方面存在的問題進行深刻反思，自覺按照“三個代表”的要求，認真改造主觀世界，努力強化四種意識。一是強化在黨意識。牢記黨員身份，堅定理想信念，遵守黨的章程，躬身踐行宗旨，為黨的形象加分添彩，替黨的事業(yè)鞠躬盡瘁。二是大局意識。要胸懷全局，登高望遠。倍加珍惜我國改革發(fā)展穩(wěn)定的大好局面，將思想統(tǒng)一到中央的各項要求上來，與黨中央保持高度一致。三是責任意識。牢記對黨和人民、國家的責任，牢記自己的崗位責任。特別是黨員領(lǐng)導干部，更要認識到責任重于泰山，立足本職，盡心竭力，努力發(fā)揮表率作用。四是奉獻意識。中國共產(chǎn)黨從立黨之時就把人民的利益放到第一位，而從沒有一己私利。對于每位黨員來說，入黨就意味著奉獻，要時刻把人民利益放到第一位。其次，要射能力不高之“的”。緊密聯(lián)系本地本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的實際，針對自身依法執(zhí)政能力不強，解決復(fù)雜矛盾的本領(lǐng)不大，素質(zhì)和能力3/6同所肩負的責任和任務(wù)不相適應(yīng)等問題，著力在三個方面下功夫。一是著力提高民主執(zhí)政能力。伴隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，人們的主體意識、平等意識、參與意識普遍增強，這既為我們黨緊緊依靠群眾、積極發(fā)揮群眾在現(xiàn)代化建設(shè)中的主體作用奠定了基礎(chǔ)，也對我們各級領(lǐng)導干部的民主執(zhí)政能力提出了新的要求。要創(chuàng)新形式，拓寬渠道，引導好、保護好群眾積極性，努力發(fā)揮群眾在各項建設(shè)中的作用。二是著力提高科學執(zhí)政的能力。要尊重科學，相信科學，運用科學。力避主觀性、隨意性和盲目性。要解放思想、更新觀念，創(chuàng)新手段、優(yōu)化方式，積極運用市場、科技、引導、服務(wù)的手段，解決改革發(fā)展中的問題，不斷提高決策能力、組織能力、開拓能力。三是著力提高依法執(zhí)政的能力。樹立對法治的信仰、追求和遵從，自覺學法、守法、用法，從而保證我們的各項事業(yè)沿著既定的方向、健康的軌道順利前行。第三，要射動力不足之“的”。站好崗、盡好責、追求一流的工作成績是黨員先進性最直接、最生動的體現(xiàn)。有的工作冷熱不均、用力不一，未老先衰、動力不足，事業(yè)心和責任感不強。為此，每位黨4/6員對自我要從嚴要求，始終保持“三情”。一是始終保持著真情。就是要真心實意對待群眾，正確處理好與群眾關(guān)系，敬畏群眾，信賴群眾，團結(jié)群眾。時刻把群眾的冷暖安危放在心上，每干一項工作、做一件事情，都要想想是否有利于實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好群眾的利益。二是始終保持著熱情。奮斗伴隨著艱辛，艱辛孕育著發(fā)展。工作中要始終堅定信心，保持不竭的動力，做到順利、失利時一個樣，得意、失意時一個樣，成功、挫折時一個樣，困難、容易時一個樣。三是始終保持著激情。攻克改革壁壘，破解發(fā)展難題，需要有創(chuàng)新的勇氣，執(zhí)著的精神，足夠的精力。這就要有一股激情，保持高昂的斗志，奮發(fā)的精神狀態(tài)，團結(jié)一心，共筑發(fā)展大業(yè)。第四，要射作風不正之“的”。作風反映著內(nèi)在的品質(zhì)，體現(xiàn)著一種導向，引領(lǐng)著一種方向。群眾評判這次先進性教育活動的成效，很大程度上是看其身邊的黨員在思想工作學習生活等方面的作風有沒有明顯改變。因此，要把改進作風作為突破口，以解決作風問題帶動解決其他問題。一是加強思想作風建設(shè)。真心把群眾利益放到第一位，從解決群眾反映最強烈的問題入5/6手，化解矛盾，理順情緒，凝聚人心。要深入實際，了解實情，敢說真話，多干實事，力求實效。要將邊學邊改、邊議邊行中形成的好做法、好制度固定化、經(jīng)?；烷L期化。二是加強學風建設(shè)。崗位需要技能，干事需要本領(lǐng)，創(chuàng)新需要學習。在現(xiàn)實生活中，凡是積極追求事業(yè)進步的人，都能夠把學習作為一種人生態(tài)度、一種人生方式。他們總是在干中學、學中思，在不斷思索中探求實現(xiàn)各項工作進步的規(guī)律，保持著良好的學風。每位黨員都要擠時間刻苦學，把學習作為終身行為，做學習的榜樣、學習的標兵。三是加強工作作風建設(shè)。從現(xiàn)在開始，從每項工作開始，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，改進服務(wù)方式，提高服務(wù)效能，腳踏實地，任勞任怨，真正讓百姓切身感受到門好進了、臉好看了、事好辦了。四是加強生活作風建設(shè)。禍患常積于忽微，智勇多困于所溺。對于黨員干部來說，生活作風問題無小事，不僅關(guān)系黨的形象，也關(guān)系到個人的成敗。許多貪官的變質(zhì)不無是從生活腐化開始。每位黨員都要自覺加強道德修養(yǎng)，嚴守黨的紀律，增強免疫力，抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗、守得好底線，始終保持清醒的頭腦，對待不該擁有的、不該享受的、不該涉足的堅決不去想入非