前言折紙不只是兒童的玩具，也是一種有益身心、開發(fā)智力和思維的活動。又稱紙藝，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動。兒童通過折紙，可以培養(yǎng)他們的動手能力，而且“十指連心”，通過動手，開發(fā)了大腦，使大腦得到了開發(fā)和鍛煉，使大腦可以得到最大限度的利用，同時也促進(jìn)了對其他知識的學(xué)習(xí)。折紙講究對稱，可以培養(yǎng)孩子的對稱性，折紙需要耐心，可以鍛煉兒童的耐心，折紙需要有一定的空間感，就可以培養(yǎng)兒童的立體感。折紙可以折出許多物品來，可以舉一反三，會折飛機(jī)，就會折飛船，可以培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性。通過折紙可啟發(fā)兒童的創(chuàng)造力和邏輯思維，更可促進(jìn)手腦的協(xié)調(diào)。第一課紙孔雀1準(zhǔn)備放心更多雙面彩紙，將對角線折疊出兩條谷痕。2然后在水平和垂直中線上折疊出峰痕。3按照兩步的折痕將折紙模型壓折成基本的方形，詳細(xì)可以參考最重要、最常用的方形基礎(chǔ)折紙。4將上表面左右兩個角向內(nèi)折疊。5然后將上表面底角部分向上拉折起，與千紙鶴的制作是類似的。6接著翻轉(zhuǎn)并且旋轉(zhuǎn)折紙模型。將上表面四方形的右側(cè)角向左邊折疊。7將折紙模型按照上一步的折痕，從頂部打開。8壓展平整之后，再將上表面的左角向右邊翻折。右邊也按照相同的方式操作。9打開之后按照前一步制作好的折痕，壓成如圖所示的折紙樣式。10另外一個角也按照相同的方式進(jìn)行折疊。11將折紙模型對折之后，側(cè)面得到如圖所示的樣式。12按照折紙圖示中所繪的折痕與指示，將折紙模型下部向上翻折起。13完成后應(yīng)該得到如圖所示的一個結(jié)構(gòu)。14再將右邊的角向內(nèi)壓折，這里很像是在做千紙鶴的頭部。許多鳥類折紙的頭部都是如此完成。15接著將翻起來的角向前壓折。16將折紙孔雀背后的翅膀展開，這樣一個簡單的折紙孔雀就完成了，沒有難度，輕松的享受晚間折紙的快樂。如果再和千紙鶴組合一下，還別有一番情趣的哦。作業(yè)設(shè)計(jì)用彩紙折一只孔雀，和同學(xué)們交流展示。第二課紙飛機(jī)1首先，準(zhǔn)備一張長方形的紙，隨便一張本子紙就可以啦。將紙的兩個長邊對折，之后將一個角折到中間折痕的位置。2將形成的左邊部分的折痕與中間折痕拉到重合的位置，將交匯處之上的邊折好，之后將右邊的部分沿著圖中折痕的位置向左折，同時中間折痕的下面部分按照折痕折疊，右邊的下層部分也自然的向左折疊，不用著急，看下一張圖就什么都明白啦。3就像這樣。4將剛剛折疊的部分打開向下壓平。5將上面的三角折下來，將靠近中線的位置兩邊進(jìn)行二次折疊的操作，將后面制作出尾翼。6將兩邊的三角打開，向下壓折。之后，按照左下角部分的折痕將這部分向上折，同時將兩邊的部分向中間折疊。7之后將折上來的部分對折。8將兩邊機(jī)翼的末端向上折疊一下，稍整理一下折紙飛機(jī)就可以啦作業(yè)設(shè)計(jì)用彩紙折一架紙飛機(jī)，和同學(xué)們交流展示。第三課千紙鶴1首先準(zhǔn)備一張正方形的紙，在水平和垂直位置制作山痕，在對角的位置制作谷痕。2將四個角折到一起，同時按照前面制作的山痕和谷痕進(jìn)行折疊。3折疊中。4像這樣折疊。5完成了這個折紙小方塊。6將下面的兩條邊折到中間的位置。7將上面的角向下折疊。8把上面兩步的折疊打開。9將上層的下面的角向上打開。10打開的同時將兩邊的邊向中間折疊。（推薦折紙千紙鶴教程折紙雙連千紙鶴）11可以一點(diǎn)一點(diǎn)來，先折疊下面的。12然后折疊上面的邊。13翻過來。14同樣進(jìn)行兩邊的邊和上面角的折疊。15打開，將兩邊的邊向中間折疊。16就像這樣。17將下面的兩條邊向中間折疊。（推薦折紙千紙鶴教程雙千紙鶴的折法教程）18背面的邊也向中間折疊。19在下面尖角的基部稍稍折疊一下讓這部分軟一些。20將下面的角向上折疊，注意要在內(nèi)部向上折疊。21將一端的角向下折疊一定的角度，同時可以將翅膀打開。22像這樣。23將中間的尖角向下壓開就可以啦（看看關(guān)于千紙鶴的傳說吧千紙鶴的傳說與寓意）作業(yè)設(shè)計(jì)用彩紙折一串并用線穿起來做為懸掛裝飾，和同學(xué)們交流展示。第四課烏篷船小時候的折紙船，你是不是還能記得它的折法呢，一張簡單的紙片，手工折成一帆小小的烏篷船，今天給大家介紹的折紙船折法，圖解形式，不需要下面的文字說明，也可以學(xué)會1、準(zhǔn)備一張長方形的白紙，長寬差距不要太大。2、從中對折。3、對折之后再折，然后對著中間線折起兩個三角形。4、把多出來的紙，沿著折線折出兩個小三角形。5、將多余的紙折起來。6、從中間張開，然后換一個方向折下。7、為方便大家看明白圖示，折紙方向不變，把兩個對角相對折起來。8、又張開，然后換一個方向折下。9、打開之后，就是這樣的無篷小船。10、想折出烏篷，將張開的船收起來。11、重復(fù)以上的內(nèi)容，對折。12、對折13、打開之后，就是上圖中的無蓬船，中間多余的兩面紙。14、把上圖中多余的兩面紙抽出來。15、抽出來的紙，往下折，然后折進(jìn)船的下面。16、把里面沿著船身的紙拉起來，就是船的烏蓬了。俯視圖。作業(yè)設(shè)計(jì)用彩紙折一只烏篷船，和同學(xué)們交流展示。第五課五角星教小朋友們怎么折五角星，會折的不要笑話我啊?；静襟E有以下幾點(diǎn)1、首先拿一張正方形的紙，對折成三角形的形狀2、再將三角形折成下圖的形狀3、再將上圖折好的地方對折4、如下圖，先將紙翻到另一邊5、再將剩余的一邊紙和上圖中折好的紙對折，也就是說，將圖1中的三角形沿一個頂點(diǎn)平均對折成5部分6、沿最后折好的紙的斜邊方向，用剪刀剪下多余的紙7、將剪下的紙打開就是五角星了，最后圖上自己喜歡的顏色，一顆漂亮的五角星就做好了，像不像楓葉啊作業(yè)設(shè)計(jì)用彩紙折一顆五角星，和同學(xué)們交流展示。第六課紙T恤紙T恤的折法首先將紙從中間對折一下然后再沿中線再對折豎線五分之四對折頂部留5/1左右，留做T恤領(lǐng)口展開，沿5/4對折線和頂角對折再回到步驟四的5/4對折線上頂角和5/1對角線對折然后直接反轉(zhuǎn)過來反面按照比例折三角形頂部折疊反轉(zhuǎn)過來，成型作業(yè)設(shè)計(jì)用彩紙折一件紙T恤，和同學(xué)們交流展示。第七課折紙楓葉1首先選擇紙張，紙張的顏色很重要，有的小朋友喜歡選擇紅色的，認(rèn)為秋天的楓葉通常都是紅色的，不過有的小朋友覺得黃色的葉片效果也比較好，這都是可以的。將紙張沒有顏色的一面朝上，然后將頂角向底角進(jìn)行折疊。2接著將制作出來的三角形右角向左角進(jìn)行折疊。3再根據(jù)白色粗箭頭所示，輔助于折痕，將折紙模型上半部分的三角形展開。4然后根據(jù)黑色箭頭的指示，將折紙模型壓展平整。5翻轉(zhuǎn)折紙模型。6依舊是根據(jù)白色粗箭頭所示，將折紙模型上部的三角形展開，然后再壓展平整，這一步的操作和第三步與第四步的操作非常的相似。7將折紙模型上、左右三個角分別向中間進(jìn)行折疊，然后展開。8接著將折紙模型的上表面底角向上拉起。9在壓展平整了之后，將折紙模型的頂部向下進(jìn)行折疊。10再將折紙模型左右兩個角向內(nèi)折疊。11接著將折紙模型側(cè)面向上拉起。12再將折紙模型左邊向右邊折疊。13依舊是將底角向上拉起的一個操作。14還是將左邊的折紙模型向右邊折疊。15繼續(xù)將底角向上拉起。16再將最后下部的底角向左邊翻折。17翻轉(zhuǎn)折紙模型。18這里還需要額外制作一個做手工折紙楓葉的葉柄。19可以看到一個簡單的兒童折紙楓葉可以輕松的制作完成咯作業(yè)設(shè)計(jì)用彩紙折一片紙楓葉，和同學(xué)們交流展示。第八課紙盤子這個折紙教程就是一個簡單的折紙盤子的制作，當(dāng)然也可以被認(rèn)為是折紙的盒子，如果你希望動手為桌子上增加一個有趣的“家具”的話，就試試這個教程吧。1首先準(zhǔn)備一張正方形的紙。2將正方形的紙制作成五邊形。制作五邊形的教程可以參考折紙花束教程3將五個角都折向中間，就像圖示中這樣。4翻到背面。5再將五個角折向中間。6將一個邊對折一下，然后將折出來的角的部分折向一邊，塞到下面的小口袋里面。7將模型打開之后，就是這樣的。8將其它四個邊也同樣向第六步一樣折疊，模型撐開之后就是一個小碗的樣子了。9將各個部分之間作出一下折痕。10就像這樣。11正放在桌子上面就是很漂亮的折紙小盤子啦作業(yè)設(shè)計(jì)用彩紙折一個紙盤子，和同學(xué)們交流展示。第九課折紙小豬1將方形的紙張上下兩個邊向中間折疊，然后再將折紙模型左右兩個邊對折，展開之后再將左右兩個邊向中間折疊，然后再展開，在中間留下3條垂直的折痕。接著將折紙模型的四個角向內(nèi)壓折，即向后翻，然后從中間壓進(jìn)去。2這個時候折紙模型會看來像是兩個折紙船對在了一起。將黑色箭頭所示的三角形依舊向后壓折進(jìn)去，即按照圖示峰痕操作。3可以看到上一步所示的左邊部分已經(jīng)壓折進(jìn)去啦。然后將折紙模型根據(jù)圖示的峰痕向后將上半部分向后翻折。4將此時折紙模型兩條峰痕所在的左右兩邊大三角形順著下方向內(nèi)壓折進(jìn)去，完成后會得到一個方形結(jié)構(gòu)。5再將此時折紙模型的頂角部分向內(nèi)壓折，這在一些折紙玫瑰的制作中很常見，峰痕所在的位置為上半三角形結(jié)構(gòu)的三分之一。6然后再將此時折紙模型下部的兩個角按照黑色的箭頭和方向上左右兩邊拉起，虛線所示的位置為拉起所依據(jù)的谷痕。7接著將折紙模型左右兩邊的三角形根據(jù)折痕進(jìn)行連續(xù)向內(nèi)的折疊（連續(xù)的折疊在折紙大全圖解中主要應(yīng)用于折紙動物腿部的制作）。8分別將折紙模型正面和背面的左右兩個三角形按照折紙兔耳的方式進(jìn)行折疊，純虛線為谷痕，而圓點(diǎn)虛線為峰痕，具體完成后樣式可以參考下一步圖。9然后再將折紙模型左邊的三角形黑色箭頭所指的邊緣向內(nèi)壓折，所有折痕皆為峰痕。這種折疊方式也被稱為花瓣折疊。10這里可以看到上一步花瓣折疊的效果，這是從折紙小豬的后面看到的向內(nèi)壓折的效果。11將此時折紙模型右側(cè)上表面頂角根據(jù)折痕向內(nèi)進(jìn)行一次連續(xù)折疊。背面鏡像結(jié)構(gòu)按照相同的方式進(jìn)行操作。12然后將折紙豬左側(cè)翹起的尾部向下翻折一下，右頂角則向內(nèi)進(jìn)行一次連續(xù)的折疊。13將折紙豬四個足分別向內(nèi)進(jìn)行小幅的向內(nèi)壓折，具體的折疊幅度參照折紙圖示中的折痕。同時將折紙豬右頂角處向內(nèi)壓折一下。14接下來就是最后的整型，需要讓折紙豬變得更加圓潤一些。根據(jù)折紙圖示，將突出的部分都向內(nèi)壓折一下，使得其更加的圓潤。作業(yè)設(shè)計(jì)用彩紙折一只小豬，和同學(xué)們交流展示。第十課小狗頭雖然這個手工折紙小狗只是一個狗頭，但是由于其將小狗的形象活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)了出來，相信也會深受小朋友們的喜歡的。1準(zhǔn)備一個方形的紙張，將其頂角和底角進(jìn)行對折。2接下來將左右兩個角對折，然后再展開，在中間留下一條垂直的折痕。3然后將左右兩個頂角沿著左右兩邊的折痕折向前一步制作得到的折痕。4接著將底角上面部分沿著折痕向上折疊。5下面的部分同樣也沿著折痕所在位置向上折疊。6然后再使用鉛筆或者彩筆將折紙小狗可愛的臉畫出來就OK啦作業(yè)設(shè)計(jì)用彩紙折一只小狗頭，和同學(xué)們交流展示。第十一課紙青蛙對于小朋友來說，更加需要的是簡單的折紙，因?yàn)橥ㄟ^簡單的手工折紙制作，可以在不產(chǎn)生厭煩情緒的基礎(chǔ)上，對于基本的折紙技巧和折紙操作有所熟悉和了解，這樣隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，可以去制作更加的復(fù)雜的折紙制作，而今天這個簡單兒童手工折紙小青蛙就是這樣一個不錯的教程哦1首先將方形紙張的左右兩個角進(jìn)行對折，然后展開在中間留下折痕。2再將頂角向底角折疊。3然后將折紙模型右邊開口的部分打開壓折平整。4將已經(jīng)折向下方的開口處稍微向上打開一些。5這個時候再將左底角向右邊折疊。6最后再用畫筆畫出手工折紙小青蛙的眼睛，制作就完成啦作業(yè)設(shè)計(jì)用彩紙折一只小青蛙，和同學(xué)們交流展示。第十二課紙沙發(fā)按照簡單的折紙步驟，輕松的完成折紙家具沙發(fā)的制作，并且在這樣的制作中感受到居家溫暖的快樂。1首先選擇合適的紙張作為基本的折紙材料，在這里建議使用一些比較結(jié)實(shí)的紙張，可以使得折紙家具更加的具有質(zhì)感。將紙張沒有顏色的一面朝上，然后將左右和上下兩個邊分別的進(jìn)行對折，展開之后在中間留下縱橫交錯的兩條折痕。2接著將紙張的底邊向上翻折起，翻折的幅度為正方形一半長度的三分之一。3然后再將折紙沙發(fā)模型的頂邊向底邊進(jìn)行折疊。4再將此時折紙模型左右兩個邊都向中間折疊，折疊的幅度都是長邊一半的三分之一。然后還原之后得到左右兩邊的折痕。5接著根據(jù)折紙圖示，將折紙模型上部按照白色粗箭頭向中間拉開，并且壓展平整。6再將前一步已經(jīng)折疊到中間的折紙模型內(nèi)邊緣向分別向左右兩邊折疊。7接著將折紙模型的下半部分，即比較寬的部分向上翻折。8再將此時已經(jīng)翻到上部的矩形結(jié)構(gòu)向下翻折。9然后將左右兩邊的梯形向中間折疊，不過不用完全翻折過去。10最后將在上方放置的內(nèi)部矩形向下折疊。11這樣，一個非常有趣的折紙沙發(fā)就制作完成了，還是很簡單的吧。作業(yè)設(shè)計(jì)用彩紙折一套沙發(fā)，和同學(xué)們交流展示。十三課紙蝸牛簡單的折紙制作中，相信蝸?？赡芨菀鬃尯⒆觽凅w驗(yàn)到折紙制作的快樂。這個手工折紙大全圖解就是來制作一個蝸牛，很簡單的一個制作，卻需要小朋友們在制作的時候更有耐心才行。這個手工折紙的蝸牛相信會給大家?guī)砀嗟臉啡さ?，現(xiàn)在就試試這個手工折紙的蝸牛吧。1先將方形的紙張頂角向底角進(jìn)行折疊。2再將右角折疊向左角。3接著按照白色粗箭頭所示打開頂部的三角形。4然后向下壓展平整。5將此時的折紙模型向后翻折。6然后依舊是按照白色粗箭頭所示，展開上部的大三角形。7再將此時左右兩個角和頂角向中間進(jìn)行折疊。8接著將底角向上拉起。9按照黑色粗箭頭，將左右兩邊向中間壓折。10然后將折紙模型向后翻轉(zhuǎn)。11接著繼續(xù)將底部的角向上拉起。重復(fù)第七步到第九步。12然后再將下部的角向兩邊分別折疊開。13接著將頂部的三角形向下折疊。前后兩個三角形分別向前后兩邊折疊。14將上一步操作的角又向上折疊回去。15再折疊回來一次，這里的折疊非常像千紙鶴的制作。16將前后兩個側(cè)面的結(jié)構(gòu)都向內(nèi)壓折進(jìn)去。17這個時候需要借用一下剪刀。18將左頂角的部分向上翻折。19最后就是使用畫筆畫上蝸牛的眼睛和花紋，一個非常漂亮的兒童手工折紙蝸牛就制作完成啦作業(yè)設(shè)計(jì)用彩紙折一只小蝸牛，和同學(xué)們交流展示。十四課立體卡片在立體卡片的制作中，X型的構(gòu)造是指兩個在外形上完全對稱的圖形被以一定的角度組裝起來，然后再將其黏貼到方形框架結(jié)構(gòu)上，從而形成的一種具有較強(qiáng)立體效果的卡片形式。簡單的對上面說明中的一些概念進(jìn)行解釋對稱圖形就是指某個圖形從中間的某一線條為折痕而可以完全對折，而折痕即被稱為“對稱線”。以一定的角度進(jìn)行組裝，這里所說的組裝是指將兩個對稱圖形以一個小的開口進(jìn)行插接，從頂部或者底部看可以看出來是一個X形。方形框架結(jié)構(gòu)一個開放的盒子（沒有盒蓋和盒底），可以用一張紙條來制作出，同時四個邊都是等長的。（在一些比較復(fù)雜的立體卡片制作中，可能會使用到不對稱的圖形，這個時候包括方形框架在內(nèi)的許多結(jié)構(gòu)都需要作出改變，這個后面會說）制作拼插的對稱圖形剪出兩個完全對稱的圖形，然后沿著對稱線進(jìn)行開槽，通常開到大約一半高度深就可以了，一個需要從上方開，一個需要從下方開。而槽本身對寬度也有要求，不可以太窄，譬如像剪了一條線一樣，這樣的結(jié)構(gòu)不利于拼插。然后將兩個圖形組裝在一起，這樣X型結(jié)構(gòu)就完成了。接著需要制作方形框架結(jié)構(gòu)在制作完成之后將前面做的X形對稱圖形貼到方形框架結(jié)構(gòu)的上面。關(guān)于如何制作方形的框架，這里需要小小的進(jìn)行下說明。首先將前面制作的X型心形結(jié)構(gòu)壓平，然后丈量出從開槽處到邊緣的長度。而這個長度就將是方形框架結(jié)構(gòu)的邊緣長度。不過在建材紙條的時候，還需要多留出一點(diǎn)，因?yàn)槟阋]合方形框架需要用留出來的那一點(diǎn)粘貼。接著講X型心形結(jié)構(gòu)和方形框架都壓平，將他們黏貼在一起，使得方形框架的垂直邊緣和X心形的對稱線重合。像下面圖這樣的將兩個模型都展開。然后再按照下面這個樣式壓平。接著將方形框架的一個邊緣粘貼到卡片的一面上，另一個邊緣也涂抹上膠水，需要使框架的一個垂直邊與卡片的對稱軸重合。打開看看你制作的立體卡片的效果吧作業(yè)設(shè)計(jì)用彩紙折一個心形卡片，和同學(xué)們交流展示。十五課實(shí)際上已經(jīng)有許多實(shí)物圖的折紙蝴蝶教程在折紙大全圖解中可以找到，但是不少小朋友還是希望能夠看著折紙圖譜自己進(jìn)行折紙的操作，所以這里特別將一個比較簡單的手工折紙蝴蝶教程的折紙圖譜展現(xiàn)出來，這樣小朋友們在制作折紙的時候?qū)⒏嗟膮⒖?，也將會感受到更多折紙的樂趣?將紙張左邊和右邊進(jìn)行對折。展開之后可以得到一個折痕。2將紙張左右兩個邊向中間的折痕進(jìn)行折疊。3然后再將此時矩形的頂邊和底邊折疊向中間的折痕，還原之后又可以得到兩條水平的折痕。4按照黑色箭頭的標(biāo)識，將底部的中間兩個角向左右兩邊拉開。5然后再按照黑色箭頭所示，將底部壓折成船型。6頂部按照第四步和第五步進(jìn)行相同的操作。7再將此時折紙模型下部的左右兩個角向下進(jìn)行折疊。8然后將折紙模型翻轉(zhuǎn)過去。9接著將左右兩個角向中間進(jìn)行折疊。10然后再將整個折紙模型進(jìn)行對折。11接著將折紙模型按照折痕再回折。12然后將整個折紙模型依舊按照折痕進(jìn)行折疊。13將此時的折紙模型翻轉(zhuǎn)過去。14這樣一個非常漂亮的兒童折紙蝴蝶就制作完成啦作業(yè)設(shè)計(jì)用彩紙折一只蝴蝶，和同學(xué)們交流展示。十六課太陽花這個手工折紙的教程與之前的手工折紙的教程有所不同，這只是一個簡單的折紙?zhí)柣ɑǘ錁邮?。由這種簡單的折紙大全圖解所制作出的折紙?zhí)柣?，可以被方便的?yīng)用到剪切畫上或者是紙藝裝飾上，有著很好的效果。為了能夠讓整個手工折紙教程所呈現(xiàn)出的作品有更好的效果，需要采用本折紙教程中所要應(yīng)用到的折紙圖案，當(dāng)然，即使是使用白色的紙張，這個折紙的太陽花也是非常漂亮的。1這里是紙張的正面，為黃色的背景