某 教育督導(dǎo)工作總結(jié) 范文 一年來，本人在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)及同志們的關(guān)心、支持和幫助下，圍繞全區(qū)教育工作 “一二三四六 ”的總體思路，認真履職、積極作為，較好的完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下： 一、強化學(xué)習(xí)，勇于實踐，學(xué)以致用助推自身綜合素質(zhì)獲得新提升 強化理論學(xué)習(xí)，把黨的十八大和習(xí)近平總書記系列講話精神作為自己行動的指導(dǎo)，深學(xué)深悟，常學(xué)常新。一是做到 “四勤 ”。勤于學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識；勤于觀察，不斷提高創(chuàng)新能力；勤于思考，不斷提高綜合能力；勤于實踐，在實踐中不斷提高自己。始終保持 政治上的清醒和堅定，樹立 “干到老、學(xué)到老 ”的意識，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，減少和避免工作中的失誤，進一步提高自身的綜合素質(zhì)。二是勇于實踐。刻苦磨煉自己，立足崗位，忠于職守，從小事做起，從基礎(chǔ)做起，從點點滴滴做起，在實踐中不斷學(xué)習(xí)和摸索。在工作中細心觀察，對出現(xiàn)的新事物、新情況進行細心的觀察，研究新情況，解決新問題，不斷創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作方法，在實踐中不斷提高工作能力。三是注重工作實效。認真學(xué)習(xí)黨的教育方針路線，深入研究教育督導(dǎo)理論和政策，堅持學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，將學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn) 化為謀劃工作的思路，提高解決問題的本領(lǐng)，做到以知促行、以行促知、知行合一，進一步把教育督導(dǎo)工作做好。 二、明確目標，扎實工作，全力推動縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作取得新實效 認真學(xué)習(xí)上級文件和要求，結(jié)合我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展實際，對照標準，切實做好各項工作。 一是加強自查自評。做好省教育綜合督導(dǎo)平臺數(shù)據(jù)填報工作，將填報關(guān)口前移，調(diào)整工作思路，改進工作方法，做到 “兩個扎實，一個認真 ”，扎實做好縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展數(shù)據(jù)平臺、教育事業(yè)統(tǒng)計年報、教育經(jīng)費統(tǒng)計年報等相關(guān)數(shù)據(jù)的及時更新和填報工作。扎實做好迎接省抽查的各項準備 工作，按照省評估方案和評估細則的要求，將評估各項指標按職能分解到相關(guān)科室，嚴格按照省評估標準進行自查，通過自查發(fā)現(xiàn)問題，有的放矢切實解決。認真做好評估報告、自評表匯總、各類數(shù)據(jù)匯總等上報工作，為省級評估奠定基礎(chǔ)。二是積極推動全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)。通過督導(dǎo)杠桿，加大教育投入，切實改善辦學(xué)條件。對照標準，明確職責(zé)、落實責(zé)任，統(tǒng)籌實施布局調(diào)整、校舍標準化建設(shè)、音體美衛(wèi)器材配備工程、信息化校園建設(shè)工程，大力推進學(xué)前及普通中小學(xué)辦學(xué)條件標準化建設(shè)工程，促進全區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，認真推動義務(wù)教育均衡發(fā)展八項指 標建設(shè)配套。切實做好全區(qū)全面改薄規(guī)劃， 2014年 劃投資 元，大力改善全區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，盡早消除義務(wù)教育均衡發(fā)展短板。三是努力做好教育督導(dǎo)人員的培訓(xùn)。對照標準化建設(shè)和義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項標準，尋找差距，采取措施， “補短板、深挖潛、提質(zhì)量 ”，切實做好學(xué)校標準化建設(shè)和義務(wù)教育均衡發(fā)展各項工作，盡快完成各項目標任務(wù)，達到標準要求。 三、精心安排、科學(xué)實施，努力推動全區(qū)教育督導(dǎo)工作實現(xiàn)新突破 一是加強責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作。穩(wěn)妥推進督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，進一步強化督政督學(xué)職能。嚴格執(zhí)行國家中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法 和省貫徹意見的規(guī)定，選拔 37 名責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全區(qū) 177 所中小學(xué)校（幼兒園），全區(qū)學(xué)校實現(xiàn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋。開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作培訓(xùn)，制定 ，印發(fā) 建立健全各項制度，明確責(zé)任督學(xué)的職責(zé)、督導(dǎo)內(nèi)容、督導(dǎo)辦法等，每位責(zé)任督學(xué)每月至少到學(xué)校督導(dǎo) 1次，并寫出月度工作報告，提出整改落實意見，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。一 年來，各責(zé)任督學(xué)深入全區(qū)中小學(xué)督導(dǎo) 1100 余次，座談師生 1500 余人次，提出整改意見 835 條，整改完成 820條， 15條正在整改。開展責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)、工作座談交流，極大的推動責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作深入發(fā)展。二是扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動和學(xué)校章程建設(shè)。按照市教育局群眾路線教育實踐活動 “五個專項治理，六項惠民工程 ”工作要求，制定工作方案，明確任務(wù)，查找問題，清理整頓，強化落實整改，效果良好。大力開展學(xué)校章程建設(shè)，年底首先完成區(qū)直學(xué)校的章程建設(shè)，然后分批在 2015 年底全部完成，推動全區(qū)依法治教水平。三是強化職 能，健全督導(dǎo)考核辦法。修訂鎮(zhèn)街教委教育工作督導(dǎo)評估方案小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案初中辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案，并根據(jù) 將幫包領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任督學(xué)的年度考核，與所幫包及監(jiān)督指導(dǎo)的鎮(zhèn)街及學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升捆綁起來，加大對農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)督導(dǎo)。四是積極參與實施全區(qū)中小學(xué)集中督導(dǎo)巡視、綜合督導(dǎo)工作。積極參加為期 2周多的集中督導(dǎo)巡視，對全區(qū)各鎮(zhèn)街、區(qū)直和民辦學(xué)校六項重點考核工作進展情況，各學(xué)校 “教學(xué)質(zhì)量提升年 ”活動的具體目標任務(wù)、方法措施和主要做法和 0條實施情況等進行 “坐標式 ”督查。按照年度工作安排，對全區(qū)各鎮(zhèn)街、區(qū)直共 33 所學(xué)校辦學(xué)水平進行綜合督導(dǎo)，發(fā)