淺談高中籃球模塊教學需要培養(yǎng)學生的幾種能力體育與藝術(shù)教育NNOVGON淺談高中籃球模塊教學需要培養(yǎng)學生的幾種能力朱敬,1江蘇省蘇州市吳江區(qū)震澤中學江蘇蘇州2152312蘇州大學體育學院江蘇蘇州215021摘要高中籃球模塊教學能夠培養(yǎng)學生籃球運動的技能,培養(yǎng)學生對籃球運動的興趣和感情,幫助學生發(fā)展運動能,培養(yǎng)學生的團結(jié)合作交往能力,塑造競爭意識,樹立公平,公正的思想關(guān)鍵詞高中籃球模塊學生能力中圖分類號G63396文獻標識碼A文章編號167397952O1OL2E025901高中學校體育教育作為高中學生素質(zhì)教育的重要組成部分,對高中學生來說有重要的教育作用,不僅僅教會學生基本的體育運動技術(shù),還要夠培養(yǎng)學生多種能力籃球運動作為學校體育教學中最受學生喜愛的運動項目之一,對于完成高中學校體育的教學任務(wù),培養(yǎng)學生的各種能力,具有其他運動項目所沒有的優(yōu)勢,尤其對于高中男生來說,通過籃球模塊教學可以培養(yǎng)他們多種能力下面結(jié)合體育教學實踐談?wù)勗诨@球模塊教學中能培養(yǎng)學生哪幾種能力1加強培養(yǎng)學生對籃球運動知識,技能和方法的掌握和運用能力高中籃球模塊教學是小學,初中籃球教學內(nèi)容的延續(xù),伴隨高中學生在身體發(fā)育,智力發(fā)育上的突飛猛進,學生對籃球技術(shù)學習,運用的要求也激進增長,學生不再滿足基本籃球技術(shù)的學習,迫切希望通過比賽等方式展現(xiàn)對籃球技術(shù)運用能力加強籃球基本技術(shù)和組合技術(shù)教學以及籃球技術(shù)組合運用能力就變成高中模塊教學的重點和基礎(chǔ),在高中籃球模塊教學中不但要指導(dǎo)學生學習和強化運球,投籃,傳接球配合,突破,防守移動,搶斷等技術(shù),還要加強對這些技術(shù)的運用,加強這些基本技術(shù)動作之間的聯(lián)系和變化的訓練,讓學生學到的基本技術(shù)在進攻和防守中更具實用性和實戰(zhàn)性,提高學生對籃球基本技術(shù)實用價值的理解和運用在教學中教師要注重基本籃球技術(shù)的組合教學,應(yīng)用,提高學生在復(fù)雜條件和比賽對抗環(huán)境下籃球技術(shù)動作正確性和熟練性,技術(shù)運用的有效性2培訓學生對籃球運動興趣和對籃球的感情作為高中學校體育教育的一個重要的任務(wù)就是培訓學生體育興趣,提高學生的專項運動水平和運動能力,養(yǎng)成運動習慣,形成終身體育興趣是最好的老師,有了愛好才能形成一種習慣,培養(yǎng)一種愛好運動習慣,收獲一生的健康教師在教學過程中不但要要提高學生籃球運動技術(shù),提高學生的身體素質(zhì),還要向?qū)W生傳授健康的知識,灌輸籃球的理論,強化學生對健康的需要,通過讓學生運動技術(shù)的提高和加深對健康知識理解來塑造學生體育鍛煉的品格,為學生的終身體育打下良好的基礎(chǔ)3發(fā)展學生身體運動能力籃球運動是集學生身體力量,速度,柔韌,耐力,靈敏,協(xié)調(diào)性為一體的運動項目,對與發(fā)展學生的各種身體素質(zhì),促進身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展有重要的作用作為高中學生隨著年齡的增長,以骨骼生長為基礎(chǔ)的身高長高的速度減慢,學生身體以增長肌肉為基礎(chǔ)的力量素質(zhì)迅速發(fā)展,整體表現(xiàn)為力量增長快,學生的身體外形越來越健壯,尤其經(jīng)常參加體育運動的男學生,肌肉力量更強,更健壯這個時期隨著學生力量的增長,學生具備了高強度對抗的能力,學生更喜歡運動強度大,對抗性強的運動項目籃球運動是對抗激烈,爭奪有限的空間和時間,準確投籃的體育運動,對參加籃球運動的學生各種身體素質(zhì)要求非常高,自然的參加籃球運動對促進學生以力量,速度,靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)的發(fā)展有很好的作用,所以籃球運動就成了大多數(shù)高中男生的首選4培養(yǎng)學生交往溝通團隊合作的能力學生最終要走入社會,要溶入社會,要學會人與人之間的交往與合作籃球運動是集體的運動項目,水平再高的籃球選手,如果失去隊友的支持和幫助很難取得比賽的勝利,這就需要參加籃球運動的隊員和隊友之間要有很好的溝通,團結(jié)協(xié)作能力同時,作為高中學生,人際交往能力大大提高,渴望與人交往,溝通,合作,這也是籃球運動深受高中學生喜愛的原因之一教師作者簡介朱敬I98L,2男,研究生在讀,研究方向體育教育與訓練通過籃球模塊教學,增加學生之間籃球技術(shù)的配合和磨練,增加學生之間的互相信任感,增加他們之間的溝通機會,讓他們體驗到在練習,比賽過程中相互合作成功的經(jīng)驗,這些對于培養(yǎng)學生之間的交往,溝通,團結(jié)協(xié)作的能力有重要的作用5培養(yǎng)學生的競爭意識當今社會是充滿競爭的社會,不適應(yīng)社會,沒有競爭力的人,很容易被社會淘汰籃球運動自始至終都充滿了競爭性,學生必須在高強度,高負荷的條件下不停的和對手競爭,這也是很多男生喜歡籃球運動的原因通過籃球運動中的競爭,能展現(xiàn)展現(xiàn)學生自己的能力和優(yōu)勢,屢敗屢戰(zhàn),不達目的地不罷休的氣概,學會從失敗中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,培養(yǎng)自己永不服輸?shù)母偁幰庾R和面對困難的優(yōu)秀品格,對于學生最后走入社會有很好的幫助6培養(yǎng)學生要建立公正,公平的思想體育競爭都是在公平,公正的條件下完成的,籃球運動勝負必須在統(tǒng)一的籃球規(guī)則下公平競爭學生通過籃球比賽,通過自己親自參與籃球規(guī)則的判罰,了解建立一個公平,公正的競爭環(huán)境的意義,讓學生從高中時代就樹立公平,公正的思想,為迎合我國公平,公正的社會發(fā)展條件,了解公平,公正是社會發(fā)展的基礎(chǔ),破壞了公平,公正的條件很容易造成混亂,損害正常的社會秩序總之,高中體育模塊教學對于培養(yǎng)學生各種能力有很好的作用,具有高中體育教學中其他運動項