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袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻螈袁蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆荿袆膈艿蚇裊袇肂薃襖肀芇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁袁羄膈蝕袁肆莄薆羀腿膆蒂罿袈莂莈羈羈膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羅羅蒈蒄薂肇芁莀薁膀蕆蠆薀衿芀薅蠆羂蒅蒁蠆肄羋莇蚈芆肁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈蚅膀莄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃蚈螃肅膆薄螂膇莁蒀螁羇膄蒆螀聿葿螅膂薄蚅肅膁芄袀罿膀莆蚃裊艿蒈衿螁羋薀蟻肀羋芀蒄肆芇蒂螀羂芆薅薂袈芅芄螈螄芄莇薁肅芃葿螆罿莂薁蕿裊莂芁螅螁莁莃薇腿莀薆袃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇羅蒀蚄螃羄薂衿肂肅節(jié)螞羈肂莄袈襖肁蒆蟻袀肀蠆蒃膈肀莈蝿肄聿蒁薂羀肈薃螇袆?wù)仄M薀螂膆蒞螅肁膅蕆薈羇膄蝕螄羃膄荿薇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肅膁芄袀罿膀莆蚃裊艿蒈衿螁羋薀蟻肀羋芀蒄肆芇蒂螀羂芆薅薂袈芅芄螈螄芄莇薁肅芃葿螆罿莂薁蕿裊莂芁螅螁莁莃薇腿莀薆袃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇羅蒀蚄螃羄薂衿肂肅節(jié)螞羈肂莄袈襖肁蒆蟻袀肀蠆蒃膈肀莈蝿肄聿蒁薂羀肈薃螇袆?wù)仄M薀螂膆蒞螅肁膅蕆薈羇膄蝕螄羃膄荿薇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肅膁芄袀罿膀莆蚃裊艿蒈衿螁羋薀蟻肀羋芀蒄肆芇蒂螀羂芆薅薂袈芅芄螈螄芄莇薁肅芃葿螆罿莂薁蕿裊莂芁螅螁莁莃薇腿莀薆袃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇羅蒀蚄螃羄薂衿肂肅節(jié)螞羈肂莄袈襖肁蒆蟻袀肀蠆蒃膈肀莈蝿肄聿蒁薂羀肈薃螇袆?wù)仄M薀螂膆蒞螅肁膅蕆薈羇膄蝕螄羃膄荿薇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肅膁芄袀罿膀莆蚃裊艿蒈衿螁羋薀蟻肀羋芀蒄肆芇蒂螀羂芆薅薂袈芅芄螈螄芄莇薁肅芃葿螆罿莂薁蕿裊莂芁螅螁莁莃薇腿莀薆袃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇羅蒀蚄螃羄薂衿肂肅節(jié)螞羈肂莄袈襖肁蒆蟻袀肀蠆蒃膈肀莈蝿肄聿蒁薂羀肈薃螇袆?wù)仄M薀螂膆蒞螅肁膅蕆薈羇膄蝕螄羃膄荿薇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肅膁芄袀罿膀莆蚃裊艿蒈衿螁羋薀蟻肀羋芀蒄肆芇蒂螀羂芆薅薂袈芅芄螈螄芄莇薁肅芃葿螆罿莂薁蕿裊莂芁螅螁莁莃薇腿莀薆袃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇羅蒀蚄螃羄薂衿肂肅節(jié)螞羈肂莄袈襖肁蒆蟻袀肀蠆蒃膈肀莈蝿肄聿蒁薂羀肈薃螇袆?wù)仄M薀螂膆蒞螅肁膅蕆薈羇膄蝕螄羃膄荿薇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肅膁芄袀罿膀莆蚃裊艿蒈衿螁羋薀蟻肀羋芀蒄肆芇蒂螀羂芆薅薂袈芅芄螈螄芄莇薁肅芃葿螆罿莂薁蕿裊莂芁螅螁莁莃薇腿莀薆袃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇羅蒀蚄螃羄薂衿肂肅節(jié)螞羈肂莄袈襖肁蒆蟻袀肀蠆蒃膈肀莈蝿肄聿蒁薂羀肈薃螇袆?wù)仄M薀螂膆蒞螅肁膅蕆薈羇膄蝕螄羃膄荿薇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肅膁芄袀罿膀莆蚃裊艿蒈衿螁羋薀蟻肀羋芀蒄肆芇蒂螀羂芆薅薂袈芅芄螈螄芄莇薁肅芃葿螆罿莂薁蕿裊莂芁螅螁莁莃薇腿莀薆袃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇羅蒀蚄螃羄薂衿肂肅節(jié)螞羈肂莄袈襖肁蒆蟻袀肀蠆蒃膈肀莈蝿肄聿蒁薂羀肈薃螇袆?wù)仄M薀螂膆蒞螅肁膅蕆薈羇膄蝕螄羃膄荿薇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肅膁芄袀罿膀莆蚃裊艿蒈衿螁羋薀蟻肀羋芀蒄肆芇蒂螀羂芆薅薂袈芅芄螈螄芄莇薁肅芃葿螆罿莂薁蕿裊莂芁螅螁莁莃薇腿莀薆袃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇羅蒀蚄螃羄薂衿肂肅節(jié)螞羈肂莄袈襖肁蒆蟻袀肀蠆蒃膈肀莈蝿肄聿蒁薂羀肈薃螇袆?wù)仄M薀螂膆蒞螅肁膅蕆薈羇膄蝕螄羃膄荿薇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肅膁芄袀罿膀莆蚃裊艿蒈衿螁羋薀蟻肀羋芀蒄肆芇蒂螀羂芆薅薂袈芅芄螈螄芄莇薁肅芃葿螆罿莂薁蕿裊莂芁螅螁莁莃薇腿莀薆袃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇羅蒀蚄螃羄薂衿肂肅節(jié)螞羈肂莄袈襖肁蒆蟻袀肀蠆蒃膈肀莈蝿肄聿蒁薂羀肈薃螇袆?wù)仄M薀螂膆蒞螅肁膅蕆薈羇膄蝕螄羃膄荿薇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肅膁芄袀罿膀莆蚃裊艿蒈衿螁羋薀蟻肀羋芀蒄肆芇蒂螀羂芆薅薂袈芅芄螈螄芄莇薁肅芃葿螆罿莂薁蕿裊莂芁螅螁莁莃薇腿莀薆袃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇羅蒀蚄螃教師編制招聘考試公共基礎(chǔ)知識教育學(xué)心理學(xué)新課改針對性練習(xí)以及答案最全復(fù)習(xí)資料第二部分教師編制招聘考試公共基礎(chǔ)知識教育學(xué)心理學(xué)新課改針對性練習(xí)以及答案最全復(fù)習(xí)資料第二部分三、簡答題試分析古代雅典的教育和斯巴達(dá)的教育特點(diǎn)11雅典教育的目的是培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人，注重身心的和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，教育方法也比較靈活。斯巴達(dá)的教育目的是培養(yǎng)忠于統(tǒng)治階級的強(qiáng)悍的軍人，強(qiáng)調(diào)軍事體育訓(xùn)練和政治道德灌輸，教育內(nèi)容單一，教育方法也比較嚴(yán)厲。簡述孔子的教育教學(xué)思想孔子是中國古代最偉大的教育家和教育思想家，以他為代表的儒家文化對中國文化教育的發(fā)展產(chǎn)生了極其深刻的影響?？鬃拥慕逃枷朐谒难哉撚涊d論語中有充分的反映。在教育上，孔子關(guān)于“有教無類”，“不憤不啟，不悱不發(fā)”，“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”等的主張，不僅對中國古代影響極深，對現(xiàn)代的中國教育也有積極的指導(dǎo)意義。近代教育的特點(diǎn)近代教育有如下特點(diǎn)1國家加強(qiáng)了對教育的重視和干預(yù)。19世紀(jì)以后，資產(chǎn)階級政府逐漸認(rèn)識到公共教育的重要性，并逐漸建立了公共教育系統(tǒng)。2初等義務(wù)教育的普遍實(shí)施。機(jī)械化工業(yè)革命的基本完成和電氣化工業(yè)革命的興起，提出了普及初等教育的要求，并為初等教育的普及提供了物質(zhì)條件。3教育的世俗化；與共了教育的發(fā)展相應(yīng)，教育逐漸建立了實(shí)用功利的世俗教育目標(biāo)，從宗教教育中分離出來。4重視教育立法，以法治教。西方教育發(fā)展的一個明顯的特點(diǎn)就是有法律的明確規(guī)定，教育的每次重要進(jìn)展或重大變革，都以法律的形式規(guī)定和提供保證。政治經(jīng)濟(jì)制度是如何制約教育的21（1）政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，（2）政治經(jīng)濟(jì)制度決定著受教育的權(quán)利，（3）政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育的目的。教育對政治經(jīng)濟(jì)制度的影響表現(xiàn)在哪些方面（1）教育為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需要的人，（2）教育是一種影響政治經(jīng)濟(jì)的輿論力量，（3）教育可以促進(jìn)民主。生產(chǎn)力是如何決定教育的（1）生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度，（2）生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化，（3）生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容和手段，教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用表現(xiàn)在哪些方面（1）教育再生產(chǎn)勞動力，（2）教育再生產(chǎn)科學(xué)知識。為什么說教育相對獨(dú)立于生產(chǎn)力的發(fā)展水平盡管生產(chǎn)力對教育有制約作用，但從歷史上看，教育與生產(chǎn)力的發(fā)展并非完全同步。有兩種情況（1）在一定時期內(nèi)，由于人們的思想意識落后于較為先進(jìn)的生產(chǎn)力，教育的思想、內(nèi)容、手段、方法等也往往落后于生產(chǎn)力的發(fā)展；（2）在生產(chǎn)力處于較低的水平下，由于文化交流、社會轉(zhuǎn)型甚或傳統(tǒng)的影響，其教育的思想內(nèi)容甚至方法也可能超越生產(chǎn)力發(fā)展的水平?？茖W(xué)技術(shù)是如何影響教育的（1）科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的觀念，（2）科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量，（3）科學(xué)技術(shù)能夠影響教育的內(nèi)容、方法和手段。教育對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用表現(xiàn)在哪些方面（1）教育能完成科學(xué)知識的再生產(chǎn)，（2）教育推進(jìn)科學(xué)的體制化，（3）教育具有科學(xué)研究的功能，（4）教育具有推進(jìn)科學(xué)技術(shù)研究的功能。信息技術(shù)對教育有哪些影響（1）信息技術(shù)改變著人們關(guān)于知識的觀念，（2）信息技術(shù)改變著人們關(guān)于學(xué)習(xí)和教育的觀念，（3）信息技術(shù)的日益成熟和普及為實(shí)現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺。為什么說信息技術(shù)的日益成熟和普及為實(shí)現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺（1）信息技術(shù)的智能化，可以根據(jù)學(xué)習(xí)者的情況自動生成相應(yīng)的教學(xué)進(jìn)程，確定相應(yīng)的針對個人的評價標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)教育的個性化，使因材施教的理想真正成為現(xiàn)實(shí)。（2）信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)了人機(jī)互動模式，根據(jù)學(xué)習(xí)者的目標(biāo)、選擇和努力程度等給予不同的反饋，給予象征性的獎勵和懲罰。（3）信息技術(shù)促進(jìn)師生關(guān)系的民主化。關(guān)于學(xué)校文化的界說有哪些不同的觀點(diǎn)（1）學(xué)校文化不僅包括學(xué)校全體成員共同遵循的一些觀念和行為，而且也包括部分成員共同遵循的觀念和行為；（2）學(xué)校文化既可能會給預(yù)定教育目的達(dá)成帶來積極意義，也有可能阻礙教育目的的達(dá)成；（3）學(xué)校文化的核心是學(xué)校各群體所具有的思想觀念和行為方式，其中最具決定作用的是思想觀念特別是價值觀念。學(xué)校文化具有哪些特征（1）學(xué)校文化是一種組織文化；（2）學(xué)校文化是一種整合性較強(qiáng)的文化；（3）學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任；（4）學(xué)校文化的縮影是校園文化。簡述學(xué)生文化的成因。（1）學(xué)生個人的身心特征；（2）同伴群體的影響；（3）師生的交互作用；（4）家庭社會經(jīng)濟(jì)地位；（5）社區(qū)的影響。簡述學(xué)生文化的特征。（1）學(xué)生文化具有過渡性；（2）學(xué)生文化具有非正式性；（3）學(xué)生文化具有多樣性；（4）學(xué)生文化具有互補(bǔ)性。個體身心發(fā)展的一般規(guī)律有哪些31（1）個體身心發(fā)展的順序性；（2）個體身心發(fā)展的階段性；（3）個體身心發(fā)展的不均衡性；（4）個體身心發(fā)展的互補(bǔ)性；（5）個體身心發(fā)展的個別差異性。舉例說明個體身心發(fā)展的不均衡性表現(xiàn)在哪些方面（1）同一方面的發(fā)展速度，在不同的年齡階段變化是不平衡的。例如，青少年的身高體重有兩個生長的高峰。第一個高峰在出生后的第一年，第二個高峰在青春發(fā)育期。（2）不同方面發(fā)展的不平衡性，有的方面在較早的年齡階段就已達(dá)到較高的發(fā)展水平，有的則要到較晚的年齡階段才能達(dá)到成熟的水平。如在生理方面，神經(jīng)系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)成熟在先，生殖系統(tǒng)成熟在后。簡述遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中的作用。（1）遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的前提，為個體的身心發(fā)展提供了可能性；（2）遺傳素質(zhì)的差異對人的身心發(fā)展有一定的影響作用；（3）遺傳在人的發(fā)展中的作用是不可能夸大的。簡述環(huán)境對個體發(fā)展的影響作用。（1）為個體的發(fā)展提供了多種可能性，包括機(jī)遇、條件和對象；（2）對個體發(fā)展的影響有積極和消極之分；（3）人在接受環(huán)境影響和作用時，也不是消極的、被動的。簡述學(xué)校教育對個體發(fā)展的特殊功能。（1）學(xué)校教育按社會對個體的基本要求對個體發(fā)展的方向與方面作出社會性規(guī)范；（2）學(xué)校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能；（3）學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育對個體發(fā)展的影響不僅具有即時的價值，而且具有延時的價值；（4）學(xué)校教育具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能。教育怎樣使人的價值得到發(fā)現(xiàn)（1）要不斷提高人們對人自身價值的認(rèn)識，提高人們對人與人、人與社會、人與自然關(guān)系的認(rèn)識；（2）充分認(rèn)識到人的生命價值、人的主體地位、人的個體的獨(dú)特尊嚴(yán)；（3）不僅要教給人們知識和技能，而且要教會人們駕馭知識技能，教會人們懷疑知識技能；（4）應(yīng)該使人們清醒地認(rèn)識到，知識是為人所用的，而不應(yīng)該由知識反過來奴役人。初中教育的個體發(fā)展任務(wù)是什么（1）在身體發(fā)展方面，要進(jìn)行保健和青春期教育，讓少年懂得青春期生理變化的必然性和意義。（2）在認(rèn)知方面，應(yīng)重視抽象思維和概括能力的培養(yǎng)；（3）在情意方面，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的道德理想和深刻的情感體驗(yàn)。（4）在自我教育能力方面，幫助學(xué)生形成較正確的自我認(rèn)識、使學(xué)生掌握評價自我的多維標(biāo)準(zhǔn)。教育目的對教育工作的指導(dǎo)意義是通過哪些作用實(shí)現(xiàn)的41（1）導(dǎo)向作用。它不僅為受教育者指明了發(fā)展方向，預(yù)定了發(fā)展結(jié)果，也為教育工作者指明了工作方向和奮斗目標(biāo)。（2）激勵作用。共同的目的一旦被人們認(rèn)識和接受，它不僅能指導(dǎo)整個實(shí)踐活動過程，而且能夠激勵人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力。（3）評價作用。教育目的是衡量和評價教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。簡述教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系。教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。教育目的是針對所有受教育者提出的，而培養(yǎng)目標(biāo)是針對特定的教育對象提出的，各級各類學(xué)校的教育對象有各自不同的特點(diǎn)，制定培養(yǎng)目標(biāo)需要考慮各自學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)。什么是教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)與教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系如何教學(xué)目標(biāo)是教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段工作時，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果。教學(xué)目標(biāo)與教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系是具體與抽象的關(guān)系，他們彼此相關(guān)，但不能相互取代。目的與目標(biāo)根本不同，目標(biāo)可以測量，而目的是不能測量的。制定教育目的的基本依據(jù)是什么（1）教育目的的制定受制于特定的社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景；（2）教育目的體現(xiàn)了人們的教育理想；（3）我國教育目的是建立在馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說基礎(chǔ)上的。怎樣理解教育目的的制定受制于特定的社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景（1）不同的社會發(fā)展階段有不同的教育目的；（2）不同的社會制度有不同的教育目的；（3）不同國家的文化背景也使教育培養(yǎng)的人各具特色?，F(xiàn)階段我國的教育目的及基本精神是什么現(xiàn)階段我國的教育目的是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的、德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)階段我國教育目的基本精神是（1）要求培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，因此要堅(jiān)持政治思想道德素質(zhì)與科學(xué)文化知識能力的統(tǒng)一；（2）要求學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，要求堅(jiān)持腦力與體力兩方面的和諧發(fā)展；（3）適應(yīng)時代要求，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。普通中學(xué)德育有哪些要求（1）幫助學(xué)生初步了解馬克思主義的基本觀點(diǎn)和具有中國特色的社會主義理論；（2）熱愛黨，熱愛人民，熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛科學(xué)；（3）建立民主和法制的意識，養(yǎng)成實(shí)事求是、追求真理、獨(dú)立思考、勇于開拓的思維