第一至第四單元單元技能過關(guān)訓(xùn)練可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H1C12O16S32FE56CU64一、選擇題（每小題1分，共10分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里，下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來的是（）A節(jié)日的禮花B夜晚的霓虹燈C雨后的彩虹D彩色的圖畫2下列各種標(biāo)志中屬于節(jié)水徽記的是（）3某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)方法如下圖所示，其中不合理的是A點(diǎn)燃木炭B點(diǎn)燃鐵絲C點(diǎn)燃紅磷D點(diǎn)燃蠟燭4下列說法正確的是（）A原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；B一切原子都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；C一切原子都包含著質(zhì)子、中子和核外電子；D原子中不存在帶電荷的粒子，所以原子不顯電性。5Y2BACU6OL0是一種高溫超導(dǎo)材料。該化合物中，Y、BA、O三種元素的化合價(jià)依次為3、2、2價(jià)，則銅元素的化合價(jià)為A0價(jià)BL價(jià)C2價(jià)D3價(jià)6每年的6月26日是國(guó)際禁毒日，一種新型毒品K粉的主要成分是鹽酸氯胺酮，它的化學(xué)式為C13H16ONCL，它會(huì)對(duì)大腦造成永久損害。下列敘述中正確的是（）A鹽酸氯胺酮是氧化物B鹽酸氯胺酮由32個(gè)原子構(gòu)成CK粉是純凈物D鹽酸氯胺酮中氫元素與氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同7下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）AOBSCN2DCO8下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A用排水法收集氧氣完畢,先熄滅酒精燈，然后再移出導(dǎo)氣管。B制取氣體時(shí)，必須先檢查裝置的氣密性，然后裝藥品。C白磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量的白色煙霧D細(xì)鐵絲在空氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)9氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是（）A物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水D氧氣可以供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng)10不少中小學(xué)生喜食油炸薯?xiàng)l。但是，油炸薯?xiàng)l易產(chǎn)生一種叫丙烯酰胺的致癌物，長(zhǎng)期攝入易引發(fā)多種疾病，其結(jié)構(gòu)為，據(jù)此，不能推斷出丙烯酰胺的（）A組成元素B相對(duì)分子質(zhì)量C化學(xué)式D密度、狀態(tài)二、填空題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共計(jì)16分）11請(qǐng)你試著寫出一種帶有2個(gè)數(shù)字“2”的粒子符號(hào)并指出其含義（1）符號(hào)；（2）含義。12乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血。右圖為乳酸亞鐵說明書上部分文字。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答以下問題（1）乳酸亞鐵中含有種元素。（2）乳酸亞鐵中碳、鐵兩種元素的質(zhì)量比為。（3）服藥時(shí)不能喝茶的原因是。131777年，拉瓦錫推翻了“燃素說”，建立了“燃燒氧化說”。他認(rèn)為空氣是由兩種氣體組成的，一種是能夠幫助燃燒的，稱為“氧氣”；另一種是不能幫助燃燒的，稱之為“窒息空氣”氮?dú)?。拉瓦錫對(duì)空氣組成認(rèn)識(shí)的不足之處是。142010年4月14日07時(shí)49分，青海玉樹發(fā)生了71級(jí)地震，震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞，水源受到一定程度污染。災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘Ｉ钣盟匦杞?jīng)過一系列的精華處理才能使用。（1）向水樣中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、_（填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其_性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水?！局饕煞帧咳樗醽嗚F，化學(xué)式C5H30FEO63H2O【用量】成人治療量03G06G/日【注意事項(xiàng)】1宜飯后口服2服時(shí)忌茶,以免被鞣質(zhì)沉淀【規(guī)格】01G/片（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入_進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中常通過_的方法降低水的硬度。（3）水是生命之源，我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源。請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議_。15右圖表示物質(zhì)分類和轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)用物質(zhì)類別、變化類型和具體物質(zhì)名稱填空物質(zhì)類別_，_；變化類型_；物質(zhì)_，（示例與示例中任寫一種即可）16我國(guó)江西省石英礦（制晶體硅的主要原料）儲(chǔ)量居全國(guó)首位。（1）硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖，其中X；（2）硅的工業(yè)制備原理為SIO22CSI2CO，反應(yīng)前后化合價(jià)降低的元素是；（3）硅常用于太陽(yáng)能帆板。發(fā)展太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)比發(fā)展其他傳統(tǒng)能源產(chǎn)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)是。三、簡(jiǎn)答題（本題包括3個(gè)小題，共計(jì)12分）17（3分）許多因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率。請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí)，分別說明在其他條件不變時(shí)，這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的。示例硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快，更劇烈。答增大反應(yīng)物濃度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。（1）同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)。（2）過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解，若加入少量MNO2時(shí)分解加速。（3）化學(xué)反應(yīng)有多種類型，氧化反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)中的一種。氧化反應(yīng)又分為劇烈氧化和緩慢氧化兩種。請(qǐng)你舉出一個(gè)在日常生活中發(fā)生緩慢氧化的事例18（4分）某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)，知道五氧化二磷（P2O5）不能隨便排放在空氣中，否則會(huì)對(duì)空氣造成污染，所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50ML空氣，如右圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解，回答下列問題（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約多少（2）在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目是什么（3）上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的原因可能是（寫出其中兩種）。19（5分）某同學(xué)在家做如右圖所示實(shí)驗(yàn)在一個(gè)玻璃杯中加入100ML水，向水中放入一塊糖，在玻璃杯外壁沿液面畫一條水平線，過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來水平線降低了。通過這一現(xiàn)象請(qǐng)你推測(cè)水和糖的微粒具有哪些性質(zhì)選擇其中一點(diǎn)性質(zhì)，重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。（1）性質(zhì)（1）；（2）。（2）實(shí)驗(yàn)步驟；現(xiàn)象；結(jié)論。四、綜合應(yīng)用題（共12分）20化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題ABCDE圖1圖2（1）寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱。（2）若實(shí)驗(yàn)室對(duì)你開放，請(qǐng)從圖1中選擇合適的裝置，制取一種你熟悉的氣體。你想制取的氣體是，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是填序號(hào)，選擇此收集裝置的理由是。（3）裝置B雖然操作簡(jiǎn)便，但無法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖2中選取填序號(hào)取代B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。（4）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體。小娟同學(xué)用加熱熟石灰和氯化銨（均為固體）的方法來制取氨氣，小娟同學(xué)應(yīng)選擇制取氨氣的發(fā)生裝置，收集裝置是。（5）某元素R與硫酸根形成化合物的化學(xué)式為RSO4，其相對(duì)分子質(zhì)量為160，回答下列問題R的元素符號(hào)為。R在化合物中可以顯1價(jià)，則1價(jià)R的氧化物的化學(xué)式為。1價(jià)R的氧化物中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（寫出計(jì)算過程）參考答案一、選擇題（共計(jì)10分）題號(hào)12345678910答案CD二、填空題（每空1分，共計(jì)16分）11（1）2N2（2）第一個(gè)“2”表示2個(gè)氮分子，第二個(gè)“2”表示每個(gè)氮分子中含有2個(gè)氮原子。（其他合理答案均可）12（1）4；（2）1514（3）以免乳酸亞鐵被鞣質(zhì)沉淀。（其他合理答案均可）13空氣中除了氧氣和氮?dú)馔?，還含有稀有氣體、二氧化碳及水蒸氣等物質(zhì)。14（1）過濾；吸附（2）肥皂水；煮沸（或蒸餾也可）（3）生活污水經(jīng)處理后再排放；或工業(yè)廢水經(jīng)凈化后再排放；或合理使用農(nóng)藥化肥等；（其他合理答案均可）15純凈物；單質(zhì)；化學(xué)變化；氧氣（O2）或水（H2O）16（1）14（2）硅（3）環(huán)保，無污染等三、簡(jiǎn)答題（共12分）171升高溫度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。（1分）2使用催化劑，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。（1分）（3）動(dòng)物、植物的呼吸或食物的腐爛或酒和醋的釀造等（1分）（其他合理答案均可）18（1）10ML。（1分）（2）使注射器內(nèi)的氧氣充分與紅磷反應(yīng)（1分）（3）裝置漏氣；紅磷的用量不足；沒有冷卻到室溫就進(jìn)行測(cè)量等（每條1分，任答兩條即可。其他合理答案均可）19（1）性質(zhì)粒子在不斷地運(yùn)動(dòng)（1分）粒子間存在間隙（1分）（2）實(shí)驗(yàn)步驟夏天把一盆水灑在教室中（1分）現(xiàn)象過了一段時(shí)間，教室中的水逐漸看不見了（1分）結(jié)論說明粒子是