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英雄0是一個(gè)讓人仰慕、讓人敬佩的稱謂。任何一個(gè)國(guó)度，任何一個(gè)民族，盡管膚色不同，語(yǔ)言不同，甚至信仰不同，但都崇尚英雄。而一個(gè)崇尚英雄的民族，是有希望的民族。所以，時(shí)代呼喚英雄，民族呼喚英雄但是，何謂英雄每一個(gè)時(shí)代，乃至每一個(gè)人，心目中都有自己所崇尚的英雄，對(duì)英雄都有不同的詮釋。0知識(shí)與技能了解羅曼羅蘭及名人傳；領(lǐng)會(huì)作者創(chuàng)作名人傳的目的；提高概括要點(diǎn)、篩選信息、分析句子含義的能力。過(guò)程與方法通過(guò)課前預(yù)習(xí)自學(xué)，課上預(yù)習(xí)展示、合作討論、聯(lián)系實(shí)際來(lái)探究問(wèn)題。情感態(tài)度和價(jià)值觀樹(shù)立正確的名人觀，學(xué)習(xí)名人們不畏困苦，自強(qiáng)不息的精神。共同點(diǎn)名人英雄00并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人，而是靠心靈而偉大的人。0他們固然由于毅力而成為偉大，可是也由于災(zāi)患而成為偉大。毅力、災(zāi)患、勇氣、頑強(qiáng)、慈愛(ài)0成敗又有什么相干主要是成為偉大，而非顯得偉大。0主要寫(xiě)三位名人在不幸與磨難中奮起抗?fàn)幍慕?jīng)歷。靠心靈而偉大，患難中成長(zhǎng)、與成敗無(wú)關(guān)。0堅(jiān)強(qiáng)、純潔、以超人的斗爭(zhēng)和努力，克服了他的苦難，且希望自己的榜樣能支持其他受難者，為患難的人們提供精神啟迪。社會(huì)背景人的因素0空氣沉重、鄙俗的物質(zhì)主義、自私自利讓人喘不過(guò)氣來(lái)。為了援助“他們”，使英雄的種族再生。00知識(shí)目標(biāo)了解羅曼羅蘭及名人傳；領(lǐng)會(huì)作者創(chuàng)作名人傳目的。技能目標(biāo)提高概括要點(diǎn)、篩選信息及分析句子含義的能力。情感目

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