2013年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)中考化學(xué)一模試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（包括11題，每題2分，共22分每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求）1（2分）（2013槐蔭區(qū)一模）下列常見(jiàn)的變化中，屬于物理變化的是（）A水結(jié)成冰B牛奶變酸C葡萄釀酒D鐵器生銹考點(diǎn)化學(xué)變化和物理變化的判別專題物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷解答解A、水結(jié)成冰過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化B、牛奶變酸過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、葡萄釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；D、鐵器生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化故選A點(diǎn)評(píng)解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化2（2分）（2013槐蔭區(qū)一模）保護(hù)環(huán)境，減少污染，讓美麗的泉城以全新的面貌迎接第十屆藝術(shù)節(jié)，是每個(gè)泉城人的義務(wù)下列做法中，有利于改善城市環(huán)境的是（）A用過(guò)的干電池直接丟入垃圾中B大力發(fā)展沿街露天燒烤C隨意向小清河里排放工業(yè)廢水D植樹(shù)造林防止揚(yáng)塵污染考點(diǎn)防治空氣污染的措施；水資源的污染與防治專題化學(xué)與環(huán)境保護(hù)分析A、廢棄的電池會(huì)污染土壤和水B、露天燒烤會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體C、工業(yè)廢水是水體污染的主要源頭之一D、植樹(shù)造林可以美化環(huán)境解答解A、廢棄的電池會(huì)污染土壤和水，所以用過(guò)的干電池直接丟入垃圾中，會(huì)造成污染，不利于改善城市環(huán)境，故錯(cuò)誤B、露天燒烤會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體，造成空氣污染，不利于改善城市環(huán)境，故錯(cuò)誤C、工業(yè)廢水是水體污染的主要源頭之一，隨意向小清河里排放工業(yè)廢水，不利于改善城市環(huán)境，故錯(cuò)誤D、植樹(shù)造林可以美化環(huán)境，防止揚(yáng)塵污染，利于改善城市環(huán)境，故正確故選D點(diǎn)評(píng)環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問(wèn)題，是中考的熱點(diǎn)問(wèn)題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭減少污染3（2分）（2013浦口區(qū)一模）下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（）ABCD考點(diǎn)原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖專題化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答解答解A、質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)1，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)2，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、質(zhì)子數(shù)11，核外電子數(shù)10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子，故選項(xiàng)正確D、質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)12，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選C點(diǎn)評(píng)本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵4（2分）（2013槐蔭區(qū)一模）規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的重要保障下列實(shí)驗(yàn)操作中，符合操作規(guī)范的是（）A熄滅酒精燈B聞氣體氣味C傾倒液體D稀釋濃硫酸考點(diǎn)加熱器皿酒精燈；液體藥品的取用；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋專題常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作分析A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅；B、聞氣體要用手扇著聞；C、瓶塞要倒放；D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法考慮解答解A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，否則會(huì)引起火災(zāi)，故A錯(cuò)；B、聞氣體要用手扇著聞，不能將鼻子湊到瓶口，故B正確；C、傾倒液體時(shí)瓶塞要倒放在桌面上，防止污染試劑，標(biāo)簽向著手心，故C錯(cuò)；D、濃硫酸的稀釋方法將濃硫酸沿著容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，故D錯(cuò)故選B點(diǎn)評(píng)本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵5（2分）（2013槐蔭區(qū)一模）化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，下列說(shuō)法中，不合理的是（）A在農(nóng)業(yè)上可用鐵桶來(lái)盛放硫酸銅溶液B發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)立即關(guān)閉閥門并開(kāi)窗通風(fēng)C胃酸過(guò)多的病人應(yīng)少吃桔子等酸性食品D利用洗潔精乳化作用可洗去餐具上的油污考點(diǎn)金屬的化學(xué)性質(zhì)；乳化現(xiàn)象與乳化作用；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；防范爆炸的措施專題化學(xué)與生活分析A、鐵能和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)；B、可燃性氣體或粉塵與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸；C、胃酸過(guò)多的病人應(yīng)適量地吃一些顯堿性的食物；D、洗潔精對(duì)油污具有乳化作用解答解A、鐵和硫酸銅反應(yīng)能生成銅和硫酸亞鐵，所以不能用鐵桶來(lái)盛放硫酸銅溶液不合理B、發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)立即關(guān)閉閥門并開(kāi)窗通風(fēng)，這樣可以防止爆炸，避免發(fā)生安全事故合理C、少吃或不吃桔子等酸性食品對(duì)胃酸過(guò)多的病人有利合理D、洗潔精對(duì)油污具有乳化作用，可以洗去餐具上的油污合理故選A點(diǎn)評(píng)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途6（2分）（2013槐蔭區(qū)一模）下列敘述中，正確的是（）A一氧化碳、二氧化碳、甲烷都屬于有機(jī)物B濃硫酸露置于空氣中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大C分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒D在化學(xué)變化中，分子可分，原子也可分考點(diǎn)有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別；空氣中常見(jiàn)酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；原子的定義與構(gòu)成專題課本知識(shí)同類信息分析A、有機(jī)物是指含有碳元素的化合物，無(wú)機(jī)物是指不含有碳元素的化合物；B、濃硫酸具有吸水性，能夠吸收空氣中的水蒸氣；C、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子；D、在化學(xué)變化中，分子可以成原子，原子再重新組合，而原子卻不能再分解答解A、甲烷是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物；一氧化碳、二氧化碳中雖然含有碳元素，但是這些物質(zhì)的性質(zhì)和無(wú)機(jī)物相似，把它們歸入無(wú)機(jī)物不正確B、濃硫酸露置于空氣中時(shí)，能夠吸收空氣中的水蒸氣，從而使溶液質(zhì)量增大，而溶質(zhì)質(zhì)量不變，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小不正確C、分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，并且是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒正確D、在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分不正確故選C點(diǎn)評(píng)原子可以分為原子核和核外電子，但是在化學(xué)變化中原子不能再分，要注意這一點(diǎn)7（2分）（2013槐蔭區(qū)一模）某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示，從圖中獲得的信息不正確的是（說(shuō)明一種小球代表一種元素的原子）（）A該反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng)B該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律C反應(yīng)物中共涉及到2種分子D反應(yīng)前后分子種類沒(méi)有改變考點(diǎn)微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用專題化學(xué)反應(yīng)模擬圖型分析根據(jù)圖示進(jìn)行分析，化合反應(yīng)就是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)一定遵循質(zhì)量守恒定律，不同的分子結(jié)構(gòu)不同，據(jù)此分析解答；解答解A、由圖示可知反應(yīng)前的物質(zhì)中含有兩種分子（含有兩種物質(zhì)），反應(yīng)后的物質(zhì)中只含有一種分子（一種物質(zhì)），符合“多變一”的化合反應(yīng)特征；B、任何化學(xué)反應(yīng)都必然遵循質(zhì)量守恒定律，這一反應(yīng)也不例外；C、由圖示可知反應(yīng)前的物質(zhì)中含有兩種不同的分子，所以反應(yīng)物中共涉及到2種分子；D、由圖示可知反應(yīng)前后的分子結(jié)構(gòu)不同，故反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變；故選D點(diǎn)評(píng)本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)圖示分子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行8（2分）（2013槐蔭區(qū)一模）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢用銅和稀硫酸反應(yīng)制取硫酸銅溶液B用石灰石除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸C用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體D用酚酞試液檢驗(yàn)暴露在空氣中的NAOH固體是否變質(zhì)考點(diǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)專題簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)分析依據(jù)物質(zhì)的相關(guān)性質(zhì)和除雜原理和要求分析即可根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，要求在除去雜質(zhì)的基礎(chǔ)上不能帶入新的雜質(zhì)，除雜劑不能和原物質(zhì)反應(yīng)，原物質(zhì)的質(zhì)量不能減少，可以增加解答解A、銅的金屬活動(dòng)性在氫后，所以不能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅；B、石灰石能夠和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣水和二氧化碳（過(guò)量的碳酸鈣不會(huì)溶解），石灰石與氯化鈣不反應(yīng)，所以該除雜不會(huì)引入新的雜質(zhì)且能使原物質(zhì)增加，故可行；C、由于氫氧化鈉既能夠和氯化氫反應(yīng)又能夠和二氧化碳反應(yīng)，所以不能用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體；D、暴露在空氣中的NAOH固體是否變質(zhì)會(huì)生成碳酸鈉，而碳酸鈉的溶液也顯堿性，所以不能用酚酞試液檢驗(yàn)暴露在空氣中的NAOH固體是否變質(zhì)；故選B點(diǎn)評(píng)選擇除雜劑很關(guān)鍵，要根據(jù)雜質(zhì)和原物質(zhì)的性質(zhì)選擇，除雜劑不能和原物質(zhì)反應(yīng)，除雜后的物質(zhì)要便于分離9（2分）（2013天橋區(qū)三模）有一瓶無(wú)色液體X，分成等量的三份，向其中分別加入少量的稀鹽酸、硝酸銨溶液、硫酸銅溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表則該無(wú)色液體X是下列各項(xiàng)中的（）加入物質(zhì)稀鹽酸硝酸銨溶液硫酸銅溶液現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生無(wú)色刺激性氣體出現(xiàn)藍(lán)色沉淀A水B稀硫酸C氫氧化鈉溶液D酚酞試液考點(diǎn)物質(zhì)的鑒別、推斷專題常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題分析根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，與鹽酸混合無(wú)現(xiàn)象，與硝酸銨混合產(chǎn)生無(wú)色刺激性氣體，與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，說(shuō)明含有氫氧根離子解答解A、水和硝酸銨不會(huì)產(chǎn)生刺激性氣體，和硫酸銅不會(huì)產(chǎn)生沉淀，故錯(cuò)誤；B、稀硫酸和硝酸銨不會(huì)產(chǎn)生刺激性氣體，和硫酸銅不會(huì)產(chǎn)生沉淀，故錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉與鹽酸混合無(wú)現(xiàn)象，與硝酸銨混合產(chǎn)生無(wú)色刺激性氣體氨氣，與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀氫氧化銅，故正確；D、酚酞試液和硝酸銨混合不會(huì)產(chǎn)生刺激性氣體，和硫酸銅不會(huì)產(chǎn)生沉淀，故錯(cuò)誤；故選項(xiàng)為C點(diǎn)評(píng)本題考查了物質(zhì)的成分的推斷，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行可以采取部分現(xiàn)象排除法快速做出判斷，也可以利用特殊離子法推斷得出結(jié)論10（2分）（2013槐蔭區(qū)一模）將一定質(zhì)量ZN粉和AG粉的混合物加入CU（NO3）2溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，則下列對(duì)濾渣和濾液的判斷中正確的是（）A濾渣中只有單質(zhì)銅B濾渣中一定有單質(zhì)銅和單質(zhì)銀C濾液中一定有AGNO3和CU（NO3）2D濾液中一定有AGNO3和ZN（NO3）2考點(diǎn)金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用專題金屬與金屬材料分析在金屬活動(dòng)性順序中，ZNCUAG，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，利用此知識(shí)判斷即可解答解由于屬活動(dòng)性順序中，ZNCUAG，將一定質(zhì)量ZN粉和AG粉的混合物加入CU（NO3）2溶液中時(shí)，鋅粉能與CU（NO3）2溶液反應(yīng)生成了銅和ZN（NO3）2，銀不能與CU（NO3）2溶液反應(yīng)由此可知A、濾渣中一定單質(zhì)銀、銅故A判斷錯(cuò)誤；B、濾渣中一定有單質(zhì)銅和單質(zhì)銀故B判斷正確；C、由于CUAG，溶液中不可能含有AGNO3，可能含有CU（NO3）2故C判斷錯(cuò)誤；D、由于CUAG，溶液中不可能含有AGNO3，一定有ZN（NO3）2故D判斷錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng)本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義進(jìn)行11（2分）（2013槐蔭區(qū)一模）取一定質(zhì)量的石灰石高溫加熱一段時(shí)間后，冷卻，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為80G，剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50下列判斷中，錯(cuò)誤的是（）A剩余固體中鈣元素質(zhì)量為4GB反應(yīng)中生成20GCO2氣體C原來(lái)CACO3的質(zhì)量為10GD剩余固體中有56GCAO考點(diǎn)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算專題有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算分析根據(jù)碳酸鈣分解的化學(xué)方程式CACO3CAOCO2結(jié)合質(zhì)量守恒定律可以知道，在反應(yīng)前后鈣元素的質(zhì)量相等，所以反應(yīng)后剩余物質(zhì)中鈣元素的質(zhì)量即為反應(yīng)前碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量，可以據(jù)此結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)行解答解答解根據(jù)題意可以知道鈣元素的質(zhì)量為80G50040G，所以反應(yīng)前碳酸鈣的質(zhì)量為40G100100G，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為100G80G20G；設(shè)生成氧化鈣的質(zhì)量為X，消耗碳酸鈣的質(zhì)量為YCACO3CAOCO21005644YX20G解得X255GY455GA、由上述計(jì)算可知，剩余固體中鈣元素質(zhì)量為4G故A正確；B、由上述計(jì)算可知，反應(yīng)中生成20GCO2氣體故B正確；C、由上述計(jì)算可知，原來(lái)CACO3的質(zhì)量為10G故C正確；D、由上述計(jì)算可知，剩余固體中有455GCAO故D錯(cuò)誤故選D點(diǎn)評(píng)本考點(diǎn)考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，是中考計(jì)算題中經(jīng)常出現(xiàn)的題型做題時(shí)要注意化學(xué)方程式要寫(xiě)正確，始終不要忘記質(zhì)量守恒定律，還要記牢“遇到差值要想氣體”二、解答題（共7小題，滿分38分）12（4分）（2013槐蔭區(qū)一模）按要求從FE、O2、CU（OH）2、NA2CO3、H2SO4、H2O、CAO中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列空格中（1）一種非金屬單質(zhì)O2；（2）一種金屬氧化物CAO；（3）一種難溶性的堿CU（OH）2；（4）一種可溶性的鹽NA2CO3考點(diǎn)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義專題化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)非金屬單質(zhì)、金屬氧化物、堿、鹽的特征進(jìn)行分析解答即可解答解（1）非金屬單質(zhì)是由非金屬元素組成單質(zhì)，題目提供的物質(zhì)中O2屬于非金屬單質(zhì)（2）由金屬元素和氧元素組成的氧化物屬于金屬氧化物，題目提供的物質(zhì)CAO屬于金屬氧化物（3）堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，題目提供的物質(zhì)中CU（OH）2屬于堿，難溶于水（4）鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，題目提供的物質(zhì)中NA2CO3屬于鹽，可溶于水故答案為（1）O2；（2）CAO；（3）CU（OH）2；（4）NA2CO3點(diǎn)評(píng)本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的分類、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類題的關(guān)鍵所在13（4分）（2013槐蔭區(qū)一模）食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑，主要成分為醋酸（CH3COOH），與我們生活密切相聯(lián)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答（1）食醋有酸味，因?yàn)榇姿岬乃芤猴@酸性（填“酸性”“中性”“堿性”之一）（2）醋酸分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為121（填最簡(jiǎn)整數(shù)比），醋酸中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是氧元素（或O）（3）生活中可用食醋軟化魚(yú)骨和雞蛋殼，是因?yàn)榇姿崮芘c它們的主要成分反應(yīng)，生成醋酸鈣、二氧化碳和水由此可以推出魚(yú)骨和雞蛋殼主要成分是CACO3（填化學(xué)式）考點(diǎn)醋酸的性質(zhì)及醋酸的含量測(cè)定；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算專題常見(jiàn)的酸酸的通性分析（1）根據(jù)食醋有酸味，因?yàn)榇姿岬乃芤猴@酸性進(jìn)行解答；（2）根據(jù)醋酸的化學(xué)式為CH3COOH可知醋酸分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比以及醋酸中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素進(jìn)行解答；（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變進(jìn)行解答解答解（1）食醋有酸味，因?yàn)榇姿岬乃芤猴@酸性；（2）醋酸的化學(xué)式為CH3COOH可知醋酸分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比242121；醋酸中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是氧元素；（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，所以醋酸能與它們的主要成分反應(yīng)，生成醋酸鈣、二氧化碳和水可知魚(yú)骨和雞蛋殼主要成分是碳酸鈣，化學(xué)式為CACO3故答案為（1）酸性；（2）121；氧元素（或O）；（3）CACO3點(diǎn)評(píng)本題主要考查了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，同時(shí)也考查了知識(shí)遷移的能力14（4分）（2013槐蔭區(qū)一模）氮元素和人類的生存與發(fā)展聯(lián)系密切如圖所示是有關(guān)含氮元素物質(zhì)的轉(zhuǎn)化流程（1）在上述流程中，生成物HNO3中氮元素的化合價(jià)是5價(jià)（2）過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為4NH35O24NO6X，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O，該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)（填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”“氧化”之一）（3）工業(yè)的迅速發(fā)展、化石燃料的大量使用以及汽車發(fā)動(dòng)機(jī)都能產(chǎn)生氮氧化物，氮氧化物與水及氧氣反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致硝酸型酸雨的形成，造成環(huán)境污染下列各項(xiàng)中，不利于減少酸雨危害的是（填序號(hào)）減少汽車尾氣排放開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能和太陽(yáng)能增加燃煤的用量工業(yè)廢氣達(dá)標(biāo)后排放考點(diǎn)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備專題物質(zhì)的制備分析（1）HNO3中氫元素為1價(jià)，氧元素為2價(jià)，根據(jù)化合物中化合價(jià)的代數(shù)和為零可以求算氮元素的化合價(jià)（2）過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為4NH35O24NO6X，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以推斷出X的化學(xué)式該反應(yīng)由于是和氧氣發(fā)生的反應(yīng)，所以為氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型（3）工業(yè)的迅速發(fā)展、化石燃料的大量使用以及汽車發(fā)動(dòng)機(jī)都能產(chǎn)生氮氧化物，氮氧化物與水及氧氣反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致硝酸型酸雨的形成，造成環(huán)境污染凡是減少氮氧化合物以及含硫物質(zhì)排放的都利用減少酸雨的危害解答解（1）生成物HNO3中氫元素為1價(jià)，氧元素為2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)為X則根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可得（1）X（2）30，得X5（2）4NH35O24NO6X，從前面往后面推，氮原子前后都是四個(gè)，氫原子前面12個(gè)，后面臨時(shí)沒(méi)有，氧原子前面10個(gè)，后面4個(gè)，缺6個(gè)，所以6分子的X中含有12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子，每個(gè)X分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，即為H2O由于是氨氣和氧氣反應(yīng)，所以為氧化反應(yīng)（3）減少汽車尾氣排放，利于減少氮氧化合物的排放，利于減輕酸雨的危害開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能和太陽(yáng)能，減少了化石類燃料的使用，進(jìn)而減輕了酸雨的危害增加燃煤的用量，會(huì)導(dǎo)致大量二氧化硫等廢氣排放到大氣中，加劇酸雨的危害工業(yè)廢氣達(dá)標(biāo)后排放，減少了酸性氣體的排放，減輕了酸雨的危害故選故答案為（1）5；（2）H2O；氧化；（3）點(diǎn)評(píng)題干設(shè)置一定的問(wèn)題情景進(jìn)行引題，有時(shí)問(wèn)題不一定很好理解，但是問(wèn)的問(wèn)題是圍繞教材的基本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行，所以不要受問(wèn)題情景影響了答題的能力15（5分）（2013槐蔭區(qū)一模）海洋是巨大的資源寶庫(kù)，海洋資源的開(kāi)發(fā)前景十分廣闊（1）海水“曬鹽”的方法主要為“鹽田法”（也稱“太陽(yáng)能蒸發(fā)法”），這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法海水“曬鹽”是利用B（填字母代號(hào)）的方法使NACL晶體析出A升高溫度，使NACL溶解度增大B風(fēng)吹日曬，使溶劑蒸發(fā)某NACL溶液中可能含有少量的MGCL2，欲用化學(xué)方法進(jìn)行檢驗(yàn)請(qǐng)從ZN粒、NAOH溶液、NA2SO4溶液中選用一種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程向溶液中加入適量NAOH溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則證明有MGCL2（2）我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法，就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料，制得純堿（NA2CO3）NA2CO3和NACL的溶解度曲線如圖1所示，試回答下列問(wèn)題T1時(shí)，NA2CO3的溶解度小于NACL的溶解度（填“大于”“等于”“小于”之一）T2時(shí)，相同質(zhì)量的NA2CO3和NACL的飽和溶液同時(shí)降溫至T1，析出晶體較多的是NA2CO3（碳酸鈉）如圖2所示，T2時(shí)，甲、乙兩試管中分別盛有NA2CO3和NACL的飽和溶液，并都有少量固體存在若向試管外盛有水的燒杯中加入某物質(zhì)后，甲試管中固體明顯減少，乙試管中的固體無(wú)明顯減少，則燒杯中加入的物質(zhì)可能是NAOH（寫(xiě)一種）考點(diǎn)對(duì)海洋資源的合理開(kāi)發(fā)與利用；固體溶解度曲線及其作用；氯化鈉與粗鹽提純；純堿的制取專題常見(jiàn)的鹽化學(xué)肥料分析（1）根據(jù)海水曬鹽的方法及結(jié)晶的方法進(jìn)行分析解答；氯化鎂可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成沉淀，但是氯化鈉不能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，可以據(jù)此進(jìn)行解答；（2）根據(jù)溶解度曲線的意義進(jìn)行解答；根據(jù)碳酸鈉和氯化鈉的溶解度受溫度變化影響的大小及結(jié)晶的方法進(jìn)行解答；根據(jù)碳酸鈉和氯化鈉的溶解度受溫度變化影響的大小進(jìn)行解答解答解（1）海水曬鹽是利用了蒸發(fā)溶劑的方法得到食鹽晶體，即通過(guò)風(fēng)吹日曬使水分蒸發(fā)從而得到食鹽晶體，分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)B正確，故選B；氯化鎂可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成沉淀，但是氯化鈉不能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，所以可以用氫氧化鈉溶液來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn)，即向溶液中加入適量NAOH溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則證明有MGCL2；（2）根據(jù)溶解度曲線的意義可以知道在T1時(shí)，NA2CO3的溶解度小于NACL的溶解度；從溶解度曲線可以得出碳酸鈉的溶解度受溫度變化影響比較大，所以T2時(shí)，相同質(zhì)量的NA2CO3和NACL的飽和溶液同時(shí)降溫至T1，析出晶體較多的是碳酸鈉；從溶解度曲線可以得出碳酸鈉的溶解度受溫度變化影響比較大，所以若向試管外盛有水的燒杯中加入某物質(zhì)后，甲試管中固體明顯減少，而乙試管中的固體無(wú)明顯減少，則加入的物質(zhì)可能是溶液的溫度升高，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道，加入的物質(zhì)可以是氫氧化鈉等物質(zhì)故答案為（1）B；向溶液中加入適量NAOH溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則證明有MGCL2；（2）小于；NA2CO3（碳酸鈉）；NAOH點(diǎn)評(píng)本題以海上曬鹽為知識(shí)載體，重點(diǎn)考查了溶解度曲線的應(yīng)用、物質(zhì)結(jié)晶的方法，要學(xué)會(huì)從問(wèn)題中尋求對(duì)信息的有效解讀和捕捉，這樣能夠提高問(wèn)題的解決的速度和準(zhǔn)確度16（7分）（2013槐蔭區(qū)一模）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題（1）欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣所選儀器的連接順序?yàn)锳EF（填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2OO2（2）欲用足量純凈的一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)所選儀器的連接順序?yàn)榧儍舻囊谎趸細(xì)怏wDBC儀器B中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁儀器C的作用是將多余的CO燃燒掉，防止污染空氣或使人中毒儀器D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為3COFE2O32FE3CO2反應(yīng)完全后，計(jì)算氧化鐵樣品的純度時(shí)，小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為“儀器D中減少的質(zhì)量等于儀器B中增加的質(zhì)量”小麗同學(xué)通過(guò)稱量發(fā)現(xiàn)二者質(zhì)量并不相等請(qǐng)你分析寫(xiě)出儀器D中減少的是氧化鐵中氧元素的質(zhì)量，而儀器B中增加的是反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量考點(diǎn)常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；氣體的凈化（除雜）；一氧化碳還原氧化鐵專題綜合實(shí)驗(yàn)題分析（1）干燥氧氣應(yīng)該選擇濃硫酸，然后用向上排空氣法收集，可以據(jù)此解答該題；過(guò)氧化氫分解能夠產(chǎn)生水和氧氣，可以寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；（2）一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳，所以B中的現(xiàn)象為變渾濁；一氧化碳有毒應(yīng)該該添加尾氣處理裝置，可以據(jù)此解答；一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式；根據(jù)儀器D中原有的物質(zhì)是氧化鐵，反應(yīng)后的物質(zhì)是鐵，分析減少的成分；根據(jù)儀器B中石灰水吸收的是二氧化碳分析增加的成分解答解（1）制取氧氣應(yīng)該選擇A裝置，干燥氧氣應(yīng)該選擇濃硫酸，然后用向上排空氣法收集，故正確的順序?yàn)锳EF；過(guò)氧化氫分解能夠產(chǎn)生水和氧氣，可以寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2OO2；（2）一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳，所以B中的現(xiàn)象為石灰水變渾濁；因?yàn)橐谎趸加卸舅匝b置C是尾氣處理裝置，將多余的CO燃燒掉，防止污染空氣或使人中毒；一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，反應(yīng)的方程式為3COFE2O32FE3CO2；儀器D中原有的物質(zhì)是氧化鐵，反應(yīng)后的物質(zhì)是鐵，故減少的成分是氧化鐵中氧元素的質(zhì)量；儀器B中石灰水吸收的是二氧化碳，故增加的成分是反應(yīng)生成的二氧化碳故答案為（1）AEF2H2O22H2OO2（2）澄清石灰水變渾濁將多余的CO燃燒掉，防止污染空氣或使人中毒（其它合理答案均可）3COFE2O32FE3CO2氧化鐵中氧元素反應(yīng)生成的二氧化碳點(diǎn)評(píng)本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置、干燥裝置的選擇及作用，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，綜合性比較強(qiáng)；其中一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)中的有關(guān)氧化鐵純度的分析計(jì)算是分析過(guò)程中的一個(gè)難點(diǎn)17（7分）（2013槐蔭區(qū)一模）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)要探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NA2CO3、NH4CL、CUO、BACL2四種物質(zhì)中的兩種或多種該小組的同學(xué)按照如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷，并填寫(xiě)以下空白（1）無(wú)色氣體B的化學(xué)式是CO2（2）沉淀D的化學(xué)式是BASO4（3）過(guò)程中操作X的名稱是過(guò)濾（4）濾液E中大量存在的金屬陽(yáng)離子是（寫(xiě)離子符號(hào)）NA（5）固體混合物A中一定含有的物質(zhì)是NA2CO3CUOBACL2，并說(shuō)明其中任意一種物質(zhì)存在的理由是因?yàn)楫a(chǎn)生CO2所以有NA2CO3（或因?yàn)楫a(chǎn)生藍(lán)色沉淀所以有CUO或因?yàn)楫a(chǎn)生不溶于稀硝酸的沉淀所以有BACL2）（6）請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式NA2CO3H2SO4NA2SO4H2OCO2（或CUOH2SO4CUSO4H2O或BACL2H2SO4BASO42HCL或BACO3H2SO4BASO4H2OCO2）考點(diǎn)實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量專題科學(xué)探究分析將混合物加入酸產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明該氣體為二氧化碳；加入堿液能生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅，所以該物質(zhì)中一定含有氧化銅，與酸反應(yīng)生成的沉淀不溶于硝酸，所給物質(zhì)中不含銀元素，說(shuō)明該沉淀是硫酸鋇，加入的酸是硫酸，則混合物中一定含有氯化鋇，并據(jù)相關(guān)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式解答解將混合物加入酸產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明該氣體為二氧化碳；加入堿液能生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅，所以該物質(zhì)中一定含有氧化銅，與酸反應(yīng)生成的沉淀不溶于硝酸，所給物質(zhì)中不含銀元素，說(shuō)明該沉淀是硫酸鋇，加入的酸是硫酸，則混合物中一定含有氯化鋇；（1）將混合物加入酸產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明該氣體B為二氧化碳，化學(xué)式是CO2；（2）與酸反應(yīng)生成的沉淀不溶于硝酸，而所給物質(zhì)中不含銀元素，說(shuō)明該沉淀是硫酸鋇；（3）由于操作X是完成的固體和液體的分離過(guò)程，故X為過(guò)濾操作；（4）無(wú)色溶液E是在生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀后的溶液，所以溶液中一定大量存在的陽(yáng)離子是氫氧化鈉提供的鈉離子（NA）；（5）根據(jù)上述分析可知混合物一定含有NA2CO3CUOBACL2，因?yàn)楫a(chǎn)生CO2所以有NA2CO3，因?yàn)楫a(chǎn)生藍(lán)色沉淀所以有CUO，因?yàn)楫a(chǎn)生不溶于稀硝酸的沉淀所以有BACL2；（6）過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)有碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水、二氧化碳，氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，或碳酸根離子和鋇離子結(jié)合生成的碳酸鋇沉淀和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水