1、學年第二學期八年級期中教學質量評估試卷思想品德（滿分：分）選擇題分析說明題題號總分得分第一部分選擇題（分）得分 評卷人 下列各題的四個備選答案中，只有一個是最符合題意的，請將該答案前的序號填入題首表格內。 ( 每小題分，共分 )題號答案法國首都巴黎當?shù)貢r間年月日晚發(fā)生多起恐怖襲擊事件，已造成上百人死亡，余人受傷。恐怖襲擊事件發(fā)生后，中國政府第一時間要求駐法國大使館密切關注在法國的中國公民傷亡情況，全力搶救受傷中國公民。上述材料中的中國公民是. 具有國籍的人. 擁護社會主義制度的人.享有公民合法權利的人具有中華人民共和國國籍的人中華人民共和國反家庭暴力法于年月日起施行。該法對家庭暴力的預防、處置

2、以及法律責任作出了明確的規(guī)定。這一舉措屬于我國權利保障中什么的內容。. 社會保障.物質保障.司法保障.立法保障下列行為中屬于正確行使公民權利的是小東拒絕父親讓他輟學賣菜的要求，堅持回校學習小明打電話向關部門舉報學校附近有一個黑網吧受同學欺負的小劉找自己的哥哥教訓那個同學小梅督促做生意的爸爸及時交足稅款. .對漫畫厚此薄彼中人物的做法，你的認識是正確的，他充分享有了權利錯誤的，割裂了權利與義務的關系正確的，充分享有權利才能更好履行義務錯誤的，他應該先履行義務再享有權利下列屬于我國法律提倡和鼓勵公民實施的行為是. 民事訴訟的被告人有應訴的義務.不得破壞草坪、花卉、樹木. 參加植樹勞動，種植和保護樹

3、木.不得攻擊計算機系統(tǒng)及通信網愛護公共財產、遵守公共秩序、尊重社會公德等道德義務被國家認可為法律規(guī)范，即成為法定義務。這說明. 道德義務和法定義務有密切聯(lián)系. 道德義務和法定義務的范圍是相同的. 道德義務和法定義務都是由法律規(guī)定的. 道德義務和法定義務都是靠國家強制力保證履行. 下列屬于公民法定義務的是. 小海經常去敬老院做好事.未成年人李麗也能享有選舉權和被選舉權. 小華能夠自己的事情自己做.中學生小菲在獲得稿酬后自覺納稅唐某家陽臺上的花盆被風刮倒掉下樓，正好把路過的鄰居張某砸傷，唐某當時不在家。對此，唐某是否應負法律責任. 不負責，因為他當時不在家.要負責，因為這危害了公共安全. 不負責，

4、因為這并非他故意所為.要負責，因為這侵犯了公民的生命健康權人格權是公民的基本權利，下列屬于公民人格權的是生命健康權自主選舉權人身自由權智力成果權. .在公民的人格權中，居于首要地位的權利是. 人身自由權.隱私權.生命健康權.名譽權公民的名譽權受到他人非法侵害時，受害人有權進行報復，侵害他人的名譽要求停止侵害，恢復名譽要求消除影響，賠禮道歉 . . .要求受表彰，獲得一些榮譽.某記者用相機拍下有人偷售青蛙的照片，送到報社發(fā)表，呼吁公眾保護生命環(huán)境，該商販指責記者侵犯了他的肖像權。對此評價正確的是. 商販法律知識豐富、法律意識強，但環(huán)保意識差. 記者未侵犯商販的肖像權. 記者多管閑事、小題大做.

5、偷售青蛙和未經他人同意拍照都是違法行為“我是獲嘉縣某中學的一名學生，今年歲。我縣一個藥店在宣傳其增高產品時，在未經過我同意的情況下，將我的名字印在他們的廣告宣傳單上，并說明使用了他們的產品個月增高厘米。”對上述材料，下列看法中正確的是. 未成年人沒有姓名權，所以藥店的行為不構成侵權. 該藥店侵犯了中學生的姓名權，因為他們沒有征得本人同意. 該藥店沒有侵權，因為藥店沒有故意丑化他，還使他的知名度提高了. 如果藥店廣告中反映的是實際情況，就沒有違法. 中學生劉明喜好文學，在向文學刊物投稿時，常以“墨含”署名。他這樣做. 是在合法行使自己的姓名權 . 是在欺騙讀者的不誠實行為 . 是冒用他人姓名的違

6、法行為 . 是法律所不允許的非法行為小劉和小張是同班同學，一天小劉的鋼筆丟了，便懷疑是小張偷了，于是對同學說：“小張像個大老鼠，專偷人家的東西?！闭f完，便亂翻亂搜小張的書包。小張便問：“有你的鋼筆嗎 ?”小劉又給了小張一拳，并不準小張離開教室。后經調查，小張確實沒有偷小劉的鋼筆。小劉的說法和做法侵害了小張的名譽權人身自由權生命健康權榮譽權. .第二部分非選擇題（共分）得分評卷人（分）有人認為，權利是為自己的，義務是為他人的。其實，無論是行使權利，還是履行義務，都是既利自己、又利他人的。觀點：我享受權利也利他人。舉例說明：(分 )觀點：我履行義務也利自己。舉例說明：(分 )綜合觀點、，談談你受到

7、的啟發(fā)。( 分 )得分評卷人（分）他是鄭州戲曲圈里有一位德藝雙馨的老藝術家，也是為養(yǎng)育孤兒賣唱的藝術家：臺上兢兢業(yè)業(yè)唱好戲，臺下盡心盡力做善事。自從退休后，收養(yǎng)多名孤兒，放下國家一級演員的身段為了撫養(yǎng)他們長大，讀書學藝，十六年如一日堅持去茶樓賣唱，他用行動向大家傳遞愛與責任的含義。年月，他當選感動中原十大人物；年月日，他當選感動中國年度人物，他的名字叫王寬。據(jù)悉，某校八年級班準備開展向“向王寬老人家學習，忠實履行公民義務”的活動，請你積極參與并完成下列任務：王寬身上哪些精神讓你感動？( 分 )你認為開展此次活動有哪些重要意義？( 分 )作為中學生，你打算怎樣向王寬老人學習，忠實履行公民義務？(

8、 分)得分 卷人（分）年月日，淮南市教育局根據(jù)氣象部 的關于大雪、暴雪等 劣天氣的 ，下 急通知， 整全市中小學寒假 ，提前開始放假，將 學期期 各 學 整到下學期開學后 行，并 學生安全離校、校園安全 患排 和突 事件 置等工作作出安排。教育局的做法是 生什么 利的尊重。( 分)第二天，潘集區(qū)教育局也 急下 了關于切 做好冬季 劣天氣學校安全工作的 急通知，再次 校園安全防范措施落 、校 安全以及防范交通事故等 做出具體部署。 什么未成年人的安全 要 予特殊關注？( 分) 保 未成年人的健康成 ，國家制定了 多涉及未成年人的法律法 。 出兩部關于未成年人保 的法律名稱。 ( 分)青少年 如何

9、珍 自己的生命和尊重他人的生命？( 分 )得分 卷人（分）仔 察下列的幾幅漫畫，分析 些行 分 侵犯了公民的哪一 利。 ：看看女兒在日 中寫些什么，侵犯了( 分 ) ：“ ”從樓降？！侵犯了( 分 ) ：憑什么搜 我？侵犯了( 分 ) ：班 ， 不起，昨天我 到寫 ，用了你的名字。侵犯了( 分 )得分評卷人（分）小明是一名八年級學生，從歲開始學習畫畫，一次，在學校舉辦的繪畫比賽中，小明的兩幅作品獲獎，但只有一幅作品署有他的名字。后來，班主任告訴他，為了使更多的同學獲獎，他將其他同學的名字署在了小明的另一幅作品上。小明的什么權利受到了侵害？為什么？( 分 )面對這種情況，小明應該怎么辦？( 分

10、)學年第二學期八年級期中教學質量評估試卷思想品德參考答案第一部分選擇題（分）單項選擇題（每小題分，共小題，分）題號答案第二部分非選擇題（共分）示例： 行使生命健康權， 使自己不受傷害， 也可以讓家人少操心， 有利于家庭的幸福；享受受教育權，掌握真本領，為國家做貢獻，可以造福人民；等。( 分 )示例：履行受教育的義務，有利于自身全面發(fā)展、健康成長；履行遵守交通規(guī)則的義務，可以使自己出行變得暢通；履行不傳播網絡謠言的義務，可以使自己免受法律的制裁；等。 ( 分 )權利義務是統(tǒng)一的，具有一致性。我們既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。我們既要增強權利意識， 依法行使權利、維護權利，又增強義務觀念

11、，依法履行義務； ( 分)樂于助人。扶貧濟困。無私奉獻。充滿愛心。等等。( 兩點分 )對個人：有利于形成溫馨和諧的人際關系。有利于提升個人思想道德修養(yǎng)。對社會：有利于促進社會的文明進步。有利于弘揚社會主義道德。有利于促進社會主義精神文明建設。等等。( 兩點即可，分 )法律鼓勵做的，我們積極去做。法律要求做的，我們必須去做。法律禁止做的，我們堅決不做。等等。( 分 )尊重師生的生命健康權( 分 )生命健康權是公民參加一切社會活動，享有其他一切權利的基礎，是公民最根本的人身權利。青少年代表著祖國的未來、民族的希望，由于年幼、能力欠缺和經驗不足，生命健康容易受到侵害。保護未成年人的生命健康，是全社會的共同責任。我國法律規(guī)定公民享有生命健康權，不容他人侵犯。( 答出兩點即可，分 )未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、憲法、民法通則、治安管理處罰法 ( 兩部分 )積極鍛煉身體，提高健康水平，擁有強健的體魄和向上的精神；患病及時醫(yī)治，恢復健康；當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衛(wèi)和請求法律保護；關愛生靈，關愛他人的生命和健康，遠離暴力，做一個遵