1、2014年高三語(yǔ)文試題閱卷用答案一、（每小題3分，共15分）1c 2d 3a 4d 5b 二、（每小題3分，共9分）6c 7d 8c三、（12分，每小題3分）9b 10d 11d 12c 四、（24分）13（1）對(duì)待遠(yuǎn)方的人應(yīng)該表現(xiàn)出誠(chéng)信，現(xiàn)在沒(méi)有名目就發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不是合適的計(jì)策。（3分。示，顯示，表現(xiàn)出。舉兵，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)?！坝?jì)之得”即“得之計(jì)”，得，恰當(dāng)，合適）（2）所以經(jīng)歷了平安與危險(xiǎn)，卻不被他人嫉恨陷害。（3分。更歷，經(jīng)歷。疾害，嫉恨陷害。為所，被動(dòng)句式。另外要注意：故，所以；夷險(xiǎn)，平安與危險(xiǎn)，危險(xiǎn)；而，卻）（3）傅堯俞為他作墓志銘說(shuō)：“司馬公的清高氣節(jié)，孫公的淳樸美德，是不說(shuō)也會(huì)使人相信的

2、?！保?分。銘：為動(dòng)用法，為作銘。清節(jié)，清高氣節(jié)。淳德，淳樸美德。者也，判斷句式）14.（1）花草繁茂（岸、汀花草繁茂），湖平岸靜（湖面廣闊平靜、湖岸幽靜沉寂），月色清幽，蓮香宜人。（4分。每個(gè)要點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）（2）與上片“殘霞夕照”相照應(yīng)，寫出時(shí)間的推移；營(yíng)造出了一種清幽的境界，烘托出西湖之美；表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)景色的陶醉。（4分。答出一點(diǎn)得2分，答出兩點(diǎn)得滿分，意思對(duì)即可）15（1）時(shí)時(shí)而間進(jìn) （2）而后乃今將圖南（3）斗酒十千恣歡謔 （4）藍(lán)田日暖玉生煙（5）無(wú)可奈何花落去 （6）縱一葦之所如（6分。每空1分，錯(cuò)一處該空不得分）五、（12分）16（3分。對(duì)3項(xiàng)得1分，對(duì)5項(xiàng)得2分，全對(duì)得

3、3分）17過(guò)度醫(yī)療是超過(guò)（或“脫離”）（1分）疾病實(shí)際需求（1分）的診治（或“診斷和治療”）行為（1分）。（4分。每個(gè)要點(diǎn)1分，定義格式1分，超過(guò)字?jǐn)?shù)扣1分）18示例：一條溪流說(shuō)，幸福就是用清澈的溪水吟唱?dú)g樂(lè)，滋潤(rùn)遠(yuǎn)行者干渴的心田；一輪明月說(shuō)，幸福就是用皎潔的月光漫灑清輝，撫慰異鄉(xiāng)人孤獨(dú)的相思。（5分。答對(duì)一句得2分，全對(duì)得5分。句式、內(nèi)容恰當(dāng)、表達(dá)流暢即可）六、（18分）19內(nèi)容上：敘寫作者認(rèn)為長(zhǎng)期住在國(guó)外是不幸的事，表達(dá)了作者雖然身處異國(guó)，卻仍深深地眷戀著祖國(guó)故土的真摯情感；結(jié)構(gòu)上：引出下文作者對(duì)往事的追憶，為后面的抒情議論作鋪墊。（4分。每個(gè)要點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）20（1）故土人民熱愛(ài)生

4、活、內(nèi)心純凈的品質(zhì)一直影響著我，鼓舞著我。（2分。意思對(duì)即可）（2）我被私心雜念所包圍，迫切希望得到指引來(lái)擺脫苦惱，凈化心靈。（2分。意思對(duì)即可）21培養(yǎng)了正義、公道、平等的觀念；學(xué)到了熱愛(ài)生活、懂得生命的意義；感悟到“人要忠心”的教誨；懂得了受苦可以凈化心靈的道理。（4分。每個(gè)要點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）22對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的眷戀摯愛(ài)；對(duì)生活在社會(huì)底層平凡而純凈的人們的感激與贊美；對(duì)做一個(gè)熱愛(ài)生活、忠心耿耿、心靈純凈的人的渴望與追求。（6分。每個(gè)要點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）七、（60分）23（60分）高考作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一等（2016分）二等（1511分）三等（106分）四等（50分）基礎(chǔ)等級(jí)內(nèi)容20分符合

5、題意中心突出內(nèi)容充實(shí)思想健康感情真摯符合題意中心明確內(nèi)容較充實(shí)思想健康感情真實(shí)基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康感情基本真實(shí)偏離題意中心不明確內(nèi)容不當(dāng)思想不健康感情虛假表達(dá)20分符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語(yǔ)言流暢字跡工整符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語(yǔ)言通順字跡清楚基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語(yǔ)言基本通順字跡基本清楚不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語(yǔ)言不通順語(yǔ)病多字跡潦草難辨發(fā)展等級(jí)特征20分深刻豐富有文采有創(chuàng)意較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意略顯深刻略顯豐富略有文采略有創(chuàng)意個(gè)別語(yǔ)句有深意個(gè)別例子較好個(gè)別語(yǔ)句較精彩個(gè)別地方有新意說(shuō)明：一、基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分，“內(nèi)容”以“題意”“中心”為重點(diǎn)，“表達(dá)”以“文體”“語(yǔ)言”為重點(diǎn)；發(fā)展等級(jí)評(píng)分，以“有文采”“有創(chuàng)意”為重點(diǎn)。二、發(fā)展等級(jí)評(píng)分，不求全面，可根據(jù)下列“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評(píng)分。1深刻：透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì) 揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系 觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用2豐富：材料豐富 論據(jù)充實(shí) 形象豐滿 意境深遠(yuǎn)3有文采：用詞貼切 句式靈活 善于運(yùn)用修辭手法 文句有表現(xiàn)力4有創(chuàng)意：見(jiàn)解新穎 材料新鮮 構(gòu)思新巧 推理想