1、第2課時代數(shù)式求值,知識目標,目標突破,總結(jié)反思,第三章整式及其加減,知識目標,1通過對具體情境的探究，會求具體情境中的代數(shù)式的值 2通過對“數(shù)值轉(zhuǎn)換機”的探究，能利用程序圖求代數(shù)式的值 3理解用具體數(shù)值代替代數(shù)式中的字母的過程，會利用“代入法”求代數(shù)式的值,目標突破,目標一會求具體情境中的代數(shù)式的值,例1 教材習題3.3第2題針對訓練 一家水果店銷售某種水果，第一天以每千克2元的價格賣出a千克，第二天以每千克1.5元的價格賣出b千克，第三天以每千克1.2元的價格賣出c千克 (1)用代數(shù)式表示這三天賣水果的總收入； (2)當a30，b40，c50時，求這種水果這三天的總收入是多少元,解：(1)

2、這三天賣水果的總收入是(2a1.5b1.2c)元 (2)當a30，b40，c50時， 2a1.5b1.2c2301.5401.250180. 答：這種水果這三天的總收入是180元,【歸納總結(jié)】求具體情境中的代數(shù)式的值時，首先要根據(jù)實際問題的數(shù)量關(guān)系列出代數(shù)式，然后再利用“代入法”把所給數(shù)值代入求值,目標二能利用程序圖求代數(shù)式的值,例2 教材習題3.3第3題針對訓練 根據(jù)如圖322所示的程序計算，若輸入x的值為1，求輸出y的值,解析 x先平方，得到x2，再乘2，得到2x2，再減去4得到2x24，此時結(jié)果若大于0，則輸出結(jié)果；若結(jié)果小于或等于0，則將結(jié)果再按照原來的順序進行同樣的運算,圖322,解

3、：當x1時，2x24212420. 因此輸出y的值為4.,【歸納總結(jié)】 利用數(shù)值轉(zhuǎn)換機求代數(shù)式的值，先要弄清數(shù)值轉(zhuǎn)換機的程序，正確列出代數(shù)式，再把數(shù)值代入，按正確的順序計算,目標三會利用“代入法”求代數(shù)式的值,例3 教教材補充例題 當a2，b3時，求下列代數(shù)式的值： (1)(ab)(ab)； (2)a22abb2.,解：(1)因為a2，b3，所以(ab)(ab)(23)(23)5. (2)因為a2，b3，所以a22abb2(2)22(2)33241291.,【歸納總結(jié)】 把已知數(shù)值代入代數(shù)式時，可以分為兩種類型：一是直接代入求值；二是整體代入求值,總結(jié)反思,知識點代數(shù)式求值,小結(jié),用_代替代數(shù)式中的字母，就可以求出代數(shù)式的值,具體數(shù)值,點撥 第一步：用具體數(shù)值代替代數(shù)式中的字母，