1、2020-2021年閱讀理解試題和答案經(jīng)典 一、二年級語文下冊閱讀理解訓(xùn)練 讀短文，完成練習(xí)。1 我是一條河 我是一條明亮的小河。我不停地向前奔跑。晴朗的天空給我穿上了一件明凈的藍(lán)衣服。 我跑過田野，看見綠油油的麥苗、金燦燦的迎春花，我換上了一件鮮艷的花衣服。 我是一條快樂的小河。我跑過果園，果園里桃花開了，杏花開了，梨花也開了。春風(fēng)把 花瓣兒撒了我一身。我?guī)еò陜合蚯芭?，一路散發(fā)著花香。 我跑過田野，跑過果園，跑過樹林，跑過山坡，到處都聽到歌聲。我又帶著歌聲奔向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的小河也穿著鮮艷的花衣服，散發(fā)著花香，帶著歌聲跑來了。我們拉起手來，向 前跑啊，跑啊，一直奔向大海。 ）照樣子寫詞語。1

2、（ 綠油油的麥苗 麥苗 _迎春花 _石榴 _天空 ）填空。（2 。和_小河跑過田野，看見了_ 。小河跑過果園，看見果園里_ ）金燦燦的迎春花；紅通通的石榴；藍(lán)湛湛的天空（1【答案】 2）綠油油的麥苗；金燦燦的迎春花；桃花、杏花、梨花都開了（ 【解析】 課外閱讀。二我愛閱讀。()2 小猴比本領(lǐng) 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小猴榮獲爬竿冠軍。 在回家的路上，小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勁搖動(dòng)著胸前的獎(jiǎng)?wù)拢舐曊f道：“瞧瞧，認(rèn)識這東西吧!知道我的(本領(lǐng) 功夫)有多大了吧!”這時(shí)，路邊有一位姑娘實(shí)在看不下去了，“喂，爬竿冠軍，這里有根竹竿，你來爬爬看!”小猴子這才注意到那位姑娘

3、。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得上是弱不禁風(fēng)，在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿?！熬团肋@玩意兒?”小猴犯了難，“這么 小猴只好打了退堂鼓。細(xì)的竹竿，我可不行?！?“看我的吧!”那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣裙在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著， 在竹竿上，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆。)纏 綁姑娘柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地( 小白兔回答道。”“叫牽?；?。 “這位美麗能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地問小白兔。 ”也不敢驕傲了。 在)再小猴紅著臉說： “今天我才知道什么叫天外有天，以后我( 說的話。_1（）這篇短文共有_個(gè)自然段，第五自然段是。在文中有一個(gè)四字詞語表示非常驚訝的意思

4、，這個(gè)_指的是”姑娘“）短文中的2（ 詞語是_。 （3）請將括號中不合適的字詞劃掉。 （4）請選擇正確的答案。 ）”是因?yàn)椋?“小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛。 小猴很好動(dòng)。A. 小猴很喜歡他們。B. 小猴心里很得意。C. ）小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘是能人，是因?yàn)椋?她是個(gè)姑娘。A. 她會(huì)跳舞。B. 她會(huì)在筷子般大小的細(xì)竹竿上表演爬竿。C. ；小猴）5【答案】 （1 ）牽?；?；目瞪口呆2（ ）功夫；綁；在3（ C ；（4）C 【解析】 閱讀下文，回答問題。3 ”羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？ 他說：“ 第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。 ）養(yǎng)羊

5、人說的話還可以這樣說：_。（1 （2）養(yǎng)羊人沒有修羊圈的結(jié)果是什么？ ）這個(gè)故事告訴我們（ ）（3 有了錯(cuò)誤要及時(shí)改正。 B. A. 別人說的都是對的，我們要聽。 ）羊已經(jīng)丟了，修羊圈已經(jīng)沒有用了（1【答案】 ）第二天，狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。2（ B ）（3 【解析】 閱讀下文，回答問題。4 那時(shí)候，生活就是這么簡單。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。 世界在慢慢變化，萬物在自由生長。雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；人睜開眼睛，就可以 只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了?？吹揭磺杏卸嗝篮?）從文段中找出下列詞語的近義詞。（1 _美妙簡單_ 。；人做的最容易的事是_（2）雨

6、做的最容易的事是 3）用文段中劃線的詞語寫一句話。（ ）容易；美好（1 【答案】 ）從云里落下來，滴進(jìn)泥土里；睜開眼睛，就可以看到美好的一切2（ ）只要風(fēng)輕輕一吹，柳絮就輕輕飛向遠(yuǎn)方。（3 【解析】 閱讀短文，回答問題。5 雨中的樹林 雨中的樹林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。 每棵樹都會(huì)送給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。 晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你穿一串項(xiàng)鏈。 落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。 。、落花和_）文中寫了雨中樹林里的_、_（1 ；把青蛙當(dāng)成人來寫，）文中最后一句話把落花比作地毯，說明_（2 。寫出了青蛙的_ _?！巴捠澜纭敝傅氖牵?

7、）文中的 4）你喜歡雨中的樹林嗎？為什么？（ ）雨珠；蜘蛛；青蛙（1【答案】 ）落花很多、很軟；歡快（2 ）雨中的樹林3（ ）喜歡，因?yàn)橛曛械牡臉淞掷镉泻芏嘈缕娴氖虑?，每棵樹都給人很多喜悅。（4 【解析】 閱讀下文，回答問題6 要下雨了 小白兔蹦蹦跳跳地來到山坡上割草。 這時(shí)，一頭老黃牛甩著尾巴走過來對小白兔說：“小白兔，快回家吧，天要下雨啦?！毙?白兔不太相信老黃牛的話，還在蹦蹦跳跳地割草。 一只燕子嗖地從頭頂飛過。小白兔忙問：“小燕子，你怎么飛得這么低呀？”燕子說：“天 ”要下雨了，空氣潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高，我飛得低才能捉到它們。 小白兔急忙往家趕。路過池塘?xí)r，看到小魚們在水

8、面游來游去。小白兔又問：“你們怎么 ”要下雨了，水里太悶，出來透透氣。小魚說：今天都到水面上來玩了？”“ 小白兔急急忙忙往家跑，一進(jìn)門就喊：“媽媽，要下雨啦！我要去告訴小青蛙?！眿寢屝?”不用了，它早知道啦，你聽，它正高興地唱歌呢！著說：“ 話剛說完，珍珠一樣的雨點(diǎn)就落了下來。 1）小燕子為什么要低飛？（ ）小魚們?yōu)槭裁吹剿嬗蝸碛稳?？? ）短文中提到了哪幾種動(dòng)物？（3【答案】（1）下雨前，空氣潮濕，蟲子的翅膀上沾了小水珠，飛不高，燕子低飛才能捉到 它們。 ）下雨前，水里空氣少。（2 ）五種，小白兔、老黃牛、燕子、小魚、青蛙。3（ 【解析】 閱讀下文，回答問題。7 小馬說：“是啊！牛伯伯也這

9、么說。可是松鼠說河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細(xì)想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒 沒想過?！眿寢層H切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行 ”的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。 （1）文段中畫橫線的句子，小馬的話要讀得_，媽媽的話要讀得_。（填序 號） 吞吞吐吐高高興興 親切 （2）小馬聽了媽媽的話，認(rèn)真想了想老牛和松鼠說的話，他知道了，老牛說水淺，是因?yàn)?。_；小松鼠說水深，是因?yàn)開 ）讀了小馬的媽媽的話，你明白了什么道理？（3 ；）【答案】 （1 ）他的個(gè)子高；他的個(gè)子矮2（ ）對別人的話，要仔細(xì)分析，同時(shí)要敢于

10、自己嘗試。（3 【解析】 閱讀下文，回答問題。8 我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河_，長江_，長城_，珠 。峰_ 1）選一選，在括號里填入表示事物特點(diǎn)的詞語。（填序號）（ 奔 聳涌 長 。_，長城_，珠峰黃河_，長江_ 。_、_（2）神州是_的美稱，她的美稱還有：（3）為具體體現(xiàn)“山川美，可入畫”這句話，歌謠中選了哪些事物進(jìn)行描繪？用“_” 畫出相關(guān)語句。 ”的句子來。4）請你再寫兩句能夠體現(xiàn)“山川美，可入畫（ ；【答案】 （1） ）中國；華夏；九州2（ ）黃河，長江，長城，珠峰3（ ,渤海藍(lán)。）西湖美，泰山高，草原廣（4 【解析】 我會(huì)讀短文，回答問題。9 手影戲 寧寧在街燈下玩手影戲。

11、 他雙手一屈(q)一伸(shn)，在燈光前一照，墻壁上馬上映(yn)出個(gè)黑影來：走路一頓 ，尖嘴巴一張一合，這是一只找雞媽媽的小雞。(dn)一頓(dn) 忽然，小雞的對面也出現(xiàn)了一個(gè)手影。一_長耳朵，一_短尾巴，正在跳過來。哎呀，不能再跳了，再跳要壓著小雞了?？墒?挺霸(b)道的，還在跳過來。寧 寧回頭一看，一個(gè)陌生的男孩也在做手影。 貓，喵，喵，向兔子撲去。_ 哼，誰怕你？寧寧手一變，墻上出現(xiàn)一 狗。汪汪汪，狗咬貓。_ 那個(gè)男孩嚇了一跳，趕緊變成了一 嗚哇，嗚哇，貓變成了大熊。 啊嗚，啊嗚，老虎要吃熊。 比老虎厲害的還有什么？寧寧想不起來，他差點(diǎn)兒哭了。 嗯，干嘛要跟人吵架？還是跟他和好吧。

12、寧寧馬上變出一只鴿子來：尖尖的嘴，長長的 棱，鴿子飛了起來。(ln)翅膀，撲棱 在一起，就像一對好朋友。(wi) 那個(gè)男孩也趕緊變出了一只鴿子。兩只鴿子依偎 ）在第二自然段里找出兩對反義詞，寫出來。（1 _ _（2）在文中的橫線上填上合適的數(shù)量詞，并說說長耳朵短尾巴的動(dòng)物是什么，寫在文中的 橫線上。 _ 3）寧寧先后變出了哪些小動(dòng)物？（ 鴿子老虎 小狗 老虎 鴿子 小雞小貓小貓小雞 鴿子 老虎 大熊 小雞 小狗 鴿子小雞 小貓 大熊 的翅膀。的嘴，_（4）鴿子有著 _ ）人與人之間，不應(yīng)該吵架，應(yīng)該（5 ）屈；伸；張；合1 （【答案】 ）對；條；兔子；只；只（2 3）（ ）尖尖；長長（4 5）

13、團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處（ 【解析】 閱讀下文，回答問題10 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅 美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。的、淡黃的、雪白的 秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多 _常被那香味勾住小朋友的腳香甜的氣味都躲在小雨滴里呢_ ）給文中空白處加標(biāo)點(diǎn)符號。1（梨香香的，菠蘿甜甜的

14、，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味都躲在小雨滴里呢 _ 常被那香味勾住_ _ 小朋友的腳 。_，第二段寫_）選文的第一段寫2（ ？結(jié)合自己的生活實(shí)際說一說。小朋友的腳，常被那香味勾住”（3）為什么說“ ）！1 （【答案】 ；， ；。 ）秋天的色彩；秋天的氣味（2 3）因?yàn)榍锾旃佣汲墒炝?，小朋友們看見香甜的果子，就不想離開了。（【解析】【分析】（1）此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號的掌握及運(yùn)用。常用的點(diǎn)號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法，重點(diǎn)掌握每一種標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法，能正確使用 標(biāo)點(diǎn)符號。好多好多香甜的氣味都

15、躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。 （2）考查概括段意的能力。可先看看這段有幾句話并了解每句話的意思，接著找出每句話中的重點(diǎn)詞或中心詞語，然后把這些詞語連起來，組成一句通順的話。 選文的第一段寫秋天的色彩， 。第二段寫秋天的氣味 ）回答這種開放性題目時(shí)需注意兩點(diǎn)：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個(gè)人的認(rèn)識。（3故答案為：（1）！ ， 。（2） 秋天的色彩 秋天的氣味 （3）因?yàn)榍锾旃佣汲墒炝耍?小朋友們看見香甜的果子，就不想離開了?！军c(diǎn)評】（1）對于標(biāo)點(diǎn)符號的考查有選擇題、加標(biāo)點(diǎn)題、修改題。所以平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號，另外

16、對于一些標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法要加以積累。還要注意標(biāo)點(diǎn)符號的位置。（2）此題主要考查概括段意的能力。（3）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和生活實(shí)際。表述正確，文通句 順，書寫認(rèn)真即可。 下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。閱讀下文，回答問題 11 燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快 ”搬家！快搬家！ 你聽，滴答，滴滴答答小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會(huì)兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點(diǎn)匯聚在一起，變成小溪，在地上流 淌。它沖干凈了石階，洗干

17、凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。 我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動(dòng) 在雨中，我們上學(xué)去。小棍，像一群小鴨 1（）找出文中表示聲音的詞。 在雨中的表現(xiàn)。我們）寫出“”（2 ）滴答，滴滴答答，嘩啦，嘩啦嘩啦1【答案】（ 像一群小鴨）我們不怕雨（2 【解析】 閱讀下文，回答問題。12 自然界的時(shí)鐘 只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然就是一座美麗的時(shí)鐘。 牽?；ù蠹s在清晨四點(diǎn)打開喇叭。五點(diǎn)鐘，野薔薇綻開笑臉。六點(diǎn)鐘，蒲公英向你點(diǎn) 頭。到了太陽當(dāng)頂?shù)闹形?，美麗的午時(shí)花才展現(xiàn)它的美貌。夜幕降臨，夜來香不聲不響地 散發(fā)出它的香味。昆蟲根據(jù)花兒開放的時(shí)間，安排

18、自己的活動(dòng)：辛勤的蜜蜂一早飛向牽牛花，中午飛向午 時(shí)花；至于夜蛾，它們是夜來香的客人，每天晚上，總是準(zhǔn)時(shí)去拜訪它。 ?！吧镧姟?原來在動(dòng)植物身體的內(nèi)部有一個(gè)神秘的生命之鐘，人們把它叫做把午時(shí)花開_ ， 1（）作者把牽牛花開放說成是_ ， 把野薔薇開放說成是 _。放說成是 2）根據(jù)短文內(nèi)容按從早到晚給下列花兒開放的時(shí)問排序。（ 牽?；?午時(shí)花 野薔薇蒲公英 夜來香 _正確順序： 夜蛾）。_（蜜蜂；（3）在夜間活動(dòng)的昆蟲是 ）打開喇叭；綻開笑臉；展現(xiàn)它的美貌1【答案】 （ ）（2 ）（3 【解析】 13我會(huì)閱讀下列短文，按要求回答問題。妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下

19、，拾起一根又長又細(xì) ”的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧。，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門口迎接我們，”妹妹高興地跨上“馬 ”笑著說：“我早回來啦！ _?！鞍阉f給了妹妹”中的它”指的是（1）“ 2）照樣子寫詞語。（ _ _AABB式）例：蹦蹦跳跳（ 指的是3）文中的“馬”（ 媽媽 C. 枝條A. B. 爸爸 _。不作聲”，說明（4）當(dāng)妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸時(shí)，爸爸“ ？“這是一匹出色的馬”（5）為什么說 ）柳樹的枝條（或者柳條也可）1 （【答案】 ）高高興興；開開心心（2 A3）（ ）他不想答應(yīng)妹妹的要求4（5）妹妹把枝條當(dāng)成了一匹真正的馬，

20、忘記了疲勞，“騎”著它回家了，所以說“這是一匹 ”。出色的馬 【解析】 課內(nèi)閱讀，完成下列各題。14 .花燈，大街小巷人如潮.元宵節(jié)，_ 春節(jié)到，人歡笑，_窗花，_鞭炮 ）在橫線上填上合適的動(dòng)詞。（1 ）春節(jié)和元宵節(jié)各有哪些習(xí)俗？（2 _春節(jié)： _元宵節(jié)： ）我國很多民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，你還知道哪些？（3 掛|放【答案】 （1）貼 ）人歡笑，貼窗花，掛鞭炮；掛花燈，大街小巷人如潮。2（ ）傣族的潑水節(jié)（3 【解析】 閱讀短文，完成練習(xí)。15 小熱帶魚可好看啦！ 小熱帶魚的身子是三角形的，全身金黃色。尾巴是黑色的，也是一個(gè)三角形。 小熱帶魚的頭上長著一雙小小的圓眼睛，一張尖尖的嘴巴，嘴巴下面

21、還長著兩根又長又 黑的胡子呢！ ”這句話來寫的。1）這篇短文是圍繞著“_（ （2）第二自然段主要寫小熱帶魚的_和_。第三自然段主要寫了小熱帶魚的 。_、和_ （3）小熱帶魚長著一張_的嘴巴，它的身子是_色的，尾巴是_色 的。 ）小熱帶魚可好看啦1 （【答案】 ）身子；尾巴；眼睛；嘴巴；胡子2（ 3）尖尖；金黃；黑（ 【解析】 閱讀下文，回答問題時(shí)鐘花16 小白兔沒有鐘，不知道時(shí)間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。 太陽出來了，牽牛花開了，張開了小喇叭。中午，午時(shí)花開了，張開了笑臉。天黑了， 夜來香開了，張開了小嘴請輕地唱歌。 段話。1）這篇短文有_（ _ _、（2）小山羊送給小白兔什

22、么花？_ 花晚上開。_花中午開，_花早晨開，（3）_ 21）（【答案】 ）牽牛花；午時(shí)花；夜來香2（ ）牽牛；午時(shí)；夜來香3（ 【解析】 閱讀下文，回答問題烏龜與水井17 一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說：“喂，伙計(jì)！ ”請離得遠(yuǎn)一點(diǎn)，掉到我這兒是很危險(xiǎn)的。 ”“什么樣的江河湖海我沒到過，不怕你這小小的一口井。 烏龜笑著說： ”“我這兒的環(huán)境與那些地方不同。 水井對烏龜說： “ 什么相同不相同，還不都是水！我這就下去給 你看看。”說著，烏龜“撲通”一聲跳下了 井。 烏龜跳到了井里，一會(huì)兒就明白過來，他再也沒法爬上來了。 個(gè)自然段。1）短文共有_（2）“我這兒的環(huán)

23、境與那些地方不同?！边@句話中，“這兒”指_，“那些地方”指 。_ 水井能關(guān)心幫助烏龜。_3）這則寓言的寓意是什么？（ 不區(qū)別情況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。 驕傲自大是不對的。 ）你覺得烏龜?shù)氖д`在什么地方？（4 5）（1【答案】 ）水井里；江河湖海2（ ）（3 4）他不聽人勸告，不會(huì)區(qū)別情況，自大逞能。（ 【解析】 閱讀短文，完成后面的練習(xí)。做什么事最快樂18 小青蛙想，做什么事最快樂呢？他跳到大樹下，問啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂？” ”“_最快樂。啄木鳥說： ”“_最快樂。爺爺，做什么事最快樂？”水牛說： 他跳到田野里，問水牛：“ ”最快樂?！泵鄯湔f：“_ 他跳到花叢中，問蜜蜂：“小

24、妹妹，做什么事最快樂？ 他回到家里問媽媽：“媽媽，做什么事最快樂？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹 ”說的不一樣呢？ ” 做對別人有用的事，你就會(huì)覺得最快樂。媽媽笑著說：“ 捉蟲子 耕地 采蜜（1）選一選。（填序號） ”“_最快樂。啄木鳥說： ”“_最快樂。水牛說： ” 最快樂。蜜蜂說：“_ ）連一連。2（ 問蜜蜂 大樹下_ 問啄木鳥 小青蛙 跳到田野里_ 問水牛_ 花叢中 做自己最想做的事最快樂。_）讀了青蛙媽媽的話，你懂得了什么？（3 做自己最會(huì)做的事最快樂。 做對別人有用的事最快樂。 ；【答案】（1） ）問啄木鳥；問水牛；問蜜蜂2（ ）（3 【解析】 閱讀下面的短文，完成練習(xí)。老婆婆

25、哭了19 宇宙博士邀請了每個(gè)星球來家里做客，有太陽公公，有月亮姐姐，還有火星哥哥忽然，來了個(gè)老婆婆。她的頭發(fā)幾乎掉光了，眼睛也瞎了，衣服破破爛爛的，還有幾個(gè)小 洞。 ”我是地球呀！老婆婆說：“大家奇怪地問：“你是誰？” 客人們大吃一驚。太陽公公問：“你茂密的頭發(fā)呢？”老婆婆哭著回答：“人類一直砍伐森林，所以我的頭發(fā)就沒了。”月亮姐姐問：“你的衣服怎么破了？”老婆婆哭訴道：“人類不斷排放廢氣，破壞了大氣層，我的衣服上就有了那么多洞?！被鹦歉绺鐔枺骸澳悄愕难劬τ质窃趺聪沟?？”老婆婆更傷心了：“人類不斷朝河里排放廢水，亂扔垃圾，所以我的眼睛就 ” 瞎了。 火星。太陽。 _月亮。地球。 （1）文中的老

26、婆婆是指（2）以下不屬于文中老婆婆哭訴的內(nèi)容是_人類一直砍伐樹木。人類破壞大 氣層。 人類捕殺動(dòng)物。 人類亂扔垃圾。（3）讀了這個(gè)故事，你認(rèn)為下列說法對嗎？宇宙博士只邀請了太陽公公、月亮姐姐和 火星哥哥來做客。 火星哥哥關(guān)心老婆婆的眼睛是怎么瞎的。 老婆婆衣服破爛，還有幾個(gè)小洞，這是因?yàn)槿祟愐恢笨撤ド帧?4）讀了這個(gè)故事，你想幫助這位老婆婆嗎？你會(huì)怎么做？（至少寫下兩個(gè)辦法）（ ）1【答案】（ ）（2 錯(cuò)誤正確；（3）錯(cuò)誤； 4）我想幫助這位老婆婆。我會(huì)勸導(dǎo)大家不要亂砍樹木，不要亂扔垃圾，綠色出行。（ 【解析】 閱讀下文，回答問題20 小豬過河 寒冷的冬天，小豬拉著一車白菜，進(jìn)城去賣。路上，

27、它遇見了一條大河，河面上結(jié)了厚 厚的冰。小豬看見許多人都從冰上過，它也拉著車從冰上過，又快又輕松。 小豬到了城里賣完白菜，又扛了兩個(gè)月的工，掙（zhng）了不少錢?；貋頃r(shí)，它又買了一車貨準(zhǔn)備回來賣。小豬拉著車來到那條大河邊，見河面上還有冰，就又從上面走。不料冰面突然裂（li）開了，小豬掉進(jìn)了河里，多虧（ku）一只大烏龜游過來，把小豬救了上 來。 小豬奇怪地說：“我來的時(shí)候也拉著貨從這兒過，怎么沒出一點(diǎn)兒事？”大烏龜說：“那時(shí)是嚴(yán)冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰?。╞o）了。事物是不斷變化的，怎能一直用老辦法對 ”待呢？（1）全文共有_個(gè)自然段，第_自然段寫小豬回來時(shí)又從冰上走過，結(jié)果掉 進(jìn)河里，被大

28、烏龜救了。 ）從文中找出下列詞語的反義詞。2（ _ 溫暖一一薄薄的一一 ）這則寓言故事告訴我們（ （3 大烏龜助人為樂，值得我們學(xué)習(xí)。A 事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對待。B 初春時(shí)，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了。C 31）【答案】（ 2； ）厚厚的（2 ；寒冷 B）（3 【解析】 閱讀短文，回答問題。21 拎貝的小女孩 遼闊的海灘上，潮水退了。 一個(gè)拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。 突熱，她停住了腳步。原來，沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。 頭上的太陽無情地曬著沙灘上的小魚，她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。 她愣住了，目光中充滿了憐憫。 她彎下腰，小心翼翼地用雙手如起

29、了這條小魚。小魚在她手里她輕舒一口氣，直起腰， 慢慢地、一步一個(gè)腳印地走向大海。 小魚被送回了大海。 我看到小女孩的眸子里發(fā)出愛的光彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜 ）根據(jù)解釋選詞語。（只填序號）（1 小心翼翼憐憫 _非常謹(jǐn)慎，不敢疏忽。A. _對遭遇不幸的人表示同情。B. 2）根據(jù)短文填上合適的詞語。（ 的酒窩 _的貝殼 _的小魚_ 3（）你喜歡拾貝的小女孩嗎？說說你的想法。 ；）（【答案】 1 ）彩色；銀閃閃；圓圓2（ ）喜歡，有同情心。（3 【解析】 閱讀短文，完成練習(xí)。22 球王貝利 一個(gè)男孩很喜歡踢足球?？墒撬揖池毢?，買不起球，只能踢汽水瓶（png）之類的東西。一天，一位足球

30、教練（lin）看見了他，感覺他踢得非常好，就送給他一個(gè)足球。男孩 得到球后，更加努力練習(xí)。不久，他的水平就超過了大多數(shù)同齡人。 圣（shng）誕（dn）節(jié)到了，男孩拿著一把鏟子來到教練家門前的草地上，挖（w）了起來。教練看見了滿頭大汗的男孩，非常奇怪，問他為什么這么做。男孩說：“我沒錢買禮物送給您，就給您的圣誕樹挖個(gè)小坑（kng）吧！”教練拉起他，說：“你給了我世界上 ”最好的禮物。明天到我的訓(xùn)練場來吧！ 三年后，也就是1958年，17歲的男孩率領(lǐng)巴西隊(duì)第一次捧起了大力神杯。這個(gè)男孩就 貝利。球王”是“ _句話。）短文有_個(gè)自然段，第一自然段有（1 ）從文中找出下面詞語的近義詞，填在橫線上。（

31、2 _ 貧困驚奇 在文中畫出來。3）男孩為什么要在草地上挖坑呢？用“_”（ ）根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（ （4 教練看見男孩挖坑，非常高興。A. 男孩之所以能捧起大力神杯，是因?yàn)樗苡刑熨x。B. 教練被男孩知恩圖報(bào)的品質(zhì)所感動(dòng)，決定指導(dǎo)他踢球。C. 53； （1）【答案】 ）奇怪；貧寒（2 ）我沒錢買禮物送給您，就給您的圣誕樹挖個(gè)小坑吧！3（ C ）（4 【解析】 讀短文，完成練習(xí)。23 拾貝的小女孩 遼闊的海灘上，潮水退了。 一個(gè)拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。 突然，她停住了腳步。原來，沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。 頭上的太陽無情地曬著沙灘上的小魚，她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。 她愣住了，目光中充滿了憐憫。 她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她手里蹦跳著。 她輕舒一口氣，直起腰，慢