2021中小學(xué)校義務(wù)教育課后服務(wù)5+2方案告家長書_第1頁
2021中小學(xué)校義務(wù)教育課后服務(wù)5+2方案告家長書_第2頁
2021中小學(xué)校義務(wù)教育課后服務(wù)5+2方案告家長書_第3頁
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文檔簡介

1、2021中小學(xué)校“課后服務(wù)5+2”方案告家長書尊敬的各位家長您好!為更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),解決家長接送難的實際問題,學(xué)?!罢n后服務(wù)5+2將在本學(xué)期繼續(xù)開展。我校按照政府統(tǒng)籌、學(xué)校主體、平臺管理、多元參與、學(xué)生自愿的原則開展普惠托管+個性化課程相結(jié)合的課后服務(wù)。一、服務(wù)時間課后服務(wù)時間為每周5天,周一至周五下午,本學(xué)期的課后服務(wù)從第三周9/13日(周一)開始。(具體離校時間根據(jù)參加人數(shù)另行通知;為了一年級孩子更好地從幼兒園向?qū)W校過渡,一年級孩子的課后延時服務(wù)將延后開始,具體時間另行通知。)二、申請方式由家長或監(jiān)護(hù)人提出申請,學(xué)校根據(jù)申請人數(shù)等,安排延時托管服務(wù)。8/31日學(xué)生

2、報到時,學(xué)校會下發(fā)告家長書。家長根據(jù)需要填報,9/1日交給班主任。三、服務(wù)內(nèi)容根據(jù)學(xué)段特點以及學(xué)校實際情況,分年級、系統(tǒng)性、個性化統(tǒng)籌開設(shè)課后服務(wù)課程。內(nèi)容包括作業(yè)輔導(dǎo)答疑、社團(tuán)拓展課程、家長志愿課程等。四、關(guān)于收費課后服務(wù)按照省教育廳、省發(fā)展改革委和省財政廳關(guān)于進(jìn)一步做好中學(xué)校課后服務(wù)工作的通知規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)(每學(xué)期不超過300元)和要求收取課后服務(wù)費。具體收費時間、方式,等上級部門通知。五、申請流程家長填寫回執(zhí);學(xué)校審核;簽訂學(xué)生“延時服務(wù)安全承諾書。請您仔細(xì)閱讀以上條款,將回執(zhí)于9月1日上午交班主任。六、其它事項1.家校合作,共同進(jìn)步。家長要關(guān)注孩子在家的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,要培養(yǎng)孩子

3、熱愛勞動、主動做家務(wù)的習(xí)慣,提高孩子生活自理能力。要多開展親子閱讀、親子運動、親子實踐等活動,陪伴孩子一起長大。2.及時接送,注意安全。不需要課后服務(wù)的學(xué)生,請家長按放學(xué)時間及時到等候區(qū)接回孩子。參加課后服務(wù)的學(xué)生,家長根據(jù)延時服務(wù)時間準(zhǔn)時到等候區(qū)接回孩子。學(xué)校將通過高品質(zhì)的課后服務(wù)內(nèi)容,為學(xué)生搭建教育和成長的平臺,擔(dān)負(fù)起構(gòu)建教育生態(tài)的使命,辦人民滿意的教育。家校攜手,協(xié)力前行。讓我們一起行動起來,用心陪伴孩子健康成長、幸福前行!XX中小學(xué)“五項管理”工作實施方案為貫徹落實好國家教育部、省教育廳和市教育局關(guān)于做好中小學(xué)生“五項管理”會議及文件精神,切實加強中小學(xué)生作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、

4、課外讀物管理、體質(zhì)健康管理,進(jìn)一步減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),結(jié)合我區(qū)實際,特制定做好中小學(xué)生“五項管理工作實施方案如下。一、提高思想認(rèn)識各中小學(xué)要切實提高政治站位,全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人根本任務(wù),深刻認(rèn)識加強“五項管理工作的重要性和迫切性,切實抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理,進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),積極營造有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境,家校協(xié)同、標(biāo)本兼治、綜合施策,全面促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。二、突出工作重點(一)作業(yè)管理。各中小學(xué)要認(rèn)真貫徹落實教育部、省教育廳及市教育局關(guān)于中小學(xué)生作業(yè)管理各項要求,小學(xué)階段作業(yè)不出校門,隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成,初中階段作業(yè)不超綱,讓

5、學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校,讓家庭的責(zé)任回歸家庭,共同引導(dǎo)孩子自主完成、自我管理作業(yè)。小學(xué)一二年級不得布置書面家庭作業(yè),其他年級每天書面家庭作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘,初中年級每天書面家庭作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘。教師要認(rèn)真選題,布置的作業(yè)要全批全改。作業(yè)難度不得超過課標(biāo)要求,不得布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè),不得通過手機向?qū)W生布置作業(yè),不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè),不得給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)。鼓勵根據(jù)不同學(xué)生學(xué)業(yè)水平差異,設(shè)計分層作業(yè)、彈性作業(yè)、個性化作業(yè),注重設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)等。釆取有效措施教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理作業(yè)。(二)睡眠管理。各中小學(xué)要認(rèn)真貫策落實錦州市教育局辦

6、公室關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知(錦教辦202117號)精神,按照“帶頭抓落實、善于抓落實、層層抓落實的工作要求,通過家校共育合力,將睡眠管理工作落實到位。各校要保證小學(xué)生每天睡眠時間不少于10個小時,初中生不少于9個小時。全區(qū)小學(xué)上午上課時間一般不早于8:20,初中一般不早于8:00,學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動。原則上,小學(xué)到校時間一般不早于7:50,中學(xué)一般不早于7:30o有校車運行的學(xué)校,第一班次校車到校時間,學(xué)校可適當(dāng)調(diào)整。建議路途較近的學(xué)生,騎自行車或步行上學(xué)。對于個別因家庭特殊情況需提前到校的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)提前開門、妥善安置,安排帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師做好

7、秩序維護(hù)和安全管理,做到學(xué)生在校全程有管護(hù)、安全有保障。合理安排課間休息和下午上課時間,有條件的學(xué)校應(yīng)保障學(xué)生必要的午休時間。(三)手機管理。各中小學(xué)要認(rèn)真貫徹落實錦州市教育局轉(zhuǎn)發(fā)遼寧省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知精神,細(xì)化管理措施,加強教育引導(dǎo)。手機管理要疏堵結(jié)合、對癥下藥,直面差異、分類管理,禁止將手機帶入課堂,同時通過多種方式滿足學(xué)生應(yīng)急通話需求。要把學(xué)校作為信息管理的一片靜土,還學(xué)校安靜的讀書氛圍。學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園,確有將手機帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請、學(xué)校研究同意,進(jìn)校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止將手機帶入課堂。學(xué)校通過設(shè)置校內(nèi)公共

8、電話、建立班主任溝通熱線等多種途徑與方式滿足學(xué)生應(yīng)急通話需求,同時引導(dǎo)學(xué)生理性對待并合理使用手機,提高信息素養(yǎng)和自我管理能力,避免簡單粗暴管理行為。做好家校溝通,指導(dǎo)家長嚴(yán)格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品,防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,影響身心健康。(四)課外讀物管理。各中小學(xué)要認(rèn)真貫徹落實關(guān)于貫徹落實中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知(遼教辦發(fā)202111號)精神和教育部中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法,全面凈化學(xué)校育人環(huán)境,凈化師生思想。讀物管理是要以錦州市教育局推薦目錄為主,注重內(nèi)容管理和推薦方式的管理。學(xué)校要對進(jìn)入校園的課外讀物進(jìn)行遴選、審核、推薦和把關(guān),對違反出版管理條例有關(guān)規(guī)定和違背社會主義核心

9、價值觀的讀物資料,一律禁止推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物。同時,各中小學(xué)在推薦課外讀物時,要執(zhí)行教育行政部門審批、備案制度。各中小學(xué)要堅持“五育并舉,圍繞核心素養(yǎng),著眼于學(xué)生全面發(fā)展,大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書,組織開展形式多樣的閱讀活動,提高學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物,學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動銷售課外讀物。指導(dǎo)和發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用,引導(dǎo)學(xué)生家長從正規(guī)書店選用讀物,不要選購和使用盜版讀物。(五)體質(zhì)健康管理。各中小學(xué)要認(rèn)真貫徹落實錦州市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)遼寧省教育廳辦公室進(jìn)一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工

10、作的通知,嚴(yán)格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求,開齊開足體育與健康課程,小學(xué)一二年級每周4課時,小學(xué)三至六年級和初中每周3課時,高中每周2課時,不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度,中小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動,每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動和放松,讓每位學(xué)生掌握12項運動技能。做好學(xué)生體質(zhì)健康測試,建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制。關(guān)注學(xué)生個性身體特質(zhì),指導(dǎo)學(xué)生開展增強體質(zhì)訓(xùn)練,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。三、推進(jìn)措施落實1.加強

11、組織領(lǐng)導(dǎo)。社會事業(yè)發(fā)展局成立以局長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織部署“五項管理落實工作,并協(xié)調(diào)解決制約工作開展的重點與難點問題,保證各項工作順利推進(jìn)。各學(xué)校成立以校長為組長,分管校長、各職能處室、各年級部負(fù)責(zé)人參加的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全工作機制,明確崗位責(zé)任,創(chuàng)新工作措施,確保推進(jìn)“五項管理工作取得實效。2.加強宣傳引導(dǎo)。開展“五項管理,工作牽動面廣,社會關(guān)注度高,群眾期盼性強。各中小學(xué)要加強對上級政策要求、創(chuàng)新舉措和工作成果的宣傳和推廣。各學(xué)校要結(jié)合不同年齡段學(xué)生實際,通過廣播、板報、國旗下講話、班(團(tuán)隊)會、心理輔導(dǎo)等多種形式加強教育引導(dǎo),幫助學(xué)生科學(xué)理性對待“五項管理內(nèi)容,提高自我管理能力和自

12、律自控品質(zhì),提升學(xué)生綜合素質(zhì)。3.加強家校合作。各學(xué)校要結(jié)合實際健全完善家校聯(lián)絡(luò)制度,構(gòu)建方便、及時、有效的家校溝通機制,凝聚家校協(xié)同育人合力。各學(xué)校通過家長學(xué)校大講堂、家長會、告家長書、微信公眾號等多種途徑,向家長做好宣傳解釋工作,贏得家長理解支持,推動家長履行監(jiān)護(hù)職責(zé),倡導(dǎo)家長主動用閱讀、運動等正能量活動充實自己的生活,為孩子健康成長樹立榜樣。4.加強督導(dǎo)檢查。社會事業(yè)發(fā)展局將設(shè)立并向社會公開辦學(xué)行為舉報電話(XXXXXXX),廣泛聽取意見建議,及時解決學(xué)?!拔屙椆芾磉^程中存在的問題,加強對學(xué)校工作指導(dǎo),確保以務(wù)實舉措落實落細(xì)“五項管理”工作要求。教育督導(dǎo)部門要將“五項管理納入責(zé)任督學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)范圍,確保工作取得成效。四、工作要求1.要充分認(rèn)識實施“五項管理的重要意義,“五項管理是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)重要載體和具體行動,從不同方面體現(xiàn)著、貫穿著正確的育人方向。做好“五項管理”,促進(jìn)學(xué)生健康成長,是教育系統(tǒng)的重大責(zé)任,也是解決廣大家長急難愁盼的有力舉措,要把“五項管理作為黨史學(xué)習(xí)中為民辦實事的重要內(nèi)容,切實增強人民群眾的教育獲得感、幸福感、安全感。2.要準(zhǔn)確把握“五項管理核心要義。管理目標(biāo)要明確,要抓住工作重點,明確主攻方向,堅持效果導(dǎo)向,見到實實在在的成效。職責(zé)分工要清晰,要把管理責(zé)任進(jìn)

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