1、陳涉世家對比閱讀訓(xùn)練集 姓名：得分： （一）【甲】陳涉世家 【乙】蕃年十五。嘗閑處一室，而庭宇蕪穢。父友同 郡薛勤來候之，謂蕃曰：“孺子何不灑掃以待賓客？”蕃曰： “大丈夫處世，當(dāng)掃除天下， 安事一室乎？”勤知其有清世志， 甚奇之。 【注】蕃：即陳蕃，字仲舉，東漢大臣。蕪穢：雜亂不堪。 孺子：指年幼者。 1、解釋下句中加點的詞。（4分） 茍富貴，無.相忘（）輟耕之.壟上（） 父友同郡薛勤來候.之（）安事一室乎（） 2、 下列句中加點字用法相同的一項是（）（4分） A. 輟耕之壟上父友同郡薛勤來候之. B. 傭者笑而應(yīng)曰 而庭宇蕪穢 C. 孺子何不灑掃以 待賓客 河曲智叟亡以 應(yīng) D. 勤知其有

2、清世志安陵君其 許寡人 3、翻譯下列句子（8分） 茍富貴，無相忘?！咀g文】 大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一室乎？ 【譯文】 4、選文表現(xiàn)了陳涉和陳蕃的什么共同點？（2分） 【答】 5、 選文都運用了側(cè)面描寫來烘托人物形象，試作分析。（4分） 【答】 6、你由上文兩人的經(jīng)歷得到什么啟示？（2分） 【答】 （二）【甲】陳涉世家 【乙】馬援字文淵，扶風(fēng)茂陵人也。援年十二而孤，少 有大志，諸兄奇之。后轉(zhuǎn)游隴漢間，常謂賓客曰：“丈夫為志， 窮當(dāng)益堅，老當(dāng)益壯。” 初，援軍還，將至，故人多迎勞之。平陵人孟冀，名有計 謀，于坐賀援。援謂之曰：“吾望子有善言，反同眾人邪？ 昔伏波將軍路博德開置七郡，裁封數(shù)百戶

3、；今我微勞，猥 享大縣，功薄賞厚，何以能長久乎 ？先生奚用相濟？”冀曰： “愚不及?！痹唬骸胺浇裥倥趸干袛_北邊，欲自請擊之。 男兒當(dāng)死于邊野，以馬革裹尸還葬耳，何能臥床上在兒女手中 邪!”冀曰：“確為烈士，當(dāng)如此矣?！?【注釋】 馬援：東漢名將。反同眾人邪：反而同眾人 一樣（來吹捧我）嗎？開置七郡：開拓疆土，增設(shè)了七郡。猥： 說話人表示謙卑的詞。奚用相濟：用什么來幫助（我）? 1 .解釋下列加點的詞語。（4分） A. 會天大雨（）B.為天下唱.（） C .援謂之曰（）D.確為烈士 （） 2 .選出下列加點詞意思、用法相同的一項（）（4分） A .傭者笑而.應(yīng)曰/足膚皸裂而.不知 B .又

4、間令吳廣之.次所旁叢祠中/欲自請擊之. C .當(dāng)立者乃.公子扶蘇/問今是何世，乃.不知有漢 D.男兒當(dāng)死于.邊野/又留蚊于.素帳中 4 .翻譯句子。（8分） 發(fā)閭左適戍漁陽九百人 【譯文】 功薄賞厚，何以能長久乎？ 【譯文】 5. 下列句中畫線詞語意思和用法相同的一項是（）（4 分） A .輟耕之壟上故人多迎勞之. B. 扶蘇以數(shù)諫故 以馬革裹尸還葬耳 C. 男兒當(dāng)死于 邊野 不求聞達于 諸侯 D .百姓多聞其.賢安陵君其許寡人 5. 【甲】文中陳勝、吳廣為了鼓動人心、樹立威信，做了哪兩 件事？請用四字短語概括。（2分） 第一件事： ;第二件事： 。 6 .對【甲】【乙】兩段選文內(nèi)容理解有誤的

5、一項是（）（4 分） A. “會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬”既說明秦 王朝法律苛酷，也點明了起義爆發(fā)的直接原因。 B. 陳勝、吳廣決定假稱扶蘇、項燕的隊伍，是為了讓起義得到 多方面的支持和響應(yīng)。 C .孟冀祝賀馬援得勝還朝反被責(zé)備的原因是：孟冀坐在座位上， 對馬援缺少應(yīng)有的尊重。 D. 文中馬援將自己與路博德相比， 認為自己功勞少封賞多， 由 此可看岀他不居功自傲，非常謙虛。 7. 對甲、乙兩段選文內(nèi)容理解有誤的一項是（）（4分） A. 陳涉、吳廣決定假稱扶蘇、項燕的隊伍，是為了讓起義得到 多方面的支持和響應(yīng)。 B. 文中馬援將自己與伏波將軍路博德相比，意在說明自己和 伏波將軍一樣

6、為國建立了不朽功勛，因而贏得人們的稱頌。 C. 兩個語段第一節(jié)都通過個性化的語言表現(xiàn)主人公獨特的性 格特征和精神品質(zhì)，給讀者留下深刻的印象。 D. 兩個語段在刻畫人物上， 除了正面描寫外，都運用了側(cè)面描 寫，如甲文中士卒的異常反應(yīng)，乙文中左右的嘆服 8 .【甲】文段中的陳勝和【乙】文段中的馬援雖然生活時代不 同，人生經(jīng)歷不同，但他們身上卻有著共同的精神品質(zhì)。請你 根據(jù)選文內(nèi)容作簡要概括。（2分） 兩人共同的精神品質(zhì)： （三）【甲】陳涉世家 乙秦二世元年七月，陳勝等起大澤中。其九月，會稽守通 謂梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之時也。吾聞先即制人， 后則為人所制。吾欲發(fā)兵，使公即恒楚將”。是時恒楚亡

7、在澤 中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其處，獨籍知之耳?！绷耗藢?， 誡籍持劍居外待。梁復(fù)入，與守坐，曰：“請如籍，使受命召 恒楚。”守曰：“諾。”須臾，梁睨籍曰：“可行矣！ ”于 是籍遂拔劍斬守頭。項梁持守頭，佩其印授。門下大驚，擾亂， 籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏，莫敢起?！庇谑橇簽闀?稽守，籍為裨將，徇下縣。 注釋會稽守：會稽郡的郡守。梁：項梁，是項羽的叔父。 籍：項籍。項籍字羽，所以又稱項羽。睨：斜眼看。 1 試解釋下列加點詞字的意思。（4分） 吳廣素愛人（）比至陳（） 使公即恒楚將（）恒楚亡在澤中（） 2 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（8分） 廣故數(shù)言欲亡，憤恚尉，令辱之，以激怒其眾。

8、 【譯文】 吾聞先即制人，后則為人所制。 【譯文】 3 請用自己的話概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。（4分） 【甲】 【乙】 4從甲乙兩文所敘的事件中， 可看岀陳涉和項梁各是怎樣的一 個人？ （ 4分） 【答】 （四）【甲】陳涉世家 （乙）蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰： “吾欲之南海，何如？ ”富者曰：“子何恃而往？ ”曰：“吾 一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟而下，猶未能也。 子何恃而往？ ”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚 色。西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。 人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？（彭端淑為學(xué)） 1與 吾欲之南?！钡闹弊钟梅ê鸵饬x相

9、同的一項是（）（2分） A 悵恨久之.B.輟耕之.壟C.蜀之鄙有二僧D 西蜀之去南海 2 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分） （1）茍富貴，無相忘。 【譯文】 （2）人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？ 【譯文】 3 兩段文字都寫到了 志”，但側(cè)重點不同，請簡要分析。（2分） 【答】 （五）【甲】陳涉世家 【乙】項籍少時，學(xué)書不成，去；學(xué)劍，又不成，項梁 怒之。籍曰：“書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學(xué)，學(xué) 萬人敵?！庇谑琼椓耗私碳?，籍大喜，略知其意，又不肯 竟學(xué)?！鼻厥蓟实塾螘烧憬?，梁與籍俱觀。籍曰：“彼 可取而代也?！绷貉谄淇冢唬骸拔阃?，族矣！ ”梁以此奇 籍。籍長八尺余，力能扛鼎，才

10、氣過人，雖吳中子弟，皆已憚 籍矣。 注釋：籍：項羽的字。項梁：項羽的叔叔 1 下面每組中加點詞意思、用法相同的一項是（）（3分） A 吳廣素愛人我行我素 B 皆已失期不期而遇 C 學(xué)萬人敵敵眾我寡 D 梁與籍俱觀與時俱進 2 對下面加點的字解釋有誤的一項是 （）（3分） A 奪而殺尉（表示順接，相當(dāng)于“然后”）B 尉果笞廣（鞭打） C 梁以此奇籍（因為）D 雖吳中子弟（雖然） 3 用現(xiàn)代漢語解釋下面的句子。（2分） 梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。 【譯文】 4 對秦的統(tǒng)治，不同的人表現(xiàn)出不同的態(tài)度， 請閱讀下面材料， 對相關(guān)歷史人物任選一人做一點簡要評價。（3分） 陳涉：“且壯士

11、不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種 乎！” 秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而 代也。 高祖（劉邦）常繇咸陽，縱觀，觀秦皇帝，喟然太息曰：“嗟 乎，大丈夫當(dāng)如此也！” （六）【甲】陳涉世家 【乙】陳勝王凡六月。已為王，王陳。其故人嘗與傭耕者 聞之，之陳。扣宮門曰：“吾欲見涉?！睂m門今欲縛之。自辯 數(shù)，乃置，不肯為通。陳王岀，遮道而呼涉。陳王聞之，乃召 見，載與俱歸。入宮，見殿屋帷帳，客曰：“伙頤！涉之為王 沉沉者”楚人謂多為伙，故天下傳之，伙涉為王，由陳涉始。 客岀入愈發(fā)舒，言陳王故情。或說陳王曰：“客愚無知，顓 妄言，輕威?！标愅鯏刂ＶT陳王故人皆自引去，由是無親陳 王

12、者。（兩段文字均節(jié)選自史記陳涉世家） 注釋：伙頤：伙，表示眾多的意思；頤，通“矣”，嘆 詞。沉沉者：富麗深邃的樣子。顓（Zhu n :獨一，專擅。 1 解釋下列句中加點的詞語。（2分） 比至陳：（）或說陳王曰：（） 2 下列各組加點詞的意義和用法相同的一項是（3分）（） A. 其故人嘗與傭耕者聞之，之 陳 復(fù)立楚國之 社稷 B. 客愚無知，頗妄言，輕.威 而君逆寡人者，輕.寡人與 C. 自辯數(shù)，乃置扶蘇以數(shù)諫故 D. 殺之以應(yīng)陳涉威天下不以.兵革之利 3. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分） 陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！” 【譯文】 諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。 【譯文】

13、4 你怎樣看待陳勝所說的“茍富貴，無相忘”這句話？（2分） 【答】 5 .（甲）（乙）兩段文字，都是選自司馬遷的 史記陳涉世家c （甲）段文字重點敘述的是： （乙）段文字重點敘述的是： （2分） 6. 依據(jù)上述文字，你認為陳涉建立政權(quán)前后成功和失敗的原因 各是什么？我們能從中得到什么啟示？（4分） 答：原因： 而未覺也；一旦有開之其術(shù)窮矣?！?注釋：養(yǎng)狙以為生：靠養(yǎng)狙來維持生活。狙，猴類。部 分：安排。賦什一以自奉：分給它們十分之一用來自己吃。 相與：一起。破柵毀柙：打破欄桿，搗毀籠子。柙,關(guān)獸的 木籠。 1、解釋加點詞語意思。（4分） 楚人憐之（） 尉果笞廣（） 或不給（ ）使老狙率以之山中

14、（） 2、加點詞語意義和用法相同的一項（）（4分） A、等死，死國可乎 且欲與長馬等.不可得 B、天下苦秦久矣 群狙皆患苦.之 C、扶蘇以數(shù)諫故 楚有養(yǎng)狙以.為生者 D、雜然而前陳者 惟其昏而.未覺也 3下列各組句子中加點詞的意義相同的一項是（）（4分） A. 楚有養(yǎng)狙以.為生者 孰視之，自以.為不如 B. 使老狙率以之 山中 又間令吳廣之 次所旁叢祠中 C. 或不給，則加鞭棰焉或異二者之為 D. 言未既，眾狙皆寤 既克，公問其故 4、翻譯句子。（12分） （1）今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、 項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。 【譯文】 （2）然則吾何假于彼而為之役乎？ 【譯文】 （3） 世有以術(shù)使民而

15、無道揆者，其如狙公乎？ 【譯文】 甲文借陳勝、吳廣的起義，贊揚了 乙文中“狙公卒餒而死”，作者想諷刺的是 郁離子曰：“世有以術(shù)使民而無道揆者，其如狙公乎？惟其昏 啟示： （七）【甲】陳涉世家 （乙）楚有養(yǎng)狙以為生者，楚人謂之狙公。旦日，必部分 眾狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之實，賦什一以自奉 ，或不給，則加鞭棰焉。群狙皆患苦之，弗敢違也。一日, 有小狙謂眾狙曰：“山之果，公所樹與？”曰：“否也， 天生也?！痹唬骸胺枪坏枚∨c？ ”曰：“否也，皆得 而取也。”曰：“然則吾何假于彼而為之役乎？ ”言未既， 眾狙皆寤。其夕，相與伺狙公之寢，破柵毀柙，取其積, 相攜而入于林中，不復(fù)歸。狙公卒餒而

16、死。 6、陳勝振臂一呼，實現(xiàn)了自己的人生價值；小猴子幡然醒悟， 使自己和同伴獲得了自由，他們的處境、做法類似。他們之 所以能取得勝利，其原因有哪些？ （4分） 答】 陳涉世家對比閱讀訓(xùn)練 【翻譯】馬援字文淵，是扶風(fēng)茂陵人。十二歲的時候就成 參考答案 、 1. 同“勿”，不；去、往；拜訪 ；侍奉，引申為打掃。 2. C （來，表方式） 3. （ 1）如果有一天，我們誰富貴了，不要互相忘記啊。（2）大 丈夫處在世間，應(yīng)當(dāng)以掃除天下為己任，怎么能只打掃一間房 呢？ 4. 他們都在青少年時代立下了遠大的人生志向。 5. 甲文“傭者笑而應(yīng)”，乙文“勤知其有清世志，甚奇之”均 屬于側(cè)面描寫。前者為反襯，后

17、者為正襯，都突岀了主人公非 同凡響的遠大志向。 6. 人貴立志，志向決定著一個人成就的大小。 翻譯：陳藩十五歲的時候，曾經(jīng)獨自住在一處，庭院以及屋舍 十分雜亂。他父親同城的朋友薛勤來拜訪他，對他說：“小伙 子你為什么不整理打掃房間來迎接客人？ ”陳藩說：大丈夫處 在世間，應(yīng)當(dāng)以掃除天下為己任，怎么能只打掃一間房呢？” 薛勤知道他有整治天下的治國大志向，很為他驚奇。 、 1 . A.會：適逢，恰巧遇到。 B. 唱：同“倡”，倡導(dǎo)。 C. 謂：告訴；對”說。 D. 烈士：有節(jié)操、有抱負的男子。（有志于建功立業(yè)的 人）2. D 3、C 4 （我的）功勞淺薄而賞賜厚重，憑什么能夠長久下去呢？ （薄、厚

18、、何以） 6. C 7. B 8. 兩人共同的精神品質(zhì)：都有遠大志向，都有為國獻身的精神。 了孤兒。年齡很小的時候就有大志，和他同輩的兄弟都覺得（小 小年紀(jì)就有很大的志向）驚奇。后來到隴漢地區(qū)游學(xué)（古代通 過去外地尋訪師友增長本事），常對朋友們說：“大丈夫立志， （志向受到）困頓反而更加堅持，年齡越大越有壯志雄心。 起初（早先，指馬援從軍生涯的早期），馬援的大軍凱旋歸來， 快到（家鄉(xiāng)）的時候，朋友們都來迎接，犒勞。平陵人孟冀， 是出了名有計謀的人，和在座的朋友一起祝賀馬援（取得勝利）， 馬援說，我希望你有什么好的話教導(dǎo)我，怎么反而同眾人一樣 （來吹捧我）呢？當(dāng)初伏波將軍路博德開拓疆土，增設(shè)了七

19、郡， 也不過分封了數(shù)百戶（作為食邑），我立了小小的功勞就厚顏 的接受了一個大縣（的食邑），真是功勞淺薄而賞賜厚重，像 這樣怎么能夠長久呢？先生（指孟冀）有什么（好建議，好方 法）來幫助我呢？孟冀說：“我智力低下，想不到什么方法”。 馬援說：“現(xiàn)在匈奴和烏桓（當(dāng)時中國北方的少數(shù)民族）仍然 在北邊侵?jǐn)_，我想（向皇帝請求）攻擊他們。男子漢應(yīng)該死在 邊疆戰(zhàn)場，用馬皮包著尸體下葬，怎么能安心的享受兒女侍奉 而老死在家里呢！孟冀（佩服的說）：“你確實是烈士（有遠 大志向的勇士）啊，確實是應(yīng)當(dāng)那樣（為國家戰(zhàn)死在疆場） 啊”。 .、 1. 素：向來 比：等到 將：統(tǒng)帥，率領(lǐng) 亡：逃亡 2. 吳廣故意多次說要逃

20、跑，使軍官惱怒，讓他們責(zé)辱他， （借此）來激怒士卒。 我聽說先動手可以制服對方，后動手 就被對方所制。（不要求文字一致，翻譯正確，無語病即可） 3. 甲文中記敘了陳勝、吳廣發(fā)動起義的過程。乙文寫項梁奪 取郡守之位的兵變過程。 4. 陳勝是一個富有謀略，機智果敢，并有一定組織和領(lǐng)導(dǎo)才 能的確人。項梁是一個沉著老練（或老謀深算、陰險狡詐等） 做事迅速果斷，善于隨機應(yīng)變的人。 【翻譯】秦二世元年（前 209）七月，陳涉等在大澤鄉(xiāng)起 義。當(dāng)年九月，會稽郡守殷通對項梁說：“大江以西全都造反 了，這也是上天要滅亡秦朝的時候啊。我聽說，做事情占先一 步就能控制別人，落后一步就要被人控制。我打算起兵反秦， 讓

21、您和桓楚統(tǒng)領(lǐng)軍隊?！碑?dāng)時桓楚正逃亡在草澤之中。項梁說： “桓楚正在外逃亡，別人都不知道他的去處，只有項籍知道?！?于是項梁岀去囑咐項羽持劍在外面等候，然后又進來跟郡守殷 通一起坐下，說：“請讓我把項籍叫進來， 讓他奉命去召桓楚?！?郡守說：“好吧！ ”項梁就把項籍叫進來了。呆了不大一會兒， 項梁給項籍使了個眼色，說：“可以行動了！”于是項籍拔岀 劍來斬下了郡守的頭。項梁手里提著郡守的頭，身上掛了郡守 的官印?？な氐牟肯麓鬄轶@慌，一片混亂，項籍一連殺了有一 百來人。整個郡府上下都嚇得趴倒在地，沒有一個人敢起來。 項梁召集原先所熟悉的豪強官吏，向他們說明起事反秦的道理， 于是就發(fā)動吳中之兵起事了。

22、 項梁派人去接收吳中郡下屬各縣， 共得精兵八千人。又部署郡中豪杰，派他們分別做校尉、候、 司馬。其中有一個人沒有被任用，自己來找項梁訴說，項梁說： “前些日子某家辦喪事，我讓你去做一件事，你沒有辦成，所 以不能任用你。”眾人聽了都很敬服。于是項梁做了會稽郡守， 項籍為副將，去巡行占領(lǐng)下屬各縣。 四、 1B 2. 省略。一個人立志求學(xué)，難道還不如四川邊境的那個窮 和尚嗎？ 3. 甲文側(cè)重于要樹立遠大志向；乙文側(cè)重于用行動實現(xiàn)自己的 志向。 【翻譯】四川的偏遠地方有兩個和尚，一個貧窮，一個富有. 窮和尚告訴富和尚說：“我想要前往南海，你認為怎么樣，”富 和尚說：“你憑什么前往呢 ？ ”窮和尚說：“

23、我只要一個瓶，一 個缽就夠了?！备缓蜕姓f：“我?guī)啄陙硪恢毕牍痛叭?，還是不 能.你憑什么前往呢？”第二年，窮和尚從南?；貋恚亚巴?事情告訴富和尚，富和尚露岀慚愧的神色.位於西邊的四川距離 南海，不知道有幾千里遠 ，有錢的和尚不能前往，沒有錢的和尚 卻可以到達.。人們在立志上，反而比不上四川偏遠地方的和尚 嗎？ 五、 1. D 2. D 3. 項梁捂住項羽的嘴，說：“不要說狂話，要被滅族的?！表?梁因此覺得項羽是個奇才。 4. 陳涉對暴秦的統(tǒng)治不滿， 有追求平等的理想；項羽對秦 充滿仇恨，有滅秦的豪情壯志；劉邦對秦皇帝充滿羨慕之情， 流露岀對富貴功名的世俗追求。 【翻譯】項籍少年時，學(xué)習(xí)認字

24、寫字沒有完成，便放棄了； 又學(xué)習(xí)劍術(shù)，也沒有學(xué)成。項梁對他感到很生氣。項籍卻說： “寫字，能夠用來記姓名就行了。劍術(shù)，一個人就可以抵擋， 不值得學(xué)。要學(xué)習(xí)成千上萬人才能抵擋的本領(lǐng)（即兵法）?！?于是項梁就傳授項籍軍事學(xué)知識。項籍非常高興，大致了解兵 法的意思，又不肯完成學(xué)業(yè)。秦始皇游覽會稽郡，渡浙江時， 項梁和項籍一塊兒去觀看。項籍說：“那個位置我可以取而代 之！ ”項梁捂住他的嘴，說：“不要胡說，（否則）就要滅族 了！”項梁因此認為項籍不同凡俗。項籍身高八尺有余，力大 能舉鼎，才能、勇氣超過常人，即使是吳中當(dāng)?shù)氐哪贻p人也都 很畏懼他。 六、 1 . （1）及，等到 有人（本題2分。每小題1分） 2. B 3 . （1）陳涉長嘆一聲說：“燕雀怎么知道天鵝的志向呢！”（2） 眾多陳涉的老朋友、舊相識都各自離開，因此再也沒有親近陳 涉的人了。（本題4分。每小題2分，譯錯1處扣1分，扣完為 止） 4 .反映出他不滿現(xiàn)狀、渴求改變命運的心態(tài)及對富貴生活的向 往，表現(xiàn)出與窮朋友同甘共苦的心愿。