1、2011年中考模擬試卷二化學(xué)試題（滿分：100分；考試時間：60分鐘）畢業(yè)學(xué)校 姓名 考生號 友情提示：請認(rèn)真作答，把答案準(zhǔn)確地填寫在答題卡上可能用到的相對原子質(zhì)量： h-1 c-12 na-23 cl-35.5一、選擇題本題有15小題，每題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意。請將各小題的選項（a、b、c、d）涂在答題卡上1“嫦娥一號”探月衛(wèi)星所擔(dān)負(fù)的任務(wù)中，與化學(xué)關(guān)系最密切的是a攝取月球表面的三維立體影像 b分析月球表面有用元素及物質(zhì)類型c探測月球土壤的厚度 d探測地球至月亮的空間環(huán)境2下列物品中，其制作材料屬于合成材料的是a鋁合金窗框 b陶瓷地磚 c塑料水管 d玻璃燈飾3實驗室里有

2、一瓶久置的石灰水。為確定它是否還能繼續(xù)使用，你認(rèn)為下列做法最合理的是a猜想假設(shè) b查閱資料 c進(jìn)行實驗 d交流與討論4科學(xué)家用紅外激光技術(shù)研究液氫時，發(fā)現(xiàn)了液氫中含有h3+。h3+屬于 a單質(zhì) b分子 c原子 d離子5在元素周期表中，鈦元素的某些信息如右圖所示。下列有關(guān)鈦元素的說法不正確的是a原子序數(shù)為“22” b相對原子質(zhì)量為“47.87”c元素符號為“ti” d屬于非金屬元素6下列物質(zhì)中，不屬于有害物質(zhì)的是a一氧化碳 b甲醛 c碳酸氫鈉 d黃曲霉素7下列關(guān)于鐵及鐵合金的說法正確的是a鐵在干燥的空氣中容易生銹 b稀硫酸可除去鐵制品表面的鐵銹c純鐵比鐵合金硬度大且抗腐蝕能力強(qiáng) d廢棄鐵制品屬于

3、不可回收的垃圾8氯水中含有cl2、h2o、hclo等微粒。下列有關(guān)氯水及其成分的說法錯誤的是a氯水是混合物 bcl2屬于單質(zhì) ch2o屬于化合物 dhclo屬于氧化物9小明在紙疊的小船中加入適量的水后，用酒精燈直接加熱，紙船安然無恙。紙船沒有燃燒原因是a紙的溫度沒有達(dá)到著火點 b紙沒有與氧氣接觸 c紙不是可燃物 d水能滅火10下列化學(xué)實驗基本操作錯誤的是11下面是營養(yǎng)專家向中學(xué)生特別推薦的一份早餐食譜：一杯牛奶，一個雞蛋，適量的饅頭、面條和蔬菜、水果等。下列說法錯誤的是a饅頭、面條中含有淀粉 b蔬菜、水果中含有維生素c雞蛋中含有蛋白質(zhì) d牛奶中含有豐富的油脂12右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度

4、曲線。下列說法正確的是 a甲的溶解度比乙大b乙的溶解度不受溫度變化的影響c升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡蚫冷卻熱的飽和溶液可從甲、乙混合物中分離出甲13檢驗野外采集的水樣是硬水還是軟水，可選用的方法是 a加入肥皂水 b嘗味道 c 觀察顏色 d聞氣味14對苯二胺（c6h8n2）是一種染發(fā)常用著色劑。下列有關(guān)對苯二胺的說法不正確的是a由三種元素組成 b是一種有機(jī)物 c碳元素與氫元素質(zhì)量為12:1 d分子中碳原子與氫原子個數(shù)比為3:415右下圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。下列從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是a分子由原子構(gòu)成b該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)c分子間存在一定的空隙d化學(xué)反應(yīng)中分子可以分解二、填

5、空與簡答（本題有3小題，共30分）16（12分）2008年12月17日泉州晚報新聞?wù){(diào)查欄目，以“氣候變暖波及泉州”為題，對我市紫菜養(yǎng)殖由于受高溫影響遭遇“絕收”進(jìn)行了專題的報道。（1）紫菜中富含某種元素，人缺少它會得甲狀腺疾病，該元素是 （填標(biāo)號）。a鈣 b鐵 c鋅 d碘（2）化石燃料是當(dāng)今人類生產(chǎn)、生活中重要的能源。化石燃料燃燒時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能，但同時會產(chǎn)生溫室氣體 （填一種），導(dǎo)致氣候變暖。為減緩大氣中溫室氣體含量的增加，你對化石燃料使用的看法是 。（3）以二氧化碳和氨氣（nh3）合成尿素co(nh2)2是利用二氧化碳的成功范例。二氧化碳與氨氣反應(yīng)生成尿素和水的化學(xué)方程式是 。（4）對

6、于：風(fēng)力發(fā)電燃燒天然氣（ch4）發(fā)電水力發(fā)電焚燒垃圾發(fā)電等四種發(fā)電方式中，不利于減少溫室氣體排放的是 （填序號）。17（8分）某校實驗室里有一桶經(jīng)初步處理過的澄清廢水，其中溶解了大量znso4、cuso4。請你運用所學(xué)的化學(xué)知識從廢水中回收金屬銅和硫酸鋅晶體。（1）復(fù)習(xí)常見金屬活動性順序表，在下表的方框中分別填入對應(yīng)的元素符號。k ca na mg al zn sn pb （h） hg ag pt au 金屬活動性由強(qiáng)到弱（2）從廢水中回收金屬銅和硫酸鋅晶體。往廢水（含znso4、cuso4）中加入過量的鋅粉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。充分反應(yīng)后，經(jīng)過 （填實驗操作名稱），分別得到混有鋅的銅和硫酸

7、鋅溶液。如果要除去混在銅中的鋅，同時得到硫酸鋅溶液，可在所得金屬混合物中加入適量的 溶液。收集以上兩次所得的硫酸鋅溶液，經(jīng) （填實驗操作名稱）即可獲得硫酸鋅晶體。 18（10分）“鳳凰”號火星探測器向地面發(fā)回了數(shù)量堪稱史無前例的科學(xué)資料。（1）“鳳凰”號探測器發(fā)回的最新照片顯示，火星上的確有液態(tài)水存在。構(gòu)成水的微粒是 ，該微粒的模型可用下圖中的 （填標(biāo)號）表示。（2）火星土壤中的水在-37以下能保持液態(tài)，其原因之一是土壤中的高氯酸鹽溶于水，使溶液的凝固點 （選填“升高”或“降低”）。（3）火星北極的土壤呈弱堿性。如果火星具備作物生長的條件，下表中作物最適宜在火星北極種植的是 。作物名稱茶樹草莓

8、蘿卜馬鈴薯適宜生長的ph5.05.55.56.5585.66高溫（4）火星表面的風(fēng)化土中含有豐富的氧化鐵（fe2o3）。氧化鐵在一定條件下可發(fā)生如下反應(yīng)：fe2o3+3co 2fe+3co2 ，這是工業(yè)上用于 的化學(xué)反應(yīng)原理。三、實驗與探究（本題有2小題，共31分）19（14分）實驗課上，同學(xué)們采用下圖所示的實驗裝置制取氧氣和二氧化碳。（1）請寫出圖中有序號儀器的名稱： ； 。（2）石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 。為順利收集到二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是： （填標(biāo)號）。（3）實驗室制取氧氣的的化學(xué)方程式為 ，根據(jù)該反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是： （填標(biāo)號）。 （4

9、）實驗室收集氧氣和二氧化碳都可采用 （選填“向上排空氣法”、“ 向下排空氣法”或“排水法”），其依據(jù)是： 。20（17分）超氧化鉀（ko2）是化學(xué)氧自救器中常用的供氧劑。某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，針對人呼出的氣體中含有二氧化碳和水分，對超氧化鉀供氧原理進(jìn)行如下實驗探究?！咎骄炕顒右弧砍趸浥c二氧化碳反應(yīng)的試驗用下圖所示的裝置和藥品進(jìn)行實驗。通入二氧化碳一段時間后，將帶火星的木條放在c處，觀察到木條復(fù)燃。完全反應(yīng)后，取裝置a中的固體進(jìn)行以下實驗。問題討論：（1）實驗中，裝置b內(nèi)氫氧化鈉溶液的作用是 。（2）實驗中，c處帶火星的木條復(fù)燃，說明超氧化鉀能與二氧化碳反應(yīng)生成 。（3）實驗

10、中，“反應(yīng)后的固體”中含有 （選填“酸”、“堿”或“碳酸鹽”）類物質(zhì)。（4）老師提示：超氧化鉀與二氧化碳反應(yīng)的生成物只有兩種。綜合實驗、的結(jié)果，超氧化鉀與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ?！咎骄炕顒佣砍趸浥c水反應(yīng)的試驗 .探究超氧化鉀能否與水反應(yīng) 結(jié)論 。.探究超氧化鉀與水反應(yīng)所得溶液的溶質(zhì)分析反應(yīng)物超氧化鉀和水組成的元素有 。猜想根據(jù)質(zhì)量守恒定律，超氧化鉀和水完全反應(yīng)所得溶液中的溶質(zhì)可能是 。驗證猜想 （包括實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）?！颈磉_(dá)與交流】根據(jù)上述兩個實驗的結(jié)果，請你簡述化學(xué)氧自救器能達(dá)到氧自救的化學(xué)反應(yīng)原理 。四、計算題（本題有2小題，共9分）21（9分）氯化鈉是一種重要的化工原料，電解氯化鈉溶液可制得氯氣、氫氧化鈉等物質(zhì)，發(fā)生的化學(xué)反