統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地七》知識(shí)點(diǎn)易考點(diǎn)名師梳理_第1頁(yè)
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1、原創(chuàng)連載,轉(zhuǎn)載必究統(tǒng)編版三語(yǔ)下知識(shí)點(diǎn)易考點(diǎn)名師梳理(持續(xù)更新中)語(yǔ)文園地七學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 能正確書寫筆畫較少和筆畫較多的字,把“止、露”等8 個(gè)字寫規(guī)范、寫勻稱。2. 熟讀并記誦 4 個(gè)八字成語(yǔ),知道它們的意思。3. 了解用問句做文章開頭的作用,學(xué)習(xí)用這種方法說一段話。4. 圍繞如何在習(xí)作中用上平時(shí)積累的語(yǔ)言展開交流,增強(qiáng)運(yùn)用平時(shí)積累的語(yǔ)言的意識(shí)。5. 學(xué)習(xí)尋物啟事的寫法,能用正確的格式寫一則尋物啟事。一、交流平臺(tái)本次交流平臺(tái)的主題是:在習(xí)作中有意識(shí)地運(yùn)用平時(shí)積累的語(yǔ)言材料。聯(lián)系上下文理解法;抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)理解法;聯(lián)系生活實(shí)際理解法;查資料理解法歡歡:鹿開始抱怨起自己的腿了。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離

2、開的時(shí)候,忽然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲。我積累了“沒精打采”這個(gè)詞,“沒精打采”形容精神不振,提不起勁頭。我會(huì)用“沒精打采”說話:他沒精打采地坐在那里,一句話也不說。樂樂:黑夜降臨了,我們看見夜空中群星閃爍,就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。比喻。把群星比喻成極小的蠟燭,寫出了群星多而閃爍的特點(diǎn)。仿寫: 清晨到來了,我們看見太陽(yáng)從遙遠(yuǎn)的天邊升起,就像一個(gè)剛剛點(diǎn)燃的火球。比喻。寫出了太陽(yáng)初升時(shí)顏色的紅。二、詞句段運(yùn)用1.“你可知道,大海深處是怎樣的嗎?”說說海底世界這篇文章用問句作為文章的開頭有什么好處?(1)激發(fā)讀者的閱讀興趣。(2)能提示文章的主要內(nèi)容,海底世界整篇文章都是圍繞這個(gè)問題來寫的,都

3、是在介紹大海深處“是怎樣的”。你可知道,那座山上的石頭有多么奇妙嗎?思考 :這個(gè)問句應(yīng)該突出石頭的什么特點(diǎn)?奇妙:指稀奇,神奇巧妙 ; 美妙(多用來形容令人感興趣的新奇事物) ,表現(xiàn)了人的驚羨之情。奇妙,奇妙可以從大小、形狀和顏色等方面來表現(xiàn)。例文 1:你可知道,那座山上的石頭有多么奇妙嗎?有的石頭像蓮花瓣,有的像大象頭,有的像老人,有的像臥虎,有的錯(cuò)落成橋,有的兀立如柱,有的側(cè)身探海,有的怒目相向,有的什么也不像,黑乎乎的,一動(dòng)也不動(dòng),堵住你的去路。例文 2:你可知道,我的家鄉(xiāng)有多美嗎?一座座青山,一條條小溪,一個(gè)個(gè)村莊,一片片農(nóng)田,到處充滿了生的氣息例文 3:你可知道,秋天是怎樣五彩繽紛嗎

4、?一片片金色的、紅色的、各種顏色的樹葉在秋風(fēng)中飄落,就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。2. 讀讀下面的尋物啟事,注意格式,照樣子寫一個(gè)。尋物啟事昨天下午放學(xué)后, 我把一件藍(lán)色外套落在了操場(chǎng)上。 如有拾到者,請(qǐng)與我聯(lián)系,非常感謝 ! 三年級(jí)(1) 班李曉宇 5月 20 日尋物啟事的格式尋物啟事屬于應(yīng)用文的一種,一般包含標(biāo)題、正文、署名和日期。正文要交代清楚事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、丟失的物品及特征,自己的聯(lián)系方式,最后要表達(dá)感謝。根據(jù)所給材料學(xué)寫尋物啟事三年級(jí)( 3)班李明于 2020 年 4 月 6 日在操場(chǎng)上遺失了一個(gè)紅色水壺。請(qǐng)你替李明寫一則尋物啟事。示例尋物啟事昨天中午體育課的時(shí)候,我把一個(gè)紅色

5、水壺落在了操場(chǎng)上。如有拾到者,請(qǐng)與我聯(lián)系,非常感謝! 三年級(jí) (3) 班李明 4月 7 日三、日積月累兵來將擋,水來土掩。 (將可以輕松把兵搞定 , 土可以阻擋水。常用來表達(dá)“不管遇到什么情況都有辦法對(duì)付”的意思。)不入虎穴,焉得虎子。(指不親歷艱險(xiǎn),, 就不能取得成功。)眼見為實(shí) , 耳聽為虛。 (形容不要輕信傳聞,看到的才是事實(shí)。聽來的傳聞是靠不住的,親眼看到才算是真實(shí)的。)近朱者赤,近墨者黑。(靠著朱砂的變紅,靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對(duì)人有很大影響。)成語(yǔ)意思大概明白了,來看看這些句子可以用上哪個(gè)成語(yǔ)吧。(1)交朋友是很重要的,你周圍的人什么樣子你就容易變成什么樣子,這就是()。(2)依我看這事用不著發(fā)愁,()到時(shí)候自有對(duì)付的辦法。(3)當(dāng)臥底的警員都是抱著()的決心,深入犯罪組織內(nèi)部探查

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