1、人教部編版一年級下冊小公雞和小鴨子一、比一比，再組詞。他（）叫（）河（）秋（）地（）聽（）可（）伙（）二、寫出帶有下列偏旁的字，再組詞。禾木三、小小模仿秀，照樣子填空。例：花瓶里插著一枝花?；ㄆ坷锊逯恢Γㄊ㈤_的）花。1 .小雞跟在小鴨子后面，也下了水。小雞（）跟在小鴨子后面，也下了水。2 .小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子（）游到小公雞身邊。四、重點段落品析。小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到 小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。1 .短文共有幾句話？2 .說一說，小鴨子是怎樣救小公雞上岸的？請用 畫下來。五、猜一猜，他們分別是哪種學習用品？大哥說話先脫帽，二哥說話先喝水，

2、三哥說話先出刀，四哥說話雪花飄。大哥是 二哥是6 樹和喜鵲一、連線。j in ggu w od nl inhuzh doj U窩靜孤鄰單招居呼二、讀一讀，寫一寫。例：安靜安安靜靜明白一一大方開心快樂一三、照樣子，寫句子。例：樹很快樂，喜鵲也很快樂。, 也。四、給下列的字加偏旁，組成新字再組詞。古（）（）乎（）（）斤（）（）可（）（） 五、根據(jù)課文內容判斷，對的打，錯的打“x”。1 .喜鵲和樹后來感到快樂，是因為喜鵲經常給樹唱歌。（）2 .喜鵲和樹后來感到很快樂，是因為有了很多樹，有了很多喜鵲。喜 鵲們每天早晨一起飛出去，晚上一起飛回來。（）六、課文整體梳理。這是一篇簡短易懂的課文，講述了樹和喜

3、鵲從孤單到 的過程。讓學生知道，只有保護?多?才 能改善我們人類生存的環(huán)境。7 怎么都快樂一、想一想，填一填。玩 打 聽 講 踢 跳 寫 讀繩 籃球 課文 足球故事音樂游戲生字 二、重點段落品析。一個人玩，很好，獨自一個，靜悄悄的, 正好用紙折船，折馬1 .在文中找出下列詞語的反義詞。一一鬧哄哄一_2 . 一個人還可以玩 三、讀一讀，做一做。我愛做小事情爸爸下班汗淋淋，擰上一條熱毛巾；媽媽蹲著在擇菜，端上一張小板 凳；爺爺晚上看報紙，幫他拿來老花鏡；奶奶做飯很辛苦，讀個新聞 給她聽。這些都是小事情，我可干得挺開心。1、在（）填合適的詞。一（）毛巾一（）板凳一（）眼鏡一（）報紙2、我愛做哪些小事

4、情？用“”畫出來。3、明明覺得這些都是小事情，太簡單了，現(xiàn)在應該多讀書，長大報答大家。你覺得明明的想法對嗎？為什么?4、讀了這個兒歌，你明白了什么道理?語文園地三、想一想，選一選1、“廚”的音序是（2、 “呼”的音節(jié)是（3、“居”的音序是（）。A. ch B. C）。A. f u B. h u）。A. jB. J二、用音序查字法從字典里找到下面的字，并組詞生字大寫字母音節(jié)貞他組詞很快說居三、給下列的詞語排隊，組成通順的句子。（只填序號）1 .這張畫蘭蘭全家人喜歡 都 畫的2 .只 為什么貼 您呢這一張四、閱讀選文，回答問題。爸爸說：“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀！”媽媽下班回來，看見畫，笑著說

5、：“這胖乎乎的小手給我 （）過手絹哪！”姥姥從廚房出來，一眼就看見了畫上紅潤潤的小手，說：“這胖乎乎的小手幫我（）過癢癢?。　? .選文中形容小手的詞語有： J口2 .選擇合適的詞填在文中括號里。（填序號）撓 洗3.選擇序號填空。拿拖鞋洗手絹小手與爸爸有關的是（ 答案：5 小公雞和小鴨子撓癢癢），小手與媽媽有關的是（一、他（他人）叫（叫人）地（土地）聽（聽說） 二、t請（請用）？河（河水）河（河水） 秋（秋天）可（可以）伙（伙伴）禾秋（秋天）木校（學校）三、1.偷偷地2.飛快地四、1.2五、2.他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。 大哥是鋼筆，二哥是毛筆，三哥是鉛筆，四哥是粉筆。樹和喜鵲三、略四、居（居?。┪?、1. X2.V呼（呼叫）聽（聽見）河（小河）六、快樂鳥類 種樹怎么都快樂 一、跳 打 讀 踢 講 聽 玩 寫二、1、好 靜悄悄2 、略三、1、條張副張2、擰上一條熱毛巾端上一張小板凳拿來老花鏡讀個新聞3、不是小事，這些小事情都做不好，長大怎么會報答大家呢?4、應該做些力所能及的事情，要主動多關心家人，