1、開家長會家長的發(fā)言稿4篇 開家長會家長的發(fā)言稿第1篇 尊敬的教師、家長朋友、和各位小朋友們： 大家好! 我是xxx的爸爸,很快樂因為孩子，我們能夠坐在一起，我們的孩子很幸運，能夠分到一（3）班，xx老師和xxx老師都是特別優(yōu)秀的老師，我是很了解她們的，張慧是一個責(zé)任心很強的班主任，孩子們一定能夠從她身上學(xué)到許多優(yōu)秀的品質(zhì)。計有靜老師工作熱忱、多才多藝。把孩子放在這個班，我很放心。 今日借家長會的機會，與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗和體會。孩子是我們的期望，在座的各位家長都期望自己的孩子長大有出息,我也一樣。我們把孩子交給學(xué)校，就要信任學(xué)校，而回到家后，我們家長也要負起責(zé)任來，因為家庭教育對孩

2、子的影響也是重要的，那我們又應(yīng)當怎樣去重視呢？我認為應(yīng)做到以下幾點： 1、經(jīng)營好我們的家，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 家是孩子的第一所學(xué)校，這所學(xué)校的好壞，直接影響著孩子，因此我們要給孩子營造一個溫馨、和諧幸福的家。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，假如你問孩子最不喜歡爸爸媽媽的是什么？那就是父母親吵架、打麻將、成天上網(wǎng)談天，玩游玩或看電視，所以我們一定要留意自己的形象，為孩子建設(shè)好自己的家。在這里我忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以買一些兒童教育方面的書籍，或者看一看孩子的課本，這樣會便利與孩子交流溝通。 2、把你的愛送給孩子。 我們都很愛自己的孩子，但是怎樣去愛

3、？是不是孩子要什么就給什么就算愛呢？不是的，我們要從小培育孩子勤儉節(jié)省的好習(xí)慣，比如說少吃零食，不和別人比穿戴。把這點錢拿來給孩子買點書，或者學(xué)習(xí)資料，對孩子是很有好處的。（小學(xué)生天地、校服） 另外，孩子也有自尊心，你不能老是當著其他小孩的面數(shù)落自己孩子的不是，時間長了，他可能就覺得自己真不行。這就要求我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，少說一點“不能這樣做”多說一點“應(yīng)當這樣做”。相信你一定會發(fā)覺孩子變地越來越好，越來越可愛了。 3、把你的信任送給孩子。 我們的孩子其實都很聰慧能干的。我們要學(xué)會依據(jù)孩子的年齡，讓他們適當做些力所能及的家務(wù)。其實所的孩子

4、都喜歡與大人接近，并做大人的“事情”。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會做得比其他任何一件事情都專心。（洗衣服、洗碗）讓他們在幫家長做事時感受到長輩們的艱辛，讓他們學(xué)會感恩，何樂而不為？ 4、把時間送給孩子。 作為家長，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，過程重于結(jié)果才是正確的。我們家長不能只顧掙錢把孩子的教育耽擱了，假如說錢沒有，以后還有機會掙。但孩子的學(xué)習(xí)教育忽視了，將成為終身的遺憾。有些家長老師說忙、沒時間，（床頭書）有家長老是埋怨學(xué)校沒教好，想想看因為我們家長面對的是一個，而老師面對是四五十個，只要我們家長耐心依據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進行幫教，并做到持之以

5、恒，相信一定會取得令人滿足的收獲。 5、給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣 能否把我們孩子最終培育成才,起打算作用的是孩子的非智力因素,而這其中最重要的就是習(xí)慣?！昂昧?xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不簡單了?！币虼俗鳛榧议L我們要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比如引導(dǎo)孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，培育自理能力；培育時間觀念，讓孩子學(xué)會合理支配時間，小事趕快做的習(xí)慣等等。（吃飯慢） 當然，要培育孩子良好的習(xí)慣還許多，許多，相信各位家長比我心里還清晰，還有經(jīng)驗。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是也是家庭教育的首要任務(wù)，就讓我們?yōu)榱撕⒆?，切實地承當起自己的?zé)任，和學(xué)校的老師們，一

6、起為共同的目標而努力吧！感謝！ 開家長會家長的發(fā)言稿第2篇 尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們，大家早上好。 我是xxx的爸爸，非常感謝老師給我這么好一個機會，能讓我站在那里與大家共同探討孩子的成長教育問題。 剛剛老師說了，這天是母親節(jié)，我們感恩我們的母親，更感謝我們像媽媽一樣的八二班的全部老師，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出，成就了我們孩子的優(yōu)秀。 下面我想從三個方面來交流一下自己教育孩子的一些體會與感受。 第一，家長就是最好的老師。家長的一言一行直接影響著孩子，孩子的好習(xí)慣與家長有關(guān)，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長影響。家長就應(yīng)以身作則、以自己的實際行動給孩子做一個榜樣。比如說，要孩

7、子自力自強，我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節(jié)省，我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進，我們自己在遇到困難與挫折就不能怨天憂人，要孩子孝敬父母，我們自己就不能虐待老人;也就是說，我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套，這樣是肯定不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個正確的指引。 第二，要了解孩子、關(guān)愛孩子并幫忙孩子樹立自信念。 我們的孩子，有的成果不是個性優(yōu)秀，有偏科現(xiàn)象，其實并不是孩子不夠努力，而是理解潛力有凹凸，有的孩子語文成果好、有的孩子數(shù)學(xué)成果好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù)。 所以作為家長，要全面了解孩子，要給孩子一個合理的定位，要明白孩

8、子在性格、學(xué)習(xí)、生理方面優(yōu)點、缺點、與其他孩子有什么樣的差異。孩子的成果在班級中的大致位置，學(xué)科中有沒有偏科等等。 與孩子在一齊的時候，要多與孩子溝通，在溝通交流中感受孩子的思想狀況，準時發(fā)覺問題。 這些都把握之后，就要幫孩子分析原因，依據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法。幫忙孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標，確定一個努努力就能到達的目標。比如說這次班級第三十名，下次月考的目標就是第二十五名左右。只要有進步就要賜予鼓舞，賜予表揚，幫忙孩子從學(xué)習(xí)中找回自信。讓學(xué)生從進步中重新找到學(xué)習(xí)的樂趣，建立學(xué)習(xí)興趣。 要看到孩子的點滴進步與閃光點，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難，必需要多表揚多鼓舞，少批評。 第三、科學(xué)教

9、育、拒絕家暴 當孩子出現(xiàn)錯誤或者孩子不聽你的支配時怎樣辦 就要給孩子講道理，動之以情、曉之以理，要讓孩子明白，錯誤的原因或者了解你支配事情的原因，讓孩子明白，什么是對，什么是錯。 別動不動就采取暴力手段，經(jīng)常挨打或挨罵的孩子(家暴)，會產(chǎn)生嚴重的心理扭曲，甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄€人生。再說，這個年齡段的孩子正處在青春期，自尊心強，教育孩子更就應(yīng)留意方式方法。 最終我還想對孩子們說幾句，孩子們，春天過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時間去了，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然消逝，趁青春年少，奮勉圖強，為今后的人生之路打下堅實的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。 努力吧，孩子們

10、，明年這個時候就面臨著中考，在今后的這一年里，相信你們必需會更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，以更飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中，以更優(yōu)的成果來證明你們的人生價值。 最終，祝我們的老師工作順當，家長們身心開心，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某晒? 開家長會家長的發(fā)言稿第3篇 尊敬的老師，各位家長：- 大家好！我是一(1)班張佳囡的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師賜予我這么好的一個機會，讓我與大家在一齊探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張佳囡的細心培育。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“感謝你們，你們辛苦了?！?其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座

11、的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長精確引導(dǎo)和督促。我就簡潔介紹一下自己的做法： 1、對孩子多一些表揚和鼓舞有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要即時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做比較。 此刻我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，明白疼媽媽了?！迸畠郝犃?，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有許多的閃光點。家長假如經(jīng)常表揚鼓舞孩子，孩子必需會有精彩的表現(xiàn)。 2、培育孩

12、子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣教育家孫云曉說過：“習(xí)慣打算孩子命運?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣構(gòu)成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。平常，我總鼓舞張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告知她，最美的朝陽只有早起的孩子才能觀察。 所以，她每天早起，看完之后會讀一讀書，孩子絕大多數(shù)時間在學(xué)校度過，學(xué)校深厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子明白該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打攪。我們家長讓孩子愛讀書。 首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書，孩子也會仿效。習(xí)慣也自然構(gòu)成。我給女兒買了許多故事書，

13、每晚一則小故事。假如還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的。要持之以恒，日積月累。 3、培育孩子的獨立性以前，我是事無巨細。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。此刻，我不再提示她，讓她自己檢查自己書包。假如少帶了，老師批評了我也但是問。她已經(jīng)明白這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他就應(yīng)為自己的行為負責(zé)。將來會是個有職責(zé)心的人。 看著孩子一每天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必需會健康地

14、成長，他將會是我們的驕傲。 開家長會家長的發(fā)言稿第4篇 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長： 大家好，首先請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們致以崇高的敬意與衷心的感謝! 來參與這次初三家長會，我感到非?？鞓?。因為這件事本身讓我感受到學(xué)校與老師們千方百計培育孩子的殷殷心切。我們都明白，學(xué)校的教育活動與家庭的教育是密不可分的，學(xué)校是孩子理論的講堂，而家庭與社會是孩子實踐的陣地。馬老師讓我說兩句，我不太會講話，說兩句實話吧!說來慚愧，我的孩子學(xué)習(xí)成果并不是個性優(yōu)秀的。雖然她不是班里的學(xué)習(xí)標兵，但是，在我的眼里，她仍舊是優(yōu)秀的，因為她聰慧活潑、為人坦誠，心地和善，善解人意，有較強的

15、表達潛力與組織潛力，個性是樂于助人，我支持她經(jīng)常為同學(xué)與老師做些小事!我最想與全部的家長交流的一句話就是，每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面，也能夠換句話說，從某個角度說，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。 我這樣說，既不是吹噓，也不是自夸。與全部家長一樣，孩子的進步左右著我的晴雨表，當看到孩子進步的時候，我滿心歡喜，神清氣爽，怎樣看孩子都是可愛的，當她的成果下降的時候，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無以言表。透過不斷地與老師溝通，使我熟悉到，給孩子確定一個踮踮腳就能夠夠得著的目標，讓孩子去努力，去進取，我們才能每一天都看到孩子在進步。經(jīng)過這樣不斷地努力，不斷地進取，才能讓孩子向著更高的目標沖

16、刺，這樣孩子才能有一個布滿自信的將來。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長的，我與她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了很多，我們私下里真的很為我們的女兒快樂。 選取這所學(xué)校我們是征求過孩子的意見的。我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見，給她選取的機會，讓她學(xué)會思索分析，讓她明白任何一件事情一旦做出了選取，就要為她的選取負職責(zé)。三年與老師與以及學(xué)校的接觸，還有孩子的不斷進步使我感到，我們選取了這所學(xué)校是正確的，二中的校長與老師用勤奮與努力，用無私與奉獻，用專心與進取影響著每一個學(xué)生，感染著每一個學(xué)生，讓孩子們具有不怕吃苦專心向上的精神，這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì)，對孩子的一生都是有益的，這就是二

17、中帶給孩子們永久的財寶。 離中考還有三個月的時間，我們做家長的，該做些什么呢? 我想，首先我們就應(yīng)更好地協(xié)作學(xué)校，協(xié)作老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，適度地增加養(yǎng)分，合理的支配作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長與學(xué)校就應(yīng)把孩子們的吃與喝支配好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。 其次，對孩子們多一些鼓舞。其實，此刻的孩子可聰慧了，他們也都明白該做什么不該做什么，就是他們正處在一個青春燥動期，也就我們說的反動期，我家孩子也說了，有時候也是自己管不住自己。所以，我們做家長的，也就應(yīng)理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一個溫馨與諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣。 最終是多溝通，多與老師溝通孩子的學(xué)習(xí)狀況，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，做到有的放矢;多與孩子溝通，讓孩子在緊急的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。 這天在那里我想對我的孩子說兩句話，第一句：不管將來你