1、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試題（B卷）一、把紅色字讀音相同的寫(xiě)在一起。（5分）倒下 倒閉 倒臺(tái) 倒掛 倒退 前爪 爪子 張牙舞爪 鷹爪zho: do: zhu: dào: 二、辨字組詞。（12分）境（ ） 貴（ ） 部（ ）鏡（ ） 遺（ ） 倍（ ）悶（ ） 欄（ ） 適（ ）聞（ ） 攔（ ） 造（ ）三、寫(xiě)出下列句子中紅色詞的近義詞。（8分）1孔子年輕的時(shí)候，就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了。（ ）2老人見(jiàn)這位風(fēng)塵仆仆的年輕人一眼就認(rèn)出了自己，有些納悶。（ ）3這樣不知過(guò)了多少年，天和地逐漸成形了，盤(pán)古也累得倒了下去。（ ）4清明上河圖是一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)。（ ）四、連線。（8分）孔子 春

2、秋時(shí)期 清明上河圖老子 北宋 趙州橋李春 春秋末期 儒家創(chuàng)始人張擇端 隋朝 道家創(chuàng)始人五、選詞填空。（9分）迎候 等候 1聽(tīng)說(shuō)有貴客來(lái)，母親早早地在門(mén)口（ ）。2我在大樹(shù)上（ ）了兩個(gè)小時(shí)，才見(jiàn)小明來(lái)。珍貴 寶貴3趙州橋是我國(guó)（ ）的歷史遺產(chǎn)。4這件工藝品很（ ），你要小心保存。熱烈 猛烈5我們（ ）歡迎外賓到我校參觀。6寒風(fēng)（ ）地吹著，海邊掀起了大浪。六、照樣子，把下列句子補(bǔ)充完整。（6分）例：他是一個(gè)學(xué)生。 他是一個(gè)（品學(xué)兼優(yōu)的）學(xué)生。1黑板上寫(xiě)著幾行字。 黑板上（ ）寫(xiě)著幾行字。2我們走在山路上。 我們走在（ ）山路上。七、按要求改寫(xiě)句子。（10分）1張擇端畫(huà)的畫(huà)很傳神。（改為感嘆句）

3、 2騎馬的人一下子把馬籠頭拽住了。（改為“被”字句） 3站在橋上欣賞風(fēng)景的人被毛驢驚擾了。（改為“把”字句） 4這是一本好書(shū)，讓人喜歡。（改為反問(wèn)句） 八、想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。（6分） 1曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個(gè)月后，終于走到了洛陽(yáng)。 這句話讓我感受到 2學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。 我能體會(huì)到這句話的意思： 九、閱讀短文，完成練習(xí)?？鬃硬粣u（ch）下問(wèn) 被人們尊稱為圣人的孔子是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、教育家和政治家，也是儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人。孔子認(rèn)為人并不是生下來(lái)就什么都懂的，而是通過(guò)后來(lái)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提問(wèn)，才達(dá)到知識(shí)淵博的。一次，孔子去國(guó)君的祖廟參加祭祖儀式時(shí)，不時(shí)向別人提一

4、些問(wèn)題。有人嘲笑他不懂禮儀，什么都要問(wèn)?？鬃勇?tīng)到這些議論后，毫不在意地說(shuō)：“遇到不懂的事便問(wèn)個(gè)明白，這才是真正學(xué)習(xí)知識(shí)的表現(xiàn)?。　?當(dāng)時(shí)，衛(wèi)國(guó)的大夫孔圉（y）為人耿（gng）直，謙虛好學(xué)。他去世后，被授于“文”的謚（shì）號(hào)，因此后人又稱他為孔文子。孔子的學(xué)生子貢心中不服，就向孔子詢問(wèn)為什么孔圉可以謚號(hào)為“文”?？鬃踊卮鹫f(shuō)：“孔圉不但聰明，而且學(xué)習(xí)非常勤奮刻苦，不因?yàn)橄驅(qū)W問(wèn)和地位比自己低下的人求教而感到羞恥，因此他才可以用文字作謚號(hào)！”子貢聽(tīng)了，悟然大悟。1孔子是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)從文中找出相關(guān)句子寫(xiě)下來(lái)。（3分） 2閱讀短文后，請(qǐng)你來(lái)談?wù)剬?duì)“不恥下問(wèn)”的理解。（3分） 3讀了短文后，孔子給你留下了什么印象？請(qǐng)把你的想法寫(xiě)下來(lái)。（5分