1、愛的細(xì)節(jié)無比美麗吳長青寫作指導(dǎo)：寫表現(xiàn)親情的文章，我們最容易忽視的是生活中的細(xì)節(jié)，總認(rèn)為家庭生活太平常。其實(shí)，愛的真諦往往蘊(yùn)涵在細(xì)節(jié)之中。那些有濃厚生活氣息的、有豐富人生哲理的細(xì)節(jié)，最能表現(xiàn)家的和睦、溫馨和幸福。一、用細(xì)節(jié)鮮活人物。一千句關(guān)于愛的議論，也比不上一個鮮活感人的細(xì)節(jié)。要塑造出鮮明的人物形象，就要用真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫說話。比如譚加榮的父愛深沉細(xì)膩：“看著我的饞相，父親猶豫半天，最后下定決心似的，從一把毛票中抽出兩張，給我買了一碗羊雜碎泡餅吃。津津有味地吃著泡餅時，我問父親：為什么只買一碗?父親說他不吃羊肉。誰知在我吃飽后抹著嘴站起來時，父親說著不能浪費(fèi)，便將我吃剩的東西三下五除二喝了個精

2、光。”這里的細(xì)節(jié)描寫相當(dāng)傳神，把父親不善表達(dá)卻對孩子細(xì)心體貼的形象突出地表現(xiàn)了出來。二、用細(xì)節(jié)推動情節(jié)。只要投擲得當(dāng)，小石子也能激起千層浪。如果精心設(shè)計一個細(xì)節(jié)貫穿文章始終，那么情節(jié)就會出彩。比如學(xué)生習(xí)作懂你以“接書包”的細(xì)節(jié)作為文章的主體構(gòu)思：“從小到大，每次放學(xué)回家的路上，只要遇見了媽媽，媽媽都會幫我拿書包，久而久之，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，一見到媽媽，第一個送給媽媽的，必定就是重重的書包。”而現(xiàn)在：“每次媽媽想搶我的書包，都會被我拒絕?！蔽恼碌那楣?jié)就在這前后落差中有序發(fā)展。三、用細(xì)節(jié)表達(dá)主題。從細(xì)微處見精神，要以小見大地突出“家”的內(nèi)涵，須用細(xì)節(jié)表達(dá)。比如一碗餛飩，寫一個女孩跟媽媽吵架，跑到外

3、面，餓極了的時候，一個老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，老婆婆對她說：“孩子，你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，而你媽媽煮了十多年的飯給你吃你怎么能不感激她呢?”這里的細(xì)節(jié)大有深意，我們對別人的滴水之恩感激不盡，卻對親人的愛熟視無睹，認(rèn)為理所當(dāng)然。文章就用這個精心設(shè)計的細(xì)節(jié)表達(dá)了“感恩”的主題。題目設(shè)計：“你靜靜地離去/一步一步孤獨(dú)的背景/多想伴著你/告訴你我心里多么的愛你/花靜靜地綻放/在我忽然想的夜里/多想告訴你/其實(shí)你一直都是我的奇跡”，一曲懂你，表達(dá)的是兒子對母愛的深刻的理解。推廣開來，對于父愛、師愛我們是不是也懂了呢？請以“懂你”為題，寫一篇文章。思路點(diǎn)撥

4、：題目中的“你”，可以是父親、母親、老師、朋友等，可以是對手、明星、歷史人物等，還可以是自然界中某些啟發(fā)人的事物。謂語動詞“懂”是寫作的重點(diǎn)，“懂”的表面意思是“知道”，在這里的意思是對事物深層次的理解。“懂”是一種情感的雙向溝通和交流，是一種由誤解到理解的過程，是一種從表面到本質(zhì)的認(rèn)識，是一種情感體驗(yàn)和思想認(rèn)識的升華。寫作時要圍繞“懂”來行文，“懂”的過程，“懂”的內(nèi)容，“懂”之后的所得、所感或評價應(yīng)該有層次地表現(xiàn)出來。從“懂你”這一題目所帶有的情感色彩看，文章要有一定的抒情和議論，要重在表現(xiàn)“懂”的神，重在表現(xiàn)從“懂”中領(lǐng)悟的親情、獲得的快樂、感悟到的生命的意義和價值等。佳作展示：懂你雷遠(yuǎn)

5、騰“花靜靜地綻放/在我忽然想的夜里/多想告訴你/其實(shí)你一直都是我的奇跡”，每當(dāng)聽到這深情的歌曲，我都禁不住有一種流淚的沖動。我懂你嗎？我不懂，曾經(jīng)，我誤會了你。嘮叨中的愛不知從什么時候開始，我討厭媽媽的嘮叨了。這天，媽媽強(qiáng)迫我?guī)в陚悖f：“天氣預(yù)報說今天有大雨。你要小心點(diǎn)過馬路”我一看天氣晴好，對著媽媽大吼道：“煩死了！”沒理媽媽就走了。下午放學(xué)時，天陰沉沉的，好像真要下雨了，我這才想起媽媽的話，正想一路小跑著回家，忽然，我看到了一個身穿黑色外套，略卷的頭發(fā)反盤在頭上的顯得干凈利落的人，這不正是我的媽媽嗎？此時，我多想對媽媽說一句：“媽媽，我錯了!”毛衣中的情那是冬天的一個晚上，我一覺醒來，感

6、覺特別口渴，便迷迷糊糊地拿著杯子去倒水，走出房間后，卻見爸媽的臥室還亮著燈。響沉的呼嚕聲時起時伏這是爸爸的呼嚕聲。我好奇地來到房門前，輕輕地推開門，從門縫往里一瞧，我不禁愣住了，媽媽正在“加工”我的毛衣她用心地打著，一點(diǎn)兒也沒發(fā)現(xiàn)我在“偷看”。我“逃”回臥室，腳步聲近了、近了媽媽走到床前輕輕拍了我一下，見我沒反應(yīng)，便幫我蓋好被子，悄悄走了。頓時，我的眼眶溢出了淚水。我想到了媽媽早上為我沖好的牛奶，晚上為我削好的蘋果，上街為我買的衣服媽媽對我的愛就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我為什么就沒感受到呢？懲罰中的愛那是我很小的時候，我迷上了游戲，就從家里偷了錢跑到游戲廳。沒想到我前腳剛?cè)ィ竽_就被媽媽發(fā)覺了。晚飯后，她把我叫進(jìn)她的房間里，然后關(guān)上門，第一句話就是叫我跪下，跪了好長一段時間，她又拿了件衣服幫我墊在膝蓋下。她什么都不說，但我分明看到了她臉上的淚。我幼小的心似乎明白了什么，從那以后，我再也沒有偷拿過東西，也沒再進(jìn)過游戲廳。“把愛全給了我/把世界給了我/從此不知你心中苦與樂/多想靠近你/告訴你我其實(shí)一直都懂你”，心頭不禁又響起了這首歌，我多想對你說：“媽媽，其實(shí)我懂你!”【簡評】文章