1、XXX 學校 “停課不停學 線上網絡教學教學方案范文一為阻斷疫情向校園蔓延,切實保證廣闊師生身體健康和生命平安, xx 教育局根據教育部、 市教育兩委 “停課不停學, 學習不延期 工作部署, 充分發(fā)揮區(qū)域教育資源優(yōu)勢,集行政統籌、業(yè)務指導、名師在線、資源 共享、趣味學習于一體,以 “停課不停學,停課不停教,停課不停研 為 特殊時期教育教學工作目標, 五育并舉,全力回應廣闊學生及家長關切, 讓河西的學生在延遲開學期間 “方便學、愿意學、自主學 .中學畢業(yè)年級線上在學針對全區(qū)初、 高三畢業(yè)班學生及家長需求,根據當前疫情防控需要 及 2021 年中高考科目設置, 先期于 2 月 10 日至 2 月

2、14 日,組織全區(qū) 一線優(yōu)秀教師,以課表化的形式實現 “在線上學 ,為全區(qū)所有初、高中 畢業(yè)班學生下發(fā)平臺登陸賬號和密碼,提供全區(qū)初高三畢業(yè)班學生 “同 上一堂課 線上直播授課效勞,課程涵蓋衛(wèi)生防疫知識,畢業(yè)班心理健 康以及中高考所有相關科目.中學普通年級平臺導學在xx平臺開辟 停課不停學,學習不延期專欄,根據教學方案, 先期聚集中學非畢業(yè)年級各個學校第一周相關學科課程學習預習指導, 各個學校老師根據教學方案錄制微課, 布置預習作業(yè), 集中本校教學資 源為學生提供校本課程預習資源效勞.同時,以班級 qq 群、微信群等形式,實現學生在家里能看見,能 聽見,能找見 “自己的老師 ,老師在 “崗位上

3、 能聯系,能知曉,能反應 “自 己的學生 .小學豐富資源趣味學根據小學的學段特點區(qū)教研室集合全區(qū)各學科優(yōu)秀教師, 統一制作 并下發(fā)小學階段各年級 “停課不停學,學習不延期 趣味學習工具包.自 x 月 xx 日起, “工具包 提供電子學習資源、學習鏈接以及視頻、圖片、 音頻等, 充分增強學生自主學習趣味性. 同時號召全區(qū)小學生每天利用 20 分鐘時間登陸 "河西區(qū)小學書法資源平臺 ,在線觀看書法微課, 完成 “每天寫好中國字 在線作業(yè).開放平臺自主學xx 教育 -部門向全區(qū)中小學生提供 “天津市根底教育資源公共效勞 平臺 天“津市中小學數字圖書館 天“津市開放學堂學習平臺 河“西區(qū)特

4、色課程平臺 河“西教育在線課堂平臺 的網址開放賬號,以及河西區(qū) “一 師一優(yōu)課,一課一名師 3萬余課時的課程資源,為學生提供符合自身 興趣的課程學習資源.教研效勞跟進指導學河西區(qū)教育教研部門還將進一步發(fā)揮區(qū)域教研優(yōu)勢, 以基于河西區(qū) 教育系統視頻會議平臺開展的遠程即時教研為主, 以基于根底教育資源 公共效勞平臺、網絡人人通教研平臺線上教研為補充,持續(xù)深化 “區(qū)教 研統領方向,片教研互助、互動、互通,校本教研個性特色落實 的河 西區(qū)三級學科教研模式, 組織全區(qū)中小學教師針對特設時期的特殊教育 教學形式和特點, 開展區(qū)域、學片、學校三位一體教研活動, 全力為 “停 課不停學,學習不延期 專項工作提

5、供教學研究保證.此外,河西區(qū)教育 -部門還專門成立效勞團隊,為 “停課不停學,學 習不延期 專項工作做好各項保證工作.范文二x月XX日全面實施 互聯網+教學將防疫衛(wèi)生常識、體美勞教育等內容充分融入課程學習鑒于目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢, 為切實保證廣闊 師生的身體健康和生命平安, 減少由于疫情延期開學所帶來的影響,南 開區(qū)依據?天津市中小學 “停課不停學,學習不延期 工作方案?要求充 分落實好主體責任、 在新型冠狀病毒肺炎疫情防控期, 利用互聯網和信 息化教育資源為學校、師生提供教研、學習支持,指導各學校組織教師 建立以班級為單位的網絡聯系,指導學生安排好在家的學習和生活.南開區(qū)中

6、小學教師將針對互聯網 +教學所提供的學習資源進行作業(yè) 布置及輔導答疑工作實施,切實落實 “停課不停學,學習不延期 .充分 發(fā)揮部門協作,切實做到區(qū)域引領,學校結合校情、生情合理選擇教學 方式,靈活安排學習內容,將社會主義核心價值觀、防疫衛(wèi)生常識、體 美勞教育等內容充分融入課程學習提供多種類型學習資源與方式南開區(qū) “停課不停學 工作中,基于 “一起教育科技 互聯網直播技術, 學校統一排課,教師可以實現給班級或年級的學生上課,在線答疑、指 導,實現停課不停學. “一起教育科技 將選派專員提供技術支持.同時,南開區(qū) “云動 課程資源平臺與 “天津市根底教育資源公共效勞 平臺已經實現無縫對接,一號登陸

7、.市、區(qū)平臺課程資源豐富,教師 可根據學情、教學實際,依托其實施教學,精心選擇適切的學習內容, 通過網絡學習空間布置學習任務, 指導學生進行自主學習, 并開展答疑 輔導.針對豐富的網絡課程,南開區(qū)教育 -局提出以下選擇建議：1網絡課程除選擇根底學科課程之外, 還要適當安排 “云動 課程資 源平臺上的特色區(qū)域、校本課程學習.例如,疫情應對知識講座及衛(wèi)生防疫課程、多彩天津課程、學科德 育精品課堂、綜合實踐課程 創(chuàng)客面對面 、研究性學習 傳統國學 、音德 音雅樂 體美 天津老城磚雕 勞繩結藝術根底、中國傳統剪紙 等.每日 上午 10 時可插入室內運動體操、眼保健操等內容,幫助學生及時緩解 視力疲勞和

8、保持健康體魄.2通過登陸 “天津市中小學數字圖書館 ,選擇閱讀資源.教師指導 學生進行自主閱讀,撰寫讀書筆記,上傳到網絡空間進行展示交流.3南開區(qū)與 “一起教育科技 戰(zhàn)略合作,線上課程、題庫資源面向全 區(qū)中小學生全面開放 ;科大訊飛集團在延期開學期間提供全學科完善的 題庫,依托智學網題庫,按區(qū)域提供的公共賬號可以登錄進行學習.提供有針對性的網絡教研指導在停課不停學期間, 南開區(qū)教育中央還將為教師提供有針對性的網 絡教研指導. x 月 x 日,南開區(qū)教育中央教研室將組織首場視頻直播教 研活動, 結合學期教學方案, 布置 “停課不停學 教與學內容及教學建議, 特別指導初、高中畢業(yè)年級教師開展專題復

9、習.同時,結合天津有線電視向全市播放的初、高中畢業(yè)年級復習指導 內容,教研員指導教師充分利用微信和直播等手段,及時解答學生復習 中的疑難問題.網絡是保證 “停課不停學 的關鍵之一, 為此南開區(qū)教育中央教研室、 信息中央團隊將組織全區(qū)中小學校治理員成立效勞團隊, 為每一位師生 正常訪問網絡平臺提供賬戶登錄保證 ; “一起教育科技 專業(yè)人員組成的 技術團隊為平臺及網絡系統正常運轉提供運行支撐保證.范文三接南京市教育局通知, 為增強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工 作,為保證學生的身體健康, 全市中小學開學時間由原定的 x 月 x 日延 遲至 x 月 xx 日,根據“停課不停學 的原那么, 扎實開展

10、教育教學工作, 海 英小學特制訂如下實施方案：一、指導思想通過網絡平臺、電子通訊等途徑與家長、學生保持聯系,提出學習 建議,建設 “空中課堂 ,開展網絡教學,組織教師認真研究、合理調整 教學方式,靈活安排學習內容,指導學生開展自主學習,保證教學效果 有效、優(yōu)質.二、準備工作在接到市區(qū)教育局發(fā)布的延遲開學通知后, 學校第一時間組織領導 班子、班主任、科任教師在學校治理 qq 群里部署 “停課不停學 的工作 事宜：1. 領導班子：擬定?海英小學關于 xxxx 年春季延遲開學的公告? , 第一時間告知家長、學生做好疫情防控及居家學習的考前須知 (x 月 xx日 ;擬定?海英小學 “停課不停學 工作實

11、施方案?,進一步做好延遲開 學、居家學習的教育教學工作 x 月 xx 日 ;指導全體教師學習、運用 “學 樂云平臺,編制圖文并茂,簡單易學的操作手冊 X月XX日;擬定?海 英小學 2021 春季課程方案? x 月 xx 日 ,根據新學期課程表,結合居 家學習的實際情況,再擬定?海英小學學生家庭學習一周作息表?x月XX 日 ,以有效指導學生科學安排學習生活,不給家長增加額外負擔.2. 班主任工作：通過 qq 群、微信群向家長了解學生假期外出情況,做好記錄x月XX日;發(fā)送學校延遲開學公告,向家長明確學校采取的教 學治理方式是 “停課不停學 ,獲得家長的理解支持 ;反復向學生叮囑、強 調在家自學的考

12、前須知、平安事宜、以及師生溝通的方式和方法等,建 議學生防護須知,讓學生們在家學得安心、家長放心.3. 科任教師工作：1制定分層、個性化課表, 除語、數、英課程外, 同時安排音、 體、 美等課程.2設計好學習內容,教師輔導內容和學生作業(yè),借助“學樂云平臺在線給學生留作業(yè)、批改作業(yè),在線催促學生學習,定期推送語文、數 學、英語等學科的學習信息資源 如：學 習方法指導、相關優(yōu)秀課例實 錄、語音資料、拓展學習資料、閱讀材料等 ,班主任和任課教師與家 長、學生保持聯系, 根據學校提供的作息時間催促與陪伴學生自主學習, 留存與學生交流的記錄,有效保證孩子們在家中自主學習的質量.(3) 針對教學重難點,錄

13、制微課視頻,通過 alclass 上傳微課,對學 生進行網絡教學和在線答疑 ;對于沒有安排錄制微課的科目,老師根據 各自的學科特點和教學內容,布置相應的閱讀、寫作、觀摩學習、查閱 資料、動手操作等多種方式的作業(yè),注意各科作業(yè)量的恰當性,作業(yè)形 式的多樣性、趣味性.確實讓孩子們在停課期間學有所獲.三、領導班子視頻會議：海英小學領導班子高度重視此次任務,為進一步完善 “停課不停學 的方案, 1月 31 日下午劉羽校長利用學習強國平臺,召開領導班子視 頻會議,商議 “停課不停學 工作實施方案的細節(jié).四、具體實施建議：1. 撰寫周教學方案 (x.x-x.x) .根據課表開展課時設置,各學科組組 織教師

14、撰寫 “網絡教學方案 ,要求具體到每天每一節(jié)的教學內容、重難 點設計. “教學方案 上傳到群空間.2. 上課(x.x-x.x).根據課表,開展網絡授課,教師根據 網絡教學計劃,提前準備好相應的授課內容,上傳到學樂云平臺,定時推送給學 生用戶,組織學生觀摩相關資源進行自學.3. 作業(yè)及批改.語數英教師可以借助云平臺,通過“ a堂堂清同“ 步題庫翻“轉課堂 給學生布置互動作業(yè),作業(yè)形式可以采用 “游戲做題 的形式,組織學生學習后完成作業(yè).教師通過平臺批改的數據反應,了 解學生作業(yè)完成情況,并進行查漏補缺. 建議每科學生作業(yè)時長限制在 20 分鐘左右 根據學生年齡特點適當調整 .其余學科可以根據教學

15、內容 設計恰當的作業(yè)內容,以回復的形式進行學生作業(yè)批改、指導、評價.4. 在線答疑. 每天晚上 19 時到 20 時.各班借助 qq 群,結合學生 學習、作業(yè)完成情況進行網絡研討,解疑釋難.注意留存網絡研討、在 線答疑的過程性資料.五、具體分工及考前須知：領導班子：各負其責,層層把控,落實到位,向全體教職工明確工 作要求,依據學校整體要求,組織、落實好各項工作.工作組組長： xxx副組長： xxx.xxx組員：各學科教研組長教師：班主任老師隨時關注班級學生的身體健康及學習鍛煉的情 況,引導孩子們在家中合理作息、認真學習、健康成長.全體教師以在 線授課、答疑等形式進行師生互動教學,切實做到關注每

16、一位學生,指 導學生在家自主學習語文老師：提供課外閱讀篇目,與學生交流讀書感受.借助學樂云 平臺了解學生學情,整合優(yōu)質資源并推送,布置個性化作業(yè),做好線上 教學效勞.數學教師：在了解反應學生寒假作業(yè)完成情況的根底上,借助學樂 云平臺推送優(yōu)質教學資源,布置分層作業(yè),在線全批全改,為學生答疑 解難.英語教師：借助 “一起作業(yè)網 網“絡語音系統 ,指導學生進行聽讀 練習,群里以打卡的形式上傳學生誦讀課文的音頻,教師進行點對點的 反應指導.三四年級以聽讀為主, 五六年級適當補充英語閱讀理解篇目.體育：開展以室內鍛煉為主的,趣味性強的體育活動 ;美術：在班級群中曬出自己的繪畫作品.音樂：推送曲目,引導學

17、生欣賞,將自己學習的歌曲高聲唱起來.科學及綜合實踐：推送 “像科學家一樣思考 微信公眾號,學習并操 作推文中簡單的實驗 ;讓學生自己統籌時間,自主創(chuàng)意實踐,多讀書, 并幫助家長做些力所能及的家務.在多項實踐任務中任選 “一個行動 , 作為學生開展的綜合實踐活動.總之,值此非常時期,海英小學全體教師齊心協力,聽從指揮,服 從分配,身體力行,做好延遲開學的相關工作.努力使學業(yè)指導到達全覆蓋,讓每個學生覺得自己雖然在家上課,但老師一直就陪伴在身邊, 在這特殊的日子里,擁有不一樣的課堂,采擷別樣的收獲 !范文四xxx 日,市教育兩委專題研究出臺了中小學 “停課不停學、 學習不延 期工作方案,明確不遲于

18、 2 月 10 日開通網上學習平臺, 提供豐富多樣、 可供選擇、覆蓋各區(qū)的優(yōu)質網上教學資源,全力保證教師們在網上教、 孩子們在網上學.一、提供多種類型學習資源供學生選擇使用1. 依托“天津市根底教育資源公共效勞平臺 ,基于 “網絡學習空間人 人通,提供與國家課程配套的人教版數字教材和微課程學習資源,覆 蓋小學一年級至普通高中三年級 12 個年級的主要學科.基于 “一師一優(yōu)課、一課一名師 ,根據春季學期第一周的學習內容 排列知識體系,推出小學至普通高中各年級 不含初高中畢業(yè)年級 每門 學科不少于一周的課程目錄菜單和課堂教學實錄.教師根據教學實際, 精心選擇適合的學習內容,通過網絡學習空間布置學習

19、任務, 指導學生 進行自主學習,并開展答疑輔導.2. 基于 “個性化學習效勞系統 ,提供體育、美術、音樂、舞蹈、棋 類、攝影、機器人、創(chuàng)客等資源,教師指導學生在家開展豐富多彩的素質拓展活動、 綜合性學習和研究性學習, 并通過網絡空間進行研究成果 與才藝展示.3. 通過 “天津市中小學數字圖書館 ,提供豐富的閱讀資源.教師指 導學生進行自主閱讀,撰寫讀書筆記,上傳到網絡空間進行展示交流.4. 利用“開放學堂 學習平臺,提供涵蓋科學、寫作、書法、歷史、 文學等多個方面的 “空中課堂 、“博學樂園 等網絡學習視頻課程資源, 作為校內課程的補充,供學生自主學習.5. 與科大訊飛集團戰(zhàn)略合作,在延期開學期間,科大訊飛提供初、 高中全學科完善的題庫, 依托智學網題庫,學生可使用原有賬號或科大 訊飛提供應各區(qū)的公共賬號登錄,按知識點或者進度選擇題目進行學 習.二、指導初、高中畢業(yè)年級學生考前復習針對初高中畢業(yè)年級學生的學習需要, 市教育兩委組織教研部門和 各學科名師集中錄制一批初、 高中畢業(yè)年級學生復習專題指導課程,通 過天津有線電視向全市播放, 指導初中、 高中畢業(yè)年級學