人教版八年級下冊第七課擁有財產(chǎn)的權(quán)利 第一框財產(chǎn)屬于誰 26PPT_第1頁
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文檔簡介

1、我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利終身受益的權(quán)利擁有財產(chǎn)的權(quán)利消費者的權(quán)益財產(chǎn)屬于誰財產(chǎn)屬于誰學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過系列情境設(shè)問和案例分析,知道社會財產(chǎn)的歸屬劃分,幫助學(xué)生了解公民的合法財產(chǎn)范圍,使學(xué)生能夠鑒別合法財產(chǎn)和非法財產(chǎn)。2、讓學(xué)生懂得財產(chǎn)所有權(quán)的含義。3、了解我國法律保護公民合法財產(chǎn)的意義,知道我國法律如何保護公民合法財產(chǎn),通過案例分析,認(rèn)識各種侵權(quán)行為表現(xiàn),使學(xué)生學(xué)會如何保護自己的合法財產(chǎn)。 下列財產(chǎn)哪些是屬于個人的合法財產(chǎn)?哪些不屬于下列財產(chǎn)哪些是屬于個人的合法財產(chǎn)?哪些不屬于個人的?為什么?個人的?為什么?某副市長貪污受賄3720000元,21000美元小馬的父親開辦企業(yè)年終

2、繳納稅收后,獲得35萬元收入。小亮征得父母同意,父母用家庭存款的利息購買了一臺照相機,自己使用。小云在放學(xué)的路上,撿到了一個裝有820元的錢包建筑工人阿強在地下施工時,挖了兩個金元寶,趁人不備,帶回家。李明在自家自留地上種的樹木。法律保護合法財產(chǎn)的所有權(quán)法律保護合法財產(chǎn)的所有權(quán)第第13條:公民的合法條:公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。的私有財產(chǎn)不受侵犯。國家依照法律規(guī)定保國家依照法律規(guī)定保護公民的私有財產(chǎn)護公民的私有財產(chǎn)權(quán)權(quán)中華人民共和中華人民共和國憲法國憲法 所有人依法對自己的財產(chǎn)享有:的權(quán)利。占占 有有使使 用用收收 益益處處 分分財產(chǎn)所有權(quán):財產(chǎn)所有權(quán):(民法通則第(民法通則第7171條)

3、條)占有權(quán):占有權(quán):指的是指的是財產(chǎn)所有人財產(chǎn)所有人對其財產(chǎn)的對其財產(chǎn)的實際實際控制權(quán)控制權(quán)。占有權(quán)一般由財產(chǎn)所有人。占有權(quán)一般由財產(chǎn)所有人本人行使本人行使。使用權(quán):使用權(quán):指指財產(chǎn)所有人財產(chǎn)所有人根據(jù)財產(chǎn)的根據(jù)財產(chǎn)的性能和用性能和用途途加以加以利用利用,以,以滿足自己需要滿足自己需要的權(quán)利。占有的權(quán)利。占有的的目的目的是為了是為了使用使用。收益權(quán):財產(chǎn)所有人在其收益權(quán):財產(chǎn)所有人在其經(jīng)營、使用經(jīng)營、使用的財產(chǎn)上的財產(chǎn)上獲得獲得經(jīng)濟利益經(jīng)濟利益的權(quán)利。的權(quán)利。處分權(quán):指財產(chǎn)所有人在法律允許范圍內(nèi),處理處分權(quán):指財產(chǎn)所有人在法律允許范圍內(nèi),處理其財產(chǎn)的權(quán)利,即財產(chǎn)所有人決定其財產(chǎn)命運的其財產(chǎn)的權(quán)

4、利,即財產(chǎn)所有人決定其財產(chǎn)命運的權(quán)利。權(quán)利。 它包括它包括事實上的處分和法律上的處分事實上的處分和法律上的處分兩兩種形式。所有人將其生活資料種形式。所有人將其生活資料全部消費(吃掉、全部消費(吃掉、用掉)用掉),屬于事實上的處分;所有人將其財產(chǎn),屬于事實上的處分;所有人將其財產(chǎn)贈贈給、賣給給、賣給他人,則屬于法律上的處分。他人,則屬于法律上的處分。 春節(jié)你收到2000元壓歲錢,你會如何安排這筆資金?放入錢包買書存入余額寶捐款財產(chǎn)收益權(quán)財產(chǎn)處分權(quán)財產(chǎn)占有權(quán)財產(chǎn)使用權(quán)1、第31屆重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽近日落下帷幕,某校學(xué)生王某在“科幻畫作品”比賽中榮獲一等獎,獲得獎金1000元。王某把其中的70

5、0元存作一年銀行定期存款,到期利息14元;把200元捐給了臺灣地震災(zāi)區(qū);用余下的100元在書店買了一些細(xì)瓷料,高高興興回到家。B對上述材料認(rèn)識不正確的是()A.王某獲得獎金1000元,對其擁有占有權(quán)B.王某將錢存入銀行并獲得利息行使了對財產(chǎn)的使用權(quán)C.王某將錢捐給地震災(zāi)區(qū)行使了對財產(chǎn)的處分權(quán)D.用余下的100元購買細(xì)瓷料,行使了財產(chǎn)的使用權(quán)2、(2015包頭高中招生考試模擬題二)2015年3月5日,家住青山區(qū)的85歲老人張某將2000元錢交給了某學(xué)雷鋒愛心團隊,委托他們把錢捐給那些需要幫助的人。張某的行為體現(xiàn)了公民對自己的合法財產(chǎn)享有( )A.使用權(quán) B.占有權(quán) C.收益權(quán) D.處分權(quán)D3、(

6、2014包頭高中招生考試模擬題一)某電子公司向社會義購舊電腦,維修后捐贈給希望小學(xué)。假如小李把自己的電腦低價賣給了該公司,他對自己的財產(chǎn)行使了( ) (2014包頭高中招生考試模擬題一)占有權(quán)使用權(quán)收益權(quán)處分權(quán)A.B.C.D.C4、中學(xué)生許重寧發(fā)明了“新型組合救援醫(yī)用服”獲得專利后,其父母代表她與某服裝廠協(xié)議,每賣掉一套衣服,許重寧可獲得2-4元的提成這表明,許重寧對自己的合法財產(chǎn)()A. 享有收益權(quán) B. 享有使用權(quán)C. 享有占有權(quán) D. 享有處分權(quán)A2013年9月,陜西省西安市蓮湖區(qū)、碑林區(qū)、雁塔區(qū)、長安區(qū)人民法院集中宣判2012年9月15日發(fā)生的九起故意傷害、尋釁滋事案,十二名被告人分別

7、被判處有期徒刑。 其中罪行最嚴(yán)重的是蔡洋、尋建奎,這兩個人在西安市玉祥門盜取路邊摩托車U型鎖,打砸日系車輛。蓮湖區(qū)人民法院以犯故意傷害罪判處蔡洋有期徒刑九年;犯尋釁滋事罪判處有期徒刑一年零六個月;合并執(zhí)行有期徒刑十年;同案被告人尋建奎因犯尋釁滋事罪,被判處有期徒刑一年。我國法律如何保護公民的合法財產(chǎn)我國法律如何保護公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)?所有權(quán)?1 1、民事法律民事法律是保護公民合法財產(chǎn)是保護公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的及其所有權(quán)的重要武器重要武器。停止侵害停止侵害排除妨礙排除妨礙返還財產(chǎn)返還財產(chǎn)恢復(fù)原狀恢復(fù)原狀賠償損失賠償損失具體具體方式方式人人 民民 法法 院院請求請求2、我國的、我國的刑事法律

8、刑事法律,是保護公民合法,是保護公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的財產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器銳利武器。3、總之,我國制定、運用多種法律,、總之,我國制定、運用多種法律,采用各種不同方式,有效地保護著公民采用各種不同方式,有效地保護著公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)。的合法財產(chǎn)所有權(quán)。刑罰處罰罰金拘役有期徒刑無期徒刑死刑公民應(yīng)該如何保護自己的合法財產(chǎn)所有權(quán)公民應(yīng)該如何保護自己的合法財產(chǎn)所有權(quán)P74歸屬發(fā)生爭議(前提) 被他人非法占有 財產(chǎn)破壞或喪失 要求賠償損失請求確認(rèn)所有權(quán)強令返還原物人民法院1、小光同學(xué)撿到了價值4000元左右的蘋果手機,當(dāng)失主索要時他拒不歸還。小光同學(xué)的這一行為()A. 是行政違法行為,應(yīng)受到行政

9、制裁B. 是刑事違法行為,應(yīng)受到刑罰處罰C. 只是不道德行為,應(yīng)受到輿論的譴責(zé)D. 是侵犯財產(chǎn)所有權(quán)的行為,應(yīng)將手機返還失主D2、小李在工地辛苦工作一年,工地負(fù)責(zé)人竟以種種借口拖欠工資不還。萬般無奈,小李要用最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段討回工資,該手段是()A. 請求勞動爭議調(diào)解委員會調(diào)節(jié)B. 到當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ籂罡婀さ刎?fù)責(zé)人C. 向當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門反映問題D. 通過媒體曝光工地負(fù)責(zé)人的行為B3、某貧困縣為建形象工程,10天內(nèi)強拆千戶民房,而這些拆遷都是在沒簽訂補償協(xié)議,沒對群眾進行妥善安置的情況下進行的這種做法侵犯了公民的()A.財產(chǎn)繼承權(quán) B.智力成果權(quán)C.合法的私有財產(chǎn)權(quán) D.生命健康權(quán)C國

10、家政府行政機關(guān)及工作人員在行使職權(quán)時出現(xiàn)國家政府行政機關(guān)及工作人員在行使職權(quán)時出現(xiàn)的對財產(chǎn)所有權(quán)的違法行為,當(dāng)事人可向人民法的對財產(chǎn)所有權(quán)的違法行為,當(dāng)事人可向人民法院提起訴訟,要求依法撤銷裁決,或予以行政賠院提起訴訟,要求依法撤銷裁決,或予以行政賠償。償。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過系列情境設(shè)問和案例分析,知道社會財產(chǎn)的歸屬劃分,幫助學(xué)生了解公民的合法財產(chǎn)范圍,使學(xué)生能夠鑒別合法財產(chǎn)和非法財產(chǎn)。2、讓學(xué)生懂得財產(chǎn)所有權(quán)的含義。3、了解我國法律保護公民合法財產(chǎn)的意義,知道我國法律如何保護公民合法財產(chǎn),通過案例分析,認(rèn)識各種侵權(quán)行為表現(xiàn),使學(xué)生學(xué)會如何保護自己的合法財產(chǎn)。李強和張明是一對好朋友。放假期間,兩人一起在李強家里玩網(wǎng)絡(luò)游戲。李強見張明玩得很帶勁,又不好意思叫他回家,就主動把家里閑置的一臺價值五千元的筆記本電腦借給張明拿回家玩游戲。哪知張明對筆記本電腦操作不當(dāng),致使電腦損壞。事后,李強向張明提出賠償要求,但張明認(rèn)為電腦是李強主動借給自己的,覺得沒有必要賠償。兩人為電腦一事鬧得不可開交。(1) 李強的索賠要求合理嗎?李強可以通過哪些方式獲得賠償?(2)你認(rèn)為張明的想法對嗎

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