1、20152016學(xué)年下學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文3月檢測(cè)試卷學(xué)校：_ 班級(jí)：_ 姓名：_（檢測(cè)時(shí)間：100分鐘 滿分100分）題號(hào)一二三四五六七八九總分得分閱卷人一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（12分）mín zú p xi jià sh pù bù ln zhào chuàn zào liáo kuò do yxn luó qí bù qin z bi tài二、用“”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（3分）曲折（q q） 瞬間（xùn shùn ） 一

2、瀉千里（xiè xi）貯存（zhù ch） 系玉帶（jì xì） 難以計(jì)數(shù)（shù sh）三、辨字組詞。（8分）架（ ） 蜒（ ） 綢（ ） 資（ ）駕（ ） 蜓（ ） 調(diào)（ ） 姿（ ）龜（ ） 篇（ ） 似（ ） 瀉（ ）電（ ） 扁（ ） 以（ ） 寫(xiě)（ ）四把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：（7分）流( )忘( ) ( )象( )千 ( )( )起變( )無(wú)( ) ( ) ( )蜿蜒 ( )( )蒼狗 搏擊( )( )五在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（10分）( )的天幕 ( )的世界 ( )的景象 ( )的詩(shī)篇晶瑩的( ) 清澈明亮的( ) 四蹄生風(fēng)的(

3、 ) 一( ) 玉帶 一( )冰山 一( )感覺(jué) 一( )浪頭六、按要求寫(xiě)句子。（6分）1小溪流淌著。（改寫(xiě)成擬人句） 2這是有趣的一本童話書(shū)。（修改病句） 3云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。（用帶點(diǎn)的詞造句） 七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（14分）1我們的祖國(guó)山河壯麗，有許多名勝古跡，學(xué)習(xí)了本單元，我們了解了 和 的雄偉壯麗， 的美麗風(fēng)光和富饒的物產(chǎn)，廬山云霧的 、 。2南沙是祖國(guó)巨大的 。她擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的 ，蘊(yùn)藏著極為豐富的 ，貯存了用之不竭的 。八、閱讀短文，完成練習(xí)。（20分）（一）美麗的南沙群島（10分）南沙也是一個(gè)迷人的世界。天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠。遠(yuǎn)望天水相連，翡翠和藍(lán)玉合璧

4、，蔚為壯觀 。俯看清澈明亮的海水 龍蝦 燕魚(yú) 海龜五彩繽紛 令人心曠神怡 碧波浩渺的南沙海域，連浪濤都是美的。每一個(gè)浪頭都托起潔白的浪花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。可以肯定，將來(lái)的南沙群島會(huì)是一個(gè)充滿魅力的旅游勝地。1.用“”畫(huà)出這段話的中心句。（1分）2.給文中劃線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）壯觀（ ） 仿佛（ ） 將來(lái)（ ）揮舞（ ）4.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。（1分）一簇簇 一團(tuán)團(tuán) ： 、 。 5.用“ ”畫(huà)出文中的比喻句,它把_比作_。（2分）（二）神奇的口哨（10分）春姑娘有一個(gè)神奇的口哨，這個(gè)口哨吹到哪里，哪里就有動(dòng)聽(tīng)的歌聲?？谏诖颠^(guò)小河，

5、小河融化了，發(fā)出嘩啦啦的流水聲，好像在說(shuō)：“春姑娘，你好！”口哨吹過(guò)樹(shù)林，鳥(niǎo)兒醒了，唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，好像在唱：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”口哨吹過(guò)春雷公公的家門(mén)口，春雷公公敲起了它的大鼓，“轟隆隆”好像在說(shuō)：“歡迎你，春姑娘！”口哨吹過(guò)我們的學(xué)校，小朋友們一溜煙地跑出教室，高興地歡呼：“春姑娘，謝謝你給我們帶來(lái)的快樂(lè)！”這個(gè)口哨將世界變成了美妙的音樂(lè)會(huì)。1這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。（1分）2這篇短文的意思是 。（選擇正確答案的序號(hào)）（2分）寫(xiě)春姑娘會(huì)吹神奇的口哨； 春姑娘神奇口哨的作用；春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)；寫(xiě)春天大自然的景色。3文中春姑娘的口哨吹過(guò)了 、 、 和 這四個(gè)地方。（4分）4本文使用的修辭手法是 。（選正確答案的序號(hào)）（1分）A比喻 B.夸張 C.擬人 D.設(shè)問(wèn)5試著用文中寫(xiě)事物的方法，再想象一個(gè)歡迎春姑娘的場(chǎng)景，寫(xiě)下來(lái)。（2分）口哨吹過(guò) 九、看圖寫(xiě)作文。（20分）仔細(xì)觀察下面四幅圖畫(huà)，寫(xiě)一篇通順連貫的作文。（要求