1、第四單元崇尚法治精神第四單元崇尚法治精神第七課第八課第七課尊重自由平等第七課尊重自由平等一、自由平等的真諦一、自由平等的真諦1.什么叫自由什么叫自由?自由的意義有哪些自由的意義有哪些?(1)含義含義:自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi),依照自己的意志活依照自己的意志活動的權(quán)利。自由在法律上的表達(dá)動的權(quán)利。自由在法律上的表達(dá),就是我們享有的和正當(dāng)行使的各就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項權(quán)利。項權(quán)利。(2)意義意義:擁有自由擁有自由,不僅能增強(qiáng)個人的幸福感不僅能增強(qiáng)個人的幸福感,而且能激發(fā)每個人的而且能激發(fā)每個人的活力活力,從而推動社會的進(jìn)步與繁榮。從而推動社會的進(jìn)步與

2、繁榮。2.如何理解自由的限度如何理解自由的限度?(1)自由不是為所欲為自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。必要的限制是對它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護(hù)。自由的保護(hù)。(2)無限制的自由只會走向自由的反面無限制的自由只會走向自由的反面,導(dǎo)致混亂與傷害。導(dǎo)致混亂與傷害。(3)無論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡(luò)空間無論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡(luò)空間,自由都是法律之內(nèi)的自由。自由都是法律之內(nèi)的自由。第七課第八課第七課第八課3.法治與自由二者間的關(guān)系是怎樣的法治與自由二者間的關(guān)系是怎樣的?(1)二者相互聯(lián)系二者相互聯(lián)系,不可分割。不可分割。(2)一方面一方面,法治標(biāo)定了自由的界限法治標(biāo)定了自由的界限,自由的實

3、現(xiàn)不能觸碰法律的自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線紅線,違反法律可能付出失去自由的代價。違反法律可能付出失去自由的代價。(3)另一方面另一方面,法治是自由的保障法治是自由的保障,人們合法的自由和權(quán)利不受非人們合法的自由和權(quán)利不受非法干預(yù)和損害。法治既標(biāo)準(zhǔn)自由又保障自由。社會生活中法干預(yù)和損害。法治既標(biāo)準(zhǔn)自由又保障自由。社會生活中,有邊界有邊界才有秩序才有秩序,守底線才享自由。守底線才享自由。特別提示生活中特別提示生活中,調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)那么很多調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)那么很多,如道德、紀(jì)律、如道德、紀(jì)律、法律等。因此法律等。因此,法治和自由的關(guān)系是規(guī)那么與自由關(guān)系的表達(dá)。法治和自由的關(guān)系是規(guī)那么與自由關(guān)系的

4、表達(dá)。第七課第八課4.從法律意義上理解平等的含義。從法律意義上理解平等的含義。(1)一是同等情況同等對待一是同等情況同等對待,比方男女同工同酬、一次選舉一人比方男女同工同酬、一次選舉一人一票等。一票等。(2)二是不同情況差異對待二是不同情況差異對待,比方老人、兒童、孕婦、殘疾人在比方老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊照顧。乘坐公共交通工具時應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊照顧。5.平等的意義是什么平等的意義是什么?(1)平等是人類的崇高理想平等是人類的崇高理想,是社會開展的永恒主題。是社會開展的永恒主題。(2)法律面前人人平等法律面前人人平等,是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志是社會文

5、明進(jìn)步的標(biāo)志,也是社會主義法也是社會主義法治的根本原那么之一。治的根本原那么之一。重點釋疑重點釋疑 合理的差異對待與平等并不矛盾合理的差異對待與平等并不矛盾人與人之間由于先天的或者后天的等多方面的因素產(chǎn)生了各種人與人之間由于先天的或者后天的等多方面的因素產(chǎn)生了各種各樣的差異各樣的差異,如宗教信仰、種族、職業(yè)、家庭出生等。在一定程度如宗教信仰、種族、職業(yè)、家庭出生等。在一定程度上積極實行區(qū)別對待上積極實行區(qū)別對待,保護(hù)弱勢者保護(hù)弱勢者,賦予其相對的權(quán)利賦予其相對的權(quán)利,這是現(xiàn)代法這是現(xiàn)代法治社會實現(xiàn)自由平等、公平正義的要求。治社會實現(xiàn)自由平等、公平正義的要求。第七課第八課6.如何理解如何理解“中

6、華人民共和國公民在法律面前一律平等這一原中華人民共和國公民在法律面前一律平等這一原那么那么?(1)任何公民任何公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限等信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限等,都一律平等地享有憲法都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利和法律規(guī)定的各項權(quán)利,同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。項義務(wù)。(2)我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù),違法或犯罪違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究行為一律平等地依法予以

7、追究,任何組織或者個人都不得有超越憲任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。法和法律的特權(quán)。第七課第八課二、自由平等的追求1.我們應(yīng)該如何珍視自由?(1)珍視自由,就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。為此,我們要知曉自己的權(quán)利,正確認(rèn)識權(quán)利的價值,積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。(2)珍視自由,必須依法行使權(quán)利。作為公民,應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,樹立守法榮耀、違法可恥的法治意識。2.什么是特權(quán)?在現(xiàn)實生活中的表現(xiàn)是什么?(1)含義:所謂特權(quán),就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。(2)表現(xiàn):現(xiàn)實生活中,有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù),或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私,或利用社會關(guān)系追逐一己之利

8、,并想方設(shè)法逃避法律制裁。第七課第八課3.在現(xiàn)實生活中有哪些不平等現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中有哪些不平等現(xiàn)象?這些不平等現(xiàn)象的危害是什這些不平等現(xiàn)象的危害是什么么?怎樣對待怎樣對待?(1)現(xiàn)象列舉現(xiàn)象列舉:就業(yè)歧視、性別歧視等。就業(yè)歧視、性別歧視等。(2)危害危害:損害了公民的人格尊嚴(yán)損害了公民的人格尊嚴(yán),違背了法律面前人人平等的原違背了法律面前人人平等的原那么。那么。(3)面對不平等現(xiàn)象的做法面對不平等現(xiàn)象的做法:面對不平等現(xiàn)象面對不平等現(xiàn)象,我們不能聽之任之我們不能聽之任之,應(yīng)據(jù)理力爭應(yīng)據(jù)理力爭,必要時依法維權(quán)。必要時依法維權(quán)。第七課第八課4.我們應(yīng)該如何踐行平等我們應(yīng)該如何踐行平等?(1)反對特權(quán)

9、。每個公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)反對特權(quán)。每個公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù),不得不得享有不受法律約束的特權(quán)。享有不受法律約束的特權(quán)。(2)平等對待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為根本的行為準(zhǔn)那平等對待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為根本的行為準(zhǔn)那么么,平等地對待所有成員平等地對待所有成員,尊重他人的合法權(quán)益。尊重他人的合法權(quán)益。(3)敢于抵抗不平等的行為。面對一些不平等現(xiàn)象敢于抵抗不平等的行為。面對一些不平等現(xiàn)象,我們不能聽我們不能聽之任之之任之,應(yīng)據(jù)理力爭應(yīng)據(jù)理力爭,必要時依法維權(quán)。必要時依法維權(quán)。(4)需要每個公民把平等原那么落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作需要每個公民把平等原那么落實到

10、日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強(qiáng)平等意識中。我們要增強(qiáng)平等意識,努力踐行平等努力踐行平等,共同建構(gòu)平等有序的社共同建構(gòu)平等有序的社會制度。會制度。第七課第八課第八課維護(hù)公平正義第八課維護(hù)公平正義一、公平正義的價值一、公平正義的價值1.什么叫公平什么叫公平?它的具體要求是怎樣的它的具體要求是怎樣的?(1)含義含義:通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原那么通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原那么,處理事情合情合理、處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式不偏不倚的態(tài)度或行為方式,包括權(quán)利公平、規(guī)那么公平、時機(jī)公包括權(quán)利公平、規(guī)那么公平、時機(jī)公平等。平等。(2)具體要求具體要求:權(quán)利公平權(quán)利公平,要求每個人依法平

11、等參與社會活動要求每個人依法平等參與社會活動;規(guī)那么規(guī)那么公平公平,要求每個人都受到行為標(biāo)準(zhǔn)的約束要求每個人都受到行為標(biāo)準(zhǔn)的約束;時機(jī)公平時機(jī)公平,要求社會為每要求社會為每個人提供同等的開展時機(jī)和條件。個人提供同等的開展時機(jī)和條件。第七課第八課知識拓展知識拓展 第七課第八課2.公平的意義或作用是什么公平的意義或作用是什么?(1)公平是個人生存和開展的重要保障。公平不僅能保證個人應(yīng)公平是個人生存和開展的重要保障。公平不僅能保證個人應(yīng)得的利益得的利益,使個人獲得生存和開展的物質(zhì)條件使個人獲得生存和開展的物質(zhì)條件,而且能讓人感受到而且能讓人感受到尊嚴(yán)尊嚴(yán),從而激發(fā)自身潛能從而激發(fā)自身潛能,提高工作效

12、率。提高工作效率。(2)公平是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要根底。公平有利于協(xié)調(diào)社會各公平是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要根底。公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系方面的利益關(guān)系,緩和社會矛盾緩和社會矛盾,減少社會沖突減少社會沖突,維護(hù)社會秩序維護(hù)社會秩序,保證保證社會的長治久安。公平有利于營造更好的競爭環(huán)境社會的長治久安。公平有利于營造更好的競爭環(huán)境,創(chuàng)造更多的社創(chuàng)造更多的社會財富會財富,推動社會持續(xù)開展。推動社會持續(xù)開展。3.怎樣的行為是正義的行為怎樣的行為是正義的行為?一般而言一般而言,正義行為都是有利于促進(jìn)社會進(jìn)步、維護(hù)公共利益的正義行為都是有利于促進(jìn)社會進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。行為。第七課第八課4.正義

13、在現(xiàn)實生活中有怎樣的價值或力量正義在現(xiàn)實生活中有怎樣的價值或力量?(1)正義是法治追求的根本價值目標(biāo)之一。正義是法治追求的根本價值目標(biāo)之一。(2)正義是社會制度的重要價值。正義是社會制度的重要價值。(3)正義是社會和諧的根本條件。切實維護(hù)和實現(xiàn)社會正義有利正義是社會和諧的根本條件。切實維護(hù)和實現(xiàn)社會正義有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系,充分發(fā)揮人們的主動性和充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性創(chuàng)造性;有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境,為社會開展注為社會開展注入不竭的動力。入不竭的動力。知識拓展知識拓展 社會主義核心價值觀社

14、會主義核心價值觀社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核,表達(dá)社會表達(dá)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和根本特征主義核心價值體系的根本性質(zhì)和根本特征,反映社會主義核心價值反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的高度凝練是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。和集中表達(dá)。“自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治,是對美好社會的生動是對美好社會的生動表述表述,也是從社會層面對社會主義核心價值觀根本理念的凝練。也是從社會層面對社會主義核心價值觀根本理念的凝練。第七課第八課二、公平正義的守

15、護(hù)1.堅守公平的必要性。(1)公平的社會不會自然而然地形成。(2)公平從美好的愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實,離不開我們每個人的積極參與和不懈努力,需要我們在生活中追求公平,保衛(wèi)公平。2.如何把公平從美好的愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實?(1)個人維護(hù)公平。面對利益沖突,我們要站在公平的立場,學(xué)會擔(dān)當(dāng),以公平之心為人處世。這樣才能贏得他人的信賴與尊重,形成有利于我們安康成長的良好環(huán)境。遇到不公平的行為時,我們要堅守原那么立場,敢于對不公平說“不,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營造一個公平的環(huán)境。(2)制度保障公平。對于立法而言,在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會資源時,要公平地對待每個人,保障每個人得到他應(yīng)得的;對

16、于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時,要公平地對待當(dāng)事人,切實維護(hù)其合法權(quán)益。第七課第八課3.如何守護(hù)正義如何守護(hù)正義?(1)期盼正義、實現(xiàn)正義、維護(hù)正義期盼正義、實現(xiàn)正義、維護(hù)正義,是我們的共同心聲。我們是我們的共同心聲。我們要做有正義感的人要做有正義感的人,以實際行動建構(gòu)正義的大廈。以實際行動建構(gòu)正義的大廈。(2)個人守護(hù)正義。守護(hù)正義需要勇氣和智慧個人守護(hù)正義。守護(hù)正義需要勇氣和智慧,面對非正義行為面對非正義行為,一方面要敢于斗爭一方面要敢于斗爭,相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;另一方面要講究策略另一方面要講究策略,尋找有效的方法尋找有效的方法,做到見義做到見義“智為。智為。(3

17、)司法維護(hù)正義。司法是保衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線。司法維護(hù)正義。司法是保衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線。司法機(jī)關(guān)必須堅持以事實為根據(jù)司法機(jī)關(guān)必須堅持以事實為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩以法律為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格遵循訴訟程嚴(yán)格遵循訴訟程序序,平等對待當(dāng)事人平等對待當(dāng)事人,確保司法過程和結(jié)果合法、公正。為了實現(xiàn)確保司法過程和結(jié)果合法、公正。為了實現(xiàn)司法正義司法正義,國家積極推進(jìn)以司法公正為核心的司法改革國家積極推進(jìn)以司法公正為核心的司法改革,要求司法要求司法機(jī)關(guān)依法獨立公正行使司法權(quán)機(jī)關(guān)依法獨立公正行使司法權(quán),努力讓人民群眾在每一個司法案件努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。中感受到公平正義。(4)實

18、現(xiàn)公平正義實現(xiàn)公平正義,是國家、社會和全體公民的共同責(zé)任。讓我是國家、社會和全體公民的共同責(zé)任。讓我們從點滴事情做起們從點滴事情做起,攜手共進(jìn)攜手共進(jìn),共建共享公平正義的美好社會。共建共享公平正義的美好社會。考考 法法 理解維護(hù)社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性理解維護(hù)社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性,培養(yǎng)正義感。培養(yǎng)正義感。例題例題(2021安徽中考安徽中考)李克強(qiáng)總理在李克強(qiáng)總理在?政府工作報告政府工作報告?中指出中指出,2021年要統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生年要統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生“兩免一補政策兩免一補政策,加快實現(xiàn)城鎮(zhèn)義務(wù)加快實現(xiàn)城鎮(zhèn)義務(wù)教育公共效勞常住人口全覆蓋教育公共效勞常住人口全覆蓋,持續(xù)改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件持續(xù)改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件,擴(kuò)大擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,不斷縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際辦學(xué)差距