1、初中精品資料歡迎下載中考英語(yǔ)聽力復(fù)習(xí)資料中考英語(yǔ)聽力技巧當(dāng)前，中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)除注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的 培養(yǎng)，更要求側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言的能力。因此，聽 力測(cè)試作為了解學(xué)生獲取信息能力的有效辦法，仍然會(huì)在今 年及以后的中考中占有重要的位置。初三年級(jí)的學(xué)生，要想 在中考英語(yǔ)測(cè)試中取得理想的成績(jī)，在復(fù)習(xí)階段，無(wú)論在心 理上，還是時(shí)間利用上，都不能忽視對(duì)這一部分能力的提高。聽力試題類型中考聽力試題在形式上最近兩年沒有太大改變。主要涵 蓋了下列題型：?jiǎn)卧~、短語(yǔ)、數(shù)字、句子聽辨題；句子理解 題；情景反應(yīng)題；對(duì)話理解；綜合短文聽力理解；聽短文填 詞題?？傮w上，試題內(nèi)容分為短句、對(duì)話和passage，

2、也就是綜合性的短文。聽力測(cè)試所涉及的日常生活話題有：?jiǎn)柡?、邀?qǐng)、看病、約會(huì)、購(gòu)物、問路、打電話、談?wù)撎鞖?、詢問時(shí)間等，測(cè)試 內(nèi)容大致可分為：時(shí)間和數(shù)碼、地點(diǎn)和動(dòng)向、價(jià)格和數(shù)量、 人物和事件、情景和背景等。在復(fù)習(xí)階段聽力訓(xùn)練中，同學(xué)們應(yīng)該對(duì)以上提到的試題 類型做到心中有數(shù)，同時(shí)，應(yīng)該在平時(shí)的訓(xùn)練中明白自己的 軟肋在哪里，并有針對(duì)性地采取補(bǔ)救措施。初中精品資料歡迎下載單詞、短語(yǔ)、數(shù)字、句子聽辨題。對(duì)這部分比較薄弱的同學(xué)，建議在英語(yǔ)的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)方面多下工夫。在平時(shí)的 學(xué)習(xí)中要注意總結(jié)、分清發(fā)音相似的單詞，如homework，housework， housewife ； space， place ，

3、 please ； bottle table，little ，middle 等。同時(shí)，平時(shí)自己就要做到發(fā)音 準(zhǔn)確，把單詞讀準(zhǔn)確。多積累短語(yǔ)和背誦各種有用的句型， 同時(shí)注意相似句型之間的轉(zhuǎn)換。情景反應(yīng)及對(duì)話理解題。首先要熟悉和掌握各種日常生 活話題中的基本對(duì)話和用語(yǔ)，如平時(shí)在練習(xí)中自己沒有做對(duì)， 就要先把它讀得非常熟練，形成語(yǔ)感層次的自然反應(yīng)，再去 聽的時(shí)候就會(huì)很自然地做出正確反應(yīng)了。通過平時(shí)練習(xí)的積 累，就能不斷提高自己做情景對(duì)話方面的能力；另外要注意 做題技巧，捕捉對(duì)話中的關(guān)鍵信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、 或相互之間的關(guān)系等，提高做題的準(zhǔn)確率。切忌用中國(guó)式的 語(yǔ)言思維方式。短文題。首先要多做泛

4、聽的練習(xí)，擴(kuò)大自己聽力的知識(shí) 面和范圍；其次，做題技巧上要注意帶著問題去聽，即從短 文中聽到或篩選出自己需要的重點(diǎn)信息。平時(shí)練習(xí)中有許多 短文的閱讀理解，不妨把閱讀理解也作為一篇短文聽力去朗 讀一遍，來熟悉不同的文體或題材。只有聽力接觸的面廣了，聽到不同的短文內(nèi)容心里才不會(huì)發(fā)怵，才能提高自己做聽力 短文題的信心。聽力考試技巧初中精品資料歡迎下載“聽力能力測(cè)試有心理、瞬時(shí)、信息三個(gè)方面的效應(yīng)， 決定聽力能力高低的關(guān)鍵在于能否盡快理解所聽材料的內(nèi) 在聯(lián)系，領(lǐng)會(huì)其大意，抓住其重點(diǎn)?！甭犃斫獾恼Z(yǔ)言材料有別于閱讀材料，語(yǔ)言結(jié)構(gòu)不如書面語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，較接近我們 日常生活中的口語(yǔ)表達(dá)， 有猶豫、停頓、重復(fù)、思

5、考、重音、 略音、拖長(zhǎng)音、被打斷、語(yǔ)序顛倒等現(xiàn)象，句子簡(jiǎn)短，但內(nèi) 涵信息多。同學(xué)們回答聽力試題時(shí)，除了聽力涉及內(nèi)容外， 要特別注意說話人的語(yǔ)音、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)等方面包含的信息。對(duì)待聽力測(cè)試也有一些技巧，注意這些技巧上的問題， 可以使得同學(xué)們考試時(shí)心態(tài)更良好，答題更嫻熟。聽力在考 試技巧上要注意以下幾個(gè)方面：1、穩(wěn)定情緒，集中精力。心理素質(zhì)的好壞直接影響到 聽力的理解。 同學(xué)們應(yīng)有一個(gè)良好的精神狀態(tài)， 在聽時(shí)必須 鎮(zhèn)定自信、頭腦清醒，沉著不亂，全神貫注，凝神諦聽，以 積極向上的心理準(zhǔn)備，盡快進(jìn)入答題狀態(tài)。2、審清題意，預(yù)測(cè)內(nèi)容。如果自己對(duì)題目了如指掌， 答題時(shí)就會(huì)從容不迫，有的放矢，不會(huì)因來不及讀題

6、而錯(cuò)過 答題。因此，同學(xué)們應(yīng)盡量利用“試卷分發(fā)”到“播放試音 樂曲和試音材料”之間的時(shí)間，及時(shí)、迅速地閱讀題目，根 據(jù)題目中所包含的信息來比較推測(cè)對(duì)話的內(nèi)容，帶著問題去 聽，有重點(diǎn)地去聽。常見聽力問題包括以下幾種類型：、考具體事實(shí)和信息。如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、價(jià)錢、數(shù)初中精品資料歡迎下載量、原因、目的、結(jié)果等，有時(shí)還要對(duì)聽到的信息做加工處理，如數(shù)字運(yùn)算、時(shí)間順序、比較篩選、同義轉(zhuǎn)換、因果關(guān) 系等。常見話題的細(xì)節(jié)問題有：Where has Jack been ？What time will they meet ？What will the weather be like the day after

7、 tomorrow ？Who will be in the sports meeting？What is wrong with the man ？Why cannot the woman help the man ？How long could she keep the book ？How far is it from here to the bookshop？How many people are mentioned in the passage ？How much are all the things？(2 )、推測(cè)談話背景，判斷人物身份。要求同學(xué)們理解 對(duì)話地點(diǎn)、背景和對(duì)話者之間的關(guān)系。

8、常見的考查背景的問 題有：Who are the two speakers ？What is the relationship between the two speakers ？Which sport will the boy maybe win？Where are the two speakers ？Where are they ？初中精品資料歡迎下載Where are they talking ？、領(lǐng)會(huì)弦外之音，理解觀點(diǎn)意圖。要求同學(xué)們不僅能理 解所聽內(nèi)容的主旨大意，而且能通過其中的重要細(xì)節(jié)、具體 事實(shí)，揣摩、推斷說話者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度等。常見的這 類問題有：What can you

9、know from the passage ？What do you know from the dialogue ？3、捕捉信息，快速筆記。聽錄音時(shí)做好筆記，有助于 記住所聽內(nèi)容。特別可防止對(duì)人名、地名、數(shù)字等聽過即忘 的現(xiàn)象，有時(shí)即使聽力理解的能力很強(qiáng)，不做筆記也難以記 住長(zhǎng)段對(duì)話或 passage 中的全部細(xì)節(jié)，或?qū)π柰评?、運(yùn)算的 結(jié)果來不及做出反應(yīng)。筆記還可以抓住人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、方式、程度等信息，同學(xué)們可以按自己的方式 來記這些內(nèi)容，可以記關(guān)鍵詞或可運(yùn)用符號(hào)記錄。尤其是審 題階段或預(yù)測(cè)確定的那些和聽力問題相關(guān)的主題詞，更要特 別留意，加強(qiáng)捕捉這些關(guān)鍵信息。4、抓住重點(diǎn)，果斷答題。答題時(shí)切不可因?yàn)橐粋€(gè)詞聽 不清，就停下來琢磨一陣，這樣，等反應(yīng)過來時(shí)，錄音的播 放已經(jīng)過了好幾句，弄得顧此失彼。同學(xué)們應(yīng)知道聽力測(cè)試 的“時(shí)效”性，聽力測(cè)試不像筆試那樣，有較長(zhǎng)的時(shí)間去思 考某一個(gè)問題，或者有選擇地先易后難，只要錄音一開始， 考生只