1、第五章透鏡及其應(yīng)用第2節(jié)生活中的透鏡1照相機、投影儀和放大鏡的鏡頭都是凸透鏡，都是利用凸透鏡成像來工作的，是光的折射形成的。2照相機、投影儀、放大鏡的成像特點：照相機：成倒立、縮小的實像投影機：成倒立、放大的實像放大鏡：成正立、放大的虛像3照相機和投影儀工作時，要使像變大，像距也要增大，物距要減小。1像的大小和正倒是相對于物體而言。2虛像和實像都可以用眼睛觀察，都可以用照相機拍攝。【例】(德陽中考)2013年6月20日，我國宇航員王亞平在“天宮一號”完成了太空授課，如圖是她做水球透鏡實驗時的情景。通過水球可以看到她的像，以下有關(guān)像的判斷及成像規(guī)律的應(yīng)用說法正確的是()A實像凸面鏡B虛像放大鏡C

2、實像照相機D實像投影儀【解析】水球相當于凸透鏡，通過水球呈現(xiàn)王亞平倒立、縮小的頭像，是照相機成像特點的應(yīng)用?！敬鸢浮緾1照相機的鏡頭相當于一個_透鏡，照相時，物體離透鏡的距離比膠片離透鏡的距離要_，像是_、_的_像。2投影儀的鏡頭相當于一個_透鏡，呈現(xiàn)像的屏幕離透鏡的距離比投影片離鏡頭的距離_，像是_、_的_像。3放大鏡就是一個_透鏡，當把放大鏡靠近物體一定距離時，透過透鏡可以看到物體的_、_的_像。凸遠倒立縮小實凸遠倒立放大實凸正立放大虛4由實際光線會聚而成能在光屏上呈現(xiàn)的像是_像，不是由實際光線會聚而成的不能在光屏上呈現(xiàn)的像是_像，凸透鏡成實像時，物體與像在透鏡的_側(cè)，成虛像時，物體與像在

3、透鏡的_側(cè)。實虛兩同知識點1：照相機1如圖所示是照相機的成像示意圖，以下說法中正確的是( ) A照相機使用的是凹透鏡B照相機使用的是凸透鏡C所成的像是正立、縮小的實像 D所成的像是倒立、縮小的虛像B2(南昌改編)如圖甲所示，是王爺爺?shù)男O女，王爺爺用照相機給她照相時在膠片上得到的像是圖乙中的( )D知識點2：投影儀3如圖所示的投影儀是教學(xué)中常用的設(shè)備。其中凸透鏡的作用是成_、_的實像。平面鏡的作用是_，使光能夠投射到屏幕上。倒立放大改變光路知識點3：放大鏡4如圖所示，小宇用放大鏡觀看書上的一個英文單詞，當放大鏡靠近書本時，他看到的是“YS”兩個字母_、_的_像，這是由光的_形成的。5清晨，草葉

4、或樹葉上的露珠下面的葉脈看起來比較大，這時露珠好像一個_，形成了_(填“正立”或“倒立”)的、_(填“放大”或“縮小”)的_(填“實”或“虛”)像。正立放大虛放大鏡正立放大虛折射知識點4：實像和虛像6關(guān)于實像和虛像，下列說法正確的是( )A實像看得見，虛像看不見B實像總是倒立的，虛像總是正立的C實像總是縮小的，虛像總是放大的 D實像和虛像都能顯示在光屏上7下列光學(xué)儀器成放大實像的是( )A潛望鏡B平面鏡C放大鏡D幻燈機BD8(江西中考)(多選)如圖所示，所成像的性質(zhì)完全相同的有( )ABC9如圖所示，紙筒A的一端蒙上了一層半透明紙，紙筒B的一端嵌了一個凸透鏡，兩紙筒套在一起組成了一個模型照相機

5、。為了在A端得到清晰的像，要調(diào)整A、B間的距離，這時( )A眼睛應(yīng)對著B端向筒內(nèi)觀察，看像是否清楚B適當旋轉(zhuǎn)B，可在A上得到正立的像C應(yīng)把B端朝著明亮的窗外，A筒朝著較暗的室內(nèi)，否則看不清楚D應(yīng)把A端朝著明亮的窗外，B筒朝著較暗的室內(nèi)，否則看不清楚C10(物理與生活)照集體像時，發(fā)現(xiàn)有些人沒有進入鏡頭，為了使全體人員都進入鏡頭，應(yīng)采取( )A人不動，照相機離人遠一些，鏡頭往里縮一些B人不動，照相機離人近一些，鏡頭往里縮一些C人不動，照相機離人近一些，鏡頭向前伸一些D照相機和鏡頭都不動，人站近一些A11檢修工人在查看線路密集的電路板時，為了看清線路的連接情況，常透過一個較大的透鏡進行觀察，這個透

6、鏡就是_(填“凸”或“凹”)透鏡，工人看到的是放大的_(填“實”或“虛”)像，檢修時還用到了照明燈，這是為了照亮_(填“透鏡”或“電路板”)。凸虛電路板12如圖所示是幻燈機的工作原理圖，幻燈機的鏡頭相當于一個_鏡，為了使觀眾看到正立的像，幻燈片要_(填“正著”或“倒著”)插入架上，用強光照射幻燈片，幻燈片上的畫面在屏幕上形成_(填“實”或“虛”)像。凸透倒著實13常用體溫計的刻度部分為三棱柱，橫截面如圖所示，其中一面呈圓弧形，進行讀數(shù)時，若分別沿A、B方向觀察，其中沿_方向觀察易于讀數(shù)，這是應(yīng)用了_的原理。A凸透鏡成正立、放大的虛像14如圖所示，白紙上畫了兩個箭頭(如圖甲)。用玻璃杯裝半杯水放在白紙前