1、第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、舉例說(shuō)出影響生物生存的生態(tài)因素。2、舉例說(shuō)明生物之間有密切的聯(lián)系。3、描述生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：學(xué)會(huì)舉例影響生物生存的非生物因素與生物因素；能夠辨析生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響 難點(diǎn)：辨析生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響 的例子【新知探究】探究任務(wù)一：環(huán)境中的生態(tài)因素自主探究：閱讀課本1216頁(yè)的相關(guān)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：1、什么是生態(tài)因素？概括出影響生物生存的生態(tài)因素可分為哪兩類？2、結(jié)合教材14到16頁(yè)“生物因素對(duì)生物的影響”部分回答：生物因素是指什么？生物與生物之間最常見(jiàn)的關(guān)系有哪些？合作交流：海洋深處也是一個(gè)充滿生機(jī)的五彩世界，形態(tài)各異的海洋

2、生物應(yīng)有盡有，但惟獨(dú)不會(huì)有綠色植物。請(qǐng)你解釋這一現(xiàn)象。探究任務(wù)二：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響自主探究：根據(jù)課本17頁(yè)的“資料分析”思考下列問(wèn)題：1、駱駝和駱駝刺是怎樣適應(yīng)缺水環(huán)境的？2、 海豹的皮下脂肪很厚是對(duì)什么環(huán)境的適應(yīng)？3、蚯蚓是怎樣影響和改變土壤環(huán)境的？合作交流：1、 你還能舉出哪些例子，說(shuō)明生物與環(huán)境的相適應(yīng)。2、你還能再舉出幾個(gè)生物影響環(huán)境的例子嗎？【拓展提升】在生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過(guò)程中,環(huán)境不斷改變,影響著生物;生物也不斷進(jìn)化,適應(yīng)并影響環(huán)境。請(qǐng)分析下列生物與其所處環(huán)境之間的關(guān)系,回答問(wèn)題。(1)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”,這個(gè)詩(shī)句體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是_(2)在沙

3、漠地區(qū)植樹造林可以防風(fēng)固沙,這個(gè)事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是_(3)沙棘的地下根長(zhǎng)度是地上部分高度的十多倍,適于在_環(huán)境中生活.(4)由以上的分析可以看出生物的 和 是與它們的 相適應(yīng)的。附：參考答案探究任務(wù)一、自主探究：1、生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素 非生物因素：光、溫度、水等生態(tài)因素 生物因素：影響某種生物生活的其他生物2、 生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間常見(jiàn)的關(guān)系有捕食關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，合作關(guān)系，寄生關(guān)系等。合作交流：綠色植物需要光照進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，才能生存，但海洋深處很難見(jiàn)到陽(yáng)光，所以海洋深處沒(méi)有綠色植物。可見(jiàn)光照影響生物的生存。探究任務(wù)二、自主探究：1、駱駝排尿少，出汗少，可減少體內(nèi)水分的消耗，駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá)，可吸收更多的水分。這些特點(diǎn)使得它們能夠適應(yīng)缺水的環(huán)境。2、 海豹的皮下脂肪厚是對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)。3、 蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松；蚯蚓的排出物還能提高土壤肥力。合作交流：1、仙人掌的葉變成刺狀，可減少蒸騰作用，肉質(zhì)莖貯存水分，適于干旱環(huán)境，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境。動(dòng)物的保護(hù)色、警戒色都體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境。2、 大樹底下好乘涼，千里之堤