1、一年級數(shù)學(xué)教師的述職報(bào)告范例一年級數(shù)學(xué)教師述職一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家下午好！首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的指導(dǎo)與認(rèn)可，感謝諸位老師對我的 熱忱幫助、關(guān)心，感謝孩子們對我的喜歡、愛戴與尊敬，感謝家長對 我工作的理解、傾心與支持。我始終堅(jiān)信一個人只要真誠的付出，踏踏實(shí)實(shí)的走自己的路， 回眸一望，總會留下一道道值得回憶與思索的足跡。 匆匆忙忙中一個 學(xué)年又已度過，回首這一學(xué)年的班主任工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在 這一年中，我成長了許多。思想積極要求上進(jìn)，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè) 務(wù)上刻苦鉆研。始終銘記“做為一位老師一定要有責(zé)任心?！蔽姨?shí)地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾， 伴隨

2、著孩子成長的足跡，咀嚼著埋藏在心底的記憶，現(xiàn)將本學(xué)期的工 作如下：一、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。作為一年級的老師有多少苦，多少累我不清楚，但無論風(fēng)和雨， 淚與汗，我都會下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一年以 來，孩子在我眼中明顯的長大了，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一年級孩 子年齡小，紀(jì)律渙散，自控力差，我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手， 課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中得，盡量吸引學(xué)生的注 意力，組織好學(xué)生的課堂、生活紀(jì)律，從點(diǎn)滴做起，通過學(xué)習(xí)讓孩子 養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式。有句話說：“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，班主 任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效。一年里班級開展了有意義的體驗(yàn)活動如“

3、我為媽媽洗腳”、“老 師為我剪指甲”“吹泡泡活動” “查字典” “我是勤務(wù)員”、“做媽媽的小幫手”和“父母的生日我知道”等目的是要促進(jìn)親子關(guān)系的建立， 讓孩子充分體驗(yàn)到父母對他們的愛，增進(jìn)孩子對親人的尊敬、愛戴與 關(guān)心。根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，結(jié)合”我能行”活動，在班內(nèi)開展了” 我愛讀書比賽、課本劇表演、小小作文交流會、圖書借閱活動、猜謎 語、講故事、朗讀比賽等。通過活動，學(xué)生的合作能力得到了提高， 增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對這類活動樂此不彼，興趣盎然，積極 地投入到班級活動中去。二、教學(xué)工作。努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，鉆研教材，注重視聽、課外資源的 利用、開發(fā)。盡最大能力的提高教育質(zhì)量，努力學(xué)

4、習(xí)課件制作。教學(xué) 中我很注重面向全體學(xué)生，挖掘每名學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教，充分 發(fā)揮評價(jià)、賞識作用，利用評價(jià)優(yōu)勢促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)意識，增請學(xué)習(xí)興 趣。在課堂上讓學(xué)生成為真正會思考、會學(xué)習(xí)的小主人。每一個孩子 都能體會成功的喜悅?cè)兆舆^得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙的高興，忙 的開心，我將更加無悔。努力工作，不斷完善自己，提高自己。一年級數(shù)學(xué)教師二今年初次帶低年級數(shù)學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，感受到自己肩上的擔(dān) 子之重。因此，在實(shí)際工作中，對于教材中每一個知識點(diǎn)我從不輕易 怠慢，課前除了認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材外，還虛心向其他教師學(xué)習(xí)，觀看 與課本知識有關(guān)的錄相，碟片，從而在熟悉教材的同時(shí)，不斷總結(jié)教法，學(xué)法，

5、一學(xué)年來，取得了一定的成績。為使今后的工作取得更 大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合本班學(xué)生現(xiàn)狀，對本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、本班學(xué)生基本情況本班學(xué)生大部分上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極思考并回答老師提出 的問題，下課能夠按要求完成作業(yè)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是也有一 部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有的上課精力不集中，自我約束力較差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，以致學(xué)習(xí)成績較差。二、工作中的主要成績1、認(rèn)真鉆研教材，精心備課，充分利用直觀教具把難點(diǎn)分散到 各個層次中去，從而增強(qiáng)了數(shù)學(xué)學(xué)科的趣味性，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué)的積極性。2 .針對班級學(xué)生之間存在的知識差異和年齡特點(diǎn)，采用多種方 法，對學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育，使學(xué)生的知

6、識和能力有了較大的提 局。3 .在教學(xué)中為了使學(xué)生能扎實(shí)地學(xué)好數(shù)學(xué)知識，課堂上我特別注重精講多練，重視運(yùn)用教具，學(xué)具和電教 化手段，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、4 .加強(qiáng)了對后進(jìn)生的輛導(dǎo)，本學(xué)期使大部分學(xué)生在掌握知的同 時(shí)，增加了運(yùn)用知識和解決問題的能力。部分學(xué)生進(jìn)步較大。5 .重視學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，能過家訪和家長會等 多種不同的方式，經(jīng)常與家長密切聯(lián)系，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 挖掘?qū)W生的非知力因素。使他們有了明顯的進(jìn)步和提高。6 ,在平時(shí)的工作中，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和愛國教育， 使學(xué)生有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。三、存在的不足之處1 一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課注 意

7、力不集中，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)2 .反映問題慢，基礎(chǔ)太差，是造成了不及格現(xiàn)象；一部分學(xué)生對 學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽講不認(rèn)真，家庭作 業(yè)經(jīng)常完不成；有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：學(xué)生家 庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差；反映問題慢，基礎(chǔ)太差，是造成了不及 格現(xiàn)象。四、今后努力方向針對本期工作中存在的問題和不足，在今后的工作中著重抓好 以下幾點(diǎn)。1 .結(jié)合教材內(nèi)容，課前要精心備課，面向本體學(xué)生教學(xué)，抓牢 基礎(chǔ)知識，搞好思想教育工作，精心上好每一切課，虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教和學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，注重學(xué)生各重能 力的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈活性。特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣

8、的培養(yǎng)，以激 發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績，平時(shí)自己還要不斷充電， 不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2 .及時(shí)輛導(dǎo)后進(jìn)生，抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓勵其進(jìn)步，注重學(xué) 生各種能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。3 .充分利用直觀教具、電化教學(xué)，把難點(diǎn)分散到各個層次中去， 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，爭取不斷提高學(xué)生的 學(xué)習(xí)成績。4認(rèn)真鉆研教材教參，努力深挖教材中的趣味性，以提高學(xué)學(xué) 習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。5采用家訪，談心等多種方式，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作， 使全班學(xué)生的整體素質(zhì)能夠得到很多的提高。6.對學(xué)生進(jìn)行愛國教育，培養(yǎng)學(xué)生為祖國為中華民努力學(xué)習(xí)的 精神。過去常說，要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水，但在

9、現(xiàn)在創(chuàng) 新與改革不斷變化的新時(shí)代，看來已經(jīng)不夠了。教師更重要的考慮是應(yīng)該教會學(xué)生如何尋找 水源，解決用水問題。這是我必須去思考和面對的問題。因此，在以 后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要 多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也 相信有耕耘總會有收獲！存在的不足之處1、個別學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確， 學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課 聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。2、有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在 ：學(xué)生家庭的 不配合，造成了學(xué)習(xí)差。3、還有一部分是，反映問題慢，基礎(chǔ)太差，五、今后努力方向和構(gòu)想針對本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的問題和不足，在今后的工作中 著重抓好以下幾點(diǎn)：1、結(jié)合教材的內(nèi)容，老師要精心備課，面向全體學(xué)生教學(xué)，抓 牢基礎(chǔ)知識搞好思想教育工作。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識應(yīng)用 的靈活性。特別注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高 他們的學(xué)習(xí)成績自己還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一年級數(shù)學(xué)2、面向全體的情況下，實(shí)施因材施教。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)