下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、機(jī)械類專業(yè)類的實(shí)習(xí)目的范文機(jī)械類專業(yè)實(shí)習(xí)目的一生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)本科同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際,提高實(shí)際動(dòng)手操作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。本專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)旨在使同學(xué)廣泛了解實(shí)際電子產(chǎn)品生產(chǎn)的全過(guò)程,認(rèn)識(shí)電子產(chǎn)品的主要技術(shù)管理模式,并在實(shí)習(xí)的操作過(guò)程中學(xué)習(xí)、把握電子產(chǎn)品的焊接、安裝、調(diào)試的實(shí)際操作技能。鞏固和加深理解所學(xué)的理論,開闊眼界,提高能力,為培養(yǎng)高素養(yǎng)高校本科人才打下須要的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí),是理論與實(shí)際相結(jié)合,可以使同學(xué)加深對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的理解,并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)提供須要的感性學(xué)問(wèn),同時(shí)使同學(xué)挺直了解本業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)內(nèi)容,為未來(lái)走上工作崗位提供須要的實(shí)際生產(chǎn)學(xué)問(wèn)。通過(guò)對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的創(chuàng)造過(guò)程的觀看、了解,讓我們
2、初步把握機(jī)械創(chuàng)造技術(shù)(包括設(shè)備、工藝、刀具、液壓等)方面的基本學(xué)問(wèn)及所要解決的基本問(wèn)題,為今后的專業(yè)課學(xué)習(xí)和課程設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、觀看,我們每個(gè)人的學(xué)問(wèn)面擴(kuò)大了。實(shí)習(xí)使我們獲得了基本生產(chǎn)的感性學(xué)問(wèn),同時(shí)又熬煉和培養(yǎng)了我們高校生吃苦耐勞的精神,也我們接觸社會(huì)、了解機(jī)械行業(yè)情況、了解就業(yè)行情的一個(gè)重要途徑,逐步實(shí)現(xiàn)由同學(xué)到社會(huì)的改變,并且讓我們初步了解企業(yè)管理的基本辦法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和辦法。這些實(shí)際學(xué)問(wèn),對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作,都是非常須要的基礎(chǔ)。機(jī)械類專業(yè)實(shí)習(xí)目的二讀了三年的高校,然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的熟悉還是不夠,在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個(gè)星期的見
3、習(xí),但因?yàn)楫?dāng)初所學(xué)學(xué)問(wèn)涉及本專業(yè)學(xué)問(wèn)不多,所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來(lái),所以對(duì)本專業(yè)把握并不是很抱負(fù).今年暑假,學(xué)院為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備,提高對(duì)機(jī)電工程創(chuàng)造技術(shù)的熟悉,加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性熟悉,開闊視野,了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,認(rèn)識(shí)典型零件的加工工藝,特意支配了我們到幾個(gè)擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備,生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠舉行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。機(jī)械類專業(yè)實(shí)習(xí)目的三生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)自專業(yè)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)中不行缺少的組成部分,并作為一個(gè)自立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)方案中的。其目的在于通過(guò)實(shí)習(xí)使同學(xué)獲得基本生產(chǎn)的感性學(xué)問(wèn),理論聯(lián)系實(shí)際,擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面;同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是熬煉和培養(yǎng)同學(xué)業(yè)務(wù)能力及素養(yǎng)的
4、重要渠道,培養(yǎng)當(dāng)代高校生具有吃苦耐勞的精神,也是同學(xué)接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)情況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑,逐步實(shí)現(xiàn)由同學(xué)到社會(huì)的改變,培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本辦法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和辦法。這些實(shí)際學(xué)問(wèn),對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作,都是非常須要的基礎(chǔ)。機(jī)械類專業(yè)實(shí)習(xí)目的四要把一個(gè)沒(méi)有任何專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)、從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)生產(chǎn)的高校生,通過(guò)小學(xué)的幾年學(xué)習(xí),培養(yǎng)成一名合格的、嫻熟的技術(shù)工人,這需要一個(gè)理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。專業(yè)基本功訓(xùn)練是同學(xué)學(xué)好專業(yè)技能的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。要抓好基本功訓(xùn)練,則要從以下幾個(gè)方面入手。1、注重平安平安文明生產(chǎn)是同學(xué)進(jìn)入生產(chǎn)實(shí)習(xí)的第一課,要成為
5、一名合格的技術(shù)工人,就必需樹立牢固的平安文明生產(chǎn)意識(shí)。教學(xué)中對(duì)各種機(jī)床、砂輪機(jī)等的平安操作規(guī)程,實(shí)習(xí)中工作服的穿戴要求及文明生產(chǎn)規(guī)范等,要求同學(xué)不僅要仔細(xì)聽,還必需銘記。如:不應(yīng)戴手套操作機(jī)床、女生必需戴工作帽、搞好車間衛(wèi)生等。2、熟識(shí)機(jī)床。車床的基本操作包括工件的裝夾,刀具的選用,通過(guò)換檔轉(zhuǎn)變車床主軸的轉(zhuǎn)速,左右手在走刀、進(jìn)給時(shí)的互相協(xié)作等。在同學(xué)基本操作訓(xùn)練初期,車床主軸轉(zhuǎn)速不宜過(guò)高,刀具、工件都可以選一些比較平安的材料代替。其目的主要是使同學(xué)通過(guò)上級(jí)操作,訓(xùn)練兩手在操作過(guò)程中的協(xié)調(diào)能力,要求能靈便的調(diào)節(jié)車削速度和控制進(jìn)給量。3、欲善其事,先利其器.作為一名合格的車床操作工人,不僅要在生產(chǎn)
6、中能加工出合格的產(chǎn)品,還必需嫻熟把握車刀的刃磨辦法,如:各種刀具的前角和后角、切削刃的磨削技巧等。并能按照刀具材料的不同挑選不同的磨削辦法,明確刀具刃磨技術(shù)在機(jī)械加工生產(chǎn)中的作用,懂得一把好的刀具對(duì)提高生產(chǎn)率,保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要性。練好刀具刃磨技術(shù),是同學(xué)未來(lái)能成為一名合格技術(shù)工人的基本條件。機(jī)械類專業(yè)實(shí)習(xí)目的五在走出校門走之前,我很重視實(shí)踐閱歷的堆積,多學(xué)多問(wèn)。把小學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)綜合的應(yīng)用起來(lái),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分重要的。機(jī)械設(shè)計(jì)需要個(gè)人不斷堆積不斷思量,不能為了機(jī)械而機(jī)械,一定要有自己的主意,形成自己的風(fēng)格,也要有創(chuàng)新。目前純機(jī)械已經(jīng)越來(lái)越少了,普通要求我們會(huì)一點(diǎn)電或者控制方面的學(xué)問(wèn)了,還有就是會(huì)3d繪圖和有限元分析,這些我都必需好好學(xué)學(xué)。我對(duì)自己的課題要求更為嚴(yán)格,任務(wù)越發(fā)加繁多、細(xì)致、要求越發(fā)嚴(yán)格、設(shè)計(jì)要求的自立性越發(fā)高。我充分利用在校期間所學(xué)的課程的專業(yè)學(xué)問(wèn)理解、把握和實(shí)際運(yùn)用的靈便度。在對(duì)設(shè)計(jì)的態(tài)度上是仔細(xì)的樂(lè)觀的。 通過(guò)近一學(xué)期設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí),給我最深的感觸就是我的設(shè)計(jì)思維得到了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 假期托管招生話術(shù)
- 電子封裝技術(shù)就業(yè)前景
- 采購(gòu)制度培訓(xùn)建議書
- 全院院感防控培訓(xùn)制度
- 藝啟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)章制度
- 培訓(xùn)學(xué)校消防用品管理制度
- 浙江省培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度
- 商場(chǎng)從業(yè)人員培訓(xùn)考核管理制度
- 產(chǎn)品培訓(xùn)體系管理制度
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生考勤管理制度
- 污水處理站施工安全管理方案
- 2025年蘇州市事業(yè)單位招聘考試教師招聘體育學(xué)科專業(yè)知識(shí)試卷
- 加油站投訴處理培訓(xùn)課件
- 學(xué)堂在線 雨課堂 學(xué)堂云 唐宋詞鑒賞 期末考試答案
- 2025至2030中國(guó)輻射監(jiān)測(cè)儀表市場(chǎng)投資效益與企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展分析報(bào)告
- 工程力學(xué)(本)2024國(guó)開機(jī)考答案
- 產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志管理制度
- CJ/T 192-2017內(nèi)襯不銹鋼復(fù)合鋼管
- GB/T 31907-2025服裝測(cè)量方法
- 消毒供應(yīng)中心清洗流程
- 買賣合同爭(zhēng)議仲裁應(yīng)訴答辯書范本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論