1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上大平鄉(xiāng)中心學校教師教學業(yè)務檢查評比考核方案及細則（試行）A、考核方案為進一步抓好教學常規(guī)的落實，強化教學管理，提高課堂教學效率，規(guī)范教師平時教學中的一些不良教學行為，督促任課教師能及時批改作業(yè)，保證批改質量，做好學生課下輔導工作，結合學校實際，特制定如下教師業(yè)務檢查評比考核細則：一、檢查小組成員：組 長：胡大明副組長：周 春成 員：李發(fā)鵬（中心校內設教導主任） 各校教導主任職 責：檢查小組負責平時教師業(yè)務的檢查督促指導，期未根據考核細則對教師業(yè)務作出統一評價。二、檢查時間：學期中每月檢查一次，平時不定期抽查，期未作評價小結。三、考核辦法：學校學期中按本方案的要求及考核

2、細則的評分標準每月對教師進行量化評分，期未將每位教師四個月的得分相加除以4得到一學期以來教師個人教學業(yè)務的最終考核分值。三、考核內容及要求：1、教學計劃：開學初，各教師要根據校歷和教材安排及教學實際，及時認真擬定出內容齊全具體、具有科學性，可操作性的教學計劃；不寫條款式計劃，不開天窗，且預算課時要與實際相符，教學過程中嚴格執(zhí)行教學計劃。2、備課：備好課，設計好教案是教學工作的重要環(huán)節(jié)，是提高課堂教學效益的前提。教案設計要體現新課標的理念，體現學科改革時代精神，適應新時期人才素質的要求，符合學生認知規(guī)律和學科的特點。認真學習新課程標準，新教材教法，結合教材及學生實際，擬寫出科學的、高質量的教學設

3、計。一節(jié)完整的教學設計應包含課題、教學目標、教學重點難點、課時安排、教學過程、小結、教學后記等基本環(huán)節(jié)。教師上課前應先備好課，每一節(jié)課均應有教案，教師在備課時可以超課前備課，超課前備課最多不超過4課時。小學語文、數學必須寫詳案（如測驗、復習等原則上不要求祥案，可以寫略案），其余科目不要求詳案，可以寫略案。初中語文、數學、英語、物理、化學必須寫祥案（如測驗、復習等原則上不要求詳案，可以寫略案），其余科目不要求詳案，可以寫略案。3、上課營造“民主、平等、和諧、合作”的課堂氛圍，以學生為主體，教師為載體，充分發(fā)揮學生的主觀能動性。創(chuàng)設質疑問難的環(huán)境和條件，鼓勵學生勤思多問，大膽爭論。教師應按規(guī)定持當

4、堂課教案上課，按課表上課不私自調課，不上假課，按時上下課，45周歲以下都堅持用普通話上課，課上不接打（玩）電話，不酒后上課，課上教學秩序良好，無特殊情況不坐著上課并注重教師簡單著裝禮儀，不隨意離開課堂。4、教學輔導教師在工作中注重學后生和德后生的輔導與轉化及留守兒童的思想健康教育工作，并有機地將學校教育與家庭教育結合起來（家訪記錄與后進生輔導記錄每期至少各達8次），切實搞好學生教育教學工作。5、作業(yè)批改與單元檢測要求：根據各科教學特點和教學進度和安排學生作業(yè)，作業(yè)量適中，難易適度，批改及時，正誤明確，作業(yè)規(guī)范，批語要有針對性、鼓勵性，批改字體認真規(guī)范，嚴禁只畫“”或“”，對學生有錯誤的地方，要

5、用標志性的符號或文字更正。作文嚴禁只寫等級或分數，要對作文中的錯字、別字或不通順的語句標出更正，作好必要的說明，認真寫好評語。原則上小學除語文、數學；初中除語文、數學、英語、物理、化學外其它科目一般不布置課外作業(yè)，以減輕學生學習負擔。學生作業(yè)以家庭作業(yè)（課堂練習）為主、教材練習為輔。單元檢測每單元進行一次，全批全改，并及時進行講評。小學：語文：每課批改一次，作文每單元批改一次。數學：每練習批改一次。初中：語文：每課批改一次，作文每單元批改一次。數學：每練習批改一次。英語、物理、化學：每課（話題/節(jié)次）批改一次。6、教研教改學校加強教學研究，積極開展教學研究和教學實踐，努力提高自身教學技能。每位

6、教師要嚴格按照學校、中心校、上級有關主管部門要求積極參與教研教改活動，認真作好活動記錄和擬寫反思。每學期教師聽課記錄必須達到8節(jié)次，每次教研活動必須有自己的心得體會或者反思。7、教師培訓要求：積極參加學校、中心?；蛏霞壷鞴懿块T組織的名項培訓，認真完成學習內容，擬寫讀書筆記（學習記錄）心德體會、反思及完成相關作業(yè)。四、獎勵辦法學校每學期進行一次全面考核測評，并設前三名，分別給予100元、80元、60元進行獎勵，并將考核結果納個人績效考核。B、考核細則一、教學計劃（5分）：檢查中無計劃，一科扣1分；計劃內容不具體、無科學性、可操作性，屬條款式計劃或開天窗的視為無計劃扣1分；教學過程中不嚴格執(zhí)行教學

7、計劃的酌情扣2-5分。該項扣完為止，不計負分。二、備課（15分）：超課時備課超出規(guī)定的，每超過一節(jié)扣2分，累計計算；延用老教案上課的，視為無教案（按計劃安排課時每節(jié)扣2分累計計算）；按規(guī)定應寫祥案而寫成略案的，一課時扣2分；按規(guī)定應寫略案而不寫的，按無教案處理。該項扣完為止，不計負分。三、上課（20分）：不持教案上課或教案與當堂課內容不符的，按無教案處理；未經學校允許不按課表上課或私自調課、上假課、不按時上下課的一次扣5分；45周歲以下不堅持用普通話上課的一次扣3分；其他違反教師教學行為規(guī)范以及未在本方案中得到明確的視其情況酌情扣分。該項扣完為止，不計負分。四、教學輔導（5分）家訪記錄按進度缺

8、一次扣2分；后進生輔導記錄按進度缺一次扣2分；資料無真實性，記錄不祥實的按缺項處理。該項扣完為止，不計負分。五、作業(yè)布置批改與單元檢測（35分）：檢查時作業(yè)缺一次扣5分（2次以內不作計算，包含2次），如連續(xù)3次或3次以上為批改或一次性收來改，均視為未批改，按進度缺一次扣5分累計計算。作業(yè)批改過程中未按要求認真批改或者敷衍應付檢查的，根據批改情況酌情扣分；單元檢測缺一次扣10分。該項扣完為止，不計負分。六、教研教改（10分）不按規(guī)定積極參加教研活動的，每次扣5分；各種教研活動無記錄、反思的，每次扣5分；聽課記錄按進度缺一次扣3分。該項扣完為止，不計負分。七、教師培訓：（10分）不按規(guī)定積極參加教

9、研活動的，每次扣5分；無讀書筆記（學習記錄）心德體會、反思及完成相關作業(yè)的每次扣5分。該項扣完為止，不計負分。大平鄉(xiāng)中心學校2010年3月8日附考核評分表于后：教師教學業(yè)務常規(guī)檢查考核評分表單位：大平鄉(xiāng)中心校 填表人：李發(fā)鵬 被考核人 ： 考核時間：2010-6-25項目考核要求評分細則累計所缺次（項）小計扣除分值各項得分實際考核得分教學計劃（5分）開學初，各教師要根據校歷和教材安排及教學實際，及時認真擬定出內容齊全具體、具有科學性，可操作性的教學計劃；不寫條款式計劃，不開天窗，且預算課時要與實際相符，教學過程中嚴格執(zhí)行教學計劃。無計劃，一科扣1分計劃內容不具體、無科學性、可操作性，屬條款式計

10、劃或開天窗的視為無計劃扣1分教學過程中不嚴格執(zhí)行教學計劃的酌情扣2-5分備課（15分）教師上課前應先備好課，每一節(jié)課均應有教案，教師在備課時可以超課前備課，超課前備課最多不超過4課時。小學語文、數學必須寫祥案（如測驗、復習等原則上不要求祥案，可以寫略案），其余科目不要求祥案，可以寫略案。初中語文、數學、英語、物理、化學必須寫祥案（如測驗、復習等原則上不要求祥案，可以寫略案），其余科目不要求祥案，可以寫略案。超課時備課超出規(guī)定的，每超過一節(jié)扣2分，累計計算延用老教案上課的，視為無教案（按計劃安排課時每節(jié)2分累計計算）按規(guī)定應寫祥案而寫成略案的，一課時扣2分按規(guī)定應寫略案而不寫的，按無教案處理上課

11、（20分）教師應按規(guī)定持當堂課教案上課，按課表上課不私自調課，不上假課，按時上下課，45周歲以下都堅持用普通話上課，課上不接打（玩）電話，不酒后上課，課上教學秩序良好，無特殊情況不坐著上課并注重教師簡單著裝禮儀，不隨意離開課堂。不持教案上課或教案與當堂課內容不符的，按無教案處理未經學校允許不按課表上課或私自調課、上假課、不按時上下課的一次扣5分45周歲以下不堅持用普通話上課的一次扣3分；其他違反教師教學行為規(guī)范以及未在本方案中得到明確的視其情況酌情扣分教學輔導（5分）教師在工作中注重學后生和德后生的輔導與轉化及留守兒童的思想健康教育工作，并有機地將學校教育與家庭教育結合起來（家訪記錄與后進生輔

12、導記錄每期至少各達8次），切實搞好學生教育教學工作。家訪記錄按進度缺一次扣2分后進生輔導記錄按進度缺一次扣2分資料無真實性，記錄不祥實的按缺項處理作業(yè)布置批改與單元檢測（35分）小學除語文、數學；初中除語文、數學、英語、物理、化學外其它科目一般不布置課外作業(yè)，以減輕學生學習負擔。學生作業(yè)以家庭作業(yè)（課堂練習）為主、教材練習為輔。單元檢測每單元進行一次，全批全改，并及時進行講評。小學：語文：每課批改一次，作文每單元批改一次。數學：每練習批改一次。初中：語文：每課批改一次，作文每單元批改一次。數學：每練習批改一次。英語、物理、化學：每課（話題/節(jié)次）批改一次。檢查時作業(yè)缺一次扣5分（2次以內不作計

13、算，包含2次）連續(xù)3次或3次以上為批改或一次性收來改，均視為未批改，按進度缺一次扣5分累計計算作業(yè)批改過程中未按要求認真批改或者敷衍應付檢查的，根據批改情況酌情扣分單元檢測缺一次扣10分教研教改（10分）學校加強教學研究，積極開展教學研究和教學實踐，努力提高自身教學技能。每位教師要嚴格按照學校、中心校、上級有關主管部門要求積極參與教研教改活動，認真作好活動記錄和擬寫反思。每學期教師聽課記錄必須達到8節(jié)次，每次教研活動必須有自己的心得體會或者反思。不按規(guī)定積極參加教研活動的，每次扣5分各種教研活動無記錄、反思的，每次扣5分聽課記錄按進度缺一次扣3分教師培訓（10分）積極參加學校、中心?；蛏霞壷鞴?/p>

14、部門組織的名項培訓，認真完成學習內容，擬寫讀書筆記（學習記錄）心德體會、反思及完成相關作業(yè)。不按規(guī)定積極參加培訓活動的，每次扣5分；無讀書筆記（學習記錄）心德體會、反思及完成相關作業(yè)的每次扣5分合計被考核人意見：教師教學業(yè)務評比考核記錄根據大平鄉(xiāng)中心學校教師教學業(yè)務檢查評比考核方案及細則，本學期考核記錄如下：單位：大平鄉(xiāng)中心學校 統計人： 時間： 年 月 日編號教師姓名考核得分編號教師姓名考核得分1石慶梅13劉永德2林 麗14鄭 璇3楊 潔15胡 劍4劉廷云16楊 曉5伍 琴17馮安佐6楊 江18肖萬梅7張 倩19容國梅8劉院福20楊勝舉9楊顯開21楊明江10彭 英22高官祥11羅 艷2312李發(fā)鵬24備注：2010