1、本文格式為Word版，下載可任意編輯學(xué)校秋游活動(dòng)總結(jié)大全學(xué)校秋游活動(dòng)總結(jié)大全 在這陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，為了讓大家領(lǐng)會(huì)到大自然的安靜與神奇，培育大家的觀看力量與實(shí)踐力量，并激發(fā)大家喜愛(ài)大自然的情感，許多學(xué)校和公司會(huì)進(jìn)行秋游活動(dòng)。以下是整理的學(xué)校秋游活動(dòng)總結(jié)大全，歡迎！ 學(xué)校秋游活動(dòng)總結(jié)一 秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情。一路上小伴侶們歡呼確躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地森林公園。走進(jìn)森林公園，清爽的空氣撲面而來(lái)，大家身心愉悅。賞秋景，意秋收，拾秋葉，感受大自然的美妙。此次活動(dòng)特采納的是親子活動(dòng)的形式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，由老師和家長(zhǎng)帶孩子走出課堂，接觸自然，感受季節(jié)的變化，來(lái)發(fā)覺(jué)生活的美妙。

2、是一種開放的、互動(dòng)的、家園合作的形式。由于家長(zhǎng)的直接參加，使家長(zhǎng)能直觀地了解幼兒園秋游意圖與過(guò)程。并通過(guò)家園的樂(lè)觀互動(dòng)，有效地增進(jìn)家長(zhǎng)和老師之間的溝通，供應(yīng)了家園聯(lián)系的機(jī)會(huì)。 當(dāng)然本次秋游活動(dòng)益的是我們的孩子，每個(gè)孩子個(gè)個(gè)精神抖擻，在他們的臉上，我們看到的是歡樂(lè)，是喜悅，是歡樂(lè)和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，"老師，這是大森林，書上有的。'"老師這是不是就是秋天?'"這是樹葉寶寶離開樹媽媽了。'我們的老師也很好的利用這次難得機(jī)會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練，大大小小，高凹凸低的樹，五彩繽紛的花呀都成了孩子們談?wù)摰慕裹c(diǎn)，成了他們眼中漂亮的圖畫。

3、 我們跟隨導(dǎo)游到達(dá)了第一個(gè)目的地，足球場(chǎng)，這里的草坪好大哦，空中有好多只風(fēng)箏競(jìng)相爭(zhēng)凹凸，小伴侶很榮幸的來(lái)到這個(gè)漂亮的"世外桃源'，怎能不對(duì)這四周的一切產(chǎn)生深厚的愛(ài)好呢?讓我們隨著鏡頭來(lái)看看我們老師是怎樣為小伴侶上的這節(jié)敏捷、多變、而又生動(dòng)的一課吧！首先我們選出爸爸足球隊(duì)（紅太郎隊(duì)）和媽媽足球隊(duì)（貓咪隊(duì)），詼諧的裁判和隊(duì)員們進(jìn)行了生動(dòng)的賽前講解，隊(duì)員們蓄勢(shì)待發(fā)，我們的小伴侶拉拉隊(duì)也躍躍欲試。球賽開頭了，平日里溫文爾雅的爸爸們很威猛的在球場(chǎng)上馳騁，我們的紅太郎隊(duì)首先進(jìn)了一球，拉拉隊(duì)歡呼雀躍，好興奮啊。接下來(lái)的貓咪隊(duì)更是厲害哦，1:0勝出。整個(gè)賽事下來(lái)大人小孩都好快樂(lè)。 下午的活動(dòng)

4、，我們老師也始終和小伴侶在一起，無(wú)論是電游還是漫步游玩。我們的老師首先讓孩子們?nèi)谌脒@秋景之中，引導(dǎo)幼兒去感知、探究、發(fā)覺(jué)、制造，讓孩子一邊體會(huì)一邊學(xué)習(xí)。孩子跟隨著老師們的細(xì)心的引導(dǎo)，不斷的發(fā)覺(jué)"新事物'，想象力也得到豐富。一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題得以解決，滿意了孩子們的求知欲，激發(fā)了孩子喜愛(ài)大自然的情感。 在這里的一切，讓我們真正體現(xiàn)了"素養(yǎng)訓(xùn)練'的內(nèi)涵！這種寓教于樂(lè)的方法，使孩子體驗(yàn)了生活，并能夠與大自然親熱接觸，沐浴秋日陽(yáng)光，呼吸新奇空氣，用眼睛去捕獲秋天的符號(hào)，用雙手去撿拾秋天的印記，專心靈去感受秋的奇妙。毫無(wú)疑問(wèn)，秋游使孩子對(duì)秋天有了更為感性的熟悉，了解到人與

5、自然和諧相處的重要，也收獲了歡樂(lè)。 活動(dòng)中，全體家長(zhǎng)的協(xié)作無(wú)不體現(xiàn)了他們對(duì)我們工作的支持與協(xié)作。家長(zhǎng)能聽(tīng)從老師的支配，能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間能相互關(guān)心，幼兒與幼兒之間親熱無(wú)間。整個(gè)班級(jí)就象"親親一家人'的感覺(jué)。家長(zhǎng)熟悉孩子，孩子熟悉家長(zhǎng)，這在平常的活動(dòng)中是不能體現(xiàn)的。我們覺(jué)的這次活動(dòng)意義深刻。 這次的秋游活動(dòng)在歡快的氣氛中畫上了句號(hào)，我們經(jīng)常說(shuō)秋天收獲的是盼望，而我們的孩子在這個(gè)絢麗的秋天收獲的是體驗(yàn)，放飛的是幻想。 學(xué)校秋游活動(dòng)總結(jié)二 我校一年一度的秋游實(shí)踐活動(dòng)以于上周全部結(jié)束了?；顒?dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看還是很勝利的。下面，我就此次秋游活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)：

6、 1、活動(dòng)方案到位，組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的各班制定文明秋游規(guī)章到當(dāng)天的文明、平安、有序活動(dòng)再到后期的秋游實(shí)踐成果角得布置，全得益于活動(dòng)方案和組織到位。 2、平安和文明禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)平安留意事項(xiàng)。要求小伴侶們不瘋打，不追趕，不私自離隊(duì)。同學(xué)們聽(tīng)從老師支配，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的學(xué)校生。在平安訓(xùn)練的同時(shí)，也樹立了xx學(xué)校生形象，全部同學(xué)穿著整齊，排著整齊的隊(duì)伍；不在途中隨地丟垃圾。在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守.公德。 3、學(xué)科老師樂(lè)觀協(xié)作，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡"一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果。'因此，我們?cè)诜桨笗r(shí)也考

7、慮到除了游玩，肯定要留下可見(jiàn)的成果。因此在活動(dòng)前提出了進(jìn)行班級(jí)實(shí)踐角的布置溝通活動(dòng)。對(duì)這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。從上周的收集狀況來(lái)說(shuō)，許多班都間續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高。例如：一班級(jí)的趙老師，由于同學(xué)年紀(jì)小，所以趙老師特地細(xì)心設(shè)計(jì)了適合同學(xué)總結(jié)的表格。還有三2班陳老師、四1班的陳老師、四2班的莊老師他們都對(duì)同學(xué)的制作細(xì)心指導(dǎo)。六1班的王老師等語(yǔ)文老更是一遍遍修改同學(xué)的游記。正由于有了這么多老師的共同協(xié)作才有了這次活動(dòng)同學(xué)們的豐碩收獲。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了許多在校內(nèi)里和書本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿的勝利，離不開秋游活動(dòng)每一位老師的

8、奉獻(xiàn)和努力！ 當(dāng)然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高： 1、有些班級(jí)在班級(jí)里布置實(shí)踐角時(shí)還應(yīng)再準(zhǔn)時(shí)些 2、作品要使用統(tǒng)一的16紙，很多同學(xué)忽視了這項(xiàng)要求 3、中班級(jí)的標(biāo)本制作，還需要提高一些制作常識(shí)：散落的花、果、葉需要在厚書中壓制幾天除去水分再制作，許多同學(xué)少了這個(gè)過(guò)程，結(jié)果作品都卷了起來(lái)，很惋惜。 通過(guò)秋游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓我們玩得快樂(lè)還學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)。我們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互關(guān)心，懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。最終，讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤勞動(dòng)，感謝同學(xué)們的仔細(xì)努力。 學(xué)校秋游活動(dòng)總結(jié)三 我校于20xx

9、年10月23日，開展了秋游活動(dòng)。在活動(dòng)前，學(xué)校做了充分的預(yù)備工作，讓各個(gè)班級(jí)都召開了以"秋游'為主題的班會(huì)，師生共同商討出了本次秋游活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)前的預(yù)備和活動(dòng)時(shí)要留意的事項(xiàng)。在秋游活動(dòng)的當(dāng)天，又利用了國(guó)旗下講話的時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行了活動(dòng)時(shí)的訓(xùn)練，為本次秋游活動(dòng)的圓滿勝利奠定了基礎(chǔ)。 23日上午9：00，同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下向著本次活動(dòng)的目的地動(dòng)身了，同學(xué)們興奮的像一只只歡樂(lè)的小鳥，一路上唱著自己喜愛(ài)的歌。老師們也被這歡快的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。40多分鐘的路程，我們就到達(dá)了活動(dòng)目的地。 老師和孩子們邁著輕快的步伐，興高采烈地向大本營(yíng)"和平公園'奔去

10、，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時(shí)小樹林的美景立即吸引了同學(xué)們。只見(jiàn)一棵棵小草在微風(fēng)中搖擺，似乎在和同學(xué)們親切的打著招呼。同學(xué)們從來(lái)沒(méi)有看到這么大的草地，一個(gè)個(gè)的都非常興奮，有的在草地上盡情的呼吸著新奇的空氣，有的在草地上做起了嬉戲，有的在草地上滾來(lái)滾去進(jìn)行競(jìng)賽，樂(lè)得合不攏嘴。 同學(xué)們?cè)诙虝旱男菡?、玩耍后，同學(xué)們就在導(dǎo)游老師的監(jiān)督下分小組搞活動(dòng)，有些同學(xué)在不停的拾落葉，收集標(biāo)本，綠的、黃的、紅的外形各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢(mèng)。 大自然如此親近他們，給予他們秋天的美妙，這種感受會(huì)讓他們健康地成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，也使他們深深的體會(huì)到了要喜愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要從小做起，從我做起。 各個(gè)班級(jí)的老師和同學(xué)們還在自己喜愛(ài)的地方合影留念，同學(xué)們有的揮舞著小手喊著茄